论实事求是
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实事求是是一种哲学原理,源自于中国古代思想家孔子。
它强调通过实践和实际经验来判断和处理问题,以真实、客观和具体的事实为基础,避免主观臆断和空泛的推测。
实事求是的哲学原理包括以下几个关键要点:
实践导向:实事求是强调以实践为基础,通过观察、实验和实际行动来获取知识和经验。
只有通过实践,我们才能真正理解事物的本质和规律。
实事求实:实事求是强调关注真实的、实际的情况,不偏离事实,不夸大或缩小事物的本质。
它要求我们根据实际情况和客观规律来判断和决策,而不是凭空臆断或主观偏见。
实事求真:实事求是强调追求真理,追求真实的、客观的认识。
它要求我们勇于面对问题的现实,寻求真相,并根据真实的事实进行推理和判断,而不是受到偏见、主观意识或虚构的影响。
实事求是的方法论:实事求是提倡用实际情况和实际需要来指导行动和决策。
它要求我们根据具体情况灵活运用科学、实证的方法,遵循客观规律,寻求最适合的解决方案。
实事求是的哲学原则在科学研究、社会实践和管理决策中具有重要的指导意义。
它鼓励我们以实际问题为导向,通过实践和经验不断验证和修正我们的理论和观点,以更准确地理解和解决问题。
同时,实事求是也强调尊重客观事实和真实情况,反对主观主义和教条主义,推崇客观真理和科学方法的运用。
论坚持实事求是思想的重要性实事求是思想是一种实用主义的思想,其重要性在于它能够引导人们在工作和生活中以实际情况为依据,理性分析问题和对待事物,不断追求真理,不断提高自身素质和办事能力。
首先,实事求是思想是科学的基础。
科学是以实践为基础的,而实践是实情的反映。
只有真正了解实情,才能更好地理解和掌握科学原理,发挥科学的实用价值。
如果盲目地从书本或空想中认识世界,那么无论是科研还是生产工作都很难开展。
所以,实事求是思想是科学研究和生产活动的必备基本精神。
其次,实事求是思想是实现科学发展的关键要素。
只有将理论研究和实践相结合、紧密联系,才能形成具有实际指导价值的科学成果和技术成果。
如此才能科学规划,具有可行性地组织实施,最终达到预期的效果。
否则,科学成果将会失去实用性及时性,只会成为一种闲谈或想象。
因此,坚持实事求是思想已成为当代中国科技进步、经济发展、文化繁荣的重要基础。
再次,实事求是思想是确立信念,提高人格魅力的重要渠道。
实事求是把真理寻求的深度和广度与脚踏实地的德行紧密联系在一起。
具体阐明、分析、解决问题的方法即是在点滴工作、实际生活中体现个人价值。
在解决实际工作中的问题中,只有实事求是,严谨求真,刻苦耐心才能获得成果。
长时间坚持有益,最终发展出一种耐心、自信、坚韧的性格。
一个人的行为和思想会得到同事、家人以及社会各方面的认可。
最后,坚持实事求是思想是推进改革、创新的有效保证。
实践是检验真理的标准,改革和创新需要从实践中获取素材,需要将具体实践与理论结合,去探求解决实际问题的有效方法,这面说到实事求是思想作为把握实际情况的基本思想体系。
只有这样,改革和创新才能走得更远。
总而言之,坚持实事求是思想,是总结历史,处理现实和开创未来的重要精神。
它已成为推进各个领域各个环节的有力指导和必要基础。
十分值得我们继续珍惜并不断弘扬。
实事求是方法的主要内容:
1.一切从实际出发:一切从实际出发,是实事求是的根本要求。
我
们要深入实际,调查研究,了解事情的真实情况,把握客观存在的事实。
2.理论联系实际:这是实事求是方法的根本途径和方法。
理论只有
与实践相结合,才能发挥其指导作用。
我们要把理论与实践相结合,通过实践检验和发展理论。
3.实事求是:这是实事求是方法的核心。
实事就是客观存在的事物
和现象,求是就是探求事物的本质和规律。
实事求是要求我们在处理问题时,要以客观事实为依据,实事求是地分析问题,找出解决问题的办法。
4.与时俱进:这是实事求是方法的要求。
随着客观实际的变化,我
们的理论和方法也需要不断更新和发展。
要勇于改革,不断创新,以适应不断变化的实际。
5.坚持实践是检验真理的唯一标准:这是实事求是方法的基本观点。
实践是检验真理的唯一标准,理论的正确性要通过实践来检验。
在实践中,我们要敢于试验,勇于探索,不断总结经验教训,提高理论水平。
论实事求是的思想路线【摘要】:实事求是思想路线是党的生命线。
它有一个形成和发展的过程。
能否始终坚持和弘扬解放思想、实事求是、与时俱进思想路线,决定着我国革命和社会主义现代化建设事业和的成败,决定着我们党和国家的前途和命运。
【关键字】:实事求是思想路线实际改革党的思想路线是“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”。
由于实事求是是党的思想路线的实质和核心,通常把党的思想路线简明概括为“实事求是思想路线”一、实事求是思想路线的形成和确立在中国共产党的历史上,正确的思想路线的形成和确立要有一个过程。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人在民主革命时期提出、坚持了一条科学的思想路线——实事求是思想路线。
1929年6月毛泽东在给红4军的一封信中,第一次使用了“思想路线”这一概念。
1938年毛泽东在六届六中全会的报告中指出:“共产党员应当是实事求是的模范”。
1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。
在延安整风运动中,毛泽东系统地阐述了坚持实事求是的重要性。
并指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。
而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论”1[1]。
这条思想路线集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本要求。
“实事求是”是马克思主义哲学的中国化表述和概括。
经过延安整风和党的七大,实事求是的思想路线在全党得到了确立。
实事求是这条思想路线在民主革命时期的确立,是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的产物。
在这条思想路线的指引下,中国共产党人领导中国人民开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国。
论实事求是的相关毛概论文下面是给大家推荐的论实事求是的相关毛概论文,希望大家喜欢!论实事求是的相关毛概论文篇一《实事求是思想路线的形成与实践》[摘要] 为了应对和解决土地革命中的这一系列重大问题,毛泽东在中央苏区做了大量的农村调查,特别是对赣南、闽西的集中调查,如《寻乌调查》《兴国调查》《长冈乡调查》《才溪乡调查》等。
而正是这些贴近实际的调查研究初步奠定了我党实事求是的路线形成的基础。
[关键词] 毛泽东实事求是农村调查土地革命战争初期,伴随着农村革命根据地的开辟,根据地内外迎来了许多巨大的挑战。
为了应对和解决土地革命中的这一系列重大问题,毛泽东在中央苏区做了大量的农村调查,特别是对赣南、闽西的集中调查,尤以《寻乌调查》《兴国调查》《长冈乡调查》《才溪乡调查》最负盛名。
这些调查对当时粤闽赣边区的社会文化进行了很全面的记录和精辟的分析,具有深远的历史意义[1]。
也正是有了结合赣闽粤边区的革命实际,对这些调查经验的总结与反复实践检验,才逐步有了我党的实事求是的思想路线。
一、实事求是思想路线的缘起与实践:毛泽东在赣闽粤边区几个主要农村调查1.寻乌调查1930年3月18日,毛泽东在赣州城郊沙石埠村的楼梯岭召开前委会议,主要是讨论当时形势及红军行动计划,之后前委发出了关于“分兵争取群众的意义及工作路线的《前委通告第三号》,这就是著名的“三月分兵。
根据会议安排,毛泽东、朱德率领红四军第一、第二、第四纵队于3月20日向南康方向推进,23日攻占南康县城,4月1日进占南雄县城,接着于4月11日攻克会昌县城,之后朱德领一部往寻乌方向开展工作,毛泽东及前委机关率领一部留驻会昌县城。
5月2日,红四军第一纵队在寻乌红五十团配合下占领寻乌县城,6日便成立了寻乌县苏维埃政府。
毛泽东得到讯息后率前委机关到了寻乌县城。
当时,红四军各部队分散在寻乌、安远、平远等地发动群众,赣闽粤边区的敌军军力也比较弱,故而战事相对比较少,毛泽东便决定好好利用这一相对安定的环境在寻乌城进行一次全面、深入的城镇社会调查。
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下面是店铺给大家推荐的关于实事求是的毛概论文,希望大家喜欢!关于实事求是的毛概论文篇一《毛泽东思想实事求是思想路线对中国社会发展建设的影响》【摘要】文章阐述毛泽东思想中“实事求是”思想路线在中国社会发展中起到的作用。
从毛泽东思想中“实事求是”理念的起源、具体体现、贡献以及毛泽东思想中的“实事求是理论”对中国社会发展的影响等方面说明毛泽东思想中的“实事求是”理论对中国发展的指导意义和对中国社会发展的深远影响。
【关键词】毛泽东思想;实事求是;价值观“实事求是”是马克思主义和毛泽东思想共同倡导的一种思想意识形态。
这个主张让我们根据事物的实际情况来考虑问题,在实践中发展和从事物本身的特性出发进行相应的改造和建设。
实事求是的思想路线是中国共产党人的世界观、方法论和价值观的集中体现,是中国共产党人制定路线、方针和政策的理论基础。
在中国特色社会主义的发展道路上实践和探索“实事求是”这一思路的毛泽东思想就成为值得我们深入研究和探讨的理论基础。
一、毛泽东思想中的实事求是理论来源“实事求是”是古已有之的思想理论,毛泽东继承了古人实事求是所包含的解释,把它看做一种为人处世的正确态度、作风、观念和看法。
从哲学层面上说,实事求是是指一切从实际出发,理论联系实际。
一切从实际出发是实事求是的基础,符合彻底的唯物主义和辩证法原则;理论联系实际是实事求是的有效通径。
毛泽东思想中的“实事求是”理念无疑是源于中国社会环境中古已有之的思想脉络再结合中国国情而提出的。
理论与实践的统一,是马克思列宁主义的基本原则,也是中国革命取得胜利的根本经验。
简述实事求是的基本内容实事求是的定义实事求是是中国共产党内的一种工作作风和治国方略。
实事求是的核心原则是正确理论与实践相结合,即理论要从实际出发,并在实践中得到检验和发展。
实事求是的基本内涵实事求是的基本内涵包括以下几个方面:1. 理论与实践相结合实事求是要求理论与实践相结合,理论要以实践为依据,不脱离实际地进行科学研究和实践探索。
只有以实际为基础,才能形成正确的理论,并在实践中得到验证和发展。
2. 知行合一实事求是要求不仅有正确的理论指导,还要有正确的行动。
只有把理论付诸实践,实践中不断总结经验教训,才能不断提高工作水平,实现理论与实践的有机统一。
3. 看问题要实事求是实事求是要求看问题客观、全面、准确。
不以主观意识和片面观点判断问题,而是要根据具体情况进行客观分析和判断,不讳言真相,不回避难题,不掩盖问题,旗帜鲜明地指出存在的困难和错误,寻求科学合理的解决办法。
4. 解决实际问题要实事求是实事求是要求解决实际问题时,要根据实际情况,科学分析问题,并找出解决问题的正确途径和方法。
不盲目行动,不凭主观意识作决策,不以权威言论和传统思维束缚自己,而是要从实际出发,因地制宜,找出最适合解决实际问题的路径。
实事求是的作用和意义实事求是是党的一种优良作风,对于正确处理党内党外的关系,推动事业发展具有重要作用和意义。
1. 推动科学发展实事求是要求理论和实践相结合,通过科学实践不断完善和发展理论。
只有不断总结经验教训,及时调整和修正工作方针,才能推动科学发展,实现国家和社会的进步。
2. 解决社会问题实事求是要求看问题实事求是,分析问题客观准确。
只有正确认识问题的本质和根源,寻找解决问题的正确途径和方法,才能有效解决社会问题,满足人民群众的需求。
3. 增强党的凝聚力实事求是要求在党内开展正确的思想和路线斗争。
只有坚持实事求是原则,找出党内存在的问题和错误,及时进行整改和提高,才能增强党的凝聚力和战斗力。
4. 增强人民群众的信任实事求是要求党员干部真实、客观地反映问题,坚持真理、修正错误,积极倾听人民群众的声音,主动解决他们的困难和问题。
学习实事求是心得体会学习实事求是心得体会篇一:生活_学习中“实事求是”的意义坚持实事求是的意义摘要:实事求是一直是人们被人们挂在口中,但是它到底是什么意思,有多人人做到了这些,我想却是相差甚远了。
实事求是的意义是我们办一切事情都要从实际出发,从客观存在着的规律出发.“实事”即生活实践。
在马克思看来,实践即是实在,实在便是实践;实践乃是唯一的实在,实践之外别无实在。
“是”即真理、客观规律。
然而“真理”和“规律”其实是大有区别的:一般认为,前者是认识论范畴,后者是存在论范畴,不能混为一谈;然而同时,它们又都在人的存在论背景上呈现,因而都具有存在论意义。
实事求是,“求”是关键。
怎样去“求”?对我们大学生来说了解了“事实”与“是”关键就在于“求”了。
关键词:实事求是价值关工作生活实事求是”的渊源“实事求是”,出自《汉书》,班固称汉景帝之子刘德:“修学好古,实事求是。
”意思是在研究学问掌握充分的事实根据,能够客观地评价历史,从中找出真实的结论。
唐代史学大师颜师古说:“务得事实,每求真是。
”1938年,毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》中讲道:“共产党应该是实事求是的模范。
”党的六届六中全会第一次提出“实事求是”的概念。
1941年延安整风运动前夕,毛泽东在《改造我们的学习》中,对“实事求是”做了科学的界定:“实事”是客观存在的一切事物,“是”是事物内在的规律性的西,“求”就是去探索、去研究。
从整个中国古典文化传统的解释来看,“实事求是”是对严谨治学学风的概括,并不是哲学领域中的命题,而把“实事求是”赋予马(:学习实事求是心得体会)克思主义思想路线的科学含义,乃是毛泽东在马克思主义实现中国化过程中的一项创造。
实事求是作为马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至观重要的作用,是中国未来的发展方向灯塔。
作为未来社会的接班人,当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。
作为当代大学生一员的我有自己的看法、和意见。
论实事求是--------论长征胜利与实事求是摘要:黎平会议,实事求是,端正战略转移方向;遵义会议,实事求是,实现历史性转折;两河口会议,实事求是,北上抗日。
因此,在红军长征过程中,实事求是起到了至关重要的作用。
关键词:长征,会议决策,实事求是长征是中国历史上一个重要的转折点。
长征之前,革命根据地在第五次反围剿中惨遭重创,不得不实行战略转移。
长征胜利结束时,红军胜利抵达陕甘宁地区,为以后中国革命的胜利掀开了新的篇章。
纵观两万五千里长征,几次重要的战略决策起到了至关重要的作用,这几次重要的决策将中国革命从危机中解救出来,为革命的前途指明了方向和希望,对最后长征的胜利起到了举足轻重的作用,而这几次重要的决策,都是中国共产党人实事求是分析问题才做出的。
因此,长征的胜利,既是中国军队君子之勇,百折不挠的进取精神的最佳体现,更是领导者坚持实事求是的成果。
1934年10月,由于王明“左”倾冒险主义的错误领导,以及敌强我弱,中央革命根据地(亦称中央苏区)第五次反“围剿”战争遭到失败,因此,红军第一方面军(中央红军)主力不得不撤除中央苏区,实行战略转移,开始长征。
参与长征的有红一,四方面军,红二,六军团等部。
因几次重要的决策都是针对红一方面军的,故只就红一方面军的长征过程进行分析阐述。
一、黎平会议:实事求是,端正战略转移方向长征开始时,由于军事上战略的错误,红军受到严重打击,兵力锐减。
因此,12月中旬抵达湘黔边时,毛泽东力主放弃原定进入湘西与第二、六军团会合的计划。
28日,中共中央政治局在黎平开会,接受了毛泽东的主张,决定向以遵义为中心的川黔边地区前进,使红军避免了覆亡的危险。
黎平会议上,中央决定接受毛泽东的主张,放弃原定进入湘西与第二、六军团会合的计划,向以遵义为中心的川黔边地区前进。
这是红军自长征以来,第一次战略战略方针的转变。
这一转变,出乎蒋介石的意料,将国民党的几十万大军甩在了湘西,使红军避实就虚,赢得主动,避免了覆灭的危险。
实事求是的典范例子实事求是是一种科学精神,强调对事实的客观认识和真实描述。
在社会生活中,有许多典范例子体现了实事求是的原则。
下面列举了十个不同领域的实事求是的典范例子,以展示实事求是的重要性和实际应用。
一、科学研究领域:1. 爱因斯坦的相对论:爱因斯坦在研究物理学的过程中,基于对实验结果的客观观察和分析,提出了相对论,揭示了时空的本质和相对性原理。
2. 达尔文的进化论:达尔文通过对动植物的实地考察和观察,提出了进化论,解释了物种的起源和演化过程。
二、经济管理领域:3. 中国的改革开放:中国领导层在上世纪70年代认真分析国内外形势,勇于实事求是,决定进行改革开放,实施市场经济,推动了中国经济的快速发展。
4. 日本的质量管理:日本企业在上世纪70年代开始引入质量管理理念,通过实事求是的数据分析和改进措施,提高了产品质量,使日本成为质量管理的典范。
三、政治决策领域:5. 南非的和解与宽恕:南非在结束种族隔离制度后,采取实事求是的和解政策,建立了真相和宽恕委员会,使得国家能够和平过渡,实现了民族和解。
6. 挪威的福利政策:挪威政府通过实事求是的社会调查和数据分析,为公民提供全面的福利保障,使挪威成为世界福利最高的国家之一。
四、环境保护领域:7. 荷兰的水利工程:荷兰作为一个低洼国家,通过实事求是的环境调查和工程设计,建立了完善的水利系统,有效防止洪水灾害,保护了国家的生态环境。
8. 美国的清洁能源政策:美国政府通过实事求是的能源调查和政策制定,大力发展清洁能源,减少对化石能源的依赖,保护了环境并促进了可持续发展。
五、教育研究领域:9. 芬兰的教育改革:芬兰通过实事求是的教育研究和实践,建立了以学生为中心的教育体系,提高了教育质量和公平性,使芬兰成为全球教育典范。
10. 新加坡的教育改革:新加坡政府通过实事求是的教育调查和改革,注重培养综合素质,提高学生的创造力和创新能力,推动了国家的发展和竞争力。
这些典范例子体现了实事求是的原则在不同领域的重要性和实际应用。
一:什么是实事求是实事求是是马克思主义中国化理论的成果的精髓,它强调一切从实际出发,理论联系实际;强调认识以实践为基础,并通过实践,认识,再实践,再认识这一循环而往复的过程而不断深化;强调没有调查就没有发言权,以及解放思想与时俱进的有机统一;认为实践基础上的理论创新是社会发展变革的先导,就是严格按客观规律办事,这是成就一番事业的必要条件。
二:实事求是对中国发展的影响和意义(1)在革命时期党内存在种种错误思想,毛泽东在1929年6月写的一封信中分析党内存在的错误思想的原因时指出,:“我们是唯物史观论者,凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相。
”而对环境和历史考察才能得到真相其实就是实事求是的一种精神,这种精神否定了本本主义的错误思想,初步界定了中国共产党人的思想路线基本含义。
在土地革命时期,具有严重教条主义倾向的党的领导人,无视中国的革命经验,否认马克思主义“不是教条,而是行动的指南”的这个真理。
致使中国革命遭受严重打击,为了揭露这些主观主义特别是教条主义错误的思想根源,毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中,深刻阐述了理论对实践的依赖关系,以及矛盾的普遍性和特殊性的关系。
1941年在延安整风时期,从思想的角度。
系统的阐述了坚持实事求是的重要性,他在《改造我们的学习》的报告中,对实事求是的含义作了马克思主义科学的界定,他指出:““实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内在联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
我们要从国内外,省内外,县内外,区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。
”毛泽东一直强调实事求是的重要性,从此实事求是被确定为党的思想路线。
事实求是的思想路线的确定,使中国共产党摆脱了教条主义的精神枷锁,实现了一次思想大解放,从而开辟了一条前人没有走过的中国自己的革命道路,即无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和官僚主义的新民主主义革命,以及农村包围城市。
实事求是是一种哲学观点,强调在认识和处理问题时应该以客观真实的实际情况为依据,坚持实事求是的精神和方法,避免主观臆断和盲目偏见。
实事求是的哲学依据可以从以下几个方面来理解:
1. 辩证唯物主义观点:实事求是的思想根源于辩证唯物主义的观点。
辩证唯物主义认为世界是客观存在的,事物之间相互联系和相互作用,并且不断发展变化。
实事求是的原则就是要从这种客观现实出发,进行科学的认识和实践。
2. 实践的重要性:实事求是强调实践是检验真理的标准。
只有通过实际行动,不断实践和验证,才能更好地了解和把握客观事物的规律和本质。
实事求是的思想要求人们尊重实践经验,不断总结和积累实践经验,以此指导实际工作。
3. 科学方法论:实事求是的观点也体现了科学方法论的原则。
科学方法论要求我们在研究和解决问题时,要以客观事实为依据,进行准确的观察、实证和分析。
只有通过科学的方法和思维方式,才能正确地认识和处理问题。
4. 社会实践的需要:实事求是的哲学依据还体现了社会实践的需要。
人们生活在现实社会中,面临各种具体问题和挑战。
实事
求是的思想要求我们根据实际情况,因地制宜地解决问题,推动社会进步和发展。
总之,实事求是的哲学依据涵盖了辩证唯物主义、实践的重要性、科学方法论和社会实践的需要等方面。
在认识和处理问题时,坚持实事求是的原则,能够更加客观、全面地把握事物本质,有效地指导行动。
论当代大学生怎样实事求是作为中国特色社会理论成果的精髓,实事求是更是当代大学生解决问题、走向成功的必由之路。
只有做到实事求是,我们才能坚持一切从实际出发,才能把握一切事物的客观规律,才能排除我们的主观随意性,从而正确解决问题,消除疑惑。
还记得刚刚上大学的时候,每一位同学都踌躇满志,都希望能取得优异的成绩,都希望能过着潇洒的生活。
然而,并不是每一位同学都能如愿以偿;更确切地说,只有少数同学能实现自己的梦想。
很显然,能实现自己梦想的人做到了实事求是;未能实现自己梦想的人却背离了实事求是。
要想取得优异的成绩,我们必须追求学习效率,必须大量投入学习时间,必须按时完成各项作业,这便是客观事实,能符合此要求的人便做到了实事求是。
实事求是应用到我们的实际生活中也有这很大的指导意义,实际上实事求是更加应该应用到我们生活当中来,这势必会让我们明确自己的目标,提高全民的思想道德素质。
作为大学生的一份子,我尤其觉得实事求是尤其对于现在的大学生有着深远的意义,坚持实事求是一定能助我们走向成功。
因为综合目前来看,有很大一部分大学生或者是心里浮躁,不愿意刻苦努力,对自己的专业课或者其他必修、选修课不重视;或者是不联系实际,对自己想当然,对自己的未来茫茫然,不能给自己做准确的定位。
具体主要有以下几个方面。
一是在大学里不安于学习,不重视专业知识,认为以后找工作考的是关系,专业知识可以慢慢积累,而现在投身于各种社团中去。
诚然投身社团能提高自己的工作能力、能交到更多朋友,但专业知识落下了,考试挂科,必定会对以后的前途产生不良影响。
还有就是不切合实际的一味的认为学习是最最重要的,搞好了学习就什么都不用担心了。
综合素质是考评大学生的一个重要方面,在大学里不仅要搞好学习,更要把自己的闲暇时间加以合理利用以提高自己的综合素质能力。
还有就是在大学里颓废、无所事事,什么都不愿意做,认为到了大学就是到了天堂了,认为到了大学就一切都搞定了。
大学只是正式踏入社会的一个过渡阶段,在这个阶段里你要尽己所能为正式踏入社会做充分的准备,以免真的踏入社会时手足无措。
实事求是:马克思主义中国化的精髓摘要:思想路线指的是人们在思想认识上所遵循的方向、途径、原则和方法。
解决思想路线问题是党确定正确的政治路线以及各项方针政策的前提和基础。
实事求是是由毛泽东为代表的第一代领导集体在延安时期确立的思想路线,在中国的新民主主义革命、社会主义革命和建设等不同时期,它都如灯塔一般指引着党领导人民取得伟大的胜利和卓越的成就。
坚持实事求是就要继续解放思想,不断推进理论创新和实践创新。
作为新时代的我们,要学会在实践中应用理论解决问题,将马克思主义中国化不断推向新的高度。
关键词:实事求是发展创新新时期一、实事求是的基本内涵实事求是的基本内涵包括三个方面:一切从实际出发,即从客观存在的事实出发,按照实际情况决定工作方针;理论联系实际,即把理论与实践结合起来;坚持实践是检验真理的唯一标准,即把实践作为判断认识真理性的标准。
如毛泽东指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。
”邓小平认为:“解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
”他说:“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。
今后,在一切工作中要真正坚持实事求是,就必须继续解放思想。
”“与时俱进”从义理上看,是指人们的思想行为应把握时机,因时而变,随时令前进。
从马克思主义唯物辩证法上理解“与时俱进”的思想,包涵两层意思:其一,承认变化和发展是事物存在的根本规律,人们应该顺应时势,顺变才能通久。
其二,又承认变化和发展有“常则”,守则的应变才能持久。
这个守则,就是抓住事物变化的内在规律,依照事物的发展趋势和要求进行变革。
以江泽民为主要代表的中国共产党人以马克思主义为指导,吸取中国优秀的传统文化精华,赋予“与时俱进”以新的涵义,使其成为科学的思维方式,并融入到中国共产党的思想路线之中。
关于实事求是的毛概论文参考实事求是,是我们党的思想路线,它是中国共产党在革命和建设实践活动中逐渐形成和发展起来的。
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要做到宣传报道的实事求是,必须通过调查研究;在新闻报道中,既要做到实事求是,又要注意报道的灵活性和策略性。
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毛泽东新闻思想是毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东强调报纸虽是有阶级性的,但实事求是却是报纸的生命和灵魂。
坚持实事求是,一切从实际出发,讲真话,宣传真理,这是毛泽东对新闻工作的基本要求。
一、实事求是是毛泽东新闻思想的基本要求1 实事求是是取得人民信任的基础新闻的真实性原则是马克思主义新闻观的基本要求,也是毛泽东新闻思想的基本要求。
毛泽东多次强调新闻必须完全真实,真实性是新闻的生命,是取得人民信任的基础。
毛泽东说:“我们的事业,我们的一切工作,我们的各项计划,从根本上来说,都不过是反映人民群众的要求。
”要充分反映人民群众的要求,就必须深入实际,深入到人民群众的生活当中去,贴近群众,贴近实际,贴近生活。
只有我们为人民疾苦着想,才能取得人民的信任和支持。
早在1959年,毛泽东同志看了新华社关于广东水灾的内部参考材料后,给胡乔木、吴冷西写下批语:“广东大雨,要如实公开报道。
全国灾情,照样公开报道,唤起人民全力抗争。
一点也不要隐瞒。
……工业方面重大事故灾害,也要报道,讲究对策。
”这反映出毛泽东对新闻报道要讲真话、要如实报道新闻事实的要求。
2 新闻报导要用事实说话,以理服人毛泽东同志深知实事求是的重要性,在他主办的报刊和撰写的文章中,特别注意用事实说话,以理服人。
简述实事求是的内涵
实事求是是中国共产党的基本思想路线之一,也是中国现代化建设的重要原则之一。
实事求是的内涵主要有以下几个方面:
首先,实事求是强调以实际情况为依据,不以主观臆断或理论假设来决策或行动。
在进行决策和解决问题时,要以真实的事实和数据为基础,通过科学的研究和实证分析来得出结论。
只有真实客观地了解事物的本质和发展规律,才能制定出切实可行的政策和措施。
其次,实事求是注重实践的检验和验证。
实事求是强调实践是检验真理的唯一标准,只有通过实践的验证,才能确定其科学性和有效性。
实事求是要求将理论和实践相结合,不断进行试错和改进,不断调整和完善工作方法和措施,以确保工作的实效性。
第三,实事求是强调不偏不倚、不偏离实际情况。
无论在思想和行动中,都要坚持理论和实际相结合的原则,既不能脱离实际盲目行动,也不能墨守成规、僵化不变。
实事求是要求在工作中充分考虑到各种具体条件和实际情况的差异,因地制宜地进行决策和实施,确保政策和行动的针对性和有效性。
最后,实事求是强调正确对待问题和错误。
实事求是要求正视问题、承认错误,并积极采取措施进行改正。
实事求是的精神是一种实事求是的态度和方法,它要求人们在工作和生活中用客观的眼光看待问题,并勇于承担责任,积极寻求解决
问题的办法和路径。
总之,实事求是是一种求真务实的工作作风和思维方式,是坚持实事求是思想路线,推动中国现代化建设的重要保证。
只有在实事求是的指导下,我们才能科学决策、科学发展,推动社会进步和人民幸福。
论实事求是
摘要:通过对毛泽东思想中的实事求是的论述来具体阐明什么是实事求是,以及说明如何才
能达到实事求是的目标。
关键词:毛泽东思想,实事求是,调查研究,马克思主义
在中国共产党的历史上,毛泽东在《古田会议决议》这个历史性文件和《调查工作》这篇文
章中最早自觉的提出实事求是的思想路线。实事求是的提出为毛泽东思想的发展奠定了基
础。正如邓小平同志所说的那样,实事求是是毛泽东思想的出发点
实事求是是什么?一般指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,
认识事物的本质。但这句话最早出现于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》,讲的是
西汉景帝第三子河间献王刘德“修学好古,实事求是”。这与今天我们所谈的实事求是大不一
样。
自改革开放至今,中国共产党一直强调实事求是的思想原则,要求所有领导干部做到
实事求是办事情。学校也要求学生求学实事求是,老师教学实事求是。中学政治课本上也有
“一切从实际出发,实事求是”的哲学方法论要求。实事求是被中国各个阶层所普遍接受,直
至奉为真理。这使得似乎我们做任何一件事都要实事求是,谁若是做事不遵循实事求是的原
则便一定要犯错误。而实际上也是如此, 由于不实事求是带来的恶果,我们中国深有体会。
从大跃进,人民公社化运动到文化大革命,这些无一例外都是未能实事求是而酿成的大灾难。
然而,尽管我们强调实事求是,但能做到又是另外一回事。实事求是要求我们想问题,
办事情遵循客观规律,不能主观臆断。
可是我们平时遇事激动之时,往往被主观感受所控制,无法实事求是地去判断并决定。所谓
意气用事,一意孤行,终是失败。但是我们又如何保证自己冷静面对任何一件事,并从实际
出发,认真地完成呢?这是很困难的。这需要我们自控力极强。而有极强自控力的人有是少
数,也不难解释世上成功之人为何总少于失败者。真正做到实事求是的人乃是最终的胜者,
这与《孙子兵法》中的“知己知彼,百战不殆”有异曲同工之妙。既然实事求是,看对手,看
自己是很准确的,如此怎能不胜?毛泽东是很重视实事求是的,早在《改造我们的学习》中
就对它做了辩证唯物主义的解释。也正是因此,毛泽东才领导党取得革命胜利。而蒋介石这
点做得不好,最终也只能是退守台湾。
真正做到实事求是也并非一个自控力那么简单。实际上,“实事”与“是”是存在差别和
对立的。我们看到的“实事”不一定是对的。就如亚里士多德根据夜观月球得出月球是光滑的
会发光的固体的结论,伽利略用望远镜观测后否定了亚里士多德的结论。而登月后也证实了
亚里士多德的错误。因此,还需要我们揭开外表看本质,即“求是”。这个“是”便是其本质。
在“求是”成功之后,我们也就做到实事求是了。而其重点在于如何“求是”,而“实事”我们都
能比较好的把握。
自然,论实事求是目的是让人们更了解如何去按实事求是的原则做事。说几句冠冕堂皇的话,
谁都可以做到。但要论实地去做到所说的却不是一般人可以轻易做到的。实事求是就是要我
们不尚空谈,实实在在地做事,少一些虚伪,多一份实在。实事求是“是一种美德
”
"实事求是"
,不仅受思想方法、认识能力以及诸多客观条件的制约,也与道德境界的高低直
接相关。正是在这个意义上,我们说实事求是也是一种美德。
作为一种美德,"实事求是"有着丰富的伦理内涵:
-"实事求是"
是一种公正无私的高尚情怀。无私才能无畏,出于公心才能行于正道。只有舍得
为坚持真理、伸张正义而自我牺牲的人,才能做到彻底地、始终如一地坚持实事求是。相反,
任何偏私心理都会导致对事实和真理的扭曲和背离。如现实中有的人为图谋私利而故意弄虚
作假、颠倒黑白、混淆是非;有的人为发泄私愤而无中生有、捏造事实、陷害他人;有的人
为明哲保身而曲意逢迎、说违心话、办违心事,等等。特别是当坚持"实事求是"要触犯某些
人的颜面和利益,可能遭到打击报复的时候,敢不敢坚持"实事求是"就更是对党性、人格的
严峻考验。
--"实事求是"是一种神圣的社会责任感。只有当一个人清醒地认识到"实事求是"
的社会意义
和不"实事求是"的严重社会危害,才能把"实事求是"作为自己在认识和实践活动中的自觉追
求。从这个意义上说,神圣的社会责任感是保证做到"实事求是"的"监视哨"和"仲裁员"。没
有社会责任感的人,说假话、讲歪理往往脸不变色心不跳,对不"实事求是"给社会和他人造
成的危害麻木不仁,甚至为弄虚作假占到便宜而沾沾自喜。有社会责任感的人,则会为自己
坚持"实事求是"给国家、集体和他人带来实际利益而感到欣慰,为自己未能坚持"实事求是
"
而给社会或他人造成危害受到良心的谴责,从而促使自己鼓起勇气主动承认和改正错误。
--"实事求是"是一种勤奋刻苦、锐意进取的敬业精神。坚持"实事求是"
,就是严格按客观规
律办事,这是成就一番事业的必要条件。必须看到,"实事求是"是一个极其复杂、相当艰苦
的实践过程,既需要追求和掌握真理,又需要排除各种干扰勇敢地去坚持和捍卫真理;既需
要学习掌握人类创造的各种知识,又需要面对千差万别、千变万化的客观情况,不断地超越
已知,探索未知。所有这一切,都必须付出艰辛的劳动。可见勤奋刻苦、锐意进取的敬业精
神,是坚持"实事求是"的内在动力。而缺乏敬业精神、胸无大志、目光短浅、急功近利的人,
思想懒惰、贪图安逸、害怕艰苦的人,是不可能自始至终地把"实事求是"作为自己的自觉追
求的。
--"实事求是"是一种严肃认真、谦虚谨慎的科学态度。要做到"实事求是"
,必须一丝不苟、
严肃认真,深入细致地了解客观情况,严谨科学、精益求精地进行分析判断,脚踏实地、扎
扎实实地按客观规律办事。有"实事求是"精神的人,懂得客观情况的复杂性和多变性,深知
个人的视野、经验、知识和能力是有限的,所以能够虚心学习,不耻下问,通过自我反思来
及时发现和纠正错误。相反,自作聪明、骄傲自满、自高自大的人,则无从全面客观地了解
和分析真实情况,往往是先入为主、盲目自信、主观武断、一意孤行,犯主观性、片面性和
绝对化的错误,因而是不可能做到"实事求是"的。对于领导干部来说,严肃认真、谦虚谨慎
的科学态度,则集中体现为自觉的民主作风,表现为相信群众、尊重群众、依靠群众的工作
路线和工作方法。反之,一个领导干部若喜好搞家长制、一言堂,自以为是、闭目塞听、独
断专行,就永远不可能做到"实事求是",而且越走离"实事求是"越远。
--"实事求是"是一种光明磊落、诚实正直的人格操守。"实事求是"
意味着做老实人、说老实
话、办老实事。只有心地纯洁、襟怀坦荡、光明磊落的人,才能做到不说颠倒黑白、混淆是
非的假话,不说信口开河、无中生有的谎话,不说无实际意义、不准备实行的空话,不说言
不由衷、口是心非的违心话;才能做到言行一致、知行统一,说到做到,钉是钉、铆是铆,
重实际、求实效,言必信、行必果;才能不弄虚作假、不矫揉造作,不搞华而不实的花架子,
不办知行相悖的违心事和违背事理的昧心事。相反,虚伪乖巧之人、狡诈阴险之人,往往把
别人当作不明真相"瞎子"或不懂事理的"傻子",自己说话办事总是心口不一、言行不一,知
是而言非,言是而行非。
实践证明,一个人要做到"实事求是"并非易事。这种良好道德品质的形成,是一个长期的、
艰苦的道德修养过程,需要从多方面着手:
首先,要提高对"实事求是"的道德认识。具有"实事求是"良好道德品质的人,对"实事求是
"
的道德价值一般都有清醒的理性认识,而缺乏"实事求是"精神的人往往对"实事求是"的道德
价值有着这样那样的模糊认识,如认为"不说假话办不成大事","老实人吃亏","实事求是
"
就是"傻"、缺乏灵活性”、"不识时务"等等。我们的每一位党员干部,都必须紧密结合历史和
现实正反两方面的经验,认真学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法,不断克服和纠正
对"实事求是"的各种模糊认识和错误观念,并通过在生活实践中坚持"实事求是"获得积极的
人生体验,让"实事求是"成为自己坚定的道德信念和自觉的人生追求。
其次,要锻炼坚持"实事求是"的道德意志。坚持"实事求是",一方面会经常遇到来自周围环
境中某些消极因素的干扰,因此必须以顽强的意志去排除内外各种干扰和阻力,始终坚持正
确的理想和方向;另一方面,也会受到自己头脑中各种私心杂念的阻挠,因此必须在实践中
自觉地用正确的思想动机逐渐战胜错误的思想动机,自觉地抵御各种诱惑、抗拒各种压力、
克服各种困难,以磨练坚持"实事求是"的顽强意志力。
再次,要培养坚持"实事求是"的优良作风。培养"实事求是"的良好道德品质,必须进入作风、
习惯、内在需要的境界。只有这样,这种道德品质才算是真正树立起来、巩固起来。为此,
一方面要加强理论学习和实践锻炼,不断地总结经验教训,掌握坚持“实事求是"的科学方式
和方法;另一方面,需要从当前做起,从一点一滴的小事做起,无论认识和处理任何问题,
都一丝不苟地坚持"实事求是"的原则。这样几年、十几年、几十年地坚持下去,就会"习惯
成自然"。