关于创新的论文8篇

关于创新的论文8篇1. 创新的重要性和价值创新是推动社会进步和经济发展的关键驱动力之一。

本文将从不同角度探讨创新的重要性和价值，包括创新带来的经济增长、提高竞争力、解决社会问题等方面。

2. 创新的驱动因素和条件创新并非凭空产生，而是有着一系列驱动因素和条件。

本文将从市场需求、技术进步、政策支持、人才培养等角度探讨创新的驱动因素和条件，并阐述它们对创新产生的影响。

3. 创新的类型和形式创新并不仅限于技术领域，还包括商业模式创新、社会创新、文化创新等。

本文将从不同类型和形式的创新展开论述，深入探讨各种创新对社会和经济的影响。

4. 创新的挑战和障碍创新虽然重要，但也面临着许多挑战和障碍。

本文将分析创新过程中可能遇到的技术、市场、人才等方面的挑战和障碍，并提出相应的解决策略。

5. 创新的案例分析通过案例分析具体的创新实践，可以更好地理解创新的过程和效果。

本文将选取几个成功的创新案例，分析其背后的关键因素和成功之道，以启发读者的创新思维和行动。

6. 创新的国际比较不同国家和地区对于创新的重视程度和创新环境有很大的差异。

本文将进行国际比较，探讨不同国家和地区在创新方面的竞争力和优势，为我国创新发展提供借鉴和启示。

7. 创新的伦理和社会责任创新不仅仅是为了追求经济利益，还应当承担起相应的伦理和社会责任。

本文将探讨创新对社会和个人带来的伦理挑战，并提出创新应该注重的社会责任和可持续发展。

8. 未来创新发展的展望最后，本文将对未来创新发展进行展望。

包括技术创新的趋势、创新领域的拓展、创新政策的改进等方面的展望，旨在激发读者的创新热情和行动。

以上是关于创新的论文8篇的提纲，你可以根据每篇论文的主题和内容来逐个展开论述，确保每篇文章都能准确满足标题描述的内容需求，并注意整洁美观的排版和流畅通顺的语句表达。

祝你写作顺利！。

关于创新的论文（8篇）五年前，当24岁的林森浩研究生进入复旦大学医学院闪亮的大门时，他从未想过有一天自己会站在上海市第二中级人民法院的被告席上。

刚听说复旦中毒案的时候，我只是无力地抬起头，然后又把它埋在书和题的沙里，假装听不到复旦医学生誓师碑的啜泣声。

好像我在这个学术带头人身上什么都看不到。

感觉自己在台风眼里。

像成千上万的学生一样，我被旋转的风雨包围着。

这个台风叫“高考”。

它无时无刻不在影响着外面的世界，只在风的眼中煎熬着最挑剔的我们，除了这样累人的处境，什么也看不见。

2015年12月11日，林森浩因故意杀人罪被依法处决。

这真的让我停笔。

我不禁想，我是不是真的想成为一个在高考中脱颖而出的高材生。

他只是个例外吗？有多少林森浩会隐藏在高飞的潮流中？我突然从他身上看到了一些可怕的、未来的阴影。

嫉妒、仇恨、残忍...这些不经意的爆料是不是一个学术巨人被台风困住的结局？无论对错，他们似乎在我心里种下了最恶毒的诅咒，让我怀疑手中的笔。

有必要超越高考。

第一次如此渴望把目光投向高考之外。

今天的高考更像是一场神秘的仪式，一场神化的磨难，一个光明的承诺与不快乐的分水岭。

真的是这样吗？最重要的是看高考之外的高考。

高考是一条路，但狭窄的路上挤满了流汗哭泣的人。

如果最后走到最后，如果跌跌撞撞，就再也爬不起来了。

大部分都跑回出发路口，又挤了。

如果我们看得高一点，可以隐约看到很多路，通向和高考一样的成功终点。

说清楚了这一点，我的思绪自然就迫不及待的要从高考中走出来。

我先问自己:“如果高考不再是唯一的办法，你想做什么？”此刻，大脑像彩虹色的碎片一样喷涌而出，充满了无数美好的幻想和梦想。

我可以成为一个著名的作家，一个舞蹈家，一对熟练的园丁，或者像一个吟游诗人一样握着我的琵琶，去沙漠和草原交织的迷人地方忧郁...只是一些紧跟其后的不和谐的声音:“停止绘画，你不能成为画家……”“再放音乐也放不好……”就是这样。

吉利恩·莱尼是现代最优秀、最富有的女性之一。

创新为话题议论文【精选7篇】创新为话题议论文篇1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”事物在不断改变，向前发展，社会在不断进步和发展，要想跟上时代步伐，务必学会创新。

社会因创新而发展自从新中国成立以来，我国社会发生了巨大的变化。

之所以会发生翻天覆地的变化，主要原因是以创新求发展。

我国铁路由原先几千米，变为此刻几万千米，国家的综合国力不断提高，人民的生活水平得到改善。

我国的军队和核导弹、神舟飞船等得到了明显改变。

我国坚持以自主创新求发展，才使我国不断强大，社会不断向前发展。

人生因创新而精彩人的一生道路不总是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难。

在困难面前采用不一样的解决方法会使自我感到很快乐。

比如，在困难面前我们采用乐观、用心人生态度，会使人生更加精彩。

学会创新改变传统的方法。

苏轼在险恶官场上，仍持续高昂的心态。

并没有使他消沉，应对贫穷的生活，没有他对生活热爱。

学会创新，改变自我对待人生的态度。

创新使人生变得别具一格。

使人生更加精彩、快乐。

让我们学会创新吧。

技术因创新而实用高科技进入人们的生活，使人们的生活更加简单和完美。

随着技术的不断创新和改造，而变得更加实用，并改变人们的生活方式。

手机此刻十分普遍，由于技术的创新，使手机能够上网，购物等，给人们的生活带来了很大的帮忙，由于技术的创新，电脑由原先十分大需要占用很多空间此刻变得能够随身携带而且也十分方便，网速很快。

创新使技术更加实用，更加方便人们的生活。

所以，我们就应学会创新。

长江后浪推前浪，一浪比一浪高。

自有学会不断创新，才能变得更高更强。

让我们一齐为学会创新，而不断奋斗吧。

创新为话题议论文篇2翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科技奇迹。

19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。

在21世纪的今天，高科技更是无处不在。

作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢?科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。

关于创新的议论文6篇不满现状，挑战自我，勇于创新，是推动事物发展的动力。

有一则寓言：乌鸦效仿老鹰抓绵羊，觉得抓不起想飞离，却被羊毛缠住而被捉。

乌鸦此举固然有些鲁莽，但精神可嘉。

虽然失败了，可以为后辈提供经验教训，为创出一片新天地定下了基础。

如果乌鸦因盾守旧，墨守成规，在鸟类世界的残酷竞争中，将会走向衰败。

凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊？难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭？乌鸦的这种精神和理念，不正和我国开放政策的思路相吻合吗？若不改革，芊芊学子能参加高考吗？忆往昔，有多少风华正茂的学子，停课闹革命，荒废了血液，对自己国家都是不可估量的损失。

"忽如一夜春风来”1977年。

新一代领导人，高瞻远瞩，不但恢复了高考制度，还实施了一系列切实可行的改革措施。

使我国取得了举世瞩目的成就。

也就是说，高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神，才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”。

当然对我也有帮助，若不是高考回复，明年我如何高考！如何实现理想！而且国家榜样对于我也有很大的帮助！我也要和国家一样放飞理想！高瞻远瞩！学习乌鸦的敢于创出新天地的精神！当然话又说回来，如果在改革创新的过程中，能做道知己知彼，正确认识自己的长处和不足，做出理智的判断，在付诸实施，就会事半功倍。

抗日战争时期，日寇铁蹄来势汹汹，我抗日勇士，审时度势，利用中国幅员辽阔的特点，巧用游击战与敌人周旋。

坚持了八年，壮大了自己，消灭了敌人。

西安音院的党宁同学，在遭受去年超女海选的淘汰情况下，之后一年她不畏强手，借鉴教训，卷土重来，一举杀出重围，在长沙赛区脱颖而出，终被天娱公司签约成为歌手。

这些不正是敢于挑战自我成功的例证吗？不正是“乌鸦”变“老鹰”吗？（看电视也有好处哦！）在人的一生中，要做成一件事，肯定有来自各方面的阻力和困难。

竞争对手并不可怕，可怕的是你自己没有勇气接受挑战。

可见最大的敌人是你自己。

只有首先战胜自己，才能战胜对手。

2023年韩日世界杯时，韩国足球队利用东道主优势，在神奇教练希丁克的带领下，发扬高丽民族不屈不挠的精神，破天荒地杀进四强，创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。

关于创新的优秀作文议论文创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。

小编收集了关于创新的优秀作文，欢迎阅读。

第一篇：创新在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。

这样，便难以成功。

只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。

创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。

英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。

可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。

”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。

可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。

第二篇：创新创新是什么?创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。

在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。

那么，我们要怎样做到创新呢?首先，创新需要有超前意识。

黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。

”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。

在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。

一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。

当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。

这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。

关于科技创新的议论文（7篇）科技创新的议论文精选篇1大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。

近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。

而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳！不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。

首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。

例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。

其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历史上最伟大的生物技术创新。

例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破解了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。

最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑；技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。

例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云打交道。

创新为主题的议论文优秀6篇科技创新议论文篇一一、引言当今国内和国际上争相进行科技创新革命，我国经济发展模式由粗放型向创新型转变的趋势日益明显，对新技术的需求量持续增长。

作为向市场输送人才的高校，大学生的科技创新能力的培养也越来越受到社会的关注。

新时期的大学生经过高考的“厮杀”，按照“定式模式”进入大学，学生具有以下特点和不足：一是具有创新意识，但不善于利用和创造条件；二是思维敏捷，但缺乏创新性思维的方式；三是有创新的灵感，但缺少必备的创新技能；四是有创新的兴趣和热情，但缺乏毅力。

科技创新能力是大学生素质教育的一个重要的考核指标，是中国大学生普遍很少具备的一种能力。

科技创新是大学生通过运用所学的专业理论知识，以一个全新的思路去创造独有的设计，依靠个人或团队集体智慧，从理论基础到实际操作，做出最终的设计模型。

在这个过程中，大学生的研究能力、提出-分析-解决问题的能力、团队精神、意志力、自信心和人际交往能力等都会直接影响科技创新活动的结果。

当前，大学生在校期间通过参与“飞思卡尔”智能汽车竞赛、大学生全国“挑战杯”竞赛、全国数学建模大赛等活动，科技创新能力得到了一些提高，单单通过此类竞赛培养大学生的科技创新能力，还存在着问题。

二、制约大学生科技创新的因素分析（二）大学生科技创新活动受就业导向影响大学生科技创新活动的开展需同学们投入的时间和精力越来越多，较短时间内做出的成果很难得到竞赛组专家或市场的认可。

再加之大学生就业压力形势的影响，同学们更多的愿花时间和精力去考取相关证书和学科考试，真正花在科技创新活动中的人数越来越少。

（三）社会上“浮躁”严重影响着大学生科技创新校内大学生遇到问题总有些同学说，“有啥问题找百度”，不敢主动需求答案，“便捷”、“急功近利”充斥着校园。

学生的家长普遍对大学生在创新的思考和实践方面缺乏应有的关注和支持，更多的持有否定和保守态度，不太愿意大学生去“挫折”、“冒险”。

（四）传统教学方式制约着大学生科技创新能力的培养目前教学活动通常采取灌输式教学方式，教育中一直提倡“创新”，但是目前大部分高校仍沿用着讲授式和实验室训练（灌输式），课堂教学时间较多，实践教学时间较少，影响着大学生的主体性和能动性，忽视了大学生自身的内在作用。

高考议论文论据：创新高考议论文论据：创新（精选35篇）相信大家都跟作文打过交道吧，特别是占有重要地位的议论文，议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编整理的高考议论文论据：创新（精选35篇），欢迎大家分享。

适用话题：“创新”“成功的秘诀”“人生的道路”尚未凝固的水泥路面1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。

有一次，爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢?”这是一个“尖端”的问题，明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。

三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案来了!他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。

在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，不解地问明可夫斯基：“老师，您这不是领我误入‘歧途’吗?”“对、对，正是这样!”明可夫斯基说：“看到了吧?只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的脚印。

那些凝固很久的老路面，那些被无数人、无数脚步走过的地方，你别想再踩出脚印来……”听到这里，爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头。

材料分析：科学的光环常常惠顾那些具有开创精神和拓展意识的人们，而重复走他人的道路，是很难踩出脚印来的。

高考议论文论据：创新篇1美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢弘而著称于世。

在金门大桥附近有一座刻意模仿它而建造的大桥——弯曲大桥，除外观外，其宽度、实用价值等均胜于金门大桥，但知名度远逊于金门大桥。

原因何在？有人意味深长地说：“这就是第一和第二的区别。

”区别是什么呢？金门大桥经过设计师长期思考酝酿才设计建成，具有独特风格，是创新的桥；而弯曲大桥只不过是金门大桥的翻版，是模仿的桥。

它们的造型相似，内涵却大有区别，因为模仿仅是停留在浅层次的思维活动，而创新则是更高层次的思维活动，所以它更高级、更被人们重视。

创新议论文800字作文（8篇）本文是关于创新的话题作文，仅供大家参考！【篇一：论创新】创新是什么?创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。

在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。

那么，我们要怎样做到创新呢?首先，创新需要有超前意识。

黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。

”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。

在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。

一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。

当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。

这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。

他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识。

其次，创新需要模仿加改良。

创新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根据前人的经验，通过改良，通过自己的思考来改进。

所以说，创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。

中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血留，这种案例太多了，所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。

”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。

当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人，尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人，但1996年他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生，因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来，几年时间里，陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。

时代需要创新议论文时代需要创新议论文【篇一】纵观古今，秦国因极力推行商鞅变法而使国力昌盛，以致最终实现一统天下之伟业。

而清政府闭关自守、摒弃改革创新，终致丧国辱权、泱害国民。

故此，创新是发展的推动器，惟有加快自主创新才能谋求全面发展。

创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

江主席曾高屋建瓴强调。

而至今日，我国虽步入经济快速增长的上升期，但却凸现出许多有关创新水平低下以致阻碍发展的问题。

据报道, 双边贸易规模最大的30种商品中，中方具有比较优势的很少，多数是日本具有优势的资金、技术密集型产业。

创新水平偏低是我国目前亟待正视的问题。

究其原因，关键在于创新观念落后、创新能力不高、所需人才匮乏、体制不健全、科技水平较低等决定性因素阻碍发展。

观念是创新的源泉，落后的思想只会阻碍发展，又谈何发展?所需人才匮乏，创新主体力量薄弱，只能是捉襟见肘，想促进社会快速发展谈何容易?创新能力低下、体制不够完善、科技水平跟不上发展的步伐，又如何促进发展呢?社会终究是向前发展的，落后就等于挨打。

那么该如何才能提高自主创新水平，使我国步入更快发展的轨道呢?首先，务必提高创新观念，在思想上有新突破。

观念乃创新之本，失去创新的观念，如无本之木，无源之水。

政府要重视创新者的个性想法,鼓励创新者积极探索，帮助扶持创新事业的发展。

破除旧的传统的观念，树立与时俱进的、科学的发展观念。

加大社会宣传力度，营造一个创新光荣的社会氛围。

其次，务必创新先进技术，在生产力上有新突破。

邓小平同志曾高瞻远瞩提出：科学技术是第一生产力。

政府应成立专门研究技术开发的部门，组织专门人员进行创新工作。

并鼓励企业进行自主创新，发明创造新技术，开创新领域，提高自身的核心竞争力。

再次，务必建立健全体制机制，在保障创新力度上有新突破。

创新需要有环境，需要有健全的体制做坚强后盾。

及时出台有利创新的优惠政策,如减免税收、拨款资助等倾斜性政策。

坚持走政企分离的道路，鼓励企业建立现代企业制度。

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。

那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是人见人爱的小编分享的创新的议论文优秀7篇，希望能够帮助到大家。

以创新为话题的作文篇一创新，一个时代必不可少的东西，生活中处处拥有着创新，也需要着创新。

没有创新，什么也发展不起来。

托马斯比德斯曾经说过：距离已经消失，要么创新，要么死亡。

是的，从世界有了生物开始，生物们就一直在不断地创新，人类更是其中的代表，早在我们还是人猿的时候，就学会了创新，人猿们会用石头去敲坚硬的果子，学会了控制火，这些都是创新。

在信息飞快发展的现在，创新被体现得淋漓尽致，从路边设计惊奇的房屋，到现在各式各样的手机，都在体现着两个字------创新。

但是现在，我发现敢于创新的人少了，歌德曾经说过：大胆的见解就好比下棋时移动的一颗棋子，它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。

但是现在的许多人们，就是害怕被吃掉，而不去创新。

但是，如果人人都如此，世界就会缺少创新，试问，没有创新，世界将会怎样？就从现在的学校说起，大家受的都是系统化的教育，听的是课本上的知识，能让你创新的地方太少、太少了。

而且现在学生们学习大多是被逼出来的，这说明了一件事，从小，孩子的主见大多就会被家长们所扼杀，而少年正是最有创造与创新能力的时候，如果家长在这是扼杀了孩子的创造能力，那长大后孩子多半只能踩着前人的脚印前进，其最好的结果也只能是亚军。

既然创新如此重要，那就请家长们在给我们沉重的书本前先给我们创新的空间，在报学习班前，先给予我们一点创新的时间！因为只有这样，我们才可以去更多地创新；只有这样，世界才会因我们更加美妙！创新作文篇二从前，有两个雕塑家，一个勤奋刻苦，不断的去向前人学习，但终其一生无所作为；另一个大胆机敏，善于创新，却在自我独创中失去自我。

如果没有创新，继承就变成了一味的向别人模仿，久而久之便会失去继续传承下去的动力。

如何培养学生的创新意识的论文如何培养学生的创新意识的论文（精选8篇）无论是在学习还是在工作中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。

写起论文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的如何培养学生的创新意识的论文，希望能够帮助到大家。

如何培养学生的创新意识的论文篇1【摘要】有创新才有进步，有创新才有发展，有创新才有腾飞。

为培养新时代的创新人才，教师一定要更新教育观念，重视学生的主体地位，鼓励学生积极探索，不断培养学生的创新意识，笔者从三方面进行了阐述。

【关键词】创新意识观察力记忆力陶行知先生曾说：“时时有创新，处处有创新，人人有创新。

”21世纪是充满挑战和竞争的时代，创新已成为国家和民族进步的动力和灵魂，有创新才有进步，有创新才有发展，有创新才有腾飞。

人贵在创新，为培养新时代的创新人才，教师一定要更新教育观念，在教学中创设有意的教育情境，重视学生的主体地位，鼓励学生积极探索，不断培养学生的创新意识。

一、通过加强学生的观察力来激发学生的创新意识观察是信息输入的通道，是思维探索的大门，是学生学习各类知识的开端。

没有观察就没有发现，更谈不上创新，要求学生认真观察、学会观察，才能获得全面、正确的感性认识，有利于形成思想意识，增强创新力度。

观察之前要给学生提出明确具体的任务，要求达到的目标，要求学生改掉过去那种观察不细致、无条理，只注重刺激现象，忽视观察整体和本质的毛病，要科学地运用直观教具和现代教学技术，帮助学生对研究的问题做仔细、深入的观察，在观察中要及时指导观察方法，及时地要求学生对观察结果进行分析、总结和探讨。

学生的观察力是诱发想象力的前提，想象力是学生探索活动和创新活动的基础，一切创新活动都由创新想象力产生的，有了想象学生才会在原有知识和经验的基础上在大脑中形成创新意识。

因此，教师在潜移默化中引导学生养成良好细致的观察习惯和科学的观察方法，强调观察和思考相联系，这样在学生脑海中印象就越深，思维就越灵活，创新的可能性就相应增加，激发创新意识的几率就越高。

创新议论文（精选8篇）创新议论文（精选8篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的创新议论文（精选8篇），希望对大家有所帮助。

创新议论文1模仿是模仿某人的一举一动，不止形似，甚至神似;创新是不满足于现状，力求更好，甚至超越现状。

创新要打破旧的思维模式，创新要冲破传统观念的束缚，创新会触及既得利益。

有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画。

她画了一只漂亮的红兔子，一匹带翅膀会飞的马，一只比母鸡还大的鸡蛋。

爷爷批评她不该把兔子画成红颜色，不该让马长出翅膀，不该把鸡蛋画得比母鸡大。

小女孩不服气，结果她的画在国际比赛中获得大奖。

这个6岁的小女孩画中的东西，并没有按照常理去画，而是根据自己的想像去画的。

她的画给人一种与众不同的感觉。

这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式，冲破了传统观念的束缚，所以她的创新给她带来了大奖。

模仿只是一种机械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假乱真”的效果。

日本有一个小男孩，他的书法写得非常的好。

在他十岁的那年，他曾获得了一个书法大奖。

那时，人们都称他是“神童”。

几年以后，一位书法大家来看这位“神童”时，这位书法大家说了这么一句话：“这个孩子写得书法已经没有价值了。

”这是为什么呢?原来是这个小男孩写的书法是极力模仿王羲之的书法，因为他全身心投入，已经取得以假乱真的效果了。

模仿只是一种机械的活动，它不能使人进步，只要我们全身心地投入，就可以取得以假乱真的效果，从而失去了自己的个性。

创新是不满足于现状，力求更好，甚至是超越现状。

一次，卓别林得知某座城市举办模仿卓别林的比赛，于是他改名前往参加。

结果在6名参赛者中，他这个真正的卓别林却名列倒数第一。

为什么会有这奇怪的现象呢?分析一下原因：其他参赛者是极力模仿卓别林的一举一动，不止形似，甚至神似。

创新作文关于创新的作文800字精选8篇作文一：创新力的重要性在现代社会中，创新已经成为一个关键的竞争优势。

创新力不仅可以推动科技进步，也可以推动社会进步。

创新是一种思维和行为，它需要我们勇于突破传统观念和方法，不断寻求新的解决方案和创造新的价值。

作文二：科技创新对社会的影响近年来，科技创新对社会产生了深远的影响。

例如，互联网的出现使信息传播更加方便快捷，以及人工智能的进步使各行各业都面临着巨大的变革。

科技创新改变了我们的生活方式和工作方式，并为社会带来了巨大的发展机遇。

作文三：文化创新的重要性文化创新是保持国家和民族活力与竞争优势的重要途径。

通过文化创新，传统文化可以与现代需求相结合，不断更新和延续发展。

文化创新不仅能够推动社会经济的发展，还可以增进人民的精神文化生活，提升国家的软实力。

作文四：创新教育的意义与方法创新教育是培养学生创新思维和创新能力的重要途径。

在创新教育中，学生可以通过自主学习、团队合作和实践探究等方式，培养解决问题的能力和创意思维。

创新教育不仅可以培养学生的创新精神，还可以为他们的未来发展提供更多的机遇。

作文五：创新企业的成功之道创新是企业成功的关键因素之一。

创新企业不仅可以推动行业的发展，还可以在激烈的市场竞争中取得优势。

创新企业需要有良好的创新文化和创新机制，鼓励员工提出新的想法和方法，并尝试新的商业模式。

只有创新企业才能不断适应市场变化，保持竞争力。

作文六：创新与可持续发展创新是实现可持续发展的重要手段。

创新可以推动资源的合理利用和环境的保护。

例如，发展清洁能源和绿色技术，可以减少对化石燃料的依赖，降低排放物的产生。

创新还可以推动产业升级和经济结构优化，实现经济的持续发展。

作文七：个人创新能力的培养个人创新能力的培养对于个人发展和社会进步都具有重要意义。

个人可以通过广泛涉猎知识，不断学习和思考，开拓眼界，培养创新思维。

同时，个人还可以通过实践和实践，锻炼解决问题的能力和创造力。

关于创新议论文作文800字5篇文化发展繁荣离不开传承和创新。

文化传承创新关乎到国家的统一、富强以及能否满足人民日益增长的精神生活需要。

下面是小编为大家整理的关于创新的议论文，一起来看看吧!关于创新的议论文作文(1)“创新”无疑是当下最流行的词汇。

从数学老师们苦思冥想出来的“多种答案”到众多科学家呕心沥血研发出的高科技产品，无处不体现着“创新”。

然而，有些人不禁提出这样一个疑问：为什么标新立异的鲁班在面对墨守成规的墨子时甘拜下风?鲁班可是“工匠之祖”啊!首先，我们必须认清一点：鲁班的攻城器械仅仅在与墨子的沙盘作战中出现过，战场上风云变幻，又有谁敢保证一切事情都如墨子所演示的一般尽如人意?其次，与墨子对战的人是鲁班。

鲁班固然聪慧，可终究也只是个工匠，而关于墨子的记载甚少，谁又能保证墨子曾经没钻研过兵法?若是墨子被缚在楚国且楚国方面能派出一名像项燕一样的名将，纵使墨子向宋国增援几百名名不见传的弟子，那也无法挽回大局。

谁说创新没好处?还记得物理书上有这样一个故事：爱因斯坦曾在小时候收获了一个指南针，若是别的小孩子，恐怕只会对此好奇几天，然后就把它丢入阁楼上，让它永远消失在时光的长河里。

但爱因斯坦却渴望弄清它的原理。

正是有了这种创新精神，他才能屡屡发现新的理论，甚至一个“广义相对论”都要让别的科学家实践将近一个世纪来跟上与世长辞的爱因斯坦的步伐。

我国的化学大家侯德榜先生也懂得创新，作为一名留学海外多年的知识分子，按理说他早就能够探索出于被欧洲垄断多年的一模一样的制碱方法。

可他不愿走欧洲人制碱的老路，而是在原有的制碱工艺上探索出了新的制碱法，使原料利用率提高了20%。

也许他多花了数月去研究新工艺，可却为刚刚起步的中华民族工业减轻了数倍的负担。

创新不仅仅表现出一种不屈不挠的精神，更是实力的象征，只有敢于创新的人，才不会被时间所淹没。

关于创新的议论文作文篇(2)创新一直存在于我们身边，社会、国家、世界，无论范围多大，日日都在创新。

创新的议论文高中作文800字（精彩6篇）创新作文篇一我们先来看创新思想观念。

创新思想观念，就是要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，扩大改革开放，创新体制机制，最大限度地解放和发展生产力。

它分为两点：破除因循守旧、固步自封的保守思想，树立大胆创新、敢闯敢试的进取意识和破除小富即安、小进即满的落后观念，树立勇争一流、合作共赢的发展意识。

第一点是要我们充分发挥主观能动性和创造性，时时争先，处处争优，始终保持一种时不我待、只争朝夕的拼搏精神，在实践中大胆探索，敢闯敢试，敢于突破前人、突破常规、突破自我，不断创造新业绩。

第二点是要站在更广的开放层面看发展，站在更高的层次看未来，在更大范围和更广领域参与国际国内经济技术合作与竞争，真正实现合作共赢。

这种创新其实就在我们身边。

一些乡镇都会去创新思想观念，这说明了创新就在我们身边呀！生活中的创新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。

还有在插座上可以贴一些装饰的。

睡袋也是。

最后就是科技创新了，我们来看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦敢于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿的“绝对时间和空间”，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础；哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，哥白尼的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。

这些伟人的事件让我们感受到了科技的创新。

我们再来想想关于我们身边的创新，古代人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差；现代，中国便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了；到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通迅产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影，甚至购买商品。

举了这么例子，大家应该都明白了：创新就在我们身边，我们每天都在接触它们。

关于创新议论文作文5篇在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。

这样，便难以成功。

只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。

下面是小编整理的议论文作文，欢迎参考，希望对大家有所帮助!【篇一：创新议论文】当今时代，一些城市规划已经能够站在反方的角度进行合理规划了，这是规划师们思维的进步，更是人性化的标志。

比如城市在布置草坪时，能够从被动思考，到主动考虑人们抄近路的需求，这不仅体现了对传统思维的突破，更体现人文关怀，这是人类文明和进步。

我们为什么要突破传统思维?我认为，首先，社会是发展的，每时每刻纽约上海证券等交易所的指数都在曲折变化，引领巨大利益的交换;其次，群众生活方式的创新。

国家新政出台，引领中国前进的步伐。

人民群众衣食住行，也要跟随时代与时俱进已是事实。

各种发展都在突破传统，迈向新台阶，创新的时代引擎一刻不会停息。

因为它是社会发展的物质需求，更是日益增长的精神需要，逆水行舟，不进则退。

发展是一个不断攀升的思维。

传统文化中某些已不适应社会需求的必将改掉。

就拿草坪一事说，“禁止踩踏”是维护公共秩序，这没有问题。

但问题是发展最终目的是为人地位的提高，更有尊严的生活，人性是首先思考的问题。

因此，对践踏草坪抄近路，节省时间这件小事，尊重人的需求，这是对传统思维的巨大突破。

总的来说，无论是从经济和政治的发展看，还是从传统与自身的发展看，都迫切的需要突破传统观念的束缚。

并非说只要是传统，就都应突破，而是突破那些不适应的部分，为社会发展更好，为人活得更自由，更有尊严。

那么，应怎样去突破传统呢?我认为，要求运用智慧和科技的力量，勇于创新。

在我国古代，不论“四大发明”，还是农药农书，无不体现劳动人民的智慧勇敢。

没有工匠造作长期积累的经验智慧，哪有发明创造?没有敢闯敢干，突破束缚，勇于承担后果，哪有奇迹和经典的创造?从都江堰水利工程，到雄伟的建筑阿房宫;从李时珍尝遍百草，到宏伟巨建万里长城……这些巨大建造与发明，无不凝聚劳动人民的智慧创新。

创新优秀议论文（精选25篇）创新优秀议论文（精选25篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的创新优秀议论文，欢迎大家分享。

创新优秀议论文篇1《中国好声音》的导师哈林认为冒险、创新才能成功，而导师那英则认为要坚持传统稳中求胜是关键，而我则认为：创新与保守并存才是成功的先决条件。

有人认为：创新就是一味的冒进、激进；而保守就是一味的停滞不前、守旧。

其实不然，保守与创新并非对立，正确地把持好创新与保守的尺度是成功的关键因素。

一味创新不守传统只会是“空中阁楼”。

导师哈林以“一颗不死的摇滚的心”使他永远充满年轻人般的朝气活力。

这种活力给了他一种大胆创新的性格，却完全摒弃了内在的保守。

两年来他一直让学员尝试“疯狂”的歌曲改编，将原有的歌曲所含有的情感等一一摒弃，毫无保留。

但这种新歌曲改编的冒进创新并未赢得观众的喜爱，导致这两年来他的战队一直处于劣势，也未取得最终的胜利。

可见，一味的冒进、创新终将淘汰。

而只会保守传统不会创新也必将走向衰落。

我国的教育一直以来都是“应试”教育，将考试的条条框框强加在学生的学习过程中，致使越来越多的学生渐渐失去了创新能力。

我国的科技市场亦是如此。

一直以来都是小打小闹，经济发展一直依赖于我国人口众多的特点，大力发展劳动密集型产业，靠加工、装配而适应当今的飞速发展的科技时代，没有与时俱进，导致中国品牌无法在世界市场占主导地位。

中国使用的汽车是日本的，手机是美国的“苹果”，电视等都是外国进口的品牌，而国产的品牌渐渐被人淡忘，使我国科技产品市场一直难有较大的占有率。

可见，只一味吃传统的老本而不创新终将无法长久立足。

因此，只有正确地把握好创新与保守的尺度，才能稳中求胜，立于不败之地。

著名商人曹德旺，在建玻璃厂的时候，花了将近十年的时间将玻璃厂的内部管理整顿得井井有条。

创新和科技发展论文范文(实用8篇)创新和科技发展论文范文第1篇作为新一代的大学生，是国家未来的主力军，学生们在大学期间要加强对科技创新思维和创新科目的训练，学校及各学院要经常组织学生参加科技项目的比赛，提高学生的科技创新的水平，开扩创新思维的眼界，学习社会各界及各学校的创新理念，结合自身的条件，充分利用好学校配置的先进设备，将所学的理论知识用于实践创新的研究中，要明确搞科技创新研究必须有团队的精神，充分发挥团队的力量，让每个人的知识能量发挥出来，形成一个具有高科技含量高水平的科学研究和科学创新的队伍。

这样科研的效果必然会比个人的力量强大，使团队精神和团队的力量集中，知识密集，优势互补，协调合作。

科技创新的研究需要合力攻关的高组织化的科技创新的团队，科技创新是我国未来的新趋势。

创新和科技发展论文范文第2篇医学生物技术是由生命科学与医学交叉融合而成的新兴学科，在人才培养过程中，不仅要求学生掌握生物技术专业相关理论及实验知识，还要求学生有一定的医学知识储备。

为此，在实验教学课程设置的过程中，着重突出了一些与现代医学相关的交叉前沿内容，如医学微生物、医学免疫、实验诊断、分子生物学检验技术、临床基础检验技术等，通过这些内容将理论与实践相结合，让学生了解到生物技术在医学领域的具体应用，同时通过对新技术的讲解与示范，进一步拓宽学生的思维视野，为今后的工作以及科研实验打下坚实的基础。

二、实验教学课程整合生命科学是一门以实验为基础的自然科学，传统的生物技术实验教学内容主要安排在理论教学内容之后，实验教学地位不明确，其内容大都为重复性验证实验，并且课程之间的相互联系不紧密。

这导致许多学生只注重理论知识，对于实际动手操作的重要性认识不足，并且忽视了生物技术各门课程之间的内在联系。

为此，我们尝试将实验教学内容进行整合，如将发酵工程中的“工业微生物菌种的选育和纯化”、基因工程中的“工程菌生长曲线的绘制”、酶工程中的“目的蛋白的诱导及SDS－PAGE电泳”相联系，通过对实验课程的精心设计合理安排，不但将各门课程联系到一起，让学生对学到的知识形成体系，同时大大激发了学生的求知欲望和探索精神，对实验课程的顺利推进，起到了良好的效果。