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可编辑修改精选全文完整版《口腔科学》五年制本科课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：1010170课程名称：口腔科学英文名称：stomatology课程性质：专业课总学时：18学时学分：2学分适用专业：五年制临床医学本科专业（定向培养）预修课程：人体解剖学（0101030）建议教材：《口腔科学》第七版，人民卫生出版社，张志愿主编课程简介：是以五年制临床医学本科生、七年制临床医学生为培养对象, 以基础理论、基本知识、基本技能为教学重点,对口腔颌面部解剖生理、牙体牙周组织常见病、口腔黏膜疾病、口腔局部麻醉与拔牙术、口腔颌面部损伤与感染、唾液腺与颞下颌关节疾病、口腔颌面部常见肿瘤、老年口腔疾病及全身系统疾病在口腔的表现进行了阐述，使学生熟悉口腔科常见病的诊治，树立口腔局部与系统有机统一的整体观。
二、教学内容与要求第一章口腔颌面部解剖生理（一）目的要求：了解口腔及颌面部的区域划分，掌握口腔颌面部的解剖特点及其临床意义。
了解口腔的表面形态；熟悉口腔的组织及器官，掌握其中的唇、颊、舌、腭、口底的解剖生理和临床意义，以及牙和牙周组织的解剖生理；掌握乳恒牙牙齿数目、名称和萌出时间及乳恒牙替换时间。
了解颌面部表面形态标志和协调关系；熟悉颌骨的解剖生理，其中要掌握上下颌骨的解剖特点和临床意义；熟悉肌肉、血管、淋巴组织、神经、唾液腺和颞下颌关节的解剖生理。
（二）学时安排：2学时（三）教学内容：1．基本概念或关键词口腔颌面部、唇、颊、牙、舌、腭、口底、牙体、牙周组织、乳牙、恒牙、颌骨、面神经、三叉神经、唾液腺、颞下颌关节2．主要教学内容口腔颌面部的解剖特点及其临床意义。
口腔的组织及器官: 唇、颊、牙、舌、腭、口底的解剖生理及临床意义, 牙体及牙周组织的解剖生理, 乳牙与恒牙的解剖生理。
颌骨、肌肉、血管、淋巴组织、神经、唾液腺和颞下颌关节的解剖生理。
第二章口腔颌面部检查（一）目的要求：了解口腔颌面部的检查（二）学时安排：自学（三）教学内容：1．基本概念或关键词口腔颌面部常规检查2，主要教学内容口腔颌面部常规检查；口腔颌面部特殊检查；口腔颌面部影响检查；其它检查方法。
口腔科学课程教学大纲口腔医学是研究牙体、牙周口腔粘膜及颌面软、硬组织的疾病, 以及这些组织的病变与全身疾病的关系, 并对其进行预防和治疗的一门科学。
《口腔科学》是临床医学的专业课程, 通过本课程的学习, 使临床学生了解口腔科学解剖生理和常见疾病的诊治原则。
本课程的教学的基本要求有: ①熟悉口腔及颌面部解剖生理, 为学习口腔科学奠定基础知识②熟悉口腔科的门诊病历书写及一般的检查方法。
③掌握急性牙髓炎的应急处理、常用口腔局部麻醉方法及一般牙的拔除技术。
④熟悉牙体、牙周组织常见疾病及口腔粘膜常见疾病的防治知识。
⑤了解口腔颌面部感染、损伤, 常见颞下颌关节疾病、涎腺疾病及口腔颌面部肿瘤的初步诊断和急症处理原则。
本大纲供临床医学专业、中西医临床医学专业本科（五年制）教学用, 精神医学方向、预防医学、护理学专业本科教学可参考使用。
先修课程要求: 细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学等。
本课程计划30学时, 1.5学分, 其中理论26学时, 见习4学时。
安排在第四学年讲授。
选用教材：全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材《口腔科学》第7版, 张志愿主编, 人民卫生出版社出版。
教学手段：理论与实践相结合, 充分使用图片和见习加深对课程内容的理解。
考核方法: 考查第一章口腔颌面部解剖生理一、学习目的（一）了解口腔及颌面部的区域划分。
（二）熟悉口腔前庭, 固有口腔的解剖的结构。
（三）熟悉乳牙及恒牙, 为书写口腔病历奠定基础。
（四）熟悉牙体及牙周组织的结构, 为学习口腔常见疾病提供基础知识。
二、课程内容（一）口腔颌面部区域划分以及主要的生理功能。
（二）口腔颌面部的生理解剖特点。
（三）乳牙及恒牙的数目, 名称, 各类牙齿的书写符号及方法。
（四）口腔前庭, 固有口腔的解剖结构与临床的关系。
（五）牙体, 牙周组织的结构, 咬合与病变的关系。
三、重点、难点提示和教学手段重点、难点（一）口腔前庭、固有口腔的解剖结构与临床的关系。
1、牙体及牙周组织增龄性改变及意义【釉质】釉质晶体吸附无机和有机离子，导致晶体间微孔缩小、消失，釉质通透性下降；釉质含氟量上升，含水量下降，釉质脆性、硬度、密度增加。
意义：成熟釉质表面对酸溶解性降低，对龋损破坏有一定抵抗力。
【牙骨质】牙骨质吸收增加，且不断新生，沉积增厚，导致牙骨质细胞营养缺乏，牙骨质细胞退变，牙骨质深层可见空虚陷窝；同时牙骨质镁及氟含量上升；意义：牙骨质新生具有修复及补偿功能。
牙齿因生理性磨耗和病理性磨损导致的釉质丢失可由牙骨质继续沉积得到补偿。
此外，牙根表面的小范围吸收或牙骨质折裂也可由牙骨质新生修复。
【牙本质】釉质破坏时，形成的继发性牙本质不规则，成牙本质细胞突发变性、分解、小管内充满空气，形成死区；牙本质受到刺激，形成硬化性牙本质，小管矿化封闭，牙本质脆性升高，通透性下降，在髓腔中注入染料不能扩散到釉牙本质界；成牙本质细胞突变性分解，形成死区，但对应髓室壁上无修复性牙本质出现。
意义：牙本质小管通透性下降、对外界刺激反应性降低、髓腔和根管体积缩小甚至消失。
【牙髓】成纤维细胞（牙髓细胞）减少，纤维成分增多；成牙本质细胞退行性变；牙髓间质（纤维和基质）细胞成分减少，纤维数量相对增多，矿物质沉积钙化形成髓石或弥散性钙化；根尖区继发性牙本质不断形成，使根尖孔缩小，牙髓血供及神经支配受影响甚至阻断；血管自身硬化改变，淋巴管退行性改变，神经纤维减少、分布细数，神经纤维本身和髓鞘进行性钙化。
【牙髓-牙本质复合体】牙本质小管闭合，使牙髓对抗外界刺激的抵抗力增强；同时外界刺激加速牙髓增龄变化，促进更多髓周牙本质形成；增龄变化削弱牙髓自身修复能力，修复性牙本质形成减少。
牙隋增龄变化的意义：使老年牙髓循环低下，细胞成分减少，纤维成分增多，修复能力下降；出现大量继发性牙本质，修复性牙本质沉积，导致髓室及根管体积缩小甚至消失，髓角变低髓室顶底距离减少；髓石形成，弥散性钙化形成，根管病理性钙化。
【牙龈】牙龈萎缩：牙间乳头退缩，牙间隙暴露，易导致食物嵌塞；边缘龈退缩，牙根暴露。
老年人口腔健康科普随着人口老龄化的趋势不断加剧，老年人的口腔健康问题日益受到关注。
老年人正面临着牙齿脱落、牙龈退缩、口干舌燥等各种口腔问题的困扰，对于他们来说，保持良好的口腔健康尤为重要。
本文将为大家介绍一些老年人口腔健康的科普知识，希望能对大家有所帮助。
一、老年人牙齿脱落的原因及预防措施老年人牙齿脱落的主要原因之一是牙周病。
牙周病是由于牙菌斑积聚，导致牙龈发炎，最终引起牙齿松动、脱落。
因此，老年人应保持良好的口腔卫生习惯，定期刷牙，使用牙线或牙间刷清洁牙齿间隙，定期到口腔诊所洗牙。
此外，均衡饮食、戒烟限酒也是预防牙周病的重要措施。
二、老年人牙龈退缩的原因及治疗方法牙龈退缩是老年人常见的口腔问题，主要是由于年龄增长，牙槽骨吸收，导致牙龈逐渐下移。
牙龈退缩容易引起牙齿过敏、牙颈部暴露，甚至导致牙齿松动。
预防牙龈退缩的关键在于保持良好的口腔卫生，刷牙时使用软毛刷，轻柔地刷洗牙齿和牙龈。
对于已经发生牙龈退缩的患者，可以通过修复牙龈组织的手术治疗来改善问题。
三、老年人口干舌燥的原因及缓解方法老年人口干舌燥是由于唾液分泌减少引起的。
唾液对于口腔健康非常重要，它具有抗菌、润滑牙齿和消化食物的功能。
因此，老年人应注意多喝水，保持口腔湿润；避免吸烟和喝酒，因为这些行为会进一步加重口干的症状；可使用人工唾液口含液或口腔喷雾剂来缓解口干舌燥的不适感。
总之，老年人口腔健康对于他们的生活质量和全身健康至关重要。
大家应该定期到口腔诊所进行口腔检查和洗牙，保持良好的口腔卫生习惯，注意均衡饮食，戒烟限酒，并及时处理口腔问题。
希望本文的科普知识能帮助到广大老年人，提高他们的口腔健康意识，更好地保持健康和幸福的晚年生活。
