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关于电子游戏的利与弊议论文优秀关于电子游戏的利与弊议论文优秀1电子游戏危害身心健康，我们应该毅然决然地说“不”。
近几年来，多少青少年在电子游戏的诱惑下，一步步走进游戏的黑洞里，无法自拔，纵使悬崖勒马，却也是力不从心。
手机的发明，原意是想让人们的沟通更加便利，却不想，多了许多花样百出的游戏。
看过报道了吗？十几岁的孩子为了好看的游戏皮肤而选择去偷钱，去压榨父母的血汗钱。
原本和谐友爱的家庭，因为游戏而变得矛盾重重。
游戏就像毒品，染上就很难戒掉！古往今来，多少儿童在游戏的诱惑下，做出了令人难以置信的违法行为。
十几岁的孩子，半夜猝死，原因竟是为了连夜上王者；在学校里也很少听到积极的讨论声，取而代之的`竟是如何练好英雄。
曾经的三好学生因为电子游戏，亲手断送了自己的前程，因为电子游戏，亲手把曾经令父母骄傲的自己埋葬在过去岁月的长河里。
可是，这全部都是游戏的错吗？不是。
我们再看看那些游戏主播，靠游戏也能养家，看看这几天大家频频关注的EDG战队，他们也能为国争光。
再来看看我们自己，为何同样是游戏，他们能打出一片天，而我们只能沉迷一整天？因为他们足够优秀，而我们不够自律，年级第一又何尝不玩游戏？可人家分得清主次，玩游戏放松心情又何尝不可以？可我们是什么？我们是深夜的王者五杀，是为了吃鸡屏幕上的冠军，可那是真正的冠军吗？那只是一段话而已，只不过是一个虚名。
那些游戏战队里的人为何能被选上？还不是因为他们优秀，万里挑一。
趁年少，把手里的手机放一放，把游戏晾一晾，任凭他们怎样地呼唤你，诱惑你，我们都要毅然决然地说“不”！关于电子游戏的利与弊议论文优秀2随着互联网时代的发展，越来越多的电子游戏走进了人们的生活。
给人们带来娱乐的同时，也带来了游戏的沉迷。
虽说网络给人们的生活带来了诸多的方便，但是对于电子游戏的沉迷却让不少青少年走上了不归路。
据新闻说，河南一青年男子因无钱上网，每天都抢学生的钱，甚至动手伤人。
被警方抓捕后竟称自己只是想上网。
不应沉迷电子游戏篇一刘舒心随着科技迅速发展，越来越多的电子游戏相继推广出台，沉迷于电子游戏的青少年，也越来越多。
针对这种现象，我的观点是：作为青少年，不应沉迷电子游戏。
电子游戏是新时代科技的产物。
她内容丰富，魅力巨大，能缓解压力。
但是，我认为对于自控能力不强的青少年来说电子游戏简直就成了青少年的第一“杀手”。
其一，电子游戏会引发青少年的健康问题。
由于电子屏幕的辐射和眼睛过度疲劳，第一个易引发的就是红眼病和近视。
而且研究表明，在玩电子游戏时，多数人会保持一个姿势，所以随之而来的可能还会有驼背和颈椎病等。
玩游戏上瘾后，可能会出现精神不振，注意力不集中的问题。
这些对于正值青春年少的我们来说是多么可怕的事情，大家都不希望自己小小年纪就因为电子游戏而失去青春该有的样子吧？那么，请大家远离电子游戏！其二，玩电子游戏严重影响学习。
很多班里都有这样的学生，他们会把打游戏看得比学习更重要，只要放假就会立刻奋不顾身地钻进网吧或拿着手机，一待就会几乎一整天，而他们的书包里面几乎不装作业，能敷衍的绝对不会认真做，能抄袭的绝对不会动一下脑子，这一类同学即使人在学校心思也飘到电子游戏里了，怎么会安心学习呢？电子游戏因此也成为了学习的大敌。
要想一心一意搞好学习，就必须斩断和网络游戏之间的情谊，从此对他挥手说拜拜。
其三电子游戏会使人麻木呆板，不近人情。
我有一个邻居，她本是一个开朗活泼的人。
但因沉迷游戏无法自拔，从此开始了带人上号的打游戏之旅。
家里来了亲戚朋友，她坐在电脑房一次也没有出来，只顾着专心打游戏，即使妈妈把他拉出来，她也是眼睛一刻也不离开手机屏幕，对客人只是胡乱简单应付一下，逢年过节也是如此。
她的变化使我深深地感到：电子游戏就像一把利刃，无情的斩断了人与人之间的感情，使人变得冷漠，麻木，不近人情。
以上是我对电子游戏的看法。
同学们，在最珍贵，最美好的年华，希望每个人都不要沉迷电子游戏，我们都要为祖国美好的明天而努力奋斗！我看电子游戏篇二强婷婷说到电子游戏，相信大家一定都不陌生。
高考作文模拟写作：“青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？”导写及范文赏析【原题回放】青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。
对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。
不少于600字。
【写作提示】1．深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。
2．围绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。
3．联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。
文题解读材料虽短，里面信息却不少，写作本题需注意以下几点：时下流行，意味着主流、大势、方向，难以避开的，身处其中的各种电子游戏，意味着需要对游戏进行分类，并了解其中的区别对待，意思是以某种态度或行为加之于人或事物，体现在观点的表达上，应该从how（怎么办）的角度来回答问题，大家认识不一，意味着提出自己的看法之前应该先找到大家各执一词背后的理由，他们是否都有道理，自己到底想站在那一头。
应该，这里意味着要求学生写一种“应然”态度或行为，而非“实然”现状，谈一种理想状态。
这其中应该要有一些可操作性的内容，而非谈一些空话套话。
有个问题可以思考，“电子游戏”是不是等同于“网络游戏”？本次写作出现的问题未回答问题，写成电子游戏的利与弊虽回答了问题，但态度不明确，且未在醒目位置标示出来开头过长套壳写作，写成了精心或者辩证看问题段落过长无游戏相关例证卷面不洁少数未完成作文或未达到字数要求参考范文及点评青少年应远离电子游戏在21世纪，电子游戏已然成为了人们日常消遣的一部分。
有人对它爱不释手，有人对它嗤之以鼻，而我们青少年该持怎样的态度来对待电子游戏呢？我认为应当远离电子游戏才好。
（态度明确且醒目）我这样说，一些电子游戏爱好者必定要跳出来反驳我了，说电子游戏也有诸多好处，可以训练人的什么什么能力，但有一点毋庸置疑，玩电子游戏会成瘾，目前已成为青少年身心健康的大敌。
（体现辩证思维，好处略写，“大敌”领起下文。
）长期玩电子游戏会对青少年的生理产生极大的影响。
青少年应远离电子游戏作文四百字全文共10篇示例，供读者参考青少年应远离电子游戏作文四百字篇1电子游戏是近年来比较热门的一个话题，很多家长也是经常因为电子游戏而发愁，这是因为现在有很多青少年沉迷于电子游戏无法自拔，不思进取，更是有一些人为了购买游戏或充值而做出偷盗、抢劫等危害社会的行为。
所以，青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏，这个问题十分重要。
在讨论之前，我们要知道什么是电子游戏。
电子游戏是指利用电子设备为媒介进行游戏活动的行为。
也就是说，电子游戏只不过是把平时做游戏这一项活动换了一个平台而已，它和下棋、打扑克、踢足球等一样，也是一项娱乐活动。
那么，切入正题。
我认为，青少年应有节制地、理性地去对待电子游戏，而且家长也有责任正确对待青少年玩电子游戏的行为。
现在，青少年沉迷于电子游戏的现象已经十分普遍，家长们也是常为此搞得焦头烂额。
其实，青少年沉迷于电子游戏是正常现象，因为电子游戏和其他种类的娱乐活动相比，更具有魅力，而且喜欢玩游戏时人类的天性，再加上青少年自制力不强，更容易造成沉迷的现象。
所以说，青少年是可以接触电子游戏的，但是要有节制地去玩电子游戏，家长们也要一同配合，加强孩子自制的能力，这样，沉迷问题就会解决，近视等问题也不会太严重。
现在很多游戏的画面十分接近真实世界，这就会导致玩家的代入感很高，青少年的心智还没有完全成熟，很容易受到游戏的干扰，在退出后还在想着游戏中的内容，很容易影响到现实生活，这就是为什么青少年在沉迷电子游戏后学习成绩一落千丈。
所以青少年要理性地对待电子游戏，在玩的过程中可以很投入，但是退出来就要把它们抛在脑后，可以看一看书，不能让游戏内容占据大脑。
有很多家长一直都有一个错误的观点——禁止孩子玩电子游戏，其实这个观点中对于电子游戏的认识太简单了。
致使青少年沉迷于电子游戏的还有一个重要原因，现在很多大人因为工作很少与自己的孩子交流沟通，所以孩子就会通过玩电子游戏的方式，在虚拟的世界中发泄自己的一些情绪，天长日久也会上瘾，所以家长也得从自己身上找原因，不能总是把锅甩到别的东西上，不去认识自己。
如何正确对待学生玩电脑游戏田阳高中黄尚海【摘要】本文对中学生玩电脑游戏作了利弊分析，对成瘾者作了心理学分析，阐述了电脑游戏成瘾的危害，并探讨了若干对策。
由于网络游戏成瘾造成的危害巨大，应引起广大教育工作者、家长和社会各方面的关注。
【关键词】电脑游戏危害对策当今社会的变化可谓是日新月异，随着现代科技的蓬勃发展和人们生活追求的不断提高，电脑已成为生活中不可缺少的一个组成部分，电脑的游戏功能更以它的丰富多彩，新颖刺激而越来越受到人们的欢迎和青睐。
其中尤以在校的青少年为游戏的主力军，但学生一旦玩上瘾，真正的学习就会“身在曹营心在汉”，虽然坐在教室里“认真”听课，可心早已飞到游戏机上了，甚至于为了玩游戏，可以“忘了”值日生工作，可以“忘了”完成作业，……对于学生来说，玩是它们的天性，前苏联教育家马卡连柯认为：“游戏在儿童生活中具有与成年人的生活，工作和服务同样重要的意义。
”他认为未来活动家的教育，首先要从游戏中开始。
因此如何评价学生爱玩游戏，不能单以简单的肯定和否定，尤其是在全国推广素质教育的今天，这个问题的处理必然会影响到学生的健康发展。
一、学生玩电脑游戏的积极因素：（一）、可以放松学生学习的紧张压力，充实学生的课余生活一台电脑，一张游戏光碟，带来了无比丰富的游戏形式和游戏内容，按照自己的想法统领军队、操纵股市、广交朋友……等变化多端的游戏，满足了学生在紧张学习压迫下的自我成就感、新奇感和紧张刺激的心理需要。
目前的电脑游戏软件不但为其提供了一个、甚至于多个玩伴，而且游戏的内容五花八门、应有尽有——有军事才能方面的(如红色警报)，有经济投资方面的(大富翁系列)，有侠客型的(如仙剑奇侠传)，有足球(fifa系列)的，有斗智斗勇的(帝国时代)等等，适当参与可以锻炼自己在各个方面的才能，为自己的课余生活增添色彩。
（二）、游戏锻炼了学生灵活的应变能力、开发学生的智力现在社会上开发的三维动画游戏，设计精巧，人物完善，事态的发展具有不可预见性，随机的场景变化多种多样，因此对于游戏者本身来说要想操纵游戏，就得有清醒的头脑，灵活的键盘操作，及时的判断等各个方面的能力要求。
不沉迷电子游戏教案教案标题：不沉迷电子游戏教案教案目标：1. 帮助学生了解电子游戏对身心健康的影响。
2. 提供有效的方法和策略，帮助学生预防和克服沉迷电子游戏的问题。
3. 培养学生良好的时间管理和自我控制能力。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 引入话题：让学生分享他们对电子游戏的喜好和体验。
2. 提问学生电子游戏对他们的生活有哪些影响。
二、了解电子游戏对身心健康的影响（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论电子游戏对身心健康的积极和消极影响。
2. 小组展示：每个小组选择一位代表，向全班展示他们的讨论结果。
三、探讨电子游戏成瘾的原因（15分钟）1. 提问学生电子游戏成瘾的可能原因，并让他们分享自己的观点和经验。
2. 引导学生思考个人原因（如寻求刺激、逃避现实等）和环境原因（如家庭环境、同伴影响等）。
四、预防和克服沉迷电子游戏的策略（20分钟）1. 分组活动：将学生再次分成小组，让他们一起讨论并列举预防和克服沉迷电子游戏的策略。
2. 小组分享：每个小组选择一位代表，向全班分享他们的策略，并讨论其可行性和效果。
五、培养良好的时间管理和自我控制能力（20分钟）1. 介绍时间管理的重要性：解释时间管理对学习、生活和健康的影响。
2. 分组活动：将学生再次分成小组，让他们一起制定个人时间管理计划，并分享给全班。
3. 提供自我控制训练方法：教授学生一些自我控制的技巧和方法，如设定目标、制定规则等。
六、总结与反思（5分钟）1. 与学生一起回顾本节课所学内容。
2. 提问学生他们对如何不沉迷电子游戏有了哪些新的认识和想法。
教案评估：1. 小组讨论和分享的参与度和质量。
2. 学生制定的个人时间管理计划的合理性和可行性。
3. 学生对如何不沉迷电子游戏的认识和想法的改变。
教案延伸：1. 邀请专业人士或家长来校园进行讲座，进一步加深学生对电子游戏成瘾的认识。
2. 组织学生参观康复中心或与康复中心的康复者进行交流，让学生了解电子游戏成瘾的严重性和康复过程。
随着互联网技术的飞速发展，电子产品及其附属应用逐渐走进人们的生活，其中电子游戏几乎成为年轻人使用电子产品的第一理由。
相对于需要工作、生活节奏紧张的年轻人，青少年的课余时间可以自由支配，接受能力较强，所以成为了电游的第一受众群。
但家长对于电游的恐惧却在与日俱增，在他们看来，游戏像是噬人的洪水猛兽，孩子镜片上反射的屏幕光正是他们攻击的信号。
但是，只要运用得当，游戏或许不是洪水猛兽。
对于孩子们来说，游戏是有效的解压方式。
当代的教育强度越来越大，青少年的学习任务很繁重，老师的压力，父母的希望，同学之前的暗自较劲，都像一个瓶子中满得将要撑破而出的液体，而游戏无疑是一个瓶塞，把液体释放出来。
玩游戏可以放松自己，调节紧绷的神经，缓解疲劳。
从某种意义来说，确实是一针有效的减压剂。
但不得不提的，是游戏也有极大的危害性。
长时间面对电子产品，对眼睛伤害极大。
据数据分析，目前青少年的近视原因有极大部分都因为玩手机或电脑过多。
还有一些孩子们会代入游戏中，把有害游戏中暴力、色情的因素带到现实生活中，影响心智发育，甚至会过多沉迷于虚拟世界，失去分外界交流互动的能力。
游戏是不是洪水猛兽，一切取决于你。
只要合理规划课余时间，合理又健康地玩游戏，拒绝不良游戏中的有害信息，也要懂得适时放下手机，走向更广阔的现实世界，那么游戏的这些危害将不复存在。
愿游戏，从此再不是谁的洪水猛兽。
21世纪，是互联网的时代。
随着互联网的发展，大量的电子游戏也随之而出现。
电子游戏是一把双刃剑，但是对于我们青少年来说，我认为它是弊大于利的。
沉迷于电子游戏，首当其冲的肯定是我们的身体了。
因为现在的电子游戏都是按青少年的喜好所开发的，画面精美，场面刺激，所以很多青少年都沉迷于此，每天熬夜“奋战通关”，成为霸主。
殊不知你们的身体在受到侵害，据研究表明：我们的身体11点过后就要排毒，如果此时我们处于极度兴奋状态，我们的身体就无法排毒。
经常如此，迟早会猝死。
我们的眼睛更是如此，如果长时间对着手机和电脑打游戏，一直处于高度集中的状态，会导致眼睛干涩，灼热，轻者视力极度下降，重则失明。
