大学体育课教案篮球

一、教学目标1. 认知目标：让学生了解篮球运动的基本概念，掌握篮球基础技能和战术。

2. 技能目标：通过系统的训练，使学生熟练掌握运球、传球、投篮、防守等基本技能。

3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，增强自信心，提高比赛意识。

二、教学重难点1. 教学重点（1）运球：学会正确的运球方法，提高控球能力。

（2）传球：掌握传球技巧，提高传球准确性。

（3）投篮：学会正确的投篮姿势，提高投篮命中率。

（4）防守：学会防守技巧，提高防守效果。

2. 教学难点（1）运球：如何使运球动作连贯、协调，提高运球速度和稳定性。

（2）传球：如何根据比赛情况选择合适的传球方式，提高传球成功率。

（3）投篮：如何在比赛中把握投篮时机，提高投篮命中率。

（4）防守：如何根据对手的特点采取有效的防守策略，提高防守效果。

三、教学内容及方法1. 运球（1）教学内容：原地运球、行进间运球、变向运球等。

（2）教学方法：示范法、练习法、比赛法。

2. 传球（1）教学内容：双手胸前传球、单手肩上传球、低手传球等。

（2）教学方法：示范法、练习法、比赛法。

3. 投篮（1）教学内容：原地投篮、行进间投篮、跳投等。

（2）教学方法：示范法、练习法、比赛法。

4. 防守（1）教学内容：人盯人防守、区域防守、全场紧逼防守等。

（2）教学方法：示范法、练习法、比赛法。

四、教学步骤1. 准备部分（1）慢跑热身，活动全身关节。

（2）进行篮球基本动作的练习，如运球、传球、投篮等。

2. 教学部分（1）讲解篮球基本技能和战术，强调动作要领。

（2）示范动作，让学生跟随练习。

（3）组织学生进行分组练习，纠正动作错误。

（4）进行小比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。

3. 结束部分（1）总结本节课所学内容，强调重点和难点。

（2）进行放松活动，缓解肌肉紧张。

（3）回收器材，结束课程。

五、教学评价1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术运用等。

3. 学生对课程内容的满意度。

大学体育篮球教案大学体育篮球教案1一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力为学生的终身体育打下基础。

通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、学情分析本次课的授课为大一汽修专业全体男同学共50人。

初中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。

在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都基本完善;在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比较高，活力充沛，爱拼搏竞争。

三、教材分析本课教学内容是篮球运动中的低运球。

运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、突破、投篮得分机会的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。

低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。

因此，本课着重要解决学生控制球的能力，巩固提高运球的熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

四、课程目标1、认知目标：建立低运球的动作概念，了解它们的作用。

2、技能目标：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。

3、情感目标：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。

难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。

五、教法学法根据教学目标以及重难点的确定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，达到基本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机;在重、难点的处理上，我采用完整示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完整的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进行对比。

体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教学对象：大学体育篮球课程学生教学时间：1课时教学目标：1. 提高学生的篮球基本身体素质，包括力量、速度、灵敏和耐力。

2. 培养学生团结协作、积极进取的体育精神。

3. 使学生掌握篮球基本技术动作，为篮球技能训练打下坚实基础。

教学重点：1. 力量素质训练。

2. 速度素质训练。

3. 灵敏素质训练。

教学难点：1. 力量与速度的协调性训练。

2. 灵敏素质的专项训练。

教学准备：1. 篮球场地。

2. 篮球若干。

3. 器械（哑铃、拉力器等）。

4. 音响设备。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员集合整队，报告人数。

2. 师生相互问好，简述教学计划及安排。

3. 教师宣布教学内容和要求。

4. 安排见习生见习内容，检查运动着装。

5. 慢跑热身，时长约5分钟。

二、准备部分（10分钟）1. 慢跑结束，成体操队形散开做徒手准备活动：- 腕、踝关节活动4x8拍。

- 膝关节绕环4x8拍。

- 扩胸运动4x8拍。

- 振臂运动4x8拍。

- 体侧运动4x8拍。

- 体转运动4x8拍。

- 踢腿运动4x8拍。

- 腹背运动4x8拍。

- 弓步压腿4x8拍。

- 仆步压腿4x8拍。

- 丁步压腿4x8拍。

- 深蹲纵跳男10次；女5次。

三、基本部分（35分钟）1. 力量素质训练：- 哑铃卧推：每组10次，共3组。

- 哑铃深蹲：每组10次，共3组。

- 哑铃肩推：每组10次，共3组。

2. 速度素质训练：- 快速跑：100米、200米、400米，重复3次。

- 短距离冲刺跑：20米、30米、40米，重复3次。

3. 灵敏素质训练：- 交叉步跑：左右脚交替跑，重复3组，每组20米。

- 短距离折返跑：重复3组，每组20米。

- 障碍物跑：设置障碍物，重复3组，每组20米。

四、结束部分（10分钟）1. 拉伸放松，缓解肌肉紧张。

2. 教师总结本次课程，强调训练要点。

3. 学生互评，提出改进意见。

4. 教师宣布下课，整理场地。

教学反思：本次课程通过针对性的身体素质训练，有效提高了学生的篮球基本素质。