大兴国民小学公告主旨99学年度第1学期第3次定期学习评量日程表

高雄縣立旗山國民中學99學年度第1學期行事曆
高雄縣旗山國民中學9 9 學年度第一學期
「行人安全教育工作宣導—講演活動」實施計劃
壹、目的：為加強學生交通安全觀念，維護學生行的安全。

貳、活動主題：「禮讓行人、人人安全」
參、活動目標：加強學生對於「車輛禮讓行人」、「關懷年長者行的安全」、「注意行車死角」、「行人安全」之內容宣導，並瞭解平日交通安全之注
意事項。

肆、指導單位：高雄縣政府社教科
伍、主辦單位：高雄縣旗山國民中學
陸、承辦單位：高雄縣旗山國民中學訓導處
柒、實施方式：於99 年9 月8 日第六節課集合一年級學生，
在禮堂進行宣導。

捌、本計劃如有未盡事宜，得另行補充或修訂之。

高雄縣旗山國民中學99學年第一學期＜行人安全教育宣導資料照片＞
SA。

臺南市五甲國民小學99學年度第2學期 一年級彈性學習節數規劃表
一、請簡述學校願景、特色、本位發展： ■、學校願景：
◆彩繪健康、歡樂、優質的兒童圖像； ◆蘊涵尊重、誠摯、關懷的人文素養。

■、本位發展：
◆培養以溫馨、關懷、合作、互動發展優質化的人文素養。

◆編輯以欣賞、創新、適性、多元化的教材豐富教學內容。

◆倡導以倫理、潔淨、健康、活潑提昇人性化的校園情境。

二、彈性學習節數課程規劃內容
承辦人：教務主任：校長：臺南市五甲國民小學一年級交通安全教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級兒童少年保護法宣導彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級本土教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級海洋教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級性別平等教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級家庭教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級性侵害防治教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級國防教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級環境教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級人權法治教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級生命教育彈性學習節數課程計畫表
年級品德教育彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一
臺南市五甲國民小學一年級國語補救教學彈性學習節數課程計畫表
臺南市五甲國民小學一年級數學補救教學彈性學習節數課程計畫表
承辦人：教務主任：校長：。

台南市顯宮國民小學九十九學年度第一學期 五年級 藝術與人文 領域課程計畫能探索手在生活中的藝術表現並說出其他利用手來創作的藝術表現。

能探索手的外形和紋路，觀察手的各種姿勢與變化。

能了解素描的表現技法，並運用素描創作手的姿勢。

能觀察並表達出個人獨特的指紋與掌紋，並能欣賞不同指紋構成的律動與空間 能舉出自然界或生活中類似指紋的其他線紋。

能學習簡單的手語。

了解讓戲偶靈活生動的條件。

分享看戲偶的經驗。

認識臺灣的本土偶戲，並了解臺灣偶戲的操作方式與藝術性。

能探索戲偶的創作。

）能認識布袋戲的腳色，能探索布袋戲偶的製作與裝扮，並創作布袋戲偶。

）認識基本武場樂器與了解武場樂器的基本奏法。

）了解文武場作為戲劇後場的重要性。

）可以拍念出正確的鑼鼓經。

）演唱歌曲《廟會》。

）能認識降記號的名稱和意義。

）能聽和唱「降Si 音」，能分辨「Si 音」和「降Si 音」的不同。

）能用直笛吹奏第三線「降 Si 音」。

）能規劃戲偶自我介紹的內容，並以自我介紹的方式介紹自己的戲偶。

）能和自己的戲偶演一場對手戲，運用動作與聲音表達出戲偶的喜、怒、哀、能思考偶戲演出前的準備工作並編寫簡易的劇本 能搭設簡易戲臺，並以自製的戲偶自導自演。

能探索臺灣早期藝術家的創作主題與創作媒材。

能由臺灣早期藝術家的作品中發現並感受故鄉之美。

能蒐集臺灣早期藝術家的資料。

能說出彩繪的方式。

能利用彩繪的方式表現故鄉之美並分享作品。

認識臺灣早期藝術家黃土水、陳夏雨的生平、作品。

從雕塑作品中發現立體表現的美感。

（三十）探索土的特性與表現方式，進而運用土來從事藝術表現。

能欣賞不同族群的歌謠 認識臺灣本土的作曲家。

認識梆笛並欣賞《梆笛協奏曲》 介紹其他的本土音樂家及作品 複習C 大調與G 大調。

能認識F 大調的意義並能寫出F 大調的調號。

能正確唱出F 大調譜例的唱名。

能正確吹奏出直笛降 Si 音、F 大調音階及課本譜例 能欣賞客家民謠的特色，演唱客家民謠《撐船調》。