2011年胡家营镇远程教育培训方案

XX市20XX年农村党员干部现代远程教育终端站点信息员（操作员）培训工作实施方案进一步加强农村党员干部现代远程教育教学人才保障，提升远程教育终端站点信息员（操作员）队伍整体素质，充分发挥远教站点在服务社会主义新农村建设、培养新型农民、推动农村经济发展中的积极作用。

按照省委组织部、省财政厅、省人力资源和社会保障厅联合下发的《关于充分发挥农村党员干部现代远程教育作用服务农民工培训工作的通知》（组发[2009]12号）文件精神，经市委组织部和市人力资源和社会保障局等单位研究决定，继续开展20XX年农村党员干部现代远程教育终端站点信息员（操作员）培训，现结合我市实际，特制定本实施方案。

一、培训目的紧密结合党员干部现代远程教育终端站点操作和管理需求，为远教站点信息员（操作员）开展免费培训，不断提高站点管理、操作水平。

进一步提高操作员队伍整体素质，全面促进远教站点设备的综合利用，扎实推进远教站点学用活动的正常开展，为广大党员群众开展政策宣传与咨询、就业信息服务和创业意识培训，为新农村建设提供人才支撑和智力支持。

二、目标任务每个远教站点选派1-2名信息员（操作员）参加集中培训，按照市委组织部、市人力资源和社会保障局的统一部署，今年我市培训人数为5400人。

通过培训学员应熟练掌握远教设备的基本操作技能和计算机网络管理基础等相关知识，经考核合格，由市人力资源和社会保障局核发职业资格证书。

要求培训合格率达到95%以上，上岗率达到100%。

三、培训对象1、户籍为农村户口且年龄在16---45岁农村青年和返乡农民工（含现任村干部和村级后备干部），已参加过远教站点信息员（操作员）培训的人员不得参加此次培训，参训人员一经确定，不得随便更改。

2、全市所有的大学生村官。

四、培训时间和地点时间：地点：五、培训内容与形式（一）培训内容：1、计算机基础知识、汉字输入技术、Windows操作系统、Word文档处理、Excel电子表格、互联网络等知识；2、远教站点卫星电视收视单元、卫星数据接收单元、电视机、投影仪等设备的操作使用。

乡镇远程教育工作计划范本一、基本情况我校现有教师____人，学生____余人。

有现代远程教育模式二配置。

二、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。

以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。

为农服务工作的拓展。

常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。

四、具体措施1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。

工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。

教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。

努力学习网站及课件制作和管理知识。

4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。

确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。

努力建设绿色网上家园!5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。

____年远程教育工作计划,乡村远程教育工作计划乡镇远程教育工作计划范本（二）工作计划频道为大家整理了《远程教育工作计划》，供大家学习参考。

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。

“国培计划（2011）”——安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目安徽省中小学教师教育网主办第四期 2011年11月20日“国培计划（2011）”安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目于11月28日开班，时光飞逝，转眼间已开展近一个月。

在国培项目开展的日子里，我们感受到所有参加培训人员的热情。

为确保项目顺利推进，我们建立了省、市、县（区）、学校“四级”项目管理模式，建立国家级教学团队、省级辅导教师团队、各县市督导团队、班级辅导者团队和管理服务团队。

坚持“统一组织、分工负责、分级管理、联合培训”的管理体制。

培训中，我们精心谋划每一个实施细节，切实加强培训工作管理，努力实现培训管理制度化、规范化和科学化。

为了在项目实施开展中形成互联和反馈机制，力求达到培训管理科学化，项目机构为各个团队分设了qq联络群，配备了联络员，随时跟进各项管理工作；同时开通了三部热线电话和网络短信平台，设立了在线乐语咨询以及专用咨询邮箱，为各个团队和参训教师实时发布各类培训资讯，也以多种形式接受参训教师对培训各环节的反馈意见，有效推动了培训工作的深入发展。

★组建QQ工作群1.国培各级辅导团队群2国培专家团队群★开通在线乐语解答★项目机构邮箱★设置短信平台形成学情周报机制力求培训管理规范化每个星期四进行分市、县（区）、学科统计学员的注册率和学习率，星期五上报至省教育厅师资处，并向安徽省16个市县的国培计划项目执行机构通报。

从10月28日至11 月24 日期间，已经发布了四次学情通报。

截至11月24日，“国培计划（2011）”初中远程培训项目共注册学员数19113人，在线学习数19003，注册率为99%，学习率为98%。

现将目前学员注册、学习情况统计汇总如下：“国培计划”（2011）——安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目各市县学情统计表学科 地市县区总计注册学习 注册率 学习率 注册率学习率合肥长丰县 417 413 99% 98% 98%97%巢湖市364 359 97% 96% 肥东县 498 498 100% 100% 肥西县 487 482 98% 97% 庐江县 433 432 96% 96% 芜湖繁昌县 185 185 98% 98% 98%96%镜湖区 28 28 100% 100% 鸠江区 30 30 100% 100% 南陵县 311 309 97% 97% 三山区4545100%100%无为县 407 393 99% 96% 开发区 5 5 100% 100% 市属 6 6 100% 100% 芜湖县 128 128 92% 92% 弋江区36 36 100% 100% 黄山 歙县 821 820 100% 100% 100%100%宣城广德县 258 258 99% 99% 99%99%绩溪县 150 150 100% 100% 泾县 178 178 99% 99% 旌德县 38 38 100% 100% 郎溪县 106 106 96% 96% 宁国市 220 218 100% 99% 宣州区 251 251 99% 99% 池州市属 15 15 94% 94% 99%99%东至县 284 281 97% 96% 贵池区420420100%100%九华山 10 10 100% 100% 青阳县 139 139 100% 100% 石台县 93 93 100% 100% 马鞍山博望新区105105100%100%99%99%当涂县42942999%99%地市县区注册学习注册率学习率注册率学习率含山县121 118 97% 94%和县100 99 100% 99%开发区10 10 100% 100%阜阳阜南县292 292 100% 100%99% 98% 开发区 6 6 86% 86%市属 5 5 100% 100%界首市254 251 100% 98%临泉县305 302 100% 99%太和县304 303 100% 100%颍东区162 162 99% 99%颍泉区90 88 100% 98%颍上县218 215 96% 95%颍州区90 89 99% 98%蚌埠固镇县170 170 92% 92%97% 96% 怀远县338 335 97% 96%五河县362 360 99% 99%滁州定远县50 50 100% 100%100% 100% 来安县200 200 100% 100%琅琊区179 179 99% 99%明光市200 200 100% 100%南谯区100 100 100% 100%全椒县244 242 100% 99%天长市50 50 100% 100%安庆枞阳县247 245 97% 96%98% 98% 大观区25 24 86% 83%怀宁县220 218 95% 94%开发区20 20 100% 100%潜山县231 230 98% 97%宿松县230 230 100% 100%太湖县215 215 100% 100%桐城市253 252 99% 99%望江县225 225 100% 100%地市县区注册学习注册率学习率注册率学习率宜秀区40 39 100% 98%迎江区16 16 100% 100%岳西县216 216 98% 98%六安霍邱县325 325 98% 98%99% 98% 霍山县130 130 100% 100%金安区255 255 100% 100%金寨县102 102 97% 97%寿县291 289 97% 96%舒城县246 243 100% 98%裕安区263 263 99% 99%淮北杜集区124 116 92% 86%95% 92% 市属 3 1 75% 25%烈山区126 124 97% 95%濉溪县270 270 95% 95%相山区55 53 93% 90%铜陵铜陵县464 463 100% 99% 100% 99% 淮南凤台县849 849 100% 100%100% 100% 潘集区438 438 100% 100%亳州利辛县278 274 97% 95%99% 98% 蒙城县283 279 99% 98%谯城区287 284 100% 99%涡阳县288 287 100% 100%宿州砀山县188 183 98% 96%100% 99% 灵璧县290 289 100% 100%泗县289 286 100% 99%萧县295 295 100% 100%埇桥区289 289 100% 100%总计19113 19003 99% 98% 99% 98%远程培训体现个体自主、平等互动。

全区党员干部现代远程教育2011年工作要点2011年，全区党员干部现代远程教育工作总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心，服务大局，重点抓好基层站点管理、党员干部培训、实践基地建设、教学资源开发、组织工作宣传，以用为本，狠抓落实，努力提高远程教育工作科学化、规范化水平。

一、发挥远程教育优势，服务组织工作大局1、围绕村“两委”换届工作搞好支持配合。

5、打造高素质管理员队伍。

针对大学生“村官”聘期满和村“两委”换届部分村干部调整的实际，对缺职的管理员及时进行充实。

举办管理员轮训班和骨干人员培训班，开展一次技能竞赛，建立一支人员稳定、业务过硬、爱岗敬业的管理员队伍。

6、健全管理制度。

对现有规章制度进行修订完善，健全《站点管理制度》、《设备操作规程》、《信息反馈制度》等制度，增强站点管理的规范化。

三、充分整合资源，抓好基层党员教育培训7、认真落实集中学习日制度。

每月5日、15日和25日，组织好广大基层党员群众的学习培训。

加大督查暗访力度，力争每半年对全区站点检查一遍。

8、开展丰富多彩的教学培训活动。

通过集中学习、典型引路、优秀村党支部书记巡回宣讲、实践基地现场培训和科技人员结对帮扶等多种形式，突出抓好党员种养大户、科技示范户以及无职党员、农民工党员等人员的创业和技能培训，全方位服务党员创业致富。

9、深化共建共享工作。

整合农业、科技、教育等部门力量，利用远程教育网络开展教育培训。

鼓励和支持经济组织、社会组织运用远程教育站点进行信息交流，实现资源共享，一点多用，发挥站点综合服务功能。

四、打造精品课件，加强教学资源建设10、重点开发六大系列课件。

围绕基层党建创新、创先争优活动、大学生就业创业、优秀村（社区）党组织书记、农村党员创业致富典型、强村富民小康路六个方面，开发制作一批高质量专题片。

11、建设组织工作电视素材库。

联合区电视台，指导镇（街道）做好组织工作电视素材的拍摄、收集工作，定期进行整理编排，建立区级组织工作电视素材库。