《欣赏与设计》分层练习
◆基础达标
1、欣赏下面图案，说说这些图案分别是由哪些图形组成的？
（1）
（）和（）
（2）（）、（）和（）（3）（）
（4）（）
2、把下面的图形分割成我们学过的平面图形，分分看，你有哪些分法？
知识巩固
1、把下面长6厘米，宽4厘米的长方形分成两个相同的小长方形。
2、这是这是一个（），其中包括（）个三角形，（）
个正方形，（）个平行四边形。
你能用它拼出精美的图案吗？
试一试吧！
◆能力提升
利用你喜欢的图形，在方格图中设计美丽的图案。
答案与解析
◆基础达标
1、欣赏下面图案，说说这些图案分别是由哪些图形组成的？
（1）
（三角形）和（正方形）
（5）（三角形）、（长方形）和（圆）（6）（正方形）
（7）（平行四边形）
2、把下面的图形分割成我们学过的平面图形，分分看，你有哪些分法？
知识巩固
1、把下面长6厘米，宽4厘米的长方形分成两个相同的小长方形。
3、这是这是一个（七巧板），其中包括（5）个三角形，（1）
个正方形，（1）个平行四边形。
你能用它拼出精美的图案吗？
试一试吧！
◆能力提升
略。
长方形与正方形
1、喜悦出发
这些都是我们在日常生活中经常看到的图形。
它们分别是______、_____、
______形。
这些图形都是______形。
______和______这样的图形有______条边，______边相等，四个角都是
______角。
______和______这样的图形，四条边______，四个角都是______角。
______这样的图形有______条边，______边相等且平行，有______角，对角______。
你能用纸折一折、剪一剪，做出这些图形吗？
2、松弛演练
把下面的图形放到相应的横线上
长方形______________正方形___________
3、活动乐园
数一数
______个正方形______个长方形______个平行四边形
参考答案：
1、喜悦出发：长方形正方形平行四边形四边形①④4 直；②③ 相等直⑤ 4对4个角相等
2、松弛演练：找找家长方形：E G正方形：A B H平行四边形：C F其它略
3、活动乐园：数一数5个9个5个
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北师大版小学二年级下册数学第七单元《认识图形——欣赏与设计》同步检测1（附答案）一、填tián 空kònɡ。
1．在本单元的学习中，我们一共认识了三种图形，分别是( )形、( )形、( )形。
2．当长方形的( )逐渐缩短到与( )相等时，长方形就变成了( )形。
3．长方形的( )边相等，正方形的( )边都相等。
4．长方形和正方形的四个角都是( )角。
5．平行四边形的( )相等，( )也相等，且具有( )的特性。
二、判pàn 断duàn 对duì 错cuò。
(对duì 的de 打dǎ“√”，错cuò 的de 打dǎ“×”)1．四条边相等的四边形一定是正方形。
( )2．平行四边形的对边、对角都相等。
( )3．长方形剪去一个角，还剩3个角。
( )4．四个角都是直角的四边形不是长方形就是正方形。
( )5．平行四边形必有两个钝角。
( )6．把长方形两个对角一拉，就变成了平行四边形。
( )三、对duì 号hào 入rù 座zuò。
(选xuǎn 择zé)1．长方形和正方形都是( )的四边形。
A ．四条边都相等B ．4个角都是直角2．从—个长4 cm 、宽3 cm 的长方形纸板上剪下—个最大的正方形，正方形的边长是( )。
A ．4 cm B ．3 cm C ．1 cm3．用两个完全一样的平行四边形，可以拼成一个( )。
A ．长方形B ．正方形C ．平行四边形4．平行四边形的( )。
A ．对边相等，四个角也相等B ．对边相等，对角也相等C ．四边都相等，四个角都是直角四、数shǔ 图tú 形xínɡ。
( )个长方形 ( )个三角形( )个正方形 ( )个平行四边形五、你能用学过的几何图形，设计出漂亮的图案吗？你知道吗？“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由7块可以拼成一个大正方形的薄板组成。
