思想道德修养题库

《思想道德修养》试题库一、填空1、人的学习具有社会性特点、主动性特点、继承性和创造性特点。

2、大学生的学习具有专业性特点、自主性特点、实践性特点和创造性特点。

3、一般来说，知识结构有“塔式知识结构”、“网络式知识结构”和“T型知识结构”三中模型。

4、马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和。

5、中国传统的人性学说中，具有代表性的有以孟子为代表的“性善论”，以荀子为代表的“性恶论”和以董仲舒为代表的“性三品说”。

6、人的自然属性与动物的自然属性一样，主要表现为食欲、性欲、生存欲三个方面。

7、人的道德性是人性的核心和最本质的部分。

8、关于修养的重要性，儒家认为，“一切皆以修身为本”。

9、关于修养的目的，儒家认为，修养的根本目的在于“齐家、治国、平天下”。

10、关于修养的境界，儒家追求“圣人”、“君子”的境界。

11、对待中国传统道德的态度，我们应该学习了解，把握要义；取其精华，弃其糟粕；综合创新，古为今用。

12、中国古代的思想家认为，掌握了关于“道”的规则就是“德”，“德者，得也”，这样可以“外德于人”，即“以善德施于别人，使众人各得其益”；又可以“内德于己”，即“以善念存诸心中，使身心各得其益”。

13、道德具有普遍性特点，具有非强制性特点，具有内化性特点。

14、道德具有调节功能、认识功能、教育功能和导向功能。

15、道德的评价形式主要有社会舆论、内心信念和传统习惯三种形式。

16、社会主义道德建设的核心是为人民服务。

社会主义道德建设的原则是集体主义。

18、社会公德包括两个方面的内容，一是在日常生活中处理人际关系的一般准则，二是在公共场所中处理人群关系的一般准则。

19、中国传统家庭道德中的孝，一方面是指对父母、长辈的恭顺，即“孝顺”，另一方面是指对父母长辈的尊敬，即“孝敬”。

20、社会主义基本道德要求是“五爱”，即“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义”。

21、关于价值，从客体方面讲，价值就是客体对主体的有用性；从主体方面讲，价值就是主体对客体的需要性。

第一章题库一、单项选择题1.人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（C ）。

A.自然观8.历史观C.人生观D.世界观2.人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点是（A ）。

A.世界观B.价值观C.人生观D.历史观3.人的本质属性是（B ）。

A.自然属性B.社会属性C.地缘属性D.业缘属性4.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明，人的本质属性在于其（B ）。

A.自然性B.社会性C.抽象性D.生物性5.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。

这些社会关系的总和决定了（ B ）。

A.人生目的B.人的本质C.人生道路D.人生态度6.在人生观中，居于核心地位的是（C ）。

A.人生价值B.人生态度C.人生目的D.人生道路7.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们（A ）。

A.人生目的决定走什么样的人生道路8.人生目的决定持什么样的人生态度C.人生目的决定选择什么样的人生价值标准D.人生目的决定保持什么样的人生精神状态8.人生态度属于人生观的范畴，是指（D ）.A.人生实践活动的总目标9.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态10现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样，但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。

下列选项中，表现了积极进取的人生态度的是（C ）。

A.玩世不恭B.怨天尤人C.勇于开拓D.悲观怯世11.人生观三个方面的主要内容中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是（A ）。

A.人生目的B.人生境遇C.人生价值D.人生态度12.人生价值是自我价值和社会价值的统一。

《思想道德修养与法律基础》题库一、是非判断题1.世界观是人们对整个世界最根本的观点和观点的总和。

（ A ）2.人生观对人生目的和人生价值的根本观点。

（ B ）3.人生观决定了人生环境和职业选择。

（错）4.社会主义荣辱观是人们对荣和辱的根本观点和观点。

（ A ）5.树立社会主义荣辱观是对不正之风和无耻现象的有力还击。

（ A ）6.理想的内容包括生活理想、职业理想、道德理想和社会政治理想。

（ A ）7.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时期精神的总和。

A8.培育和宏扬民族精神和时期精神，是社会主义核心价值体系的精髓。

（ B ）9.理想与信仰都是人类特有的一种精神现象。

（ B ）10.幸福是人们的一种心理感受。

（ A ）二、单项选择题1．大学生荣辱观形成的内在途径是（）A富有成效的道德教育B社会道德舆论的正确引导C成立合理的社会奖惩机制D增强自身修养2.社会主义荣辱观的核心是（）A集体主义B见义勇为C爱国主义D善辨是非3．（）提出了社会主义荣辱观。

A邓小平B温家宝C江泽民D胡锦涛4．( )是建设和谐文化的根本。

A社会主义荣辱观B小康社会C社会主义核心价值观D科学发展观5.在社会主义荣辱观中，要求大学生要尊重劳动、尊重知识、尊重人材，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的是（）A“以诚实守信为荣、以财迷心窍为耻”B“以服务人民为荣、以背离人民为耻”C“以辛勤劳动为荣、以不务正业为耻”D“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”6．建设有中国特色社会主义，把我国建设成强盛、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）A生活理想B职业理想C道德理想D社会理想7.现阶段我国各族人民的一路理想是（）A实现各尽所能按需分派的共产主义社会B把我国建设成为强盛民主文明的社会主义现代化强国C实现按劳分派的社会主义社会D人民生活达到小康水平8．从理想的内容上看，最根本最重要的起着主导和支配作用的理想是（）A道德理想B职业理想C社会政治理想D生活理想9. 必然社会的阶级或个人对未来社会制度和经济结构的追求向往和假想，包括对未来社会面貌的预见，这是（）A道德理想B职业理想C生活理想D社会政治理想10.个人理想、志趣的起点应该是（）A符合祖国的需要和发展B符合家长的愿望C符合个人的愿望D符合亲友老友的愿望11．在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（）A生活理想B道德理想 C 职业理想D社会理想12.理想和现实的统一性表此刻（）A理想就是现实B有了坚定的信念，理想就可以变成现实C现实是理想的基础，理想是现实的未来D理想老是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面13.把理想转换成为现实的根本途径是（）A认真学习科学理论 B 踊跃投身社会实践C牢固确立科学信念D斗胆畅想美好未来14.下列对信念的理解中，正确的是（）A信念强调的是熟悉的准确性B信念表达的是一种真诚信服的态度C信念反映的是客观事物的发展规律D信念表现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性15.下列属于科学信念的是（）A生死由命，富贵在天B金钱全能，有钱就有一切C个人本身就是目的，社会只是达到个人目的一种手腕D社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义16．信念一旦形成，( ) 改变A不可B容易C难以D没必要17.信仰是信念的（）表现形式。

《思想道德修养》试题一、单项选择题：（共15分，每题 1 分）1、我们应当确立的高尚的人生目的是：（）A、享乐主义的人生目的B、金钱拜物教的人生目的C、为人民、为社会服务的人生目的D 、为个人和全家求温饱的人生目的2、下列对信念的理解中，正确的是：（）A、信念强调的是认识的正确性B、信念表达的是一种真诚信服的态度C、信念反映的是客观事物的发展规律D、信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性3、理想和现实的统一性表现在：（）A、理想就是现实B、有了坚定的信念，理想就能变为现实C、现实是理想的基础，理想是现实的未来D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面4、“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于：（）A、民法规则B、生活习惯C、社会公德D、职业道德5、“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。

这表明了爱情的：（）A、纯洁严肃性B 、平等互爱性C、专一排他性D、强烈持久性6、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。

他这样做是：（）A、节省时间之举B、聪明灵活之举C、可供学习之举D 、违反社会公德之举7、学习和掌握人际交往的基本原则和方法是：（）A、学会认知的要求B、学会做事的要求C、学会劳动的要求D、学会做人的要求8、不正确的交友方式或观念是：（）A、君子之交淡如水B、相知无远近，万里尚为邻C、要想朋友好，银钱少打扰D、对友只说三分话，未可全抛一片心9、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。

心理健康指的是：（）A 、心理情绪不急不躁B、思想正常，体格强壮C、体质好，身体无疾病状态D 、一种持续的、积极的心理状态10、新时期爱国主义的主题是：（）A 、尊重知识，尊重人才B 、追求崇高的共产主义理想C、建设有中国特色的社会主义D、热爱祖国的大好河山和悠久历史11、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是：（）A、社会公德的基本要求B、职业道德的基本要求C、人际交往的基本原则D、共同合作的道德原则12、中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念” 称为：（）A、慎独B、内向C、谦让D 、忠贞13、个人道德修养的根本动力来自：（）A、个人内在的道德需要B 、朋友和亲友的规劝C、从事的职业D 、个人所遇到的外在压力14、我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是：（）A、做到慎独B、做“四有”新人C、做到知足常乐D、修身齐家治国平天下15、衡量一个社会文明发展水平的主要标志是：（）A、技术水平提高B、社会财富多少C、生产进步程度D 、社会道德风尚二、多项选择题（在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请选出正确选项。

思想道德修养第三章题库第三章领悟⼈⽣真谛创造⼈⽣价值⼀、单项选择题1、⼤学⽣要意识到⽣命宝贵、⼈⽣紧迫，珍惜、保护⾃⼰和他⼈的⽣命，合理地规划，不让时间⽆谓地流逝。

这属于（）的内容。

A、树⽴正确的得失观B、树⽴正确的幸福观C、树⽴正确的⽣死观D、树⽴正确的⽣命观答案：C2、中国传统道德中的“扶弱济贫”“雪中送炭”“与⼈为善”等古训体现了促进个⼈与他⼈和谐所应坚持的（）A、平等原则B、互助原则C、宽容原则D、诚信原则答案：B3、⼈⽣观主要是通过⼈⽣⽬的、⼈⽣态度和⼈⽣价值三个⽅⾯体现出来的。

其中核⼼是（）A、⼈⽣⽬的B、⼈⽣态度C、⼈⽣价值D、⼈⽣意义答案：A4、⼈⽣观是指（）。

A、⼈们认识主观世界改造客观世界的根本⽅法B、⼈们对整个世界的最根本看法和观点的总和C、⼈们在实践中形成的对⼈⽣⽬的和意义的根本看法D、科学的⼈⽣态度答案：C5、社会评价⼀个⼈的⼈⽣价值的普遍标准是（）A、劳动以及通过劳动对社会和他⼈作出的贡献B、对社会贡献的绝对量C、是否具有⾃强不息的精神D、是否拥有财富的多少答案：A6、“⼈的本质不是单个⼈所固有的抽象物，在其现实性上，它是⼀切社会关系的总和。

”这句话说明（）。

A、⾃然属性是⼈的本质属性B、社会属性是⼈的本质属性C、⾃然属性和社会属性都是⼈的本质属性D、⾃然属性和社会属性都不是⼈的本质属性答案：B7、⼈与⾃然关系的实质是（）。

A、⼈与⾃然的关系实际上就是⼈与⼈的关系，是社会关系B、⼈与⾃然的关系实质上就是⼈对于⾃然的利⽤和占有C、⼈与⾃然关系的实质是⾃然必须服务于⼈类社会的发展D、⼈与⾃然实际上是⼀种⼈与物的占有与被占有的关系答案：A8、“⼈的本质不是单个⼈所固有的抽象物，在其现实性上，它是⼀切社会关系的总和。

”这句经典名⾔是（）所说的。

A、马克思B、恩格斯C、列宁D、⽑泽东答案：A9、中国有句古话：“天⾏健，君⼦以⾃强不息。

”从实现⼈⽣价值的主观条件讲，这句话强调（）A、实现⼈⽣价值要有⾃强不息的精神B、实现⼈⽣价值要⽴⾜现实C、实现⼈⽣价值要不断提⾼⾃⾝的能⼒D、实现⼈⽣价值要从个体⾃⾝条件出发答案：A10、⼈与⼈之间的交往应该遵循正确的原则。

第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1、大学生要意识到生命宝贵、人生紧迫，珍惜、保护自己和他人的生命，合理地规划，不让时间无谓地流逝。

这属于（）的内容。

A、树立正确的得失观B、树立正确的幸福观C、树立正确的生死观D、树立正确的生命观答案：C2、中国传统道德中的“扶弱济贫”“雪中送炭”“与人为善”等古训体现了促进个人与他人和谐所应坚持的（）A、平等原则B、互助原则C、宽容原则D、诚信原则答案：B3、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

其中核心是（）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生意义答案：A4、人生观是指（）。

A、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B、人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法D、科学的人生态度答案：C5、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是（）A、劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献B、对社会贡献的绝对量C、是否具有自强不息的精神D、是否拥有财富的多少答案：A6、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明（）。

A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性答案：B7、人与自然关系的实质是（）。

A、人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系B、人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有C、人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展D、人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系答案：A8、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句经典名言是（）所说的。

A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东答案：A9、中国有句古话：“天行健，君子以自强不息。

”从实现人生价值的主观条件讲，这句话强调（）A、实现人生价值要有自强不息的精神B、实现人生价值要立足现实C、实现人生价值要不断提高自身的能力D、实现人生价值要从个体自身条件出发答案：A10、人与人之间的交往应该遵循正确的原则。

思想道德修养考试试题一、名词解释：（每题5分，共30分）1．心理健康：2．人性：3．人生价值：4．民族自豪感：5．理想：6．人际交往：二、简答题：（每题6分，共30分）1．衡量人生价值的标准是什么？2．中华民族优良道德传统可以概括为哪几个方面？3．心理健康对大学生成才有何影响？4．中华民族有哪些优良的爱国主义传统？大学生应当如何继承和发扬爱国主义优良传统？5．理想信念在人生中具有哪些重要作用？三、论述题（每题20分，共40分）1。

个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系？请结合当前许多大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一。

2。

案例：2000年12月13日，北京某报刊登了一篇大学生高学历低规范，引人深思的文章：时至今日，居然还要把上课不迟到、不随地吐痰、买饭不加塞、等车要排队等这些对小学生的行为要求，写进了北京某名校的班规中。

这看来是个讽刺，实际上这是非常实事求是的报道。

有记者到某高校的宿舍楼采访，刚走进楼道没多久，突然从一室内泼出茶水浇到记者身上，又走了几步，一团废纸正好砸中记者，更不用说楼道里挂满了湿衣服，水房放肆的歌声，厕所的浓臭，这些实在使人怎么都感觉不到是大学生的宿舍楼。

吃饭的时候，谁挤得最厉害，谁就能先买到，经常是几十个人蜂拥而上。

随地吐痰、乱扔烟蒂、厕所不冲等现象，在大学校园也司空见惯了。

除了上述所讲的之外，一些大学生最大的毛病是不想成为一个和谐的社会人，只想追求名与利和个人的成就。

其次就是不懂生活，缺少独立的能力。

大学是培养成熟社会人的教育场所，大学生有义务为社会整体的和谐与进步尽到责任。

试论：当代大学生应该如何加强自我修养？。

1. (单选题) 人们追求人生价值的精神支柱是 (本题1.0分)A、正确的人生态度B、较高的自我主体素质和能力C、有意识、有目的的创造性实践活动D、与社会主导价值观相一致的人生价值目标标准答案：D2. (单选题) 某公司的职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。

他们的这种行为是__(本题1.0分)A、可有可无的B、职业要求的C、多余的，因有专人打扫D、应该的，是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现标准答案：D3. (单选题) 对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（）(本题1.0分)A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想标准答案：D4. (单选题) 推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是__(本题1.0分)A、人生的素质和品德B、人生的修养和境界C、人生的情感和态度D、人生的理想和信念标准答案：D5. (单选题) 现阶段我国各族人民共同的理想信念是（）(本题1.0分)A、实现共产主义社会B、建立中华人民共和国C、发展社会主义市场经济D、建设中国特色社会主义标准答案：D6. (单选题) 从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动，从浴血八年的全民族抗战到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，这些都生动地体现了中华民族__(本题1.0分)A、维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统B、心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统C、开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统D、抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统标准答案：D7. (单选题) 实践证明：我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠__(本题1.0分)A、共产党的领导B、大胆畅想美好未来C、积极参与经济全球化D、全面继承中国传统文化标准答案：A8. (单选题) 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（）(本题1.0分)A、社会主义B、集体主义C、爱国主义D、自由主义标准答案：C9. (单选题) 在马克思主义看来，人的本质，在其现实性上，是（）(本题1.0分)A、有生命的自然存在B、一切社会关系的总和C、饥食渴饮、性欲生殖D、单个人所固有的抽象物标准答案：B10. (单选题) 抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立（）(本题1.0分)A、为人民服务的人生目的B、为个人和全家求温饱的人生目的C、为个人求权利、求享乐的人生目的D、“主观为自己，客观为他人”的人生目的标准答案：A11. (单选题) 人们追求人生价值的精神支柱是_(1)_(本题1.0分)A、正确的人生态度B、较高的自我主体素质和能力C、有意识、有目的的创造性实践活动D、与社会主导价值观相一致的人生价值目标标准答案：D12. (单选题) 某公司的职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。

思想道德修养选择题15道含答案一、选择题（单选，每题1分，共15分）1、从思想道德修养与法律基础课程性质来看，它是一门什么样的课程？A 公共课B 必修课C 理论课D 思想政治理论课2、思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？A 是一门公共必修课B 是一门思想政治理论课程C 是一门理论课程D 是一门专业课3、思想道德概念的准确理解：A 思想中的道德内容B 道德中的思想内容C 思想道德是一个特定的概念，特指社会主义思想道德D思想的内容加上道德的内容4、学术道德失范现象不对大学生学习的哪一因素有不良影响？A影响大学生科学道德的建立B制约大学生学习态度的端正C导致大学生产生不正当学习行为D导致学习积极性的下降5、大学生培养科学的协作精神要注意倡导哪一意识？A“个人英雄主义” B以集体为重 C嫉妒 D猜疑6、人际交往的特点A双主体性 B双向性 C相互认知性 D 无私奉献性7、亲情是什么人之间的一种积极的社会性情感A 师生之间B 同学之间 C父母和子女之间 D恋人之间8、友谊是一种什么样的社会性情感A 是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系B是激励人前进、促进人的全面发展的精神力量C 是人们在共同的学习、生活、工作中，在相互交往中产生的一种亲密情感D是使人类不断更新自我、完善自我，得以发展动力9、把“善”看作是人性本质的是A．孟子 B．孔子 C．荀子 D告子10、革命的人道主义与以往资产阶级理论家的人道主义原则最本质的区别就在于其：革命的人道主义带有的品格A．实践性 B．革命性 C．公正性 D 阶级性11、最终决定法的因素是（）A、国家意志B、物质生活条件C、阶级意志D、文化传统12、从本质上说，法律所体现的是（）。

A、社会成员的普遍意志B、统治阶级的共同意志C、统治阶级执政集团的意志D、国家立法机关的意志13、在我国社会主义法律创制的程序中，最具有决定意义的步骤是（）A、法律方案的提出B、法律草案的讨论和审议C、法律草案的通过D、法律的公布14、搞社会主义法制建设，必须坚持四项基本原则的核心是（）A、坚持社会主义道路B、坚持无产阶级专政C、坚持中国共产党的领导D、坚持马列主义、毛泽东思想15、社会主义法与社会主义道德的共同性是（）A、物质基础和思想基础B、产生的历史条件和历史使命C、调整的对象和范围D、实现的方式和手段一、选择题（单选，每题1分，共15分）D、D、C、D、B、A、C、C、A、A、B、B、C、D、A。

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单选1、理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.Ａ、实现必然性B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（）。

A、理想是人们的主观意志和想当然B、只要社会实践就能实现理想C、把理想变为现实，要靠实实在在的实践D、有了坚定的信念，理想就会自动变为现实3、理想与空想的区别在于（）。

Ａ、是否具有主观能动性 B、是否是自然形成的C、是否符合客观规律性D、是否是创新思维的结果4、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（）。

A、对真理的追求B、评判事物的标准C、追求理想的强大动力D、对客观事物的本质和发展规律的正确反映5、理想是（）。

A、为社会的少数人谋利益B、不可能实现的向往C、经过奋斗能够实现的想象和目标D、纯粹主观的6、确立科学信念的根本途径是：（）。

A、设计理想 B、理论学习C、社会实践 D、人际交往7、（）理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象。

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想8、（）理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想9、科学信念是以对事物发展规律的 ( ) 为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

Ａ、正确认识B、错误认识 C、根本认识D、系统了解10、追求崇高的理想需要（）信念。

A、基本的B、坚定的C、彻底的D、一贯的11、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）A、生活理想的内容B、职业理想的内容C、道德理想的内容D、社会理想的内容12、信念是（）。

A、认识、情感和意志的融合和统一B、一种单纯的知识或想法C、强调的是认识的正确性D、惟一的，不是多种多样的13、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。

思想道德修养考题一，单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.综合型人才最基本的特点是（ C ）A、知识与能力的结合B、智力因素与非智力因素的结合C、专精与博学的结合D、能力与素质的结合2．现阶段我国各族人民的共同理想是（ D ）A．建立共产主义社会B．诚实劳动争取美好生活C．建立人民当家作主的国家政权D．建设中国特色社会主义3.道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（D ）A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系4、大学生活的基本特征是（A ）A、自我管理B、自我发展C、发展创造D、提升素5、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。

这种群众史观反映到人生观上，必须是( A )A.为人民服务B.为自己服务C.为少数人服务D.为统治者服务6、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的( D )A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想7、心理优化的有效途径（ A ）A、自我开放B、社会交往C、社会实践D、自我反省8、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。

心理健康指的是( D )Ａ．心理情绪不急不躁Ｂ．思维正常，体格强壮Ｃ．体质好，身体无疾病状态Ｄ．一种持续的、积极的心理状态9、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。

这说明（D ）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、人的现代化中最主要是指（ C ）A、人格的现代化B、思想的现代化C、人生素质的现代化D、社会现代化11、实现人生价值的根本途径是（ D ）A、树立为人民服务的人生观B、自觉提高自我的主体意识C、选择正确的人生价值目标D、进行积极的创造性的实践活动12、人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质是（B ）A、道德品质修养B、思想政治素质C、科学文化素质D、社会交往能力二，简答题（本大题共4小题，每题10分，共40分)1、请简述人生发展的路向坐标。

思想道德修养与法律考试题库及答案【单选题】1. 下列哪项是社会主义核心价值观的内容？（D）A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、和谐D.以上都是【答案】D2. 下列哪项属于公民道德建设的主要内容？（B）A. 知识传播B. 诚信建设C. 文化交流D. 体育运动【答案】B3. 下列哪种行为不符合社会公德？（C）A. 遵守交通规则B. 爱护公共设施C. 随地乱扔垃圾D. 尊老爱幼【答案】C【多选题】4. 以下哪些是道德修养的方法？（ACD）A. 学习马克思主义伦理学B. 参加体育活动C. 开展批评与自我批评D. 向先进人物学习【答案】ACD5. 以下哪些属于道德规范？（ABCD）A. 尊重他人B. 诚实守信C. 爱岗敬业D. 遵守法律法规【答案】ABCD二、法律部分【单选题】6. 以下哪个是我国的基本法？（A）A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法【答案】A7. 以下哪种犯罪属于侵犯财产罪？（C）A. 故意伤害罪B. 抢劫罪C. 盗窃罪D. 诽谤罪【答案】C8. 以下哪种纠纷属于民事纠纷？（D）A. 刑事纠纷B. 行政纠纷C. 国家赔偿纠纷D. 合同纠纷【答案】D【多选题】9. 以下哪些属于我国法律的基本原则？（ABCD）A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的统一性【答案】ABCD10. 以下哪些属于公民的基本权利？（ABCD）A. 人身权利B. 财产权C. 受教育权D. 劳动权【答案】ABCD以下为论述题：11. 请论述思想道德修养在个人成长中的重要性。

【参考答案】思想道德修养在个人成长中具有举足轻重的地位。

首先，思想道德修养有助于培养正确的世界观、人生观和价值观，使个人具备高尚的品质和崇高的精神追求。

其次，思想道德修养有助于增强个人的社会责任感和使命感，使个人在为国家、民族和社会发展做出贡献的同时，实现自身价值。

最后，思想道德修养有助于提高个人的综合素质，使个人在人际交往中更具魅力，更容易获得他人的尊重和信任。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 思想道德修养的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是：A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指：A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于：A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要：A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是：A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有：A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括：A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有：A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题（每题1分，共5分）16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。

《思想道德修养》试卷及答案《思想道德修养》试卷及答案 ⼀、单项选择题(在每⼩题给出的四个选项中，选出⼀项符合题⽬要求的选项) 1、⼈们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求称为(理想) 2 理想是⼈们的世界观、⼈⽣观、价值观在奋⽃⽬标上的(集中体现) 3 理想作为种社会意识形态它(是⼈类社会实践活动的产物) 4 不切实际的想象称为(空想) 5 没有现实根据的、不真实的主观想象是(臆想) 6 理想按性质划分，可以分为(科学的和⾮科学的) 7 ⼈们对未来物质⽣活、精神⽣活的追求和向往指的是(⽣活理想) 8 ⼈的⽣活的真正内涵是(精神⽣活) 9 处于核⼼地位的理想类型是(社会政治理想) 10 社会主义核⼼价值体系的灵魂是(马克思主义) 11 信念是(认识、情感和意志)等成分有机融合⽽成的“合⾦” 12 信念突出的本质特征是(信) 13 现阶段我国各族⼈民的共同理想是(建设中国特⾊社会主义，实现中华民族伟⼤复兴) 14 在共产主义社会，关于劳动的说法正确的是(劳动成为⽣活的第⼀需要) 15 共产主义远⼤理想与中国特⾊社会主义共同理想的内在联系是(是阶段性理想与最终理想的关系) 16 ⼈们在道德修养⽅⽽的信念品质和理想追求是(道德理想) 17 信念在感清上的`反映表现为(亲和性) 18 解决⼈⽣⽬的和奋⽃⽬标的问题最根本的是要靠(理想信念) 19 理想与现实的关系是(既对⽴⼜统⼀) 20 信念的核⼼是(理智) 21 确⽴理想信念最集中和最突出的时期是(青年时期) 22 理想在从时序上划分，分为(远⼤与近期) 23 信念在本质上表达的是⼀种(态度) 24 创新的关键是(⼈才) 25 中华民族近代以来最伟⼤的梦想是(实现中华民族伟⼤复兴) 26 民族精神的核⼼是(爱国主义) 27 时代精神的核⼼是(改⾰创新) 28 个体梦是国家梦实现的(重要前提和必备条件) 29 国家强盛之梦是个⼈梦想的(有⼒保证和最终⽬标) 30 实现“中国梦”最主要、最直接的受益者是(⼈民) 3l 所谓⼈⽣是指(⼈的⽣命活动的社会旅程) 32 ⼈们在实践中形成的对⼈⽣⽬的和意义的根本着法和态度是指(⼈⽣观) 33 ⼈⽣观的核⼼是(⼈⽣⽬的) 34 科学的⼈⽣观就是(为⼈民服务的⼈⽣观) 35 世界观要回答的问题是(思维与存在的关系) 36 ⼈类活动的基本特征就是(⽬的性) 37 在马克思主义看来⼈的本质在其现实胜性上，是(⼀切社会关系的总和) 38 ⼈⽣的价值在于(个⼈对社会的贡献) 39 ⼈⽣⽬的是指(⼈为什么活着) 40 ⼈们通过⽣活实践所形成的对⼈⽣问题的稳定的合理倾向和基本意愿就是(⼈⽣态度) 41 ⼈⽣态度主要同答(⼈应当怎样对待⽣活) 42 为⼈民服务的⼈⽣观能够实现(个⼈与社会)的有机统⼀。

思想道德修养与法制题库及答案第一部分：选择题1.唯物主义认为世界是物质的，而唯心主义认为世界是（）的。

a.精神的b. 混合的c. 组合的d. 多样的答案：a. 精神的2.马克思主义认为（）是历史的动力。

a.物质生活条件b. 素质c. 才智d. 功绩答案：a. 物质生活条件3.社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

a.公有制b. 集体所有制c. 联合所有制d. 私有制答案：a. 公有制4.在现代社会生活中，个人道德行为的核心是（）。

a.爱国主义b. 诚实守信c.公德d. 自律答案：b. 诚实守信5.在我国的传统文化中，人们强调要以“仁爱”为核心，主张尊重人格、珍视生命，这是从哪一种道德规范中获得的？a.修身规范b. 公民规范c. 家庭规范d. 社会规范答案：a. 修身规范6.刑法的基本任务是（）。

a.制定人伦b. 打击犯罪c. 宣扬道德d. 惩恶扬善答案：b. 打击犯罪7.违背道德准则的行为称为（）。

a.罪行b. 违法行为c. 不道德行为d. 违规行为答案：c. 不道德行为8.法律是由国家（）依法制定并由国家（）强制实施的一种规范行为。

a.高层机关、定时b. 法定机关、普通法c. 权力机关、人大d. 人民、司法机关答案：d. 人民、司法机关第二部分：简答题1.什么是思想道德修养？思想道德修养是指个人根据正确的价值观和伦理道德规范，通过自身的自律和修身养性，培养良好的思想道德品质，提高自己的道德水平和人格魅力。

2.为什么要进行思想道德修养？思想道德修养是人们在现实社会中行为规范的依据，它有助于塑造个人正确的价值观和道德观，增强个人自律意识和社会责任感，使社会秩序更加和谐稳定。

3.法律作为社会管理的一种手段具有何种作用？法律具有保护人民合法权益、维护社会公共秩序、引导和规范社会行为等功能。

它可以调整社会关系、解决纠纷，同时通过制定明确的法律规范，对社会行为进行约束和制约，维持社会的稳定和正常运行。

4.什么是公民道德？公民道德是指公民在社会生活中应遵循的道德准则和规范。

第四章加强道德修养锻炼道德品质一、单选1、道德产生的主观条件是（）。

A、个人利益与集体利益矛盾 B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同2、道德产生的客观条件是（）。

A、经济基础的形成B、社会舆论的形成C、社会关系的形成D、风俗习惯的形成3、道德产生的主客观条件统一于（）。

A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范4、（）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

A、道德B、法律C、法规D、规范5、人类最初的道德以（）等形式表现出来。

A、社会舆论B、风俗习惯C、法律条文D、法律规范6、道德的（）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

A、调节功能B、导向功能C、激励功能D、认识功能7、社会主义道德建设要以（）为核心。

A、集体主义B、为人民服务C、共产主义D、社会主义8、社会道德的原则是（）。

A、集体主义B、利己主义C、利他主义D、爱国主义9、从事一定职业的人们在其特定的工作中应当遵守的道德准则和规范是（）。

A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、伦理规范10、道德赖以产生的客观条件是A、社会关系的形成B、人类自我意识的形成于发展C、人类的产生D、阶级社会的产生11、道德产生所需要的主客观条件是统一于A、科学实验B、社会关系C、生产实践D、意识的发展12、道德最突出也是最重要的社会功能是A、认识功能B、调节功能C、导向功能D、激励功能13、道德调节的主要形式是A、道德评价B、社会舆论C、传统习惯D、人们的内心信念14、道德发挥作用的性质由（）所决定A.道德的内容决定B、道德所反映的经济基础、代表的阶级利益C、道德主体所决定D、以上都不对15、道德发展的规律是A、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程始终不一致C、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程始终一致D、以上都不对16、中国传统道德的根本要求是A、“夙夜在公”B、“公义胜私欲”C、“先义后利”D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”17、中国特色社会主义道德建设的思想源泉是A、中国革命道德传统B、马克思主义伦理思想C、毛泽东思想D、儒家思想18、社会主义道德的核心是A.为人民服务B.为他人服务C.为什么人服务D.为社会献身19、社会主义道德的原则是A.“公义胜私欲”B.言行一致C.集体主义D.为人民服务20、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是A.为人民服务作为社会主义道德建设的核心B.集体主义作为社会主义道德的原则C,为人民服务作为社会主义道德建设的原则 D.集体主义作为社会主义道德的核心21、社会主义集体主义原则的根本思想，就是A.正确处理国家利益和个人利益的关系B.正确处理国家利益和集体利益的关系C.正确处理国家、集体利益和个人利益的关系D.正确处理集体利益和个人利益的关系22、（）为集体主义的实施创造了经济前提A.生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度B.市场经济制度的确立C.集体所有制经济的发展D.国有经济23、（）为集体经济的实施创造了政治前提A.以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家做主的国体、政体B.中国共产党的领导C.爱国统一战线D.工农联盟24、（)为集体主义的实施创造了文化前提A.马克思主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导的社会主义先进文化25、中华民族精神的核心是A.爱国主义B.爱好和平C,勤劳勇敢D.自强不息26、指导人们行为选择的主导性原则是A.平等原则B.集体主义原则C.仁爱原则D.诚信原则27、社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次，集体主义的最高层次是A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.公私兼顾、不损公肥私D.互不侵犯，相安无事28、( )是对我国公民最基本的道德要求A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.公私兼顾、不损公肥私D.互不侵犯，相安无事29、“先公后私、先人后己”是( )能够达到的道德目标A.已经具有较高的社会主义道德觉悟的人们B.共产党员、先进分子C.我国公民D.所有人30、（）就牢牢把握了社会主义道德建设的方向和目的A.以马克思主义为指导思想B.引导人们树立社会主义荣辱观C.坚定中国特色社会主义共同理想D.培养民族精神和创新精神31、公民道德建设的重点是A.诚实守信B.爱国守法C.团结友善D.敬业奉献32、大学生进入社会的“通行证”是A.勤俭自强B..诚实守信C.团结友善D.敬业奉献33、进行道德修养的根本途径是A.刻苦学习C.诚实守信C.与社会实践相联系D.勤俭自强34、道德修养的实质，就是A.在道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司”在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择B.培养高尚的道德品质和道德情操C.加强个人道德修养的自觉性D.提高道德认识与躬行道德实践二、多选1、道德是( )。

思想道德修养试题华东理工大学（网络教育）《思想道德修养》课程练习试卷（一）一、单项选择题（2*15）1.为人民服务的人生观反映了( B )。

A.自然规律B.唯物史观C.英雄史观D.历史传统2.道德提倡( D )。

A.必须怎样B.可以怎样C.不准怎样D.应当怎样3.( D )是道德问题的核心。

A.政治立场B.社会理想C.发展道路D.为谁服务4．人生价值的本质在于（B）Ａ．个人的自我完善Ｂ．个人对社会的贡献Ｃ．个人潜能的发挥Ｄ．社会对个人的满足5．邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。

没有这样的信念，就没有凝聚力。

没有这样的信念，就没有一切。

”这充分说明（C）Ａ．信念就是一切Ｂ．信念是评判事物的标准Ｃ．信念是一种强大的精神力量Ｄ．信念是认识事物的基点6．社会主义道德的核心是（A）Ａ．为人民服务Ｂ．为集体献身Ｃ．遵守社会规范Ｄ．公民道德纲要7．“五爱”是社会主义道德的基本要求，其中“爱劳动”要求人们（D）Ａ．全心全意为人民服务Ｂ．维护祖国的团结和统一Ｃ．尊重科学、尊重知识和人才Ｄ．通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8．道德对人们行为的规范作用，不来源于（D）Ａ．社会舆论Ｂ．传统习惯Ｃ．内心信念Ｄ．国家强制力量9．道德品质是一定社会或阶级的道德原则规范在个人身上的体现与凝结，是人们在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征。

个人道德品质的形成主要依赖于个人的（C）Ａ．性格特征Ｂ．认识能力Ｃ．社会实践Ｄ．学校教育10．职业道德是社会道德体系的重要组成部分。

我国职业道德的基本要求有爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和（A）Ａ．诚实守信Ｂ．尊老爱幼Ｃ．文明礼貌Ｄ．爱护公物11．人际关系是社会生活中人与人之间的直接交往关系。

人际关系本质上是一种（A）Ａ．社会关系Ｂ．群体关系Ｃ．思想关系Ｄ．血缘关系12．“一人有谁，众人相帮；一方有难，八方支援。