童年的朋友2

我童年的朋友作文

我童年的朋友作文1

童年的朋友，是那样令人难忘，而我的同桌――王盈，她便是我童年的朋友，我们相处得非常好。

王盈的个子和我差不多，大概一米五八左右，她的脸圆圆的，眼睛小小的，一笑起来就会眯成一条线。我和她的关系十分亲密。有时，她帮我收作业，我则教她做题目；还有时，我逗她一下，她则像个恶作剧来作弄我、但她很会关心人。

记得有一次，我在上课时老毛病――肚子疼犯了，大家都在认真的听课，没有人发现，我本以为这毛病一会就好，谁知，它不但没有见好，反而有愈来愈厉害的趋势，虽是冬天，但我的头上却起了一层薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬间，王盈发现了，她关切地问：“郭云飞，你是不是又肚子疼了？要不要我告诉老师呢？”我拉住她，有气无力地说：“没事，不用告诉老师了。”王盈一直坐立不安，她皱着眉头，不时地转过头来看看我，好像她也要为我分担一些痛苦似的，那样子一直持续到下课。一下课，她就为我倒了一杯热水，说：“郭云飞，喝点热水吧，说不定会好一点。”我接过杯，正要喝，但水实在是太烫了，她见此，连忙把杯子拿去，放在嘴边“呼呼呼”地吹，吹了一会，她又递给我，说：“喝一下，看看烫不烫。”我接过杯子，她又说：“小心点，慢慢喝。”在下课的十分钟里，我把一杯水喝完了，我感到肚子热乎乎的，全身热乎乎的，心也热乎乎的。这时，他有关切地问：“郭云飞，好点了吗？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！这水可真灵啊！我心里十分感动，有这样的朋友，真好啊！

王盈是我童年最亲密的朋友，她就像一杯热茶，茶里有浓浓的友情！

我童年的朋友作文2

童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暂，但在童年的生活中总有一些让人见了又想见、见了又怕见的朋友。

这位朋友在我的生活中，天天都会见面。

当我第一次来到它面前时，我是那么兴致勃勃，津津有味，看它那长长的身体，短短的双腿，身上还穿着五颜六色条纹衣服。“哇！”我兴奋地想摸他，想早点见他，就三步并作两步，快速走了过去，后来我直截了当，飞奔过去，我对它的感情谁都不明白，不了解。 一个星期过去了，两个星期过去了……时间流逝，我对它的感情也慢慢地冲刷了。我对它没有兴趣了，也只是为了完成老师给我的任务，在马马虎虎的做着作业。我天天看着我的朋友，心底时不时对朋友激起了一丝丝地讨厌和烦人。唉！真的有点怕见他了……

七年级下册语文书译林版

第一单元 人物风采

一 童年的朋友

二 一面

三 *我的老师

四 *展示华夏文化魅力

五 赵普

诵读欣赏 古诗二首

周总理，你在哪里

写作 观察人物特点，写出人物个性

口语交际 做一回小记者

第二单元 童年趣事

六 从百草园到三味书屋

七 月迹 八 三颗枸杞豆

九 我们家的男子汉

十 柳叶儿

诵读欣赏 两小儿辩日

黄纱巾

写作 记事写人线索清楚

口语交际 劝告

第三单元 建筑艺术

十一 人民英雄永垂不朽

十二 巍巍中山陵

十三 凡尔赛宫

十四 短文两篇 黄鹤楼

于 园

诵读欣赏 文笔精华（二）

写作 观察和描写事物特点

口语交际 话须形象才动人

第四单元 动物世界

十五 松鼠

十六 松树金龟子（节选）

十七 国宝——大熊猫

十八 黔之驴

诵读欣赏 古诗三首 写作 抓住特点介绍动物

语文实践活动 保护野生动物的一次活动

名著推荐与阅读 《西游记》

第五单元 信息传播

十九 三个太阳

二十 录音新闻

二十一 “神舟”五号飞船航天员出征记

二十二 新闻两篇

人民解放军百万大军横渡长江

中英香港政权交接仪式在港隆重举行

诵读欣赏 七子之歌

写作 写消息

修改文章专题训练

语文实践活动 网上读写与交流

第六单元 诗词拔萃

二十三 毛泽东词二首

二十四 古代诗歌三首

二十五 现代诗二首

二十六 歌词三首

诵读欣赏 古诗三首

写作 自由作文

语文实践活动 赛诗会 附录一 应用文示例

附录二 语法简表

附录三 字词表

2016

1 / 3 童年的朋友读后感4篇

童年的朋友读后感范文1 每个人的童年都应该是美好的，过去的我们也许是有点幼稚，但当时对我们来说是多么的快乐，那么的有趣！

《童年的朋友》讲述的是作者小时候因看拳击比赛入迷而想成为一个拳击手，他向爸爸要求买练拳的梨，可父亲没有同意，妈妈看出了他的心思，从他以前的玩具中找出一只小熊，让他拿小熊练拳，一开始他很开心，但后来回想起以前与小熊形影不离的时光，而此刻他却这么残忍的对待它，他含着泪对妈妈说：以后我再也不当拳击手了。也许以前是太过于天真吧！可是那些童年的朋友不应该让我们记住吗？

童年的朋友读后感范文2 一个想当拳击手的男孩，想要一个练习的对象。我们怎能不珍惜友情呢！

珍惜每一个朋友，就是积蓄一笔人生的宝贵财富。

童年的朋友读后感范文3 每个人的童年时代多多少少都会有自己的朋友，而这些朋友，可能和自己年龄相仿也可能是自己的长辈。

在高尔基作家的著作《童年》里有一篇文章，题目是《童年的朋友》，这篇文章虽然篇幅很短，但作者高尔基先生却用饱含深情而又十分细腻的笔调，把他的外祖母写的十分丰满，抒发了文章中的“我”对外祖母的热爱和感激之情。

高尔基作家童年生活非常的艰苦，自小就生活在生活同样艰苦贫穷的外祖父里家。所有的人都是一副冷面孔，对生活充满了抱怨与不满。只有外祖母是不一样的，她给予了小时的“我”无微不至的关心

2016

2 / 3 与疼爱。她那对生活充满了希望，她热爱生活的精神感染了“我”影响了“我”，以至后来改变了“我”，使“我”获得了坚强的力量以应付困苦的生活。所以在外祖父家的那段时间外祖母是“我”最亲近的人。

这篇文章同时也在告诉我们一个道理：每个人都不要轻易的放弃自己远大的理想，只要坚持自己的原则，用乐观的心态对待，你的理想迟早会实现的。

第 1 页 共 52 页 部编版小学五年级下册语文课外阅读理解

专项训练40篇

（一）竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝:竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，为诗人所题咏、画家所描绘、艺人所雕刻、游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。寒来暑往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力。这是一种被人们看见且确实存在的品格，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?

1.“息“在字典里的解释有:①停止，歇；①消息；①呼吸时进出的气；①利钱；①儿女；①繁殖，滋生。“息息相关”的“息”应选第 种解释。

2:短文写出了竹子的 和 两个方面。其中，作者从

、 、 、 、 等的用途写出了竹子“全身是宝”的特点。

3.“岁寒三友“是指 、 、 。

4.用“ ”画出表现竹子强大生命丸的语句，用“ ”画出作者

由竹子引发的联想。

5.“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 句，将它改为陈述句：

。

竹子最突出的品格是： 。短文 第 2 页 共 52 页 表达了作者 之情。