糖尿病患者健康教育护理研究

健康教育在糖尿病护理中的应用

糖尿病是一种慢性代谢性疾病，如果不得到有效的控制和治疗，可能会导致很多严重的并发症，如心血管疾病、肾病、视网膜病等。因此，对于糖尿病患者来说，健康教育是非常重要的一项护理工作。本文将从以下方面探讨健康教育在糖尿病护理中的应用。

一、提高患者对糖尿病认识

对于大部分糖尿病患者来说，他们往往对糖尿病的认识非常有限，甚至可能存在一些错误的认识。因此，护士首先要向患者详细介绍糖尿病的病因、病理生理、临床表现、分类、治疗等方面的知识。通过讲解，让患者对糖尿病有一个初步的了解，从而提高他们对糖尿病的认识。

二、营养和饮食教育

对于糖尿病患者来说，饮食控制是非常关键的一项治疗措施。护士应当向患者介绍糖尿病患者饮食的基本原则：合理搭配、控制总量、定时定量、荤素搭配、减少脂肪和糖分的摄入等。同时还应当介绍低糖、低脂、高纤维的膳食结构，并注意发挥不同食品的营养功能。此外，护士还应当提醒患者避免进食高糖、高脂、高胆固醇的食品，避免烹调方式不当和不卫生的食品，以及定时定量进食，不吃零食等。

三、运动和锻炼

适当的运动和锻炼有助于糖尿病患者的血糖控制、心血管功能提升、以及对其他慢性疾病的预防。因此，护士应当向患者介绍糖尿病患者运动的原则和方式。糖尿病患者运动应当根据个体的情况和病情来决定，一般应该以轻度到中度的有氧运动为主，如散步、慢跑、游泳、骑自行车等。锻炼时要注意适当的强度和运动时间，并注意监测自己的血糖水平，需要根据自己的情况来调整运动强度和时间。

四、药物治疗和卫生习惯

药物治疗是糖尿病患者控制血糖的重要手段之一。护士应当向患者介绍口服药物和胰岛素注射的原理、方法、注意事项等，并告诉患者如何进行血糖自我监测。同时，护士还应当提醒患者要养成良好的卫生习惯，尤其是要保持足够的睡眠时间，注意个人卫生，避免熬夜、抽烟、饮酒等不良习惯，以降低发生糖尿病及其并发症的风险。

糖尿病患者健康管理论文3篇

第一篇：糖尿病患者健康管理探讨

１．１对象

选择农村老年糖尿病１２６例，均符合１９９９年ＷＨＯ糖尿病诊断标准。随机分为观察组６７例和对照组５９例。观察组男３７例，女３０例；年龄（６７．８±１０．６）岁。合并脑梗死２７例、冠心病１９例、高血压病５２例，并发酮症酸中毒８例、末梢神经病变１３例。对照组男３０例，女２９例；年龄（６８．７±１０．７）岁。合并脑梗死２１例、冠心病１５例、高血压病４７例，并发酮症酸中毒６例、末梢神经病变１１例。两组在年龄、性别、并发症等方面差异均不显著（Ｐ＞０．０５），具有可比性。

两组住院期间和出院后均给予口服降糖药或胰岛素注射及糖尿病饮食控制血糖。对照组给予一般糖尿病知识宣教；观察组由主管医师和责任护士根据患者具体情况制定住院和家庭健康管理措施，并监督患者和家属落实。

（１）健康教育

患者入院后由责任护士即时实行评估，根据患者具体情况，选定健康宣教内容，采用通俗易懂方式详细讲解糖尿病的相关知识，告知患者及家属糖尿病病因、临床特点、危险因素、症状、体征、并发症、综合治疗方法及健康的行为方式，指导糖尿病患者学会血糖监测方法。

（２）心理干预

分析患者心理障碍因素，对已确诊但仍不相信或否认患病的患者，讲解老年糖尿病的诊断依据和方法，协助其正视糖尿病，使其了解糖尿病是一种能够控制的疾病，只要积极治疗，血糖会得到控制。对精神过于紧张，四处寻医，寻找根治糖尿病特效药的患者，向其系统介绍治疗糖尿病的相关知识，切忌盲目投医；对自暴自弃的患者，医护人员要耐心疏导和鼓励，并介绍成功的病例；对老年糖尿病合并抑郁的患者，应根据其性格、文化素养及心理状态，给予有针对性的情感支持，树立信心。

（３）饮食指导

根据患者体重、劳动强度、饮食习惯等，与患者一起制定饮食计划，计算出一日总热量，合理分配三餐。责任护士使用食品交换模型，教会患者食品交换方法。强调低脂肪、低糖、高蛋白、高纤维素食物和控制体重的重要性，提倡食用绿叶蔬菜、豆类、块根类蔬菜及粗谷杂粮和低糖水果。

健康教育在糖尿病护理中的应用

由于现代人生活水平的不断提高以及生活方式的极大改变，导致全球范围内的糖尿患者数量出现了显著增加之趋势。要想很好地控制糖尿病情的发展，不但需要进行药物治疗，而且还需要在护理中加强对患者病情、并发症等方面的教育，以进一步提升患者的自我管控能力。本文介绍了在糖尿病护理中实施健康教育的步骤，并提出了健康教育在糖尿病护理中的运用方法。

标签：健康教育；糖尿病；护理

糖尿病是一种可以加以防控但是却无法根治的疾病，要想控制住糖尿病病情的发展，就必须控制影响到糖尿病的各类因素。据一份流行病学调查，如今全世界范围内的糖尿病发病率持续增加，被世界卫生组织称为本世纪的一大流行病。当前我国糖尿患者数大量增加，尤其是2型糖尿患者患病率超过了总人口的5%。全国目前已有糖尿病患者6000余万人。导致我国糖尿病患者数量大增的原因多种因素息息相关。这就需要护理人员强化对糖尿病患者群以及还没有发生糖尿病但存在高危因素的人群实施全方位健康教育。在此基础上，同时还需要对糖尿患者及其家属全面普及糖尿病健康护理方面的知识，让其病情能够得到更加有效的控制，从而少发生甚至不发生各类并发症，提升其生活质量。

1在糖尿病护理中实施健康教育的步骤

健康教育是保障糖尿病治疗并且预防并发症的一项重要举措。健康教育的具体实施步骤如下：①正确对待患者及其家属对于糖尿病知识之需求，在实施健康教育中立足于对患者及其家属进行了解，结合其实际病情，鼓励患者正确评估自身的心理状况，提高自我保护的意识，深化患者对于糖尿病及其并发症之了解。通过明确各类因素，选定对糖尿患者及家属实施健康教育的方针。②要设立共同的教育目标。具体来说，就是要依据糖尿患者的前期治疗评估状况，和患者自身以及家属进行全面而充分的讨论，共同制定出治疗和预防教育等目标。护理人员要认真细致地向患者介绍关于糖尿病的有关知识，治疗过程中应当注意的各种事项、营养搭配方面的知识、检查治疗的目的和护理的重点、饮食运动安排等，从而树立起战胜疾病的自信心，积极配合治疗，从而实现减轻或者避免出现并发症之目的。③护理工作者应当和患者家属一起关注其对于治疗计划的执行状况，以实现消除其恐惧、焦虑心理的目标。可以鼓励患者和家属参与到糖尿病友交流活动之中，并结合各个不同季节的特点来组织节目，从而调节患者原本枯燥乏味的生活，深化患者对于糖尿病知识之认识。

糖尿病健康教育研究论文

糖尿病是一种典型的慢性病,全面有效地控制糖尿病除使用药物外,尚需多方面配合。糖尿病健康教育是糖尿病治疗的关键。下面是店铺为大家推荐的糖尿病健康教育研究论文，供大家参考。

糖尿病健康教育研究论文篇一：

【摘 要】糖尿病是一种常见的代谢、内分泌疾病，全面有效地控制糖尿病除使用药物外，尚需多方面配合。糖尿病健康教育是糖尿病治疗的关键。实践证明，开展糖尿病社区健康教育不仅可有效降低高危人群发病率，还可控制糖尿病病人病情的发展，减少并发症的发生，提高其生活质量，减低医疗费用。

【关键词】社区糖尿病;健康教育

文章编号：ISSN1006―656X(2014)05-0343-02

糖尿病是一种常见的代谢、内分泌疾病，近几十年来，随着生活水平的提高、生活方式的改变和人口的老龄化，糖尿病患病率在世界范围内呈现出上升趋势[1]。全面有效地防治糖尿病并非单纯用药物就可以达到的。实践证明，开展糖尿病社区健康教育不仅可有效降低高危人群发病率，还可控制糖尿病病人病情的发展，减少并发症的发生，提高其生活质量，减低医疗费用[2]。社区健康教育护理工作由于具有深入病人家庭、解决病人实际问题的特点，已成为目前糖尿病健康教育的重要组成部分，现对社区糖尿病健康教育的护理研究进展进行综述，并对存在的问题提出建议，对今后开展健康教育工作提供指导和借鉴。

一、社区糖尿病健康教育必要性

随着生产发展、科技进步、生活水平提高和生活模式现代化以及社会的老龄化， 无论是在发达国家还是发展中国家， 糖尿病的发病率均在逐年增加。糖尿病是各发达国家和发展中国家日益关注的严重危害公共健康的问题。在许多国家中已成为致死、致残并造成医疗开支增加的主要原因。中华医学会糖尿病学分会2008年调查报告结果表明，我国20岁以上的成年人糖尿病患病率为9.7%，中国成人糖尿病总数达9240万，其中农村约4310万，城市约4930万。

我国可能已成为世界上糖尿病患病人数最多的国家。而在我国糖尿病人群中，以2型糖尿病为主，2型糖尿病占90.0%以上[3]。并且我国糖尿病患者有慢性并发症者相当普遍，患病率已达到相当高的水平;其中合并有高血压、心脑血管病、眼及肾病变者均占1/3左右，有神经病变者占半数以上。大血管疾病，如高血压、脑血管和心血管病变的患病率，较前显著增多。