儿童绕口令训练.ppt

大班语言绕口令毛毛和涛涛精 品
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毛毛和涛涛
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毛毛起得早
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教涛涛练跑
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涛涛起得早
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教毛毛跳高
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跳高又赛跑
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毛毛跳不过涛涛
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涛涛跑不过毛毛
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绕口令大全解读课件
• 绕口令的定义与起源 • 绕口令的特点与技巧 • 经典绕口令示例及解读 •绕口令的未来发展与展望
01 绕口令的定义与起源
绕口令的定义
01
绕口令是一种语言游戏，通过快 速、连续地读出一些音节相似或 发音困难的词语，来挑战说话者 的语言技巧和口齿灵活性。
的趣味性和互动性。
如何组织和表演绕口令节目
选择合适的绕口令
根据节目主题和观众群体，选择适合的绕口 令，确保表演效果和观众体验。
舞台布置与道具
根据节目需要，可以适当布置舞台和准备道 具，以增强表演效果。
编排与组织
将选定的绕口令进行编排和组织，可以按照 主题、难度等进行分类和组合。
排练与磨合
在正式表演之前，进行充分的排练和磨合， 提高表演者的熟练度和默契度。
06 绕口令的未来发展与展望
绕口令的发展趋势和方向
多元化发展
随着社会文化的多元化，绕口令 的内容和形式也将更加丰富多样
，涉及更多领域和题材。
技术创新
借助现代科技手段，如AI技术， 可以实现绕口令的智能创作和个 性化推荐，满足不同用户的需求
。
国际交流
绕口令将逐渐走出国门，与其他 国家和地区的类似文化形式进行 交流，促进文化多样性和语言艺
02
绕口令通常由多个重复的音节组 成，要求说话者快速、准确地读 出，以达到锻炼口腔肌肉和发音 准确性的效果。
绕口令的起源
绕口令起源于古代中国的口头文学， 最早可以追溯到先秦时期。
随着时间的推移，绕口令逐渐发展成 为一种独特的语言艺术形式，被广泛 传播和应用。
绕口令的发展历程
在古代，绕口令主要被用于训练 儿童的口语表达和发音能力。
如何欣赏和学习绕口令

10毛毛和涛涛跳高又赛跑毛毛跳不过涛涛涛涛跑不过毛毛毛毛起得早教涛涛练跑涛涛起得早教毛毛跳高毛毛学会了跳高涛涛学会了赛跑
活动目标： 1、初步学会绕口令，努力发准“涛”、 “跳”等音。 2、感知绕口令的语言特点，知道绕口令和 儿歌的区别，对绕口令感兴趣。
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毛毛和涛涛，
跳高又赛跑，
毛毛跳不过涛涛，
涛涛跑不过毛毛，
毛毛起得早，教涛涛练跑，
涛涛起得早，教毛毛跳高，
毛毛学会了跳高，
涛涛学会了赛跑。
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逐渐加速
练习一段时间后，可以逐 渐加快语速，但要保持清 晰、准确的发音。
节奏感
在练习过程中，要培养良 好的节奏感，掌握好每个 字的时值。
口齿清晰技巧指导
舌头灵活
绕口令需要舌头灵活，可以通过 练习舌部操来提高舌头的灵活性。
嘴巴放松
在练习过程中，要保持嘴巴放松， 不要过于紧张。
气息控制
合理控制气息，避免因气息不稳导 致发音不清晰。
03 《上楼下楼》绕口令技巧 指导
发音技巧指导
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02
03
清晰发音
每个字都要发音清晰，避 免含糊不清的发音。
音调准确
要确保每个字的音调都准 确，不要出现音调错误的 情况。
咬字准确
对于绕口令中的多音字和 容易混淆的字，指导
慢速练习
初学者可以先慢速练习， 确保每个字都发音清晰、 准确。
信心，更加自如地运用语言进行交流。
培养语言创新思维
03
绕口令的创作和练习过程需要人们发挥想象力和创造力，这有
助于培养他们的创新思维和语言创新能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
应能力和思维敏捷性。
增强社交互动
绕口令可以作为一种社交活动， 通过与他人一起练习和比赛，增
强参与者之间的交流和互动。
绕口令在语言教育中的作用
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提高语音辨识能力
绕口令可以帮助人们提高对语音的敏感度和辨识 能力，从而更好地掌握语言的发音和语调。
增强语言记忆
通过反复练习绕口令，可以增强人们的语言记忆 能力，帮助他们更好地掌握和运用语言。
练习气息，通过控制呼吸来保持语速 的稳定和声音的清晰。
练习速度，从慢到快，逐渐提高自己 的语速。

青龙洞
青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做 了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从 来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞 中涌出龙，龙去农田做农工。
种冬瓜
东门童家门东董家，童、董两家，同种 冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家 学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜，来教东 门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬 瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。
羊和狼
东边来了一只小山羊，西边来了一只大 灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大 灰狼，大灰狼不让小山羊，小山羊叫大 灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰 狼，羊不让狼，狼不让羊，扑通一起掉 到河中央。
画狮子
有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子， 学画石狮子。一天来画一次石狮子，十 天来画十次石狮子。次次画石狮子天天 画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。
数数
山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪， 草里一只兔，还有一只鼠。数一数，一 二三四五，虎鹿猪兔鼠。
伯伯买饽饽
张伯伯李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯 伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽。 拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽也不 知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的 大饽饽。
喇嘛和哑巴
打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭; 打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭; 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭; 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。 喇嘛回家炖獭犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
南南有个篮
南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放 着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮， 篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒 了饭饭。
妞妞和牛牛
牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛 牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛 要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛 扭头溜。

不知是鹅过河，还是河渡鹅 〔吸气〕一面旗、两面旗、三面旗、四面旗、五面旗、六面旗、七面旗、八面旗、九面旗、十面旗
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注意的字词：
组织 zǔ zhī
孤寡老人 gū guǎ 剪指甲 jiǎn zhī jia 热烈 rè liè
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幼儿主持绕口令坡上立着一只 鹅
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?数红旗?
广场面旗、 三面旗、四面旗、五面旗、 六面旗、七面旗、八面旗、 九面旗、十面旗
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坡上立着一只鹅
〔鹅〕坡上立着一只鹅 〔河〕坡下就是一条河
〔河〕宽宽的河，
〔鹅〕肥肥的鹅， 〔鹅〕鹅要过河，
〔河〕河要渡鹅。 〔齐〕不知是鹅过河，还是河渡鹅
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坡上立着一只鹅
坡上立着一只鹅 坡下就是一条河 宽宽的河，肥肥的鹅 鹅要过河，河要渡鹅 不知是鹅过河，还是河渡鹅
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坡上立着一只鹅 坡下就是一条河
语舌的间出喝企鼻形，根鹅水音腔成摩音通 一擦h饿河练、路个成肚e流，窄声习：子舌缝软祝：根，腭噩隆气贺上起流梦升，从，黑与窄挡板软缝住腭中气之 泄流 宽鹅不〔〔〔〔 〔〔喝〔〔〔企〔〔〔〔〔〔〔〔幼〔〔〔坡坡宽鹅喝〔〔〔〔坡坡宽鹅不〔〔〔幼喝 〔幼〔〔〔〔〔〔 〔〔舌〔〔〔宽要知鹅河河鹅河河水鹅河河鹅鹅河河鹅鹅鹅河河儿鹅河河上下宽要水鹅河河吸上下宽要知鹅河河儿水吸儿鹅河河鹅河河吸齐根鹅河河的 过 是 〕 〕 〕 〕〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 〕 主 〕 〕 〕 立 就 的 过 〕 〕 〕 气 立 就 的 过 是 〕 〕 〕 主 气 主 〕 〕 〕 〕 〕 〕气 〕 音 〕 〕 〕河饿河河河河鹅坡坡宽坡 坡宽坡坡宽坡坡宽肥鹅坡坡宽持坡坡宽着是河河坡坡宽〕着是河河鹅坡坡宽持〕持坡坡宽坡坡宽 〕不h坡坡宽流肚流流 、，，过上下宽上 下宽上下宽上下宽肥要上下宽绕上下宽一一，，上下宽一一一，，过上下宽绕一绕上下宽上下宽 一知上下宽子e肥河河立就的立 就的立就的立就的的过立就的口立就的只条肥河立就的面只条肥河河立就的口面口立就的立就的 面是立就的祝祝祝 ：肥要，着是河着 是河着是河着是河鹅河着是河令着是河鹅河肥要着是河旗鹅河肥要，着是河令旗令着是河着是河 旗鹅着是河贺噩贺贺 软的渡还一一，一 一，一一，一一，，，一一，坡一一，的渡一一，、的渡还一一，坡、坡一一，一一， 、过一一，梦腭黑黑黑鹅鹅是只条只 条只条只条只条上只条鹅鹅只条两鹅鹅是只条上两上只条只条两河只条上板板板河鹅河鹅 河鹅河鹅河鹅河立鹅河鹅河面河鹅河立面立鹅河鹅河面，鹅河升渡着旗渡着旗着旗还，鹅一、鹅一、一、是挡只三只三只三河住鹅面鹅面鹅面渡气旗旗旗鹅流、、、的四四四鼻面面面腔旗旗旗通、、、路五五五，面面面舌旗旗旗根、、、隆六六六起面面面，旗旗旗与、、、软七七七腭面面面之旗旗旗间、、、形八八八成面面面一旗旗旗个、、、窄九九九缝面面面，旗旗旗气、、、流十十十从面面面窄旗 旗 旗缝中泄出，摩擦成声

兔、鼠、树
一只鼠，一只兔，兔鼠同去伐小树，兔挖 土，鼠咬树，惊动吃草小肥猪。猪架兔， 兔背鼠，齐心协力撼小树。咯吱一声倒下 树，牢牢压住小灰鼠。树压鼠，鼠压兔， 兔儿压住小肥猪，猪儿压土唤不住，“兔、 鼠、树，树、兔、鼠……”
普通话声母的发音过程有三个阶段： 成阻、持阻、除阻。
声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不 一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇， “d、t”的着力点在舌尖，舌尖的弹力。因此发 声母时不要拖长，要咬住、弹开。每段绕绕口令 题旁标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、 k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专 门训练所标声母的绕口令。
练习时，最初应特别注意字音质量， 要把音发准，劲使稳，打开韵腹，利 索收音，做到吐字准确、清晰、圆润。
然后由慢到快，逐渐加速，可按 音、字、词、句、段五步练习法循序 渐进。
绕口令练习并非只是耍嘴皮子，而是既 练“嘴劲”，又要练“心劲”，所以不能 一味求快。
在训练中，我们要注意结合气息控制 练习。在开口前要注意放松喉部、气息下 沉。“运行”当中要补气自如，轻松流畅， 字音速度由慢渐快，要做到慢而不断，快 而不乱。
买肉和买油 尤大嫂去买肉，冉大妈去买油， 尤大嫂买肉不买油，冉大妈买油不买肉。 俩人集上碰了头，
尤大嫂请冉大妈到家吃炖肉， 冉大妈请尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油 。
（u） 胡苏夫和吴夫苏
胡庄有个胡苏夫，吴庄有个吴夫苏。胡庄 的胡苏夫爱读诗书，吴庄的吴夫苏爱读古 书。胡苏夫的书屋里摆满了诗书，吴夫苏 的书屋里放满了古书。
黄花黄又香，黄花花香向太阳。 （ao） 姥姥和老姥姥
老姥姥老问姥姥老不老，姥姥老问老姥姥 小不小。
猫闹鸟 东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。