河南省淮阳县西城中学八年级历史《第17、18课 文体卫生事业的发展与社会生活的变迁》课件 人教新课标
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精选2019-2020年初中历史八年级下册第六单元 科技文化与社会生活第18课
新时期社会生活的变迁中华书局版巩固辅导二十八
第1题【单选题】
下列现象中,在20世纪末不可能发生的是( )
A、在某市人才交流中心大学毕业生王志找到一份满意的工作
B、某县大力开展学习“邓小平理论”的活动
C、某工厂因为体制原因而无法开除屡次违背工作规章制度的职工
D、全国各大新华书店里有关我国法律方面的书籍越来越多
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列哪个名词不属于改革开放后出现的( )
A、公开招聘
B、公费医疗
C、公交优先
D、绿色食品
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“跳槽”、“人才招牌会”、“自主创新”等流行语的出现反映了改革开放以来( ) 最新教育资料精选
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A、人民生活的提高
B、综合国力的提升
C、医保制度的建立
D、就业制度的变化
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
温家宝总理在2011年的两会报告中指出:加快推进覆盖城乡居民的医疗保障制度建设,完善社会保障体系。随着改革的深入,我国的社会保障体系也逐步建立和 完善起来,具体表现为( )
?①国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强②再就业工作普遍得到加强③城镇居民最低生活保障制度进一步健全④医疗保险制度改革也迈出了步伐
A、①②③
B、①②
C、②③
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列哪一组事物和现象表明当时中国尚未进入改革开放时期?( )
A、个体户、身体证、移动电话、豪华小区
B、银行卡、互联网、私人轿车、出国旅游
C、粮票、布票、人民公社、革命委员会
D、模特、快餐、安居工程、菜篮子工程
【答案】: 最新教育资料精选
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【解析】:
第6题【单选题】
“打破铁饭碗”,是对改革开放中某项制度的形象比喻。那就是( )
人民教育出版社 八年级(下册) 畅言教育
用心用情 服务教育
《社会生活的变迁》教学设计
本课时编写:蚌埠高新教育集团实验中学 刘佳老师
教材分析
本课是第六单元 科技文化与社会生活 第19课内容。社会生活是社会生产力水平的反映,是社会进步程度的表现。中华人民共和国成立后,我国的社会生活和社会面貌发生了深刻的变化。改革开放以来,我国的生产力水平又迈上了一个新台阶。从衣、食、住、行、用等方面来看,人民的生活条件有了很大改善,消费水平和消费质量明显提高,生活总体上达到了小康水平。交通、通信建设有了突飞猛进的发展,深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。这些内容和学生的生活体验有直接密切的关系,这是本课内容的独特之处。
教学目标
【知识与能力目标】
1.了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况; 人民教育出版社 八年级(下册) 畅言教育
用心用情 服务教育
2. 知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化,理解产生这一变化的原因;
3. 了解我国交通、通信事业的发展状况,分析交通、通信的发展,对我国人民生活的影响,提高学生分析历史问题的能力。
【过程与方法目标】
1.搜集与人们生活变化有关的材料,进一步掌握搜集和整理资料的方法;
2.通过讲述人们衣、食、行、用方面的变化,尤其是我国交通通信的不断发展,加强对改革开放巨大成就的认识,提高语言表达能力。
【情感态度价值观目标】
1.了解人民生活的巨大变化,培养热爱中共、热爱祖国、热爱社会主义的情感;
2.理解并自觉践行社会主义核心价值观,树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。
教学重难点
【教学重点】
改革开放前后,人们衣食住行的变化
【教学难点】
社会生活变迁的原因
第六单元 科技文化与社会生活
第 1 页 第17课 文化、体育和卫生事业的发展
一、知识能力目标
1、了解新中国诞生后文学艺术、体育和卫生事业的发展情况。
2、掌握新中国各个时期我国文学艺术发展的原因和代表作品。
3、掌握新中国成立后,我国体育、卫生事业蓬勃发展的原因及其取得的成就。
二、教学重点难点
教学重点:文学艺术创作的两个高峰;走向世界体育强国。
教学难点:文学作品与生活的关系。
三、教材要点解析
1、在中国共产党的领导下,中国人民 努力摆脱 文化 落后 的状况,新中国的文化事业出现 繁荣 局面。
2、 1956 年,中共中央提出 “百花齐放、百家争鸣” 的方针。 “双百” 方针的提出,激发了知识分子的 创造力 ,促进了 文化事业 的繁荣。
3、20世纪 五六十 年代,是我国文学艺术史上 激情奔放 的时代,涌现出许多反映 革命历史 和社会主义 现实生活 的优秀作品。
分 类 代 表 作 品
文学
艺术 小说 《林海雪原》、《红岩》、《青春之歌》《创业史》、《红旗谱》等
诗歌 《将军三步曲》、《雷锋之歌》等
戏剧、电影 《洪湖赤卫队》、《梁山伯与祝英台》等
4、20世纪 80 年代以来,我国文化建设坚持 为人民服务 、 为社会主义服务 的方向和“双百”方针,弘扬主旋律,提倡
多样化 ,各项文化事业得到 健康 发展。文艺
创作和演出 呈现出
繁荣 局面,推动了社会主义 精神文明 建设。
小说
《钟鼓楼》、《平凡的世界》等获茅盾文学奖。
电影 多部电影在国际上获奖。1999年,电影《一个都不能少》获第56届威尼斯国际电影节金狮奖。
5、图书、报刊、音像和电子出版物的发展, 丰富 了人民群众的 精神文化 生活,文化 设施建设 得到加强。
6、 1952 年,毛泽东提出“发展 体育运动 ,增强 人民体质 ”的方针,我国的体育事业 迅速发展 起来,群众性 体育 活动蓬勃开展,人民的 体质与健康 状况第六单元 科技文化与社会生活
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1 第18课 新时期社会生活的变迁
【教学目标】
1、知识与能力
掌握改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化的史实、了解就业制度的变化、医疗保险制度改革的情况和社会保障制度在社会发展中的作用。
2、过程与方法
通过让学生在教学中的自主活动,培养学生口头表达、概括整理等方面的能力。
3、情感态度和价值观
通过对比改革开放前后,人们在衣食住行方面的变化,认识到改革开放是人们生活方式变化的主要原因。培养学生支持改革开放,积极投身改革开放的人生态度。
【教学重点】
改革开放以来就业制度的变化及所取得的成就;社会保障体系的主要内容和重要作用。
【教学难点】
改革就业制度与建立和完善社会保障制度之间的关系。
【教学方法】
本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法等。学习方法有:学生分组探究法、自主学习法等。
【课前准备】
教师:制作多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课 中国人不会忘记为求温饱而劳苦奔波的岁月,也不会忘记当年对“楼上楼下,电灯电话”的向往。今天,中国创造了消灭贫困的世界奇迹,百姓的生存状态发生了历史性变化。梦寐以求的舒心日子已成为现实,人民正满怀信心奔向更加富裕的小康。我国人民的生存状态发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?
一、生活水平的提高
教师:1、问题一:人民生活水平提高的原因是什么? ……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
2 学生:(1)以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。
(2)坚持走中国特色社会主义道路。
(3)坚持改革开放。
教师:2、举例说明人民生活水平提高的表现?
学生:50-70年代特点:数量有限、色彩样式单调;80年代以来,绚丽多彩时尚个性
教师:3、你从中发现了什么问题?该如何解决,请你出个主意?