1.3地球的运动 第1课时 教案(粤教版七年级上)

第一章认识地球

第三节地球的运动

（第一课时）

教学目的：掌握地球自转、公转的方向、周期及其产生的地理现象。

教学重点：

１、地球自转、公转的方向、周期；

２、地球自转、公转产生的地理现象。

教学难点：地球自转、公转产生的地理现象。

教学过程：

一、展示地球仪，复习相关内容：

１、什么叫地轴？

２、北极、南极在地球仪上所处的位置。

二、新课内容一：地球自转

１、出示自学指导：

（１）什么叫做地球自转？

（２）地球自转的方向和周期？

（３）地球自转产生了哪些地理现象？

（４）观察地球自转，完成课本Ｐ１６活动中的习题。

2、学生根据自学指导自学、讨论。

3、检查、点拔：

（1）提问学生，检查自学情况。

（2）活动（1）：A、让学生回想时针旋转的方向；

B、引导学生分别从南北两极上空看地球自转的方向。

活动（2）：教师用手电筒模拟太阳光照射地球仪，演示昼夜更替，引导学生完成相关习题，进一步理解地球自转产生的地理现象。

三、根据自己的生活体验，完成课本P17活动中四季变化相关的填空题，从而导入新内容——地球公转。

四、新课内容二：地球公转

1、出示自学指导：

（1）什么叫做地球公转？

（2）地球公转的方向和周期？

（3）地球公转产生了哪些地理现象？

（4）观察图1.19，完成课本P17的“记录”。

（5）地球公转使地球发生了什么变化？

2、学生根据自学指导自学。

3、检查、点拔：

（1）提问学生，检查自学情况。

（2）结合生活体验，谈谈四季昼夜的分布情况。

（3）结合《地图填充册》P7地球公转图，观察图1.19地球绕太阳公转示意图，学习地球公转产生的地理现象。

A、强调：上述图中的“二分二至”均指北半球而言。

B、简介极昼与极夜。

4、联系所学知识完成课本P15活动。

五、引导学生系统小结，复习巩固。

六、检测：填充图册P7