七年级政治希望从这里开始训练题

政治七年级（上）主观题题型归纳与练习一．简答（通过关键词准确对应教材知识点）1.如何正确对待老师的批评？P3-30题怎样正确对待老师的表扬和批评？节选②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，我们要多理解老师批评的内容和用意。

2.我们怎样学会学习？P1-9题我们怎样学会学习？\在学习中应该怎么做？\给学习遇到困难的同学提建议？①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式。

3.怎样消除人与人之间的冷漠？P6-63题怎样消除人与人之间的冷漠？①我们不仅要关注自身的发展，也要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；②用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

二．举例（注意分值和题目中的限定词）1.（4分）我知道，反映和代表世界文化的①节日圣诞节②饮食西餐③服饰婚纱④思想马克思主义思想2.（8分）我知道，反映和代表中国优秀传统文化的①节日清明节春节②饮食饺子春卷73.（4分）生活中敬畏生命的方式有很多种，请你列举两种青少年能实行的方式。

①慎重对待生命关系、处理生命问题②既珍惜自己的生命，也关怀他人的生命③让敬畏生命成为自己的内心选择④带动身边的人敬畏生命4.（8分）七年级上学期的学习生活中，你感受到了哪些苦与乐？自行举例，言之有理5.（4分）试列举两条给我们交友启示的名言。

近朱者赤，近墨者黑交友投分，切磨箴规（从学法中找）三．活动策划（注意分值、紧扣主题、抓住关键词）1、某校七年级（1）班打算以激发学生学习积极性、实现人生梦想为目的召开班会课。

假如你是其中一员，请你完成下列问题：①（2分）你为班会拟定一个主题激发学习积极性，实现人生梦想②（4分）请你为本次主题班会撰写一个开场白：言之有理即可，可以从教材摘抄，也可以自己创作。

体现两个关键词“学习”、“梦想”。

至少两句话。

③（6分）请你设置本次班会的具体流程：至少三个流程，流程中体现主题关键词。

作品编号：15635478925896743学校：山黄市鹤仙镇那年小学*教师：戒悟空*班级：蝶舞伍班*3.1 认识自己一、单项选择1.小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。

这两句话共同告诉你的道理是（）A.要用发展的眼光认识自己B.只有自己才能解读、认识自我C.人生的价值在于正确认识自己D.正确认识自己才可能活得精彩2.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）A.要孤芳自赏，学会自我肯定B.要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价C. 只要找准自己的位置，就能实现人生价值D.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己3．但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”这句话的意思是说（）A．没有必要听别人的意见，要坚持原则 B．别人说得对，但是自己做不到C．重视他人评价，自己要冷静分析判断 D．听别人的话就会干扰自己的发展4.“金无足赤，人无完人。

”这句话告诉我们（）A.要找到一块足金很难B.要用全面的眼光认识自己和看待别人C.对缺点和不足要无所谓D.每个人身上的缺点总比优点多D.从外在形象认识自己最重要5．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）A.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价B.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己6.下列对自己的认识属于社会自我方面的有（）A.我是一个热心公益的人B.我是一个喜欢体育活动的人C.我是一个身体健康的人D.我是一个意志坚强的人7.七年级学生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。

由此，我们可以看出小红（）A.不能全面地认识、评价自己B.能够用发展的眼光看待自己C.不能正确对待别人的评价D.能客观认识自己的内在素质8.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。

七年级政治模拟考试卷及答案解析5篇第一篇：七年级政治模拟考试卷及答案解析一、选择题(在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。

每小题1分，共16题，16分)1、由小学生变为中学生，意味着我们()A、可以不需要长辈的教育了B、有了更多的独立性C、可以不需要朋友的关心了D、可以不需要他人的帮助了2、下列关于教育的说法，正确的是()A、受教育仅仅是公民的权利B、受教育仅仅是公民的义务C、受教育仅仅是公民个人的事情D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务3、下列能体现“换位思考”的是()○1己所不欲，勿施于人○2责人之心责己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲达而达人○4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○44、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。

”对这句话理解正确的是()A、别人对你尊重，你也尊重别人;别人不尊重你，你也不尊重别人B、别人都应尊重你，你是否尊重别人就看你的心情了C、你想赢得别人的尊重就得先尊重别人，你能够尊重别人就能得到别人的尊重D、是否尊重别人就要看别人是否尊重自己5、每一种生命都是有其存在的价值和意义的，所有生命之间的关系应该是()A、对立的B、和谐的C、从属的D、无直接关系的6、下列不属于水污染带来的是()A水生生物大量死亡B、“赤潮”频发C、温室效应D、河水中磷、氮含量超标7、在与人交往中，我们要做到()○1面带善意的微笑○2为人幽默，大方开朗○3宽容大度，包容他人○4真诚友善A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○48、下列关于人与自然的叙述，正确的是()A、人类为了追求经济利益，可以随心所欲的对待大自然B、自然资源是我们生活的必须C、我们要征服和改造自然D、人类的生存发展与自然无关9、据不完全统计，在我国未成年人网民人数高达250万人。

要戒除网瘾就应该()A、关注现实，控制消极情绪B、远离网络，发现生活中的美C、善待自己，少些爱好D、抵制诱惑，提高自制力10、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下来后只能存活35个小时，人类能制造并使用工具进行生产劳动。

《第11课希望从这里开始》教案2教学目标：1.结合实例，理解受教育是公民的一项基本权利。

2.了解受教育者享有的权利有哪些。

3.联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权益的意识，学会运用法律武器维护自己的受教育权。

课前准备：组织学生编排小品《抽签》（小品内容梗概：父亲早亡，母亲独自拉扯两个孩子长大，实在无力再承担两个孩子的学习费用。

有一天，母亲将两个孩子叫到身边，让两姐妹抽签决定谁去上学。

）教学过程：【新课导入】（师）请同学观看一则小品。

思考：获得上学机会与失去上学机会对两姐妹今后的命运产生怎样不同的影响？（小品内容：父亲早亡，母亲独自拉扯两个孩子长大，实在无力再承担两个孩子的学习费用。

有一天，母亲将两个孩子叫到身边，让两姐妹抽签决定谁去上学。

）活动过程：（生）观看小品，分析得到上学机会与失去上学机会对两姐妹产生的影响。

（师）分成两条线索将学生对姐妹俩命运的分析写在黑板上，请同学们从姐妹俩不同命运的对比中归纳总结出受教育的重要性。

知识点拨在现代社会，一个人只有接受教育，才能系统地掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。

〔设计意图〕创设情境，让同学们在姐妹俩今后不同命运的讨论分析中，真切认识到受教育的重要性。

【讲授新课】活动：出谋划策（师）在刚才表演的小品中，由于家境贫寒，母亲个人无力解决孩子上学问题，你认为姐妹俩应该怎么办？（生）例举种种方法。

（师）介绍我国的相关的法律规定和国家、社会、学校对保障公民受教育权所作出的努力。

（师）受教育是公民的一项基本权利，国家、社会、学校、家庭等方面必须提供必要的机会和物质条件，以保障公民获取受教育的机会或物质帮助。

知识点拨受教育是我国公民的一项基本权利。

国家、社会、学校、家庭必须提供必要的机会和物质条件，以保障公民能上学接受教育。

〔设计意图〕让学生在具体情景中认识到受教育是公民的一项基本权利，并懂得从哪些途径获得帮助，增强权利意识与维权能力。

初中政治七年级下册第一课练习题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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山东省单县希望初级中学2011-2012学年七年级上学期第一次月月清政治试题新人教版（满分：50分）一、单项选择题（每小题2分，共20分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。

脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。

少年英雄康洁的这一行为表明（）①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。

他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值3、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。

”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是（）①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值A.①②③④B.①②③C.①④D.①4、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”这句话启示我们，青春（）A.是快乐的，我们没有理由不快乐B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握5、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。

这启示我们，实现人生价值的重要基础是（）A.干一番轰轰烈烈的大事B.做一个有地位的人C.干好本职工作，从小事做起D.做自己认为重要的事6、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得珍惜生命④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④8、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。

七年级下册道德与法治期末基础训练姓名：班级：命题人：七年级道法组一、单选题1．上课前，一位老师对他的学生说：“课堂上，没有愚蠢的问题，此举主要是（）A．发展独立思维B．培养批判精神C．开发创造潜力D．倡导个性发展2．“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。

相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，拒绝接受不合理的权威意见。

”这说明，青春期的我们培养批判精神（）①要有质疑的勇气②要尊重权威，服从权威③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定A．①②B．①③C．①④D．③④3．“求知是多角度的，因此批判性思维应该是必要的、无处不在的。

”下列做法中没有体现批判性思维的有几处（）①小王总是否定他人的观点，认为只有自己的观点才是正确的②小李觉得老师的说法欠妥，却没有向老师提出③小红为了提高成绩，总是盲目模仿其他同学的学习方法④同学们在课堂上大胆发表自己的见解⑤小利通过查阅资料证实了一本书上的错误说法A．2处B．3处C．4处D．5处4．男女同学之间的交往是中学生成长过程中的课题，也是中学生在学校生活中的一个重要内容。

你认为男女同学之间交往应该（）①互相尊重②自尊自爱③秘密交往④把握分寸。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春期成长的正常现象。

面对这种朦胧的情感，我们应该（）①言行得当自然大方②慎重对待，理智处理③频繁交往勾肩搭背④疏远对方告诉师长A．①②B．①③C．②③D．①④6．观察漫画，你认为青少年应该（）A．“行己有耻”，拒绝不良诱惑B．及时追随，彰显青春个性C．大胆尝试，不被规则束缚D．打破常规，做到与众不同7．“行己有耻”出自《论语•子路》。

春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。

”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（）①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④8．刘燕为调节不良情绪,有时会选择在适当的场合哭一场。

政治七下教科版第1单元：单元练习题及参考答案思想品德七年级下册第一单元练习题一、单项选择题（下列每小题的4个选项中，只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后的括号）1．同学们，假期里在快乐之余有孤独和寂寞的感觉吧，想念同学、老师和学校吧？开学了，又回到“家”了，真开心！这种感觉是（）A．对班级和学校的归属感 B．集体荣誉感C．对同学们的认同感 D．主人翁意识2．学校能成为我们学习知识、发展能力的最佳场所，是因为（）①学校为我们学习科学文化知识、发展能力提供了充分的条件和有效地保障②学校拥有专门的教育设施和专业的教育工作者③学校有明确的教育目标、合理的教育教学规范④人们的一切知识都必须在学校获得A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3.学校经常组织同学们开展作文比赛、书法绘画、科技小制作、文艺演出等多种多样的课外活动，参加这些活动（）①有利于培养兴趣②有利于发展特长③有利于陶冶情操④耽误学习时间，影响学习成绩A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③4.“一滴水的寿命是短暂的，但当它与浩瀚的大海融为一体时，就获得了长久的生命。

大海永远不会干涸，一滴水永存于大海之中”。

由此可见个人与集体的关系是（）①个人与集体相互依存②个人与集体互不相干③集体不能离开个体而存在④个人离不开集体，个人只有依靠集体才有力量A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．“大河有水小河满，大河无水小河干”，这一谚语告诉我们（）A. 提倡集体主义是对个人利益的最大保护B. 个人利益与集体利益必然发生矛盾C. 以集体利益为重就不能考虑个人利益D. 每个人的一言一行都影响到集体的利益和发展6．靖西县安宁乡资源所所长韦寿增，扎根基层十几年，无暇照顾家人及患病的父亲，一丝不苟地做好所负责的征地工作，因过度劳累以身殉职，被推荐为“全国道德模范”。

这说明他（）①在个人利益和集体利益发生矛盾时，以集体利益为重②履行好工作职责，具有强烈的社会责任感③把集体利益和个人利益对立起来，优先集体利益④维护集体利益有时需要放弃或牺牲一些个人利益A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7.据不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一级的单位就有110多个，配合参与这项工程的单位则多达3000多个，涉及数十万科研工作者。

第七课《从这里出发》同步练习复习题含答案7.1回望成长一、选择题1、初中三年，我们在学海中泛舟，收获颇丰。

下列属于我们收获的有（）①结交一群志同道合的朋友②掌握越来越多的知识③家庭生活条件越来越好了④提高自己的法治意识A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④2、初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。

也许我们会进人更高级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。

未来，无论身在何处走向何方，我们都需要（）A.自我休闲，游乐人生B.努力奋斗，实现自己的人生价值C.体验生活中的苦与乐D.认清现实，向困难低头3、一位同学在作文中写道：三年的初中生活很快就过去了。

忘不了父母悉心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助。

收获了很多很多，自己也在不断成长。

但是，我们还有很多很多不懂的地方……回首我们成长的初中历程，会发现我们（）①还有很多不足，需要不断改进和完善②学到的知识和能力能满足人生所需③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长④进一步懂得了亲情、友情、师生情A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4、米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作，但他在毕业前却选择了投身公益事业。

他说：“我们没有盈利，但我觉得这是件很有意义的事。

”这启示我们，进行人生选择时要（）•弄清自己的真实需要②把个人前途与社会发展结合起来③自觉践行社会主义核心价值观④把目标实现的可能性放在首位A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④5、一个人最重要的就是要学会自我认识,很多人失败不是因为不优秀，而是对自已认识不正确，没发现和利用自己的优势。

这说明（）A.正确认识自已就会走向成功B.要正确认识自己，发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越C.只要接受他人对自己的任何评价，就能正确认识自己D.中学生不能做到正确认识自己6、三年时间，弹指一挥间，我们马上就要毕业了，每一个面临初中毕业的学生,都有着对未来的选择问题。

作品编号：8712358496587631697458912354698学校：朱于南市格龟起镇安绸小学*教师：绩安又*班级：可汗自壹班*5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖，支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤，近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量3．升入初中后，小红从不主动与同学交往。

她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。

下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象，不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。

你会告诉她( )①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5．“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。

”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友谊的基础6．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。

这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7．“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。