《玄奘之路》观后感
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玄奘之路记录片观后感你看他从长安出发的时候,那背影就透着一种孤勇。
那时候交通基本靠走,通讯基本靠吼,他却毫不犹豫地向着遥远的西方迈进。
一路上,他穿越沙漠,那沙漠看着就吓人,茫茫一片全是沙子,风一吹就像要把人给活埋了。
玄奘大师在沙漠里肯定吃了不少苦,没水喝的时候,我都感觉自己喉咙跟着干渴起来。
但他就是靠着对佛法的执着追求,硬是撑了过来,这种毅力简直让我佩服得五体投地。
还有翻雪山的时候,那雪山冷得哟,感觉能把人冻成冰棍儿。
可玄奘大师还是一步一步往上爬,脚下是冰冷的雪,身边是呼啸的风,他却没有丝毫退缩。
我就想啊,这要是我,估计早就哭着喊着要回家找妈妈了。
在这个过程中,玄奘大师还遇到了各种各样的人。
有善良的村民给他提供食物和住所,这就像黑暗中的小确幸,让人心里暖暖的。
但也有不怀好意的强盗土匪,这时候玄奘大师还得靠自己的智慧去化解危机。
他可不是那种只会念经的和尚,而是充满了生活智慧的智者。
他到了印度之后,那可就是开启了学霸模式。
在印度的各个寺院学习佛法,和各路高僧辩论。
我仿佛看到他在辩论场上口若悬河的样子,把那些复杂的佛法理论说得头头是道。
他对知识的渴望就像一个永远也填不满的大坑,不断地吸收着印度的佛法精髓。
看完这部纪录片,我对玄奘大师的敬意简直如滔滔江水连绵不绝。
他的这段旅程,不仅仅是为了取得佛经,更是一种对信仰、对梦想的执着追求。
他教会了我,在这个世界上,只要你有一个坚定的目标,不管遇到多大的困难,都要勇往直前。
而且,人要有探索未知的勇气,不要总是待在自己的小圈子里。
我觉得我们现在的生活太安逸了,缺少像玄奘大师那样的冒险精神。
我可不想去穿越沙漠和翻雪山,我就想把他这种精神用到我的学习和工作上,遇到难题的时候,像他一样不轻易放弃,努力去克服,说不定我也能取得自己的“真经”呢!。
玄奘之路观后感提起玄奘,可能很多人第一时间想到的是《西游记》里那个有点迂腐、耳根子软的唐僧。
但当我真正深入了解了历史上真实的玄奘,观看了有关他的纪录片《玄奘之路》后,内心受到的震撼简直无法用言语来形容。
纪录片中的玄奘,没有孙悟空、猪八戒和沙僧的陪伴,没有各路神仙的帮忙,他孤身一人,带着对佛法的虔诚和对真理的追求,踏上了那条充满艰难险阻的西行之路。
他所面临的困难,是我们这些生活在现代社会中的人难以想象的。
茫茫大漠,漫天黄沙,水源稀缺,方向难辨。
玄奘就那样一步一步地走着,每一步都仿佛用尽了全身的力气。
他不知道前方还有多远才能走出这片沙漠,不知道自己能不能活下去,但他的眼神中始终闪烁着坚定的光芒。
让我印象特别深刻的是,在穿越沙漠的时候,玄奘不小心打翻了水袋。
要知道,在沙漠中,水就是生命啊!那一刻,玄奘的内心该是多么的绝望。
他望着那空空的水袋,脸上露出了无奈和痛苦的神情。
我仿佛能看到他干裂的嘴唇,听到他沉重的喘息声。
但是,他没有放弃,他咬着牙,继续前行。
他白天顶着酷热的太阳,夜晚又要忍受寒冷的侵袭。
每走一段路,他都觉得自己的身体快要支撑不住了,可他心里想着的,是远方的那座佛塔,是他梦寐以求的真经。
一路上,他还遭遇了强盗。
那些强盗可不像电视剧里演的那样,还能跟你讲讲道理。
他们凶神恶煞,只想着抢夺财物,甚至要取人性命。
玄奘面对这些强盗,没有丝毫的畏惧。
他用自己的智慧和勇气,说服了强盗,让他们放过了自己。
我想,那一刻的玄奘,身上一定散发着一种让人无法抗拒的力量。
经过了无数个日夜的奔波,玄奘终于到达了他心中的圣地——印度。
在那里,他如饥似渴地学习佛法,与各地的高僧交流切磋。
他的勤奋和聪慧,让他在印度声名远扬。
然而,他并没有忘记自己的初心。
学有所成之后,他毅然决定带着真经回国。
这一路上,又是一番艰辛。
当他终于回到长安的时候,全城的百姓都出来迎接他。
那一刻,他眼中闪烁着泪花。
他知道,自己这一路的辛苦没有白费,他终于为大唐带回了宝贵的佛法。
《玄奘之路》观后感在观看了《玄奘之路》这部记录片后,我深感震撼与感动。
这不仅仅是一部关于历史、关于佛教、关于探险的纪录片,更是一部展现人性、信念与坚韧精神的伟大作品。
玄奘大师的一生,充满了传奇色彩,他的故事让我对人生有了更深的思考。
首先,我被玄奘大师坚定的信仰所打动。
在古代,交通不便,信息闭塞,而玄奘大师却毅然决然地踏上了前往西天取经的征程。
这一路上,他历经千辛万苦,跋涉千山万水,但始终坚守着自己的信仰,为了寻求佛法真谛,为了将真经带回大唐,造福众生。
这种对信仰的坚守和执着,让我深感敬佩。
纪录片生动再现了玄奘法师矢志不渝、百折不挠的精神风貌。
面对生死考验,他始终坚守初心,以无比坚定的信念和毅力,历时十七载,跋涉五万余里,穿越雪山荒漠,克服重重困难,终达印度取经。
这种坚韧不拔、追求真理的决心,让我深感敬佩。
在现代社会中,我们同样需要这样一种坚定信念与执着追求的精神,无论是在学术研究还是在生活工作中,都要有面对困境不屈不挠、坚持到底的决心。
其次,我被玄奘大师的智慧与勇气所折服。
在他的旅行中,他不仅要面对恶劣的自然环境,还要应对各种政治势力的阻挠与迫害。
但他总是能够巧妙地化解危机,化险为夷。
这得益于他的博学多才、智慧过人,也得益于他的勇气和决心。
他敢于挑战未知,敢于面对困难,这种精神让我深感震撼。
玄奘法师的人格魅力和高尚品质在片中得以充分展现。
他不仅是一位佛学大师,更是一个拥有广阔胸怀与人文关怀的智者。
他对知识的渴望,对信仰的虔诚,对众生的大爱,都深深打动了我。
他的无私奉献和大无畏精神,是对“不忘初心,牢记使命”的最佳诠释,也是对我们现代人提升道德情操,培养社会责任感的重要启示。
此外,我还被玄奘大师的人格魅力所感染。
他不仅在佛学上有着深厚的造诣,更是一个有着高尚品德和慈悲心肠的人。
他在旅途中结交了许多朋友,得到了许多人的帮助和支持。
这也说明了他的人格魅力和影响力。
他用自己的行动和信仰,感染和影响着他人,这种力量是无穷的。
玄奘之路观后感前段时间,我看了一部关于玄奘西行取经的纪录片,感触颇深。
玄奘,这位唐朝的高僧,独自一人踏上了充满艰险的西行之路。
他的旅程,不是我们现代人能够轻易想象的。
那是一个没有飞机、高铁,甚至连像样的道路都稀缺的时代。
纪录片里,展现出的是一望无际的荒漠。
那沙子,在狂风的裹挟下,漫天飞舞,仿佛要吞噬一切。
玄奘就那样一步一步地走着,身影在这片荒漠中显得如此渺小和孤独。
他的脸上,刻着疲惫和坚毅。
每一步踩下去,都可能陷入深深的沙坑,但他没有退缩。
他身上背着简单的行囊,里面或许只有少得可怜的干粮和水。
阳光无情地照射在他身上,汗水湿透了他的衣衫,可他依然坚定地前行。
我想象着他在夜晚的情景。
当夜幕降临,四周一片漆黑,只有清冷的月光洒在沙丘上。
他找一个避风的地方,疲惫地坐下,啃着干硬的干粮,喝上一口珍贵的水。
周围万籁俱寂,只有风声在耳边呼啸,也许还会有野狼的嚎叫声从远处传来。
那种孤独和恐惧,我光是想想都觉得难以承受,可玄奘却在这样的环境中度过了一个又一个夜晚。
他穿越沙漠的过程中,还面临着缺水的危机。
那干裂的嘴唇,渴望着一滴水的滋润。
他的眼睛,因为长时间的暴晒和缺水,充满了血丝。
但他心中的信念,就像一盏明灯,指引着他继续前行。
还有那翻越高山的片段,让我印象深刻。
陡峭的山峰,崎岖的山路,稍有不慎就会跌落悬崖。
玄奘手脚并用,艰难地攀爬着。
山上的气候多变,刚刚还是晴空万里,转眼间就可能风雪交加。
他在寒风中瑟瑟发抖,却咬紧牙关,不肯停下脚步。
当他终于走出了这片艰难的地域,来到异国他乡,语言不通,文化不同,又是一重巨大的挑战。
但他凭借着自己的智慧和毅力,努力去学习,去交流,去传播佛法。
看着玄奘的经历,我不禁反思自己的生活。
我们现在的生活条件如此优越,出行有各种便捷的交通工具,吃喝不愁,可我们却常常抱怨这,抱怨那。
遇到一点点困难,就想要放弃。
和玄奘所经历的相比,我们所面临的困难简直不值一提。
玄奘的西行之路,不仅是一段身体上的旅程,更是一次心灵的修行。
玄奘之路第7集观后感
今天,我看了《玄奘之路》第7集,哇,好有意思呀!玄奘叔叔他走了好远好远的路,走得好辛苦,走得脚都快磨破了。
他为了取经,去到好多地方,真的是走了好久好久哦。
每次看到玄奘叔叔面对困难时,他都不怕,继续走,一点都不放弃,真是好厉害呀!
特别是第7集里面,玄奘叔叔在一个大沙漠里,太阳好大,风沙也好大,哗啦啦的沙子不停地吹来。
可是他一点都不怕,还是坚持走。
他身边还有很多小伙伴,一起帮助他,给他水喝,还给他加油。
嘿嘿,我觉得他们好像很像我们一起上学,互相帮助才不会怕困难呢!
看完这一集,我觉得我要像玄奘叔叔一样,不怕困难,不管遇到什么事情,都要勇敢地去面对,不能轻易放弃,嗯嗯!我也要好好学习,把自己的目标做到最好,嘻嘻!
—— 1 —1 —。
《玄奘之路》观后感 前段时间动感单车运动时,观看了《玄奘之路》这部记录片。2011年金铁木导演的央视纪录片,也是自己看完最长的纪录片。 当然纪录片里没有大圣,也没有八戒、沙僧和白龙马;讲述了玄奘法师,历经西域十六国,征途跋涉数万里,十七年西行求法之路。 或许是记忆里的西游记太深刻,看此片时会觉得原来是这样的那种感觉,所以会更加印象深刻,也会让人思考。 玄奘(602年~664年),唐代著名高僧,法相宗创始人,洛州缑氏(今河南洛阳偃师)人,其先颍川人,俗家姓名陈祎(yī),法名玄奘,被尊称为三藏法师,后世俗称唐僧,与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家。 一、求真之路 玄奘生于隋朝末年,少年出家,青年游历天下,遍访名僧,研习经典,有所小成。但由于当时各地佛典译著不善,致使义理含混,理解不一,注疏也不同,对一些重要的理论问题分歧很大,难以融合。武德九年(626年),此时适逢天竺僧波颇抵长安,玄奘得闻印度戒贤于那烂陀寺讲授《瑜加论》总摄三乘之说,于是发愿西行求法,直探原典。 取经,求真解惑,用以弘扬佛法。对他来讲是一趟探求真理的自愿远行。相信当时的佛学界发现问题的僧人肯定不止玄奘一人,但能为了解决问题而付诸行动的只有他,为了远绍如来,近光遗法的目标,开始一趟充满未知和风险的旅行。 二、得道之路 玄奘是真正有理想的学者,不断的学习,坚定的学习,终于从一个小和尚变成一个得道高僧。没有一蹴而就,也不是菩萨转世。11岁学法,27岁西行19年,而后译经19年,62岁的生命,成为当时印度、大唐、西域各国广泛认知的高僧大德;玄奘之路是一条求知得道之路。 三、勇气之路 血肉之躯,大多数人都有勇敢的时刻,可是为了达到目标能够在19年间面对各种困难不断的勇敢,偷渡之难、大漠之难、雪山之难、盗贼之难等真是一步一难,就凭一个求真的信念就有这么大的勇气,设身处地作为平凡的我们真的无法理解,是啊,勇气来源于坚定。 四、坚定之路 公元618年,玄奘进入佛的故乡,路过传说中可以看到佛影的洞穴。当玄奘为求看到佛影,在佛影洞叩拜时,那是一种怎样的虔诚。一百次的拜首,未见佛影,再一百次的拜首,佛影转瞬即逝,再二百次的拜首,佛影显现。不见佛影,誓不离洞。玄奘就是这样在佛前拜首了四百多次,只是为了看见心中的佛光。现在的我们可能无法理解这样的行为,可是从中可以看到玄奘的信仰的坚定,他的坚定来自于这种理性中又有些偏执的信仰。就是这种认定目标,绝不回头一步的坚定,支撑了他5万里的行程。 五、智慧之路 玄奘虽然带着有些偏执的信仰前行,确处处有体现他的智慧。路途上非常好地处理了与高昌王的关系,改变了高昌王的态度,与高昌王结为兄弟,得到了高昌王的人员、资源和财富的全力支持;与西突厥可汗良好的沟通,可汗派出士兵一直护送玄奘到印度边境;取经回来后,没有直接回到大唐,而是向唐太宗写了一封言辞恳切的信,以恳求皇帝对自己曾经抗旨出国的谅解。译经的19年间,又得到皇家2代帝王持续的人力物力支持,并且不断地争取朝廷对佛教的认可。这些都需要智慧的思维、灵活的手段。 六、文化之路 对印度文化的影响。印度人没留下文字历史,其历史多存在于传说之中,作为四大文明古国之一,这太让人惊讶了。马克思曾经感叹,古代印度尽管创造了辉煌的文明,但印度社会根本没有历史,至少是没有为人所知的历史。因此在相当长的时间里,印度的历史天空曾经一片漆黑,印度人不知道佛教发源于本国,也不知道自己国土里掩埋着那么多辉煌的过去。玄奘的《大唐西域记》像一把火炬,照亮了印度尘封已久的真实历史。对大唐政府和社会了解西域各国文化、政治、军事等情况起到巨大的作用,并开拓了中原人们的视野。当然也极大地推动了佛教文化在中原和东亚的发展。 那时的佛教文化对当时的社会来说是先进文化,就像近现代欧洲科学文化对我们的影响一样。 七、塞外之路 记录片的外景拍的特别好,激荡着国人特有的西域情节,苍凉、大漠,群山峻岭,雪山,塞外;大漠孤烟直,长河落日圆;一种言之不明的情绪,千百年迷人的向往;塞外,是一种建功立业的征服豪迈,是一种人烟稀少的空旷苍美,是一种未知神秘的好奇思索。 不觉细思我辈凡人,整日庸庸碌碌,不知不觉人到中年,工作已近20年,我们可也曾为了理想和信念不顾一切,不仅惭愧和唏嘘!夜晚静观片子的时候,有一种想回到那个年代的强烈渴望,想跟随玄奘西行,哪怕受尽那九九八十一难也值得,追求理想的坚定和勇敢让人向往神迷。 一条玄奘之路,一座民族文化的丰碑,不断丰润大汉子孙;一座人生求索的灯塔,照亮我辈凡人。
观《玄奘之路》有感一座座寺院奏起一声声梵音,一点点翰墨回城一部部佛经。
烟雨浩渺,佛号经声,法像莲座,宝相庄严。
在这万千宝刹,无尽伽蓝间,似有一位虔诚的僧人,迈着小而坚定的步伐,向璀璨的西方缓缓行去。
他,就是玄奘。
当他第一次肃穆庄严地走向净土寺时,心中一定早已明了他一生的道路。
稚气未脱的脸上却镶着一双坚定不移的眼睛。
当他第一次向着宏大精妙的佛像行礼时,冥冥之中一定有着一盏明灯,引领着他一步又一步行在佛法的大道上。
他十分清楚自己将走向哪里,追寻什么。
他知道自己将在一座又一座宝刹伽蓝间穿梭往返,将佛法弘扬远大。
他一遍又一遍深究钻研,确实感理论不精,翻译不确。
他决心独自踏上去往那烂陀寺的路,为大唐的佛教做出贡献。
他带着行囊,牵一匹瘦小的枣红马,独自一人行至神秘的西域。
他曾受到热情款待,被敬为上宾,奉为圣师;他曾受尽捉捕打劫,终逃过一劫,死里逃生。
他曾在炙热荒凉的沙漠中迷失方向;他曾在冰封千里的雪山上受尽严寒。
他曾费尽心思从国王的领域脱身,他曾虔诚念佛自野人的地盘出逃。
万般艰险,几次诱惑,都没能使这位虔诚的僧人停下西行的脚步。
西行路上,远眺西方,他看到的是光辉闪烁下的佛法真言,是风沙掩映下的西行大道。
他心中是神圣不可侵犯的佛理,如一盏熠熠生辉的明灯照亮西行之路。
在那烂陀寺,他受到了极为热烈的欢迎。
他师从名门,刻苦学习。
他漫步过一座座高大的佛像,他游行至一处处绝美的佛地。
他与高手切磋辩经,为弟子谈佛讲学。
他的博学为他赢得了无上的荣誉。
他常常眺望东土大唐的方向。
他知道这里远不是他的终点。
取得真经,弘扬佛法,造福大唐,才是他最初的心愿。
又一次辗转,他回到了故土。
帝王与他以权力,金钱,劝他还俗。
但他一次又一次拒绝。
他心中只有最纯粹的佛法。
在弘福寺,他组织译经。
在晨光熹微的黎明,在薄雾初开的上午,在日上三竿的午后,在月下梢头的傍晚,他都安定祥和的端坐桌前,就着一盏荧荧的灯,小心翼翼地阅览着一片片贝叶经。
他用翰墨书下千古最深的佛法,他用明灯照亮未来长远的大道。
玄奘之路观后感《玄奘之路》是一部以唐代名僧玄奘为原型的历史剧电影,通过讲述如何他历尽千辛万苦,跨越国家和山川,最终到达印度求取真经的故事,展现了一个真正的勇士和信仰者的形象。
观看完这部电影,我深深地被玄奘的精神所感动,也对他的执着和勇往直前的态度深感佩服。
影片中,玄奘从小立志学习佛法,他常常坚持着每日练习、每日念经、每日思考。
尽管面对着无尽的磨难和艰险,他却从未放弃自己的信仰,不断超越自我,不断追求光明。
他最终没有贪恋富贵,没有陷入荣华富贵的诱惑,而是义无反顾地走向了艰辛的旅程。
他为了达到自己的目标,不惜奔波几千里,忍受饥饿和寒冷,忍耐着肉体的折磨和世间的烦恼。
这样的坚定和执着令我深深地敬佩。
在他的旅途中,他遇到了各种各样的挑战和困难。
有险峻的山峦、滚滚的大江,有猛兽的袭击和野蛮人的追杀。
但是,他总是毫不迟疑地面对这些困难,并且全力以赴地解决它们。
他用自己的勇气和智慧,战胜了一个个巨大的难关,最终到达了他的目的地。
观看这部电影,我不禁想起了自己的生活。
虽然与玄奘的境遇相比,我的生活过得太过安逸和奢华,但是我常常想到,我应该像玄奘一样,勇往直前,永不放弃。
我们每个人都有自己的梦想,我们都有追求光明的权利。
只有不断超越自我,不断克服困难,我们才能走向成功。
有了崇高的信仰和坚定的意志,我们就能战胜一切困难。
就像玄奘一样,他始终坚守自己的理想,不为外界所动摇。
即使他在旅途中遇到了各种各样的威胁和诱惑,他也能够保持内心的平静和坚定。
这种坚定的意志力令我深感敬佩。
《玄奘之路》是一部动人心弦的电影,它不仅仅展现了玄奘的故事,更向我们展示了一种信仰和勇气的力量。
无论我们身处何种环境,都应该勇往直前,不断追求自己的理想。
最重要的是,我们要坚持自己的信仰,并且毫不动摇地追求我们的目标。
总之,《玄奘之路》给了我很多启示。
它告诉我,只要我们有了追求光明的勇气和智慧,我们就能够走出自己的困境,实现自己的梦想。
我相信,只要我们坚定地向前迈进,就能创造属于自己的辉煌。
玄奘之路第五集观后感
这一集里,玄奘大师那坚韧不拔的精神就像小太阳一样,持续发着光和热。
他在那片陌生又充满挑战的土地上,继续朝着心中的圣地前行。
我感觉他就像一个开了挂的游戏玩家,只不过他的游戏难度可是地狱级别的。
每一个障碍在他面前,就像是游戏里要闯的关卡,而他从来没有想过放弃“游戏”。
他遇到的那些人和事,就像一幅幅生动的画卷在我眼前展开。
那些帮助他的人,就像是游戏里突然出现的NPC(非玩家角色),给他带来补给和希望。
我想啊,在当时那么艰难的情况下,玄奘大师心里肯定也有过害怕,但他就像个超级英雄一样,把害怕都转化成了前进的动力。
这一集也让我对当时的地域文化有了更多的了解。
那些不同的风俗、不同的信仰,就像五彩斑斓的马赛克,一块一块拼凑出那个时代那片土地的全貌。
玄奘大师穿梭在其中,就像是一个文化的使者,他不仅仅是为了自己的求法之旅,也像是在为不同文化之间的交流搭桥铺路。
我特别佩服玄奘大师的适应能力。
从一个地方到另一个地方,环境的变化、语言的不通、食物的差异,换做是我,估计早就哭着喊着要回家了。
可他就像是一颗顽强的种子,不管撒在哪块土地上,都能生根发芽。
他用自己的行动告诉我们,只要有坚定的信念,再大的困难都是纸老虎。
玄奘之路观后感600字《玄奘之路》是一部描写历史上著名的唐代僧人玄奘西行取经的电视剧。
通过观看这部剧,我深受启发,对玄奘的精神世界和奋斗精神有了更深的理解。
首先,剧中展现了玄奘坚定的信仰。
作为一个年轻的僧人,玄奘始终坚信佛法可以拯救众生,他为了取回真经,义无反顾地踏上了充满艰险和困难的西行之路。
在途中,他时刻保持着对佛法的信心,不畏艰险,坚持不懈地前进。
这种坚定的信仰令我深受触动,让我明白了人生需要有一种坚定的信念,只有相信自己并为之奋斗,才能战胜困难,达到目标。
其次,玄奘的求知精神也令我敬佩。
在剧中,玄奘无论在何处,都不断地学习和传播佛法,他时刻保持着对知识的渴望和追求。
他在印度学习了几十种语言,为了更好地传播佛教的真理,他还历经千辛万苦,跋山涉水寻找真经,最终将朝宗弘法的愿望化为现实。
这种求知的精神激励着我,让我明白了只有不断学习,才能不断进步,实现自己的人生价值。
此外,玄奘的胸怀也给我留下了深刻的印象。
剧中,在他走过的每个地方,他都心怀善意,帮助和救助了许多人。
他对待每个人,无论是朋友还是敌人,都保持着宽容和善意,他始终相信人性的善良。
这种胸怀令人钦佩,也让我明白了真正的力量来源于心灵的善良和宽容。
在观看《玄奘之路》的过程中,我除了对玄奘本人有了更深的了解,还对那个时代的历史风貌也有了更全面的认识。
剧中通过细腻的画面和恢弘的场景,再现了唐朝盛世的繁荣和辽阔。
同时,剧中还展现了贫富悬殊、宦官专权的黑暗面,使人对唐代社会的种种问题有所思考。
观看这部剧对我们了解历史,认识社会,也有一定的启发作用。
《玄奘之路》在生动地展现玄奘西行的同时,也传递了许多深刻的思想和情感。
通过观看这部剧,我们可以从玄奘身上领悟到很多真理和人生智慧。
无论是玄奘坚定的信仰,还是他的求知精神和胸怀,都给我留下了深刻的印象。
作为观众我们应该从中汲取力量,相信自己,努力学习,用宽容和善良去面对他人,同时也应该关注历史,思考社会。
《玄奘之路》观后感 当得知我们需要写《玄奘之路》观后感时,我脑海里第一件想到的事便是之前炒得沸沸扬扬的埋有玄奘灵骨的西安兴教寺正面临大规模拆迁的问题。当地政府给出的拆迁原因,是丝绸之路联合申遗的需要,为了让环境更优美。虽然后来相关部门再次出面澄清涉及拆迁的仅是上世纪90年代以后新建建筑,但这其中的问题还是值得我们深思。
文物遗产,并不仅仅是建筑物,其中还蕴含了百年甚至千年的人的气息与精神,它是承载了长久的人类活动才能有今天的风貌。当地忽视众僧诉求,单方面进行规划与拆迁,高举申遗的牌子,而申遗的目的是为了保护文物遗产,可这样保护下来的遗产是否还存在遗产本该有的样子了呢?当今,申遗层出不穷,各地千方百计挤进申遗的队伍,打着保护文物的牌子,可申请成功之后就将其当成获取利益的最佳手段。申遗并没有错,可倘若其目的不在保护而在开发,就值得我们好好的反思了。当文物遗产仅仅只作为供人们参观的“文物遗产”,我想这遗产也就失去它的意义了吧。
再说说看《玄奘之路》的一些感想。 其实,看完这十二集的记录片后,给我印象最深的不是玄奘的坚韧、执着和信念,而是佛学给我带来的震撼。之前对佛学的理解是存在误区的,仅仅是很浅薄的一些认识,加上遭遇过很多愚昧的信徒,我甚至将其归为迷信。可当看了纪录片,佛学给我的感觉唯有用震撼来形容。尤其当看到玄奘在各地为人们讲经,人们虔诚的样子;那时的人们对佛学尊敬与信仰,特别是高昌王、西突厥可汗等等对佛学的尊崇对高僧的敬重;那烂陀弥漫的极其浓厚的学术氛围、数以万计传承佛法的学者以及当戒贤法师为玄奘开讲《瑜伽师地论》时大殿的情景,都使我震撼不已。当众僧一起诵念经文,空旷的大殿回荡低沉的钟声,都使我内心感到特别平静与开阔。为此,我特意找出很早之前听过的王菲一首《佛说圣佛母般若波罗蜜多心经》,再次听了几遍。
爱因斯坦说,“我不是一名宗教徒,但如果我是的话,我愿意成为一名佛教徒”。
或许只是因为我并未深入了解佛学,此时的看法依旧浅薄。但不可否认,它确有让人内心平静的力量。在这如此浮躁的世界,能为自己内心找一片净土,就是幸福的了吧。 观后感》20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。