（1） 在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上方，倒扣一个空瓶子， 使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。
二氧化氮密度大。将空瓶子放在上方，是为了避免 重力的作用对实验结果产生影响。
（2）抽掉玻璃板，观察现象。
二氧化氮气体的密度比 空气大，它能进到上面 的瓶子里去吗？
气体的扩散实验
现象 抽掉中间的玻璃板后看到： 上面瓶中颜色__变__深__。 下面瓶中颜色__变__浅__。 最后两瓶颜色变得__均__匀__。
气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和什么因素有关呢？ 探究实验
提出问题
影响扩散快慢的主要因素是什么？
猜想与假设
……
新知讲解
学生实验：
在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧 杯中装等量的凉水。 用滴管分别在两个杯中滴入一滴墨水， 观察哪个烧杯中墨水扩散得快。
观察现象并思考：扩散的 快慢跟温度有什么关系？
新知讲解
分子热运动 （１）扩散现象等大量事实表明： 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高，分子运动越剧烈。 （２）由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
自学内容：分子间的作用力 自学时间：5min 自学要求：阅读课本P4-P5文字内容与插
图，基本概念、定义，用红笔作上记号。
因为分子间除了存在引力外 ，分子间还存在斥力。
❖ 一起看一看
结论：物质被 压缩 时，分子间 的距离 小于 正常距离，就表现 为斥力 ；物质被拉长时，分子 间的距离 大于 正常距离时， 则表现为 引力 。如果分子间 的距离 过远 ，它们之间的作用 力变得十分微弱，可以忽略。
物态
固态 液态 气态
微观特性
小结
1.保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 2.常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 3.分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量 度分子的大小（肉眼看到的都不是分子，比如粉笔沫，尘土， PM2.5，雪花，细胞，细菌等）。
