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三年级上册语文第二单元练习同步练习答案推荐文章八年级上册的语文第二单元教学计划热度：四年级上册语文第二单元作文5篇热度： 2021四年级语文第二单元作文5篇热度：六年级语文第二单元知识点上册热度：三年级上册语文第一单元练习同步练习答案热度：语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。
学习完三年级语文课文,你学会了什么知识呢?下面小编就跟大家聊聊关于三年级上册语文第二单元练习同步练习答案吧，希望能帮助到大家。
三年级上册语文第二单元练习同步练习答案一、燃烧壮丽脸庞由于纯净掩映清澈见底心旷神怡二、1. 橘黄银灰珍珠白血红天蓝2. 蜜橘窗帘波纹鲜血3. 荡漾喷吐抖动掠过映照三、1. 倒映2. 掩映3. 映照4. 景象5. 气象6. 情景四、东西的一头向下将近流传表示整个，全表示同一最小正整数五、1. 我们在进行大扫除活动。
2. 这是小明新买的书包。
3. 看了这本书，我明白了一个道理。
六、(一)1. 原野热闹非凡。
2. 大豆高粱榛树叶子笑声脸庞、演唱成熟红如火3. 比喻拟人(二)1. 美丽艳丽2. 鱼肚白淡红深红金黄3. 火球红日镶了边的金刚钻露珠4. 时间清晨朝霞和日出喜爱和赞美第二单元知识点归纳一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chù zhū)耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò)陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释：左边是“采”。
居家学习三年级语文第二单元测试卷班级：姓名：得分：家长签字：一、基础训练营（34分）1、看拼音，写词语。
（8分每个字0.5分）biézhì qiān xūnuòruòdào yìng（别致）（谦虚）（懦弱）（倒映）jiàzhíxīn shǎng jiāo ào chítáng（价值）（欣赏）（骄傲）（池塘）2、读句子，用“√”标出加点字的正确读音。
（6分，每个1分）（1）、小娟的写得匀称．（chēng chèn v)美观，受到很多人的称．（chēng v chèn）赞。
（2）、小虫在蜘蛛网上挣．（zhēng v zhèng）扎着，却怎么也挣．（zhēng zhèng v）脱不了。
（3）、看着妹妹撒．（sǎsāv）娇的样子，妈妈不禁．（jīn v jÌn）笑了起来。
3、词语巧填空。
（共12分，每个字分）（1）把下列词语补充完整。
（6分）自相（矛)( 盾) （掩）（耳）盗铃杞（人）忧（天)邯郸（学）（步) 画（蛇）添（足) ( 杯)( 弓)蛇影（2）照样子，写词语。
（6分）（略）源源不断（AABB式）无怃无虑（ABAC式）4、按要求完成句子练习。
（8分）（1）这四条太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）这四条太细了，配不上这两只美丽的角。
（2）他说：“没关系，我的马跑得快。
”(改为转述句）他说，没关系，他的马跑得快。
（3）因释其耒而守株，冀复得兔。
（写出这句话的意思）于是放下他的耒，而守在树旁，希望再次能捡到兔子。
（4）寓言故事蕴含着道理。
读了《守株待兔》，我明白了做事要__靠自己的努力__，不要__有侥幸心理____。
（语文书p29“交流平台”。
）二综合展示厅(8分）5口语交际：班级开展“该不该实行干部轮流制”的讨论，请你参与进来，就实行班干部轮流的好处和坏处各列举两条。
部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑拨（tiǎo）犹如（yóu）靴子（shuī）厚度（hòu）B.曲调（qǔ）宽阔（kuò）横掠（lüè）缤纷（bīnɡ）C.铺路（pū）骄傲（ào）直径（jìnɡ）振兴（zhèn）D.钥匙（yào）歌韵（yùn）吟唱（yín）凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐爱枫林晚（因为。
）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。
）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。
）D.远上寒山石径斜（直径。
）4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子，写词语。
（6分）四、按要求写句子。
（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。
（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
（仿写拟人句）____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
部编版三年级上语文第二单元检测试卷时间：90分钟满分:100分一、字词达标。
1・看拼音，写汉字。
(远远看去，这些小石子pai lie( )出了许多gui z6( )的形状。
2. 给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。
闻:①听见;②听见的事情，消息;③出名，有名望;④用鼻子嗅气味。
(1) 妈妈正在看新闻。
()(2) 耳闻不如目见，桂林的山水真令我陶醉。
()■ (3) 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
()■(4) 他是举世闻名的篮球运动员。
()■3. 给下列句子填入带“笑”字的词语。
⑴他的小品逗得观众()o(2) 看到老师()地看着我，我鼓起勇气走上讲台。
(3) 不知道为什么，大家看到我就笑个不停，我也只好跟着( )。
(4) 回到家，妈妈()着对我说：“你爸爸马上就要回国了。
”4. 我知道古诗中这些词的意思。
(1) “停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是 _______________________ o (2) 《夜书所见》中“书”的意思是 _________ o(3) “夜深篱落一灯明”中“篱落”的意思是 ________________ o 5. 在括号里填上恰当的量词。
一()秋雨 一()水池一()蓝天 一()地毯一()小雨靴一()小鸟 二、句子秀台。
1•照样子，写句子。
(1) ______________________________________________________________秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的风，是 ________________________________________________ 。
(1) 这个大哥哥在纸上用ydn lido(tu()，最后盖上 yin()章,zeng ((2) 这枚邮pido ()虽然有些can ((3) 弯弯曲曲的小jing( )± pu( )几笔就gou()画出了一幅漂亮的ju hua )送给了旁边的小朋友。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.早上，元元hú luàn吃了几口yóu tiáo就ɡǎn jǐn往学校跑去。
她要在ɡuī dìnɡ的时间内进教室，fǒu zé就算chí dào。
2.美术课时，老师会ān pái一位同学给大家发yán liào。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑．拨（tiǎo）犹．如（yóu）靴．子（shuī）厚．度（hòu）B.曲．调（qǔ）宽阔．（kuò）横掠．（lüè）缤．纷（bīnɡ）C.铺．路（pū）骄傲．（ào）直径．（jìnɡ）振．兴（zhèn）D.钥．匙（yào）歌韵．（yùn）吟．唱（yín）凌．乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐．爱枫林晚（因为。
）B.荷尽已无擎．雨盖（举，向上托。
）C.知有儿童挑．促织（用细长的东西拨弄。
）D.远上寒山石径．斜（直径。
）4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
三年级上语文试题-第二单元过关检测卷含答案-部编版(3)2022-2022学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第二单元过关检测卷范围：古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、语文园地二1．照样子，用音序查字法查查加点的字。
基础(C)(chǔ)唐朝()()字典()()阁楼()()佳节()()盲人()()2．把下面的词语补充完整。
百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）3．用下面的词语造句。
金桂飘香——___________________________________________五谷丰登——___________________________________________秋风习习——____________________________________________4．选词填空。
辽阔宽广广阔1他待人和善，胸怀（______）。
2（______）的田野上，到处可见丰收的景象。
3走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
5．根据课文内容填空秋天的雨，是_________。
秋天的雨，有_______________。
秋天的雨，藏着____________。
秋天的雨，吹起了_________，___________，__________。
秋天的雨，带给____________，_____________。
6．选择合适的关联词语。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……（1）秋天的雨（____）有一盒五彩缤纷的颜料，（______）还藏着非常也闻的气味。
（2）（____）冬天就要来了，（_____）杨树的叶子都掉了。
（3）（____）秋雨轻轻地来了，（_____）没有一丝凉意。
7．仿写句子。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
9．写出下列词语的意思。
山行：___________远上：_____________寒山：___________石径：______________荷尽：___________菊残：______________傲霜：___________萧萧：______________客情：___________促织：______________10．博学多闻。
部编版三年级语文上册第二单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。
(9分)甫：______( ) ______( ) ______( ) 见：______( ) ______( ) ______( ) 兆：______( ) ______( ) ______( ) 3．看拼音，写词语。
(4分)yán liào shíjìnɡ pái lièfēnɡ shōu4．补充下面的词语。
(9分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。
( ) 充满：①填满；布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满．．了会场。
( )6．根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________B．_________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
第二单元测试卷(时间：90分钟分数：100分)积累与运用一、根据语境，看拼音写字词。
(8分)liú()老师家的yuàn()墙外新修了一条小路，两旁种了júhuā()，路上pū()了一些yìn()着落叶图案的shuǐ jīng()地砖。
虽然这些落叶pái liè()得很不guī zé()，但看起来还是很别致的。
二、我会选。
(20分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是()。
(2分)A．橘．子(jú)皮靴．(xiē)B．缤．纷(bīng)一枚．(méi)C．棕．色(zōng) 掠．过(lüè) D．挑．选(tiǎo) 石径．(jìng)2．下列多音字的读音有误的一项是()(2分)A．在弯弯曲．曲(qū)的小路上，一个少年正用笛子吹奏着一曲．(qǔ)欢快的歌。
B．沙和尚挑．(tiǎo)着担，看见前面的城墙上挑．(tiāo)着一面旗。
C．奶奶喜欢用鹅毛扇．(shàn)扇．(shān)风，不喜欢用电风扇．(shàn)。
D．各家店铺．(pù)的门前都铺．(pū)上了地毯，我们走路再也不担心滑倒了。
3．下列词语书写全对的一项是()。
(2分)A．天高云淡赠送挣气水泥B．春华秋实石油邮票漂扬C．秋风习习钩住风收颜料D．秋高气爽寒霜仙女迟到4．下列词语中，与“金桂飘香”表示的季节不同的一项是()。
(2分)A．秋高气爽B．草长莺飞C．果实累累D．层林尽染5．下列句子中，加点词语运用不正确．．．的是()(2分)A．站在大山之巅，极目远眺，层林尽染．．．．。
B．漫步树林，秋风习习．．．．，让人感觉十分凉爽。
C．今年风调雨顺，又是一个五谷丰登．．．．的好年景。
D．一簇簇黄菊花，五．彩缤纷．．．，好看极了。
6．“擎”字的意思与下列哪个字相关？()(2分)A．苟B．手C．敬D．句7．给下列诗句中的加点字选择正确的意思。
部编版语文三年级上册第二单元练习题（含答案）部编版语文三年级上册第二单元练习题姓名:______班级:______1.读句子，看拼音，写词语。
yuàn qiáng( )外的水泥道上pūmǎn( )了落叶。
它们p ái liè( )得并不guīzé( )，甚至有些凌乱，却把水泥道装点得更加美丽。
2.下面是林林参加“中国诗词大会”时遇到的关卡，请你帮他填一填。
（填序号）A. 秋草B. 秋山C. 秋光D. 秋露E. 秋雁(1)乡书不可寄，又南回。
(2)秋水秋草木，浑将乞与数篇诗。
(3)银烛冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
(4)桂魄初生微，轻罗已薄未更衣。
(5) 更绿秋林衰，长安游客未成衣。
3.将下面的词语补充完整并完成练习。
①( )高( )爽②金桂( )( )③( )( )累累④一叶( )( )⑤( )( )云淡⑥( )( )丰登⑦( )( )尽染⑧( )( )习习⑨( )( )秋实(1)上述词语中，描写秋天天气的有；描写秋天植物的有；描写丰收景象的有。
(填序号)(2)我还能写出描写夏天和冬天的词语各两个：、；、。
4.用修改符号修改下面的病句。
(1)妈妈买了很多蔬菜，有茄子、豆角、牛肉和白菜。
(2)她穿着一件白色的连衣裙，一顶红色的帽子。
5.结合语境，在横线上填入描写秋天的诗句。
秋日，杜牧行走在山中，望着漫山遍野的红叶，不禁吟诵出“___，___”；虽然荷尽菊残，但是累累硕果让人感受到丰收的喜悦，苏轼以“___，___”勉励友人要乐观面对生活；秋天也是最容易引发乡愁的季节，“___，___”两句诗写出了秋风撩动了诗人的思乡之情。
6.读一读，填空。
明明写作业时遇到了一个难题，就到班级论坛上发布了一个求助问题：遇到不理解的词语时，该怎样做？同学们看到了，纷纷留言讨论起来，请你也参与进来，帮他们完善一下吧。
求助：遇到不理解的词语时，该怎样做？一楼：我遇到不理解的词语时，通常会解决，因为字典中有词语的各种解释，我从中选出合适的一项就可以了。
湘教版三年级语文上册第二单元测试题（有答
案）
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，查字典语文网整理了湘教版三年级语文上册第二单元测试题，希望大家能够合理的使用!
湘教版三年级语文上册第二单元测试题（有答案）
一、看拼音,写词语。
guó huī() wū ní() mín zú()
wēi jí() shū fu() yuàn zi()
yǒng gǎn() rán shāo()
二、给下面的字换部首组成本单元的生字,再组词。
记( )辉( )
继( )浇( )
三、找出下列句子中的错别字,改正后写在括号里。
1.这歌生,似火山暴发,表达了中华民族不屈不绕的精神。
( )
2.乘群的蜜峰从墙外飞来,盘旋在华上,不住地唱着歌儿。
( )
3.我真想在一次回到那坐伴我渡过童年的小屋。
( )
四、写出下列词的近义词和反义词。
温暖—( )( )
增添—( )( )
危急—( )( )
闪烁—( )( )
五、在括号里填上合适的量词。
一()钢琴一()星星
一()帽子一()歌曲
一()小屋一()种子
六、修改病句。
1.我们要做到讲卫生的好习惯。
2.他的学习成绩比过去增加了。
3.爸爸送我一盒五颜六色的彩色蜡笔。
4.精彩的足球赛吸引了无数的亿万观众。
七、把下列句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。
()走到十字路口时,我看见一位老奶奶拄着拐杖在马路中间慢慢走着。
()暑假的一天,我去公园玩儿。
()我连忙跑过去扶着老奶奶过了马路。
()我说:“奶奶,不用谢。
”
()老奶奶连声说:“谢谢你,好孩子!”
()这天,我因帮助了别人,而感到非常高兴。
八、按课文内容填空。
1.这歌声,像 ,唱出了中国人民
的心声;这歌声,似 ,表达了中华民族
的精神;这歌声,像 ,像 ,鼓舞着千千万万抗日英雄 ,奋勇前进!
2.先天下之忧而忧,。
3.,留取丹心照汗青。
九、阅读短文,完成练习。
(一)水仙花(节选)
水仙花并不需要精心照料,只要一点点清水,就能够生长。
从那葱头似的根部抽出来的片片绿叶,翠色欲滴,直直地向上伸展。
就在这片片绿叶中,盛开着朵朵水仙花。
它们没有绚丽的色彩,然而这白色的花,却像雪一样圣洁,像云一样端庄,像玉兰一样高雅。
它那细嫩的花朵散发出淡淡的清香,沁人肺腑。
1.写出下列词的近义词。
精心—()高雅—()
2.根据短文内容填空。
(1)水仙花生长的环境很简单,从“”可以看出来。
(2)水仙花的根部 ,绿叶 ,花是
的,散发着的清香。
(从文中找出合适的词)
3.用“”画出文中的比喻句。
4.文章从()方面介绍了水仙花。
①生长条件②根③叶
④颜色⑤香味
(二)
刚到花城,我便陶醉在花的海洋里……
新春时节,昂立枝头的是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当暖风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的香气里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。
走进菊花园中,我不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里夹黄的……色彩各异。
菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不还有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗?它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1.本文是按顺序来写的。
2.用“”画出本文的中心句。
3.“在每家的窗台上,不还有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗?”把这句话改为陈述句。
4.根据意思从短文中找出相应的词语,写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
()
(2)形容可看的东西太多,看不过来。
()
5.找出描写菊花千姿百态的句子。
十、习作。
题目:我的好爸爸(妈妈)
提示:用一两件事写写父母对自己的爱,也可以写写发生在自己和父母之间的感人故事,要表达出真情实感。
第二单元提升练习
一、国徽污泥民族危急舒服院子勇敢燃烧
二、纪(纪念) 挥(挥动) 断(断开) 烧(燃烧)
三、1.声爆挠 2.成蜂花 3.再座度
四、暖和寒冷增加减少危难安全闪亮黑暗
五、架颗顶首座粒
六、1.我们要养成讲卫生的好习惯。
2.他的学习成绩比过去提高了。
3.爸爸送我一盒彩色蜡笔。
4.精彩的足球赛吸引了亿万观众。
七、2 1 3 5 4 6
八、1.山呼海啸团结抗战火山爆发不屈不挠鼓点号
角前赴后继 2.后天下之乐而乐
3.人生自古谁无死
九、(一)1.细心典雅 2.(1)只要一点点清水,就能够生长
(2)葱头似的翠色欲滴白色沁人心脾
3.它们没有绚丽的色彩,然而这白色的花,却像雪一样圣洁,像云一样端庄,像玉兰一样高雅。
4.①②③④⑤
(二)1.时间
2.我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
3.在每家的窗台上,都有一盆盆亭亭玉立的水仙花。
4.(1)眼花缭乱 (2)目不暇接
5.菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
十、略
我们精心为广大小学生朋友们准备的湘教版三年级语文上册第二单元测试题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。
