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![高一年级语文第一学期期中考试试题[最新版]](https://img.taocdn.com/s1/m/bd75f720240c844768eaee01.png)
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高一年级语文第一学期期中考试试题高一年级语文试卷（考试时间：150分钟试卷满分：160分）第Ⅰ卷（共33分）一．基础知识（共12分，每小题3分）1．下列加点字注音全都正确的一项是（）A．挣．脱（zhēng）祈．（qǐ）祷自艾．（yì）自怜方兴未艾．（ài）B．不啻．（chì）炽．（zhì）热休戚．（qì）相关锲．（qiè）而不舍C．轻蔑．（mì）脊．（jǐ）梁铩．（shà）羽而归按捺．（nà）不住D．惩．罚（chéng）愀．（qiǎo）然亘（gèn）古不变熠熠．．（yì）闪光2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．寥廓急躁按部就班贻笑大方B．枕藉宣嚣良晨美景沧海桑田C．沉缅诙谐一如既往举其不定D．狭隘灰烬怨天犹人真知卓见3．下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A．我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖．．．．，看日出日落，听潮涨潮消。
B．安土重迁．．．．是中华民族的传统，我们的祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。
C．青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙．．．．的含蓄在那里的生气。
D．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非．．．．、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。
4．下列文学常识解说有误的一项是（）A．唐代的古文运动实际是以复古为名的文风改革运动，韩愈和柳宗元是这次运动的倡导者，他们坚持摈弃只讲形式不重内容华而不实的文风。
卢湾高级中学2012学年第一学期期中考试高三年级语文试卷一、阅读下文，达成1——6题。
（15分）说品尝董桥①中国化学家张子高业余珍藏古墨有名，藏品近千方，此中许多是明清墨中至宝，写过多篇考据古墨的文章。
他曾说：“藏墨是我的喜好，也是我研究化学史的一个小方面。
”矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
②职业和兴趣竟如绿叶配牡丹，很难得。
中国有名建筑学家梁思成也有这分福分，他主张研究中国古建筑一定重“见”，不可以只靠看书看图，一世游览许多山川。
《平郊建筑杂录》里提到他和夫人林徽因1923年在游香山途中发现杏子口山沟南北两崖上的三座小小石佛龛、几块青石板经历了七百多年风霜，石雕的本来风采隐约可辨，说是“尽然很小，却顶着一种超然的威严，镶在碧澄澄的天空里，给辛苦的行人一种神奇的快感和美感”。
建筑家有这样的领悟，梁思成名之为“建筑意”。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
③“意”，不太简单言传，等于品尝、嗜好之奇妙，老是蕴涵一点“趣”的风采。
这正是袁宏道所谓“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不可以下一语，惟会意者知之”。
夫趣，得之自然者深，得之学识者浅，一心追求高级文化之神态旨趣，唯恐变得有身如桎，居心如棘，入理愈深，去趣愈远，终致身价太高而找不到市场出路。
这一层苏珊?桑达看得比较通透，她标举俗中求雅的享福主义也是“高品尝”，“有品尝有涵养的人此后得以畅怀，不用昼夜为杞忧所累。
这是能够帮助消化的”。
琴棋书画的最高境地讲究能收能放，与此同理。
张岱好精舍，好美婢，好妾童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓动，好古玩，好花鸟，跟大学识家的心境固然不一样，但断非胸无丘壑，一俗究竟，否则明亡后他又何必入山著书？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
④品尝跟精神境地自然分不开，惋惜俗气商业社会中把人的道德操守和文化涵养都化成“互换价值”，视之好像“成品”，只认标签不认内涵，品尝此后去“品”何止千里！梁启超向清华校长曹云祥介绍陈寅恪，曹问：“陈是哪一国博士？”梁答：“他不是博士，也不是硕士。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 窥视潜移默化翻箱倒柜B. 潜滋暗长谈笑风生贪天之功C. 殚精竭虑鸿篇巨制源远流长D. 纵横捭阖贪得无厌非驴非马2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的飞速发展，智能手机逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
B. 通过这次参观，我对我国的历史文化有了更加深刻的了解。
C. 为了提高学生的学习成绩，学校决定增加课时，减少学生的课外活动。
D. 这本书的内容非常丰富，不仅有历史故事，还有科学知识。
3. 下列各句中，表达效果最强烈的一项是（）A. 那个冬天，风雪交加，他坚守在自己的岗位上，为人民服务。
B. 他勇敢地跳入冰冷的河水中，救起了落水的孩子。
C. 她的话语铿锵有力，激励着每一个人为梦想而努力。
D. 这场音乐会精彩纷呈，观众们为之倾倒。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你说的对，我也要努力学习，争取早日实现自己的梦想。
”B. 这本书的内容非常丰富，不仅有历史故事，还有科学知识。
C. 他喜欢看电影，尤其是那些感人至深的爱情片。
D. 她说：“你是我见过的最聪明的人。
”5. 下列各句中，加点词的含义与其他三项不同的一项是（）A. 这本书深受广大读者的喜爱。
B. 他的演讲赢得了热烈的掌声。
C. 她是我们班最优秀的学生。
D. 这项技术在我国已经得到了广泛应用。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”一句表达了诗人怎样的思想感情？7. 《出塞》中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一句描绘了怎样的景象？8. 《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句运用了什么修辞手法？9. 《咏雪》中“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”一句通过对比，表达了怎样的意境？10. 《观书有感》中“问渠那得清如许？为有源头活水来”一句揭示了怎样的道理？三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简要概括《庐山谣》的主要内容。
高一年级第一学期期中考试语文试题（卷）注意事项：1．本试题考试时间150分钟，满分150分。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、现代文阅读（30分）（一）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成1～3题。
依赖谷丽亚一家人都依赖他。
老母亲依赖他。
老母亲做腿部手术后，没有力气站立行走。
老母亲想上街，他便背老母亲四处闲逛。
他想给老母亲买个轮椅，老母亲不要，说轮椅冷。
他想：自己小时候一直被母亲宠着，现在也该宠一回她老人家了。
这样一想，他暖暖一笑，就由着老母亲的性子了。
妻子依赖他。
煮饭、买菜、洗衣服、拖地等家务活，他全包了。
他还给妻子洗澡、洗头、按摩。
他黑黑瘦瘦，妻子却被养得白白胖胖，身材越来越臃肿。
他不嫌弃，还暖暖一笑：这是应该的，妻子本来就是娶来疼的嘛。
女儿依赖他。
女儿有什么知心话，遇到什么烦心事，都愿意跟他讲。
他给女儿辅导功课，教女儿写作文，成了女儿的良师益友。
他有时候也皱眉：女儿有十万个为什么等着他解答，而不愿意自己开动脑筋，这似乎不好。
但他又暖暖一笑：都说女儿是父亲上辈子的情人，就给女儿做主，让女儿少操一份儿心吧！真的，作为家庭唯一的男人，他是一家人的依靠。
一家人其乐融融地生活着，事情发生变故是因为一次家庭体检。
那一阵子，老母亲感到腿疼，妻子感到气喘，他感到头晕，女儿面临高考情绪焦躁，每个人都有看医生的理由。
他说：为了全家人的身体健康，咱们到医院进行一次家庭体检吧！他背着老母亲，妻子牵着女儿，说说笑笑来到医院。
一周后，他到医院拿体检报告单。
医生找他谈话，他拿报告单的手微微发抖……他脸色煞白地回到家，紧急召开体检通报会。
他对老母亲说：医生已下最后通牒，您老人家还不锻炼自己走路的话，不但要导致腿部肌肉萎缩，还可能导致瘫痪或者更坏的情况，我不能再背您了……他对妻子说：医生已下最后通牒，你的身体太胖太虚了，你的心脏已经负担不起自己的身体，随时都有生命危险，你必须马上减肥和锻炼身体，以后的家务活得由你自己做了……一家人吃惊地盯着他。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 谦逊（qiān xùn）殷切（yīn qiè）颐指气使（yí zhǐ qì shǐ）B. 赋闲（fù xián）沉湎（chén miǎn）恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）遥相呼应（yáo xiāng hù yìng）窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）D. 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）鹿死谁手（lù sǐ shuí shǒu）舞文弄墨（wǔ wén nòng mò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于我国科技事业的发展，使得许多尖端技术取得了重要突破。
B. 通过这次学习，我深刻认识到，只有不断加强自身修养，才能成为一名优秀的教师。
C. 随着社会的发展，人们对健康的需求越来越高，这要求我们加强体育锻炼，提高身体素质。
D. 为了应对即将到来的考试，同学们纷纷制定了学习计划，但有些人却不能持之以恒。
3. 下列各句中，表达效果最丰富的一项是（）A. 他望着远方，眼神中充满了期待。
B. 她微笑着，眼中闪烁着幸福的光芒。
C. 他站在窗前，望着窗外的风景，思绪万千。
D. 她轻轻地说：“我一定会努力学习的。
”4. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 他的笑容像阳光一样温暖。
B. 她的歌声如泉水般清澈。
C. 这本书的内容像山一样厚重。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他对我说：“你知道吗？明天就要考试了。
”B. 她说：“这本书很好看，我推荐给你。
高一第一学期期中考试语文试卷【本试卷分第1卷(选择题)和第2卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
】第1卷（共42分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是：( )A．寥廓（liáo）百舸（kě）浪遏（è）方遒（qiú）B．油腻（nì）罗绮（qǐ）寂寞（jì）斑斓（lán）C．媛女（yuán）坍圮（dān）倩影（qiàn）袅娜（nuó）D．蓊蓊郁郁（wěng）佝偻（lǚ）长篙（hāo）宁谧（mì）2、下列各组词语中，有错别字的一组是：( )A．云彩神采飞扬诚恳开垦土地B．暄响寒暄客套窗扉敞开心扉C．炫耀耀武扬威慰藉声名狼藉D．忧郁犹豫不决清凉青山绿水3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：( )①哦，再见吧，大海！/我永远不会忘记你______的容光。
②月亮_____地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了......③如果青蛙耐不住_____ ，又算死水叫出了歌声。
A．庄严渐渐寂寞B．威严渐渐冷清C．庄严逐渐冷清D．威严逐渐寂寞4、下列加点的词的意义和用法解说全对的一项是: ( )A、贰于楚（从属二主）辞曰：“臣之壮也，犹不如人……”（推辞，动词）B、亡郑以陪邻（陪伴，动词）晋军函陵（驻军，动词）C、若不阙秦（缺少，同“缺”，动词）朝济而夕设版焉（渡河，动词）D、行李之往来（出门带的衣物等东西，名词）又欲肆其西封（延伸，扩张，动词）5、下列各组中每句均有通假字的一组是: ( )A、焉用亡郑以陪邻无能为也已共其乏困朝济而夕设版焉B、三年释其政将免者以告无不餔也丈夫二十不取，其父母有罪C、徐公来，孰视之期年之后失其所与，不知夫晋，何厌之有D、少益耆食祝曰：“必勿使反” 为长安君约车百乘阙秦以利晋6、下列有关文学常识的解说不正确的一项是( )A、《左传》是我国第一部叙述详细的纪传体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，记载了东周前期240多年间各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。
高一第一学期语文期中试卷及答案高一语文的学习侧重于学生的知识运用能力的锻炼，也就是说平时要重视做语文试卷，可以提高自己的语文理解能力。
以下是给你推荐的高一第一学期语文期中试卷及参考答案，希望对你有帮助!高一第一学期语文期中试卷一. 语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)1、下列各组词语中加点字读音完全相同的一项( )A.镣铐/ 瞭望踮脚/ 掂量炽热/ 熏炙B.粮食/ 估量鬈曲/ 蜷缩攻讦/ 劫难C.肖像/ 姓肖旋涡/ 旋风喧豗/ 渲染D.伺候/ 伺机矿藏/ 宝藏媲美/ 纰漏2、下列各组词语中没有错别字的一项( )A.惟古是尚缄口不语抱残守缺震耳欲聋B.峨冠博戴富丽堂煌消声匿迹琳琅满目C.礼尚往来金璧辉煌以偏赅全别出新裁D.艰苦卓绝大放厥词虚无漂缈候门似海3、下列各句中加点成语运用不正确的一项( )A.也有人想起，曾几何时，连肖邦的的音乐也成了违禁品!只能偷偷摸摸的在一些小房间、小客厅里秘密演奏，只有寥寥无几的人才能进入那些房间。
B.西方式的拳击是一种感性能力的直接较量，而中国式的武术则不仅要打得准、打得狠，而且要打得漂亮，即要在花拳绣腿中获得一种美的享受。
C.我们徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸耐人寻味的思想，感受铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。
D.计算机是一种工具，尽管是一种高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
4、下列各句中没有语病的一项( )A.部分受访学生防火基本常识匮乏, 对于如果身上着火, 可快速奔跑或用手拍打这一错误选项, 百分之五十左右的高中生作了正确的选择。
B. 书藏古今，港通天下贴切地反映了宁波城市面貌，书藏古今意味宁波文化底蕴的深厚，港通天下展示宁波开放程度的宽广。
C.水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
D.他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。
高一年级语文第一学期期中试题第Ⅰ卷(20分)一、（10分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A.雾霭．（ǎi）饥馑．（jǐn）炫．耀（xuàn）沐猴而冠．（guān）B.罗绮．（qǐ）倾圮．（pǐ）哂．笑（shěn）义愤填膺．（yīng）C.休憩．（qì）强劲．（jìn）翘．首（qiào）蓊蓊．．郁郁（wěng）D.漪．沦（yī）谥．号（yì）铿．锵（kēng）杀一儆．百（jǐng）2.下列词语中没有错别字的一组是A.亵渎弥漫寒喧穿流不息B.佝偻慰籍证券走头无路C.踟蹰枷锁羸弱轻歌曼舞D.厮杀毕竟耗废按部就班3.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是①换个角度，近看改为远观，小屋却又位置，出现在另一些树的上面。
②读散文时，这种共鸣的快感，还来自读者的心灵在同散文的意象时所引起的想像。
③马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动。
A.变换溶合规则B.变幻融合规则C.变换融合规律D.变幻溶合规律4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A.在上下班的路上，他坐在汽车里，也不是无所事事．．．．的，纷繁的思绪在他心中往来起伏。
B.新年晚会节目十分精彩，看到黄宏等人表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．了。
C.从寝室打开门走出去，面前就是一个水洼，我的病腿无法一步跨过去，只好望洋兴叹．．．．了。
D.在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了影视文学创作炙手可热．．．．的题材。
5.下列各句中，没有语病的一句是A.知识的力量，取决于其自身的价值，更取决于它是否被传播及被传播的深度和广度如何。
B.英国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C.2004年是美国的大选，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案，其中包括伊拉克问题。
高一上学期期中测试语文试卷1语文试卷第Ⅰ卷（共45分）一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．遒劲．（jìn）安慰（jiè）熨．（yù）贴亘．（gèng）古不变B．隽．（juàn）永阡．（xiān）陌漫溯．（sù）游目骋．（chěng）怀C．弥．（ní）望坎坷．（kě）独处．（chù）蓊．（wěng）蓊郁郁D．坍．（tān）圮徘徊．（huái）炫．（xuàn）耀肆意雕刻（zhuó）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．恪守用心致至邂逅未雨绸缪B．干躁迥然不同点缀历经苍桑C．喧响闲情逸致笙箫礼尚往来D．班驳没精打彩婀娜声名狼藉3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）美国华侨青年的“唐人街”运动，并未引起“中国城”里老一辈华人的猛烈。
（2）人体构造之，效率之精湛，机器人也不能与之相比。
（3）瘫痪在床的老伯不住内心的兴奋，噙着眼泪说不出话来。
A．反应精巧操纵B．反映精妙操纵C．反应精妙抑制D．反映精巧抑制4．下列加点成语使用正确的一句是（）A．北约对南斯拉夫狂轰滥炸，使南联盟生灵涂炭，恍如隔世．．．．，遭受了自二战以来欧洲最惨重的浩劫。
B．假如对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外．．．．，一意孤行，它们必将自食其果。
C．每个人都有权明白他想明白的一切，专门是小孩，与其犹抱琵琶半遮面，不如和盘．．托出．．，原原本本告诉他。
D．古人写文章差不多上文不加点．．．．，今天的人读起来专门吃力。
5．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）A．进入新的世纪以后，人类能否实现和平，取决于西方资本主义对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。
B．三月的江南，春光明媚，莺飞草长，是一年最好的季节。
C．专门是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够重视，千万不可置之不理。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 沉默寡言（mò）融会贯通（huì）B. 雕梁画栋（diāo）腹背受敌（fù）C. 青砖绿瓦（qīng）雪中送炭（zhòng）D. 妙手偶得（ǒu）指点江山（zhǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品。
B. 我非常喜欢他的演讲，他让我感受到了演讲的魅力。
C. 随着科技的发展，人们的生活水平越来越高，但环境污染也越来越严重。
D. 老师鼓励我们要勤奋学习，争取在期末考试中取得好成绩。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的笑容像阳光一样温暖。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 她的声音非常动听。
D. 这座城市就像一个巨大的花园。
4. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 一丝不苟B. 水滴石穿C. 雪中送炭D. 青出于蓝5. 下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是：A. 雨后的天空格外晴朗。
B. 他努力学习，终于取得了优异的成绩。
C. 他的声音高亢激昂。
D. 这本书的内容既丰富又有趣。
6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 这朵花在微风中轻轻摇曳。
B. 雨水滋润着大地。
C. 这本书的内容非常丰富。
D. 她的声音非常动听。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的学习成绩一直名列前茅。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 她的声音非常动听。
D. 这座城市就像一个巨大的花园。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他的成绩优秀，品德高尚，为人正直。
B. 这本书的内容既丰富又有趣。
C. 她的声音非常动听。
D. 这座城市就像一个巨大的花园。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 他的成绩优秀，品德高尚，为人正直。
B. 这本书的内容既丰富又有趣。
C. 她的声音非常动听。
D. 这座城市就像一个巨大的花园。
卢湾区第一学期高一语文期中试题阅读（一）①二十岁，我的两条腿残废了。
除去给人家画采蛋，我想我还应该再赶点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。
母亲那时已不，为了我的腿，她头上开始有了百发。
医院已经明确表示，我的病目前没办法只治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多前。
她倒总能找来些希奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷熏、灸。
“别浪费时间啦！根本没用！”我说。
我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废救出困境。
“再试一回，不试你怎麽知道会不会？”她说每一回都虔诚地抱着希望。
然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。
最后一回，我的胯上被熏成烫伤。
医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。
我到没太害怕，心想死了到痛快。
母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀？”幸亏好起来，不然她非疯了不可。
②后来她发现我在写小说。
她跟我说：“那就好好写吧。
”我听出来，她对治好我的腿终于绝望。
“我年轻的时候最喜欢文学，”她说。
“跟你现在差不大的时候，我也想过搞写作，”她说。
“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。
我们俩都尽力把我的腿忘掉。
她到处给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。
③三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。
过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已离开我整整七年。
④获奖之后，登门采访的记者就多。
大家都好心好意，认为我不容易。
但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。
我摇着车躲出去。
坐在小公园安静的树林里，想：上当为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。
上帝看她受不住了，就召她回去。
”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。
⑤我摇着车离开哪儿，在街上瞎逛，不想回家。
⑥母亲去世后，我们搬了家。
我很少再到母亲住过的那个小院子去。
小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手推车进去不方便。
院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。
我坐在院子当中，喝着东家的茶，吃着西家的瓜。
有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年又开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易，大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
⑦我没料到那棵树还活着。
那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盘里长，竟是一棵合欢树。
母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。
第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。
第三年，喝欢树却又长出叶子，而且茂盛了。
母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去它，不敢再大意。
又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才能开花。
再过一年，我们般了家，悲痛弄的我们都把那棵小树忘记了。
⑧与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。
我也想再看看母亲住过的那间房。
我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。
是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
（16分）1、语段选自课文《》，作者是。
（2分）2、依次填入语段中填空线内的词语没有错别字的项是。
（2分）A. 年青犹其待弄 B . 年轻尤其待弄C. 年青犹其侍弄 D . 年轻尤其侍弄3、第①段划线句中的“希望”指的是；第②段划线句中的“希望”一词则指。
（4分）4、第①段划浪线部分分别是医院医生和作者对治疗“我”的腿的看法和态度，文中写出了这些内容是为了。
（2分）5、第⑥段划线的“推说手摇车进出太不易”的真正含义是。
（2分）A . 小院儿在大院儿的尽里头，手摇进出还真不太方便。
B. 我们原来住的房子里现在住了别的小两口。
C. “我”怕进小院触景生情，勾起对母亲的沉重回忆。
D. 母亲去世后我们搬了家，再去小院儿已无多大的意义。
6、概括第⑦段的主要内容。
（2分）7、以下对语段的各种评论最恰当的是。
（2分）A . 语段用重彩浓墨对母亲的音容笑貌进行了细致的刻画描写，因此留给读者的印象挥之不去。
B. 母亲因操劳过度而早早离世，作者为疏解内心的悲伤写作此文。
C. 语段以平淡的文字追忆了作者双腿残废后母子间的一些往事，抒发了对亡母的缅怀、感激之情。
D. 语段以时间为线索忆及生活中的许多细碎琐屑的小事，所以读来格外真切、感人。
（二）向古典致敬①应当看到传统古典精神中所包含的人的完整、庄严是一种永恒的、不朽的东西。
②在二十世纪人类心灵历经破碎、彷徨之后，在愈走愈远的现代艺术对人的感觉的开发已显得苍白无力的时候，一种向本回归、向古典、向传统的回归趋势势不可挡。
艺术史永远都是行走于两个极点之间。
即：开发、收缩，再开发、再收缩。
③对中国近代艺术而言，传统在“五四”运动后已被逐渐瓦解。
其实，真正的中国传统精神是在宋以前。
我们一代人对于真正的中国古典传统并不曾真实的领略和掌握过，因此我们距传统不是太近，而是太远。
我们所反的所谓传统只是混乱状态中的文化。
④应该说，中国古典传统精神是儒雅高贵的，是一种地道的贵族文化，这是说的意思并不是诽薄市俗文化不好，对艺术而言，一切只是不同而已！但不管怎么说，这贵族文化却是我们民族传统文化的特质。
⑤贵族文化指它典型属于文人士大夫的作品，是这些精神贵族们自己心灵的产物。
它细腻、高贵、温柔、敦厚、含蓄，乍一看并没有市俗文化的赏心悦目，但却优雅、超脱、音乐味无穷。
它是中国文化人精神境界超越表象的时空，追求象外之象的崇高、明达、澹泊的胸襟的展示。
另外它永远体现着一种超尘脱俗的人格精神。
对物质的鄙视，对权贵的轻蔑，但对独立个性、对大自然却充满了无限热爱和景幕。
⑥相对西方文化而言，这种文化的独特性正是他真正能与西方文化鼎足比肩而立的。
但一个不幸的事实是：这种文化特点在中国古代（宋以前）的文字、绘画中却显得太少、太弱。
一个民族的文化价值在于它是否强烈、突出地体现着本民族的精神特点，并透过这一特点深刻体现着某种人类共同深邃的东西。
从而为世界文化提供着某种有价值的积淀和启迪。
倘能如此，它才更具有属于自己的独立的文化品格。
⑦对一个当代画家而言，向古典回归并不一定意味着“出世”，要如古人般循迹山林去远离现实生活，陶渊明“心远地自偏”、禅学也讲“灭掉心头火自凉”。
今天的艺术家更应在于远眺俯视中国文化和世界文化之后，能认清本民族传统中属于人类整体的、精神性的东西，充分地理解它并坚持以一个二十世纪九十年代的人的严肃目光去关照它，从而有效地继承、发展它，继而在真正的古典与真正的现代的交叉点上找到自己的位置。
（14分）注：作者王西京，西安中国画院院长，北京大学艺术顾问，曾任西安报社美术编辑和记者。
1、选择最恰当的词语填入第③段的空线内。
（2分）……我们所反的所谓传统只是（A . 古代 B . 宋代 C . 近代）混乱状态中的文化。
2、参考第①、②、③、④段的论述，作者认为艺术要向古典、向传统回归的原因是；作者认为应该向“古典致敬”是因为。
（4分）3、第⑥段末划线的“文化品格”包含着两个因素，其一是；其二是。
（4分）4、参阅以下摘引的某学者关于贵族文化和大众（市俗）文化的评论，用150字谈谈逆对文中说的“中国古典传统精神……是一种地道的贵族文化”这一观点的看法。
（4分）贵族精神相对于平民精神，它是在贵族社会形成的一种人文传统，积累了高雅的趣味，造成了超越的、自由的、高雅的贵族精神。
在现代性确立后，贵族精神并没有随着贵族阶级消亡，而是成为现代文化的源泉之一，并转化为现代性的反思、超越层面。
这样，现代文化就包括基于平民精神的大众文化，也包括基于贵族精神的精英文化。
在市场经济的基础上，大众文化蓬勃兴起，迅速发展，以不可阻挡之势占据了社会生活的各个领域，取得了绝对的优势，满足了人们的感性需求，也使人们的精神世界受到大众文化的强力支配。
消费主义成为新的意识形态，大众文化畸形膨胀，物质的富裕掩盖了精神的贫乏，感官的享乐取代了思想的追求，低俗的时尚排挤了高雅的趣味。
这造成了文化生态的失衡，人们特别是青年一代不知道精英文化为何物，不知道除了消费之外还有什么价值，不知道人生意义是什么，人沦落为消费动物。
（三）郭橐驼，不知始何名，病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。
驼闻之曰：“甚善，名我固当。
”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。
驼业种树，凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂，蚤实以蕃。
他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰；“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。
凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
既然已，勿动勿虑，去不复顾。
其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。
故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。
他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。
苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观共疏密，而木之性日以离矣。
虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。
故不我若也。
吾又何能为哉！”问者曰：“以子之道，移之官理可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。
然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。
旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缫而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。
’鸣鼓而聚之，击木而召之。
吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪？故病且怠。
若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者嘻曰：“不亦善夫！吾问养树，得养人术。
”传其事以为官戒也。
（14分）1、本文作者是代的大文学家。
（2分）2、解释下列句子中加点的实词。
（2分）（1）驼业种树（2）非有能早而蕃之也3、比较虚词用法，在填空线内填入字母。
（4分）（1）下列句子中的“之”和“故乡人号之‘驼’”中的“之”用法相同的是，和“凡植木之性，其本欲舒”中的“之”用法相同的是。
A . 江宁之龙蟠B . 岂若吾乡邻之旦旦有是哉C . 有问之，对曰：“橐驼……”（2）下列句中的“以”和“摇其本以观其疏密”中的“以”用法相同的是，和“以子之道，移之官理……”中“以”用法相同的是。
A . 以其境过清 B. 辟病梅之馆以贮之C . 有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者4、翻译：“虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。
”（2分）5、用原文的句子填空。
（4分）文末作者借问者之口说“吾问养树，得养人术”。
文中郭橐驼的种树之道是“”；作者据此指出官府的做法是“”，以至百姓难以“蕃吾生而安吾性”，对当时的吏治进行了抨击。
