六年级语文模拟试题
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六年级语文模拟试题
一、阅读理解
庐山是一座位于江西省鄱阳湖西南的著名风景名胜区。去过庐山的人都说，庐山的景色美不胜收。庐山是一个集奇、险、峻、秀于一体的山水胜境。
"庐山三潭"是庐山的主要景点之一。三潭映月，因月色能照在潭中而得名。东、中、西三个潭同为古代赋诗题材，但景色各异，各具特色。中潭在东、西潭之间。潭深处有石是如神龟，壁间花石缝中有凤头石，又藏有许多形态奇特的海兽、怪物，可以说无处不神奇。坐下的景点有玉屏台、芦雾汀等。
大多数人在庐山上都要去看如南京人云门，以示到过庐山。那里的视线开阔，能三面饱览庐山的全景。有东、中、西三台，是庐山的观景最佳处。在玉屏峰上，可以远眺湖光海色，人称"看花台"。登上三清山，能回首南京，有着"盼故乡"之景。
庐山若要谈汉代历史，务必提"白鹿洞书院"。曹操兵败赤壁，后来在此建立白鹿洞书院。书院环境幽雅，藏有不少传世墨宝。
庐山流传着很多民间传说，孙中山在此筑庐寓居，故名庐山。
(comprehension from 《文汇报》)
1.庐山风景区在哪个省？它的位置是在哪里？
2.庐山的三潭为什么得名？三个潭的景色有什么特色？ 3.在庐山那里可以三面饱览庐山全景？有哪几个最佳的观景处？
4.汉代历史中的"白鹿洞书院"与谁有关？在这里可以看到什么？
5.庐山有哪些民间传说？
二、作文
写一篇文章，说明"我们为什么要学习语文"。
三、选择填空
( ) 1.我们随后便去参观了园博园的展览。
A.匆匆
B.神气
C.阔步
D.舒适
( ) 2.横渡大连海峡的船，划出了一道美丽的弧线。
A.那
B.尝试过
C.前
D.挡住
( ) 3.我看中了这套房子，不像其他房子那么齐全。 A.努力
B.忽略
C.难过
D.味道
( ) 4.在遥远的地方传来一阵清脆的铃声。
A.大声
B.清晰
C.好玩
D.讨厌
( ) 5.王诚光是位阳光少年，她总是者乐观而坚强的一面。
A.后悔
B.兴奋
C.展示
D.迷路
四、综合填空
(一)
昨天是第38个教师节。两天前，学校做了许多准备工作。早上一大早，学生们早早来到学校操场上，脸上洋溢着笑容，满怀着对老师的热爱之情，师生们纷纷前来参加庆祝活动。活动开始前，班主任介绍了本次庆祝活动的事宜。全体师生在齐心协力下，完成了一系列文艺节目。文艺节目轮番上演，深受老师和同学们的喜爱。不时传来阵阵掌声和笑声。
(二)
昨晚我接到了一位客户的来电，他想预约一份精美的蛋糕送给他的女朋友。由于外地订购，他特别强调要求蛋糕不能有任何瑕疵，颜值要高。于是，我动员了公司的熟练工人、设计师和销售团队，紧急通知他们加班加点，严格把关。最终，在大家的共同努力下，我们成功地为他定制了一份惊喜的蛋糕，客户也给予了高度赞扬。
1. (一)文中使用了“一大早、洋溢、热爱、前来、齐心协力、阵阵、纷纷、介绍、文艺节目、轮番上演”等措辞，可以感受到全体师生对教师日的重视与热爱。
2. (二)文中使用了“接到、来电、预约、蛋糕、不能、瑕疵、颜值、动员、熟练、设计师、努力、定制、客户、高度赞扬”等措辞，体现了团队合作的意识和对客户的尽心尽力。
填写编号，将括号内语句补充完整。
五、词语运用
1. 请用“神奇”这个词造句。
2. 请用“千姿百态”这个词造句。 3. 请用“忽略”这句子造句。
4. 请用“斑斓”这个词造句。
5. 请用“试图”这个词造句。
解答：
一、阅读理解
1. 庐山风景区在江西省。它的位置在鄱阳湖西南。
2. 庐山的三潭得名于月色能照在潭中。三个潭的景色各异，具有特色。
3. 在庐山那里可以三面饱览庐山全景的地方是如南京人云门，有东、中、西三台是庐山的观景最佳处。
4. 汉代历史中的"白鹿洞书院"与曹操有关。在这里可以看到许多传世墨宝。
5. 庐山有许多民间传说，如孙中山在此筑庐寓居，故名庐山。
二、作文
我们为什么要学习语文？
学习语文是我们学生的基础学科，它涉及到我们的表达能力、思维能力、创造力、文化修养以及综合素质等方面。语文可以帮助我们培养良好的语言表达能力，不仅可以使我们能够准确地表达自己的思想和情感，还可以提高我们的阅读理解能力。学习语文可以帮助我们提高综合素质，拓展我们的知识面，培养我们的人文精神。另外，语文还是一扇窗口，通过它我们可以了解到许多美丽的文学作品、优秀的语言文字，开阔我们的视野，让我们的心灵得到愉悦。所以，我们要学习语文，就是要提高我们的综合素质，让我们的内心更加充实，更加美好。
三、选择填空
1. A 2. A 3. B 4. B 5. C
四、综合填空
(一)
昨天是第38个教师节。两天前，学校做了许多准备工作。早上一大早，学生们早早来到学校操场上，脸上洋溢着笑容，满怀着对老师的热爱之情，师生们纷纷前来参加庆祝活动。活动开始前，班主任介绍了本次庆祝活动的事宜。全体师生在齐心协力下，完成了一系列文艺节目。文艺节目轮番上演，深受老师和同学们的喜爱。不时传来阵阵掌声和笑声。
(二)
昨晚我接到了一位客户的来电，他想预约一份精美的蛋糕送给他的女朋友。由于外地订购，他特别强调要求蛋糕不能有任何瑕疵，颜值要高。于是，我动员了公司的熟练工人、设计师和销售团队，紧急通知他们加班加点，严格把关。最终，在大家的共同努力下，我们成功地为他定制了一份惊喜的蛋糕，客户也给予了高度赞扬。 1. 一、文中使用了“一大早、洋溢、热爱、前来、齐心协力、阵阵、纷纷、介绍、文艺节目、轮番上演”等措辞，可以感受到全体师生对教师日的重视与热爱。
2. 二、文中使用了“接到、来电、预约、蛋糕、不能、瑕疵、颜值、动员、熟练、设计师、努力、定制、客户、高度赞扬”等措辞，体现了团队合作的意识和对客户的尽心尽力。
填写编号，将括号内语句补充完整。
五、词语运用
1.她有一本神奇的魔法书，每一页都充满了惊喜。
2.花园里的花朵千姿百态，如同彩色的云朵般绚丽多彩。
3.不要忽略生活中一些微小的美好，它们或许能给你带来无限的快乐。
4.落羽杉树上的叶子在秋天变得斑斓多彩，美不胜收。
5.尽管他曾多次试图挑战自己的极限，但结果总是让他颇感沮丧。
