湘教版五年级(上册)美术复习题
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五年级（上册）美术复习题
一、填空题。
1、渐次变化的青铜钟能敲出不同的音阶，从而产生优美的曲调。
2、大小相同的瓶子中加入不同量的水和等量的颜色，瓶中的色彩发生了渐次变化。
3、色与形的逐渐变化使画面产生起伏感、韵律感。
4、生活中经常可以见到利用渐变原理来设计制作的富有动感、韵律感的艺术形象。
如美国国家银行广场雕塑《双重阶梯》；俄罗斯民间玩具套娃。
5、要注意形的逐渐变化和位置的逐渐推移。
6、近大远小的变化能使画面产生空间感。
7．选用旧手套、袜子、毛衣、衣服等材料，利用捆扎、填充、剪切、缝纫、装饰等方法制作一件布艺。
8、由于纺织品的软体特性，用它制作立体的艺术形象，形成一种特殊的雕塑艺术语言，这种形式一般被称为软雕塑。
9、可以用筷子、树棍等物品来搭架子。
生活中有那些物体运用了搭架子的原理。
如：寺庙，塔，楼阁，凉亭。
10、方形果篮制作步骤：（1）将两根筷子平行摆放，并在两端涂上粘胶。
（2）交叉摆放粘牢第二层的两根筷子。
（3）继续重叠摆放并粘贴第三层的两根筷子。
（4）不断向上交叉重叠各层直到完成。
11、把橡皮泥搓成大小相当的小团，用来做连接点。
12、古建筑多用石、砖、木等材质建造。
多以柱、梁、枋、懔、斗拱和重檐合理结构，体现出对称、均衡、节奏的美。
13、每一座古建筑都有它的兴建缘由，往往与当地的历史、人物、事件有关。
14、古建筑指清朝及以前的各类建筑，包括城池、桥梁、工事等，一般指年代较久远的亭台楼阁、庙宇祠塔。
15、认识斗、拱、横梁、立柱、龙饰。
16、你会选那些材料做小偶人？手帕、布、袜子、各种线绳及其他材料。
你能用什么方法做小偶人？填充、绕团、捆扎、包扎、编织、折。
17、在日常生活中，习惯地将气球、飞艇以外的航空器泛指飞机。
直升飞机由发动机、机身、三叶主旋翼、主起落架和尾桨几部分主成。
18、直升飞机是科学家根据仿生学模仿蜻蜓制造的。
19、制作飞机模型的材料多种多样。
制作方法有切削、插接、雕刻等。
一、填空题。
1、音符、形体、色彩有秩序的逐渐变化，构成了一种有节奏的美好旋律。
2、一个图形呈上下或左右重复排列就会形成花边。
3、《布艺温馨》一课中，我用旧手套、袜子和毛巾等材料制作了一件布艺小品。
6、古建筑多用石、砖、木等材质建造。
7、我们家乡的古建筑有寺庙、塔、楼阁、凉亭等等。
8、我知道与某建筑有关的故事有《白蛇传》。
二、判断题：
1、在自然界中从来看不到色彩渐变的现象。
（×）
2、近大远小的变化能使画面产生空间感。
（∨）
3、黑色和红色的的搭配感觉对比柔和。
（×）
4、淡黄色和淡绿色的搭配感觉对比柔和。
（∨）
5、用布艺制作出的作品属于硬雕塑。
（×）
6、橡皮泥可以做插接作品的连接点。
（∨）
7、古建筑多以柱、梁、枋、斗拱和重檐合理结构，体现对称、均衡的美。
（∨）
8、现代修建的建筑物也叫古建筑。
（×）
9、毛线不适合做小偶人的身体。
（×）
10、我们习惯将气球、飞艇以外的航空器泛指飞机。
（∨）
11、制作飞机模型的材料我们身边找不到。
（×）
三、选择题：
1、曾侯乙墓编钟是我国（ B ）时期的乐器。
A、秦朝
B、战国
2、色彩由深到浅的变化叫做（ B ）
A、推移
B、渐变
3、相同杯子里装的水不一样多，水多的瓶子敲出的声音（ B ）
A、高
B、低
4、生活中可以运用渐变原理来设计富有（ A ）的艺术形象
A、动感
B、静感
5、黄色和橙色的搭配属于（ B ）
A、强烈对比
B、柔和对比
6、一个图形上下或左右重复排列会形成（ B ）
A、图案
B、花边
7、我挑选了一件连衣裙，准备在（ A ）的时候穿。
A、星期天
B、体育课上
8、用废旧布料做了个小熊，属于（ A ）作品
A、软雕塑
B、硬雕塑
9、搭架子可以用（ A ）来搭。
A、筷子
B、绳子
10、生活中的（ A ）运用了搭架子的原理。
A、小椅子
B、衣柜
11、应县木塔（是）我们家乡的古建筑。
A、是
B、不是
12、岳阳楼是古建筑中的（ B ）。
A、凉亭
B、楼阁
13、古建筑是指（ A ）及以前的各类建筑。
A、清朝
B、秦朝
14、直升飞机是科学家根据仿生学模仿（ B ）制造的。
A、小鸟
B、蜻蜓。
