4月道德讲堂(读书)

道德讲堂经典故事一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。

下面是小编为您整理的道德讲堂经典故事，希望对你有所帮助!道德讲堂经典故事篇一：来贤多桂北宋乾德五年(967年)，常州有宋维、宋绛兄弟二人，同登进士第，常州官府建“来贤坊”以纪其事。

宋景祐元年(1034年)，常州又有丁宗臣、丁宝臣兄弟二人同科高中进士，官府将来贤坊更名“双桂坊”。

北宋崇宁二年(1120xx年)，常州再有张彦直厦其子张守，父子同榜，6年后，张宰、张宦、张宇三兄弟又同科中进士，父子5人金榜题名，常州太守徐申建坊旌表，取灵椿丹桂之意命名“椿桂坊”。

道德讲堂经典故事篇二：纸城铁人宋末元初，元兵挥戈南下进犯京城临安。

常州作为临安的屏障，成了兵家必争之地，发生了历史上有名的“常州保卫战”。

常州城无险可守，被元军统帅伯颜讥为“纸城”。

然而，二万不谙战争的市民和数千名宋军士兵顽强抵抗二十万元军达半年之久，伯颜叹为“铁人”，后人用“纸城铁人”赞美常州人不屈的英勇精神。

道德讲堂经典故事篇三：闻鸡起舞晋代的祖逖小时候是个不爱的淘气孩子。

进入青年时期。

他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读书起来，学问大有长进。

他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司州主薄。

他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大：建功立业，复兴晋国，要成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。

从此。

他们每天鸡叫后就起床练创，剑光飞舞，剑声铿锵。

寒来暑往，春去冬来，从不间断，功夫不负有心人，经过长期的刻苦和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，叉能带兵打胜仗。

社区道德讲堂活动简报(精选多篇)月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。

常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。

今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。

社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。

同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。

通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。

提升广大居民的思想素质和文化品位，营造社区文化底蕴。

“道德讲堂”活动简报第1期东华中学“道德讲堂”领导小组办公室2014年4月28日以道德立身，以诚信立业，做文明公民“道德讲堂”活动系列报道（一）2014年4月28日上午，东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。

【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。

⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《道德讲堂主持⼈串词三篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！道德讲堂主持⼈串词三篇（⼀） 各位领导、各位⽼师，各位同学们： ⼤家好! 欢迎来到“道德⼤讲堂”，在今天的道德⼤讲堂开讲前，我想先跟⼤家分享⼀个⼩故事：这个故事发⽣⼀个⼤雪纷飞的夜晚，布朗先⽣独⾃驾车返家，不料车⼦却在⼀⽚四下⽆⼈的荒野中抛锚了。

正当他着急的不知该如何是好且⼜冷⼜饿之际，⼀个年青⼈正好驾车经过，当他知道布朗的遭遇后，⽴刻帮助布朗先⽣将抛锚的车拖着到下⼀个城镇去修理。

布朗先⽣⽆法表达对这位年青⼈的感激之情，拿出⼀笔钱做为报答。

不料年青⼈却摇摇头微笑地拒绝了他告诉布朗说：“我不是为了获得报酬才做这件事，若你真想报答我，希望今后当你遇到需要帮助的⼈，你都能够尽你所能的去帮助他，若他也像你现在这样想要报答，请你把我现在告诉你的话⼀样的告诉他，这就是对我的报答了。

在随后的20年⾥，布朗只要遇见需要帮助的⼈，他总是义不容辞的去助⼈，碰上受助者想要回报他时，他也总是照着当初那个年青⼈告诉他的话去说。

时光飞逝，⼀晃20多年过去了，这段时间从没有忘记对年青⼈的，有⼀天布朗独⾃驾⼩船出海去钓鱼，不幸遇上暴风⾬⼩船被掀翻，布朗抱着救⽣圈在海上载浮载沉的漂流了⼀天⼀夜，最后被冲上⼀座荒凉⽆⼈的⼩岛。

过了⼏天，⼀个来孤岛附近钓鱼的⼩伙⼦，发现了遇险已命在旦⼣的布朗并救了他。

对于救命之恩，布朗事后⾮常感激的拿出⼀笔钱作为答谢，没想到⼩伙⼦竟告诉他，不需要这样，只要今后当你遇到需要帮助的⼈，你都能够尽量帮助他，并且请他跟你⼀样，懂得去帮助需要帮助的⼈，这就是对我的报答了。

这句话刹那间让布朗热泪盈眶，他突然明⽩，原来过去这20多年，他都以为是⾃⼰在帮助别⼈，其实他真正帮助的是他⾃⼰。

道德心得感悟(精选10篇)道德心得感悟篇1公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又总结了改革开放以来思想道德建设的新经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。

这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。

公民道德是一个大的范畴，包括社会公德、职业道德等许多分支，对于我们教师而言，职业道德显得尤为重要。

那么，如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢 ? 我认为很重要的一点就是看他有没有责任心。

一个职业道德高尚的教师，首先必须是一个责任心强的人。

首先，教师必须心中有学生。

学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。

而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。

只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。

其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。

教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。

如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。

许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。

如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。

所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。

教师要重视对学生进行德育教育。

小学生的年龄小，是非观念模糊，要让他们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。

就是我们教师的责任。

在学校里，我们教育学生不能随便吐痰，不能随便丢弃果皮纸屑，不能打人骂人，见到废物要主动捡拾起来，扔到果皮箱里。

在校外，我们教育学生要爱护草地，不践踏草坪，保护环境;到旅游胜地，不胡写乱画，不损坏公物。

读书月活动主题策划书5篇1.读书月活动主题策划书一、活动目的：为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。

进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。

决定开展读书手抄报制作、评比活动。

二、活动时间：20xx年4月三、参加对象：三年级各班学生四、作品要求：（一）作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容；（二）版面要求A3绘画纸；（三）作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一；（四）作品须注明编者所在班级、姓名。

五、奖项设置：评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。

六、活动报道：三年级组2.读书月活动主题策划书一、活动目的：四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。

二、比赛时间：2022年×月三、参加对象：四年级各班学生四、参赛地点：道德讲堂五、参赛内容：英雄人物故事演讲比赛本次活动分为两个阶段：第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

六、比赛要求：（一）各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。

各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。

（二）比赛通过抽签决定选手出场顺序。

（三）参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

七、奖项设置和评奖办法：本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分）八、比赛评分标准：仪态20%（服装、仪容、态度等）内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）表现技巧35％（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）其它10%（时间掌控等）九、评委：五年级语文老师3.读书月活动主题策划书一、活动目的：1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

道德讲堂实施活动方案道德讲堂活动方案一为贯彻落实区精神文明建设指导委员____文件精神，以社区道德讲堂作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进____核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：一、指导思想以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的道德讲堂，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标道德讲堂要坚持以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人这一要求，以辖区居民为对象，以礼仪、诚信、和睦、友善为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容活动主题为弘扬____道德文化，争当新时期‘四德’居民。

具体要突出四个围绕，即围绕礼仪主题，推进社会公德建设;围绕诚信主题，推进职业道德建设;围绕和睦主题，推进家庭美德建设;围绕友善主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：(一)社会公德教育。

以礼仪为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

(二)职业道德教育。

以诚信为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

(三)家庭美德教育。

以和睦为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以尊老____、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

读书月读书活动总结和收获（精选10篇）读书月读书活动总结和收获（篇1）11月份，我校开展了“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。

在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。

有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。

通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

四、针对学生开展系列活动。

1、读一本完整的书，向学生推荐《小学生必读的100本书》每个学生在读书月活动期间坚持读完一本书，一年级以古诗连环画为主；二、三年级学生以阅读童话寓言、古诗文、成语故事为主；四、五、六年级学生以阅读儿童文学、中外名著、名人传记、百科全书为主。

2、开展“好图书、共分享我们最喜爱的图书”好书推荐活动，每班利用班队让同学向全班同学推荐自己读过的一本好书。

在肯定成绩的前提下，不足的地方还是存在的，针对如把读书活动真真实实地开展下去，扎扎实实地出成效，提出几点建议：（1）现在一些班级还存在学生热衷看漫画书的现象，我们应该根据班级存在的问题及时开展“读好书”的中队活动，指导学生看健康、有意义的书籍。

道德讲堂爱国主持词大家好!欢迎来到唐钱楼小学班级道德讲堂。

我是主持人袁雪倩。

乙：道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人张茜媛。

甲：我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，希翼道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。

乙：我们都知道爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。

今天，就让我们以爱国为主题，共同来感受一下伟大的爱国主义精神。

我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。

甲：下面请全体同学起立。

一、思省心甲:首先我们进入第一个环节思省心。

道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。

给自己、给家人带来安全、吉祥。

做好人要真心实意，请大家三问自己：我做了几件好事?我认真听课了吗?课间游戏，你文明了吗?二、唱歌曲乙：让我们进入第二个环节：唱歌曲请全体起立，一起来唱《歌唱祖国》(音乐起。

全体合唱)三、讲故事甲：接下来，我们进入第三个环节讲一个爱国故事。

老师讲岳飞的爱国故事。

点评：老师的故事，让我们知道了：爱国是一种情操，是一种精神和态度。

具体在岳飞身上，则集中表现在他的尽忠报国精神，以及爱人民爱家乡的家国情怀。

岳飞永远活在我们心里，他永远的我们心目中的爱国英雄。

在中国五千多年的历史长河中，像岳飞这样尽忠报国的人还有不少，他们也说过或者写过不少不朽的爱国名言或者诗篇。

四、学模范甲：狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。

下面我们一起走进抗日战争年代，请大家观看视频。

(视频播放)乙：看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。

想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。

因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的记念。