教师招聘真题
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选择题坚持把优先发展教育事业作为推动各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同(C)相匹配。
A. 民族的共同利益B. 目标C. 我国综合国力和国际地位D. 学生身心发展的规律实行(B),建立完善教师退出机制,提升教师队伍整体活力。
A. 定期考核制度B. 定期注册制度C. 长期培训制度中国学是历史中国之学,也是当代中国之学。
它在文明的交流互鉴中丰富发展,赋予(A)以深厚底蕴。
A. 中国式现代化B. 文化自信C. 现代化中国D. 理论自信我国中小学的考试制度主要由(A)两个部分组成。
A. 考查和考试B. 考核和考试C. 考查和考核D. 检查和评价从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法属于(C)。
A. 多因素作用论B. 白板论C. 内发论D. 外铄论小高平时安静沉稳,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。
小高的气质类型最可能是(A)。
A. 粘液质B. 多血质C. 胆汁质D. 抑郁质填空题教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学,其狭义指______。
答案:学校教育我国春秋时期的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著,其中的主要思想有“不揠苗助长”、“不陵节而施”,这体现了______的教学原则。
答案:循序渐进美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“______”的方法,开创了“现代教育派”。
答案:做中学苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
新课程倡导的教学观认为,教学不只是传递和执行的过程,而是______的过程。
答案:课程创生与开发______是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界,它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。
答案:慎独简答题简述新课程倡导的学生观。
答:新课程倡导的学生观主要包括三个方面:学生是发展的人:具有巨大的发展潜力,正在成长中的人,需要教师的引导和帮助。
选择题在教学过程中,学生掌握知识的基本阶段不包括以下哪一项?A. 感知教材B. 理解教材C. 巩固知识D. 自学教材答案:D下列关于教育目的的说法,错误的是?A. 教育目的是教育工作的出发点和归宿B. 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据C. 教育目的是由教育者单方面决定的D. 教育目的体现了教育者的价值观答案:C下列哪项不属于教师的基本权利?A. 进行教育教学活动B. 参与学校的民主管理C. 对学生进行体罚或变相体罚D. 获得劳动报酬和享受福利待遇答案:C下列哪种教学方法更侧重于培养学生的实际操作能力?A. 讲授法B. 演示法C. 实验法D. 讨论法答案:C教师的职业道德规范中,不包括以下哪一项?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 热爱学生D. 追求名利答案:D在课程评价中,以下哪项评价更侧重于过程而非结果?A. 终结性评价B. 形成性评价C. 定量评价D. 定性评价答案:B填空题教师的根本任务是__________,培养社会主义事业的建设者和接班人。
答案:教书育人现代教育的基本特征包括教育的民主化、__________、教育的终身化等。
答案:教育的多元化我国的教育方针是:教育必须为___________服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
答案:社会主义现代化建设课程计划的中心问题是__________。
答案:开设哪些科目德育过程是培养学生知情意行的过程,其中__________是基础,__________是关键。
答案:知、意师生关系在人格上是__________的关系,在社会道德上是__________的关系。
答案:平等、相互促进简答题简述教师如何促进学生的全面发展。
答案:教师应通过科学的教学方法和手段,注重学生的知识、能力、情感态度价值观的全面发展;关注学生的个体差异,因材施教;营造良好的教育环境,促进学生的身心健康。
简述班级管理的原则。
2024年福州市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
A.酝酿效应B.思维定势C.原型启发D.功能固着【答案】:D2.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了()的规律。
A.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程【答案】:D3.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是()。
A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.巩固性原则1/ 15【答案】:B4.现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视()。
A.升学率B.体质的增强C.智力的发展D.创新能力的培养【答案】:D5.个体独自完成工作需要两天时间,如果与别人进行工作竞赛,一天半就能完成,这种现象是()。
A.社会助长B.利他行为C.社会干扰D.社会惰化【答案】:A6.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。
A.教师在教育活动中不能起到主导作用B.学生在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中是被动的客体D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用【答案】:D7.“凡音之起,由人心生也。
人心之动,物使之然也。
感于物而动,故形于声。
深圳市宝安区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。
A.自我完善能力B.自我教育能力C.教学监控能力D.教学反馈能力【答案】:C2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。
A.指导学生能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】:D3.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。
A.结构性B.系统性C.预见性D.实效性【答案】:C4.关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
A.班杜拉B.加涅C.鸟申斯基D.布鲁纳1/ 135.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。
这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。
这种做法在心理学上叫()。
A.负强化B.消退C.间隔强化D.正强化【答案】:D6.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:B7.心理发展遵循从低级到高级,从简单到复杂的逻辑,体现了人格发展基本特性中的()。
A.定向发展中的顺序性B.共同模式下的差异性C.统一发展中的不均衡性D.连续变化中的阶段性【答案】:A8.克服拖延的毛病,最关键的方法是()。
A.立即行动B.找出原因C.制定计划D.朋友监督【答案】:A9.以杜威为代表的教育思想被称作()。
A.实用主义教育思想B.新托马斯主义教育思想C.永恒主义教育思想D.存在主义教育思想2/ 1310.()是教师职业道德形成的客观基础。
邢台市宁晋县教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注发展D.关注学生【答案】:A2.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.被动生成的过程C.被动发展的过程D.自然发展的过程【答案】:A3.教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A.保证B.依据C.基础D.示范【答案】:C4.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()。
A.单独教育B.团队教育C.社会教育D.家庭教育1/ 13【答案】:D5.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。
A.韩愈B.董仲舒C.朱熹D.王守仁【答案】:D6.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。
A.品德B.技能C.意向D.态度【答案】:D7.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()。
A.及时复习B.试图回忆和反复阅读相结合C.采取多样化方法D.合理分配复习时间【答案】:A8.社会心理主要是通过()表现出来?A.社会潮流B.社会传统C.社会行为D.社会舆论【答案】:C9.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
A.智力B.智力技能C.思维程序D.知识迁移【答案】:B2/ 1310.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()。
A.人际关系B.思维C.自我意识D.情感【答案】:C11.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
A.孔子B.杜威C.夸美纽斯D.昆体良【答案】:A12.《中华人民共和国教师法》规定:()。
A.学校实行教师招考制度B.国家实行特岗教师制度C.国家实行教师末位淘汰制度D.国家实行教师资格制度【答案】:D13.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。
历年教师招聘考试心理学真题及答案一、单项选择题1. 以下哪个选项不是心理学的研究对象?A. 人的心理活动B. 动物的心理活动C. 物体的物理现象D. 人类的生理活动答案:C解析:心理学是一门研究人的心理现象及其规律的科学,其研究对象是人的心理活动,包括认知、情感、意志等方面。
物体物理现象和生理活动虽然与心理活动有一定的联系,但它们本身并不属于心理学的研究范畴。
2. 以下哪个理论认为人的心理活动是通过神经系统的活动实现的?A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知理论D. 神经心理学理论解析:神经心理学理论认为人的心理活动是通过神经系统的活动实现的,强调神经生物学在心理学研究中的重要性。
3. 以下哪个选项不属于心理学的三大基本过程?A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 社会过程答案:D解析:心理学的三大基本过程包括认知过程、情感过程和意志过程,社会过程不属于心理学的三大基本过程。
4. 以下哪个理论认为人的心理活动是大脑对客观现实的反映?A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知理论D. 反映论解析:反映论认为人的心理活动是大脑对客观现实的反映,强调人的心理活动与外部世界的联系。
5. 以下哪个选项不是心理障碍?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 睡眠障碍答案:D解析:睡眠障碍不属于心理障碍,它主要与生理因素有关。
二、多项选择题1. 以下哪些选项属于心理学的研究方法?A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 文献分析法答案:ABCD解析:心理学的研究方法包括实验法、调查法、案例分析法、文献分析法等。
2. 以下哪些选项属于心理学的应用领域?A. 教育心理学B. 临床心理学C. 工业与组织心理学D. 社会心理学答案:ABCD解析:心理学的应用领域包括教育心理学、临床心理学、工业与组织心理学、社会心理学等。
3. 以下哪些选项属于心理障碍?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 睡眠障碍答案:ABCD解析:心理障碍是指个体在心理活动过程中出现的异常现象,包括焦虑症、抑郁症、精神分裂症、睡眠障碍等。
高中心理健康教师招聘考试真题1、掰手指头算数属于下列思维方式的是()(1.0) [单选题] *A、动作思维(正确答案)B、形象思维C、抽象思维D、逻辑思维E、创造思维2、下列属于心理性应激源的是()(1.0) [单选题] *A、低温B、疾病C、动机冲突(正确答案)D、电击E、强烈的噪音3、李某,女, 16岁。
在班内考试一直名列前茅,因期末考试其中一门课程不及格,感到很是沮丧,她觉得:我是好学生,绝对不能出现这样丢脸的事,此后,无心学习,成绩开始滑坡。
这个学生不合理的认知是()(1.0) [单选题] *A、以偏概全B、绝对化(正确答案)C、贴标签D、过度引申E、夸大4、系统脱敏疗法适用于()(1.0) [单选题] *A、烟瘾B、酒瘾C、恐怖症(正确答案)D、厌食症E、精神分裂症5、患者体内产生的各种不舒适的、难以忍受的异样感觉,说不出具体部位,属于()(1.0) [单选题] *A、感觉过敏B、错觉C、幻觉D、感觉减退E、内感性不适(正确答案)6、对抑郁症有自杀倾向的患者,首要的护理是()(1.0) [单选题] *A、日常护理B、饮食护理C、安全护理(正确答案)D、睡眠护理E服药依从性护理7、对于暴饮暴食或抢食患者的护理措施不正确的是()(1.0) [单选题] *A、适当限制患者的饮食量B、鼓励患者集体进餐(正确答案)C、限制患者的进食速度D、宜采用单独进餐的方式E、劝说患者细嚼慢咽8、患者,男,17岁。
认为自己曾经将没有吃完的米饭倒掉是一件不可饶恕的罪过,就餐时以不吃饭来“赎罪”。
对此,护士应采取的措施是()(1.0)8 [单选题] *A、耐心解释、劝导、鼓励其进食B、将饭菜拌在一起,使患者认为是残汤剩饭而促使其进食(正确答案)C、给予鼻饲饮食D、将饭菜置于床旁,等待患者自行进食E、由护士先尝食,或与他人互换食物9、宜安排单独进餐的特殊类型患者是()(1.0) [单选题] *A、厌食患者B、拒食患者C、暴食患者(正确答案)D、吞咽困难患者E、被害妄想患者10、服毒自杀的患者,在毒物不明时,洗胃应首选()(1.0) [单选题] *A、茶水B、高锰酸钾溶液C、硫酸镁溶液D、清水(正确答案)E、碳酸氢钠溶液11下列关于贝克认知疗法,错误的一项是 [单选题] *A 认知是情绪情感反应的中介B 引发人们情绪行为问题的原因是事件本身(正确答案)C 认知、情感和行为相互联系D 情绪障碍常存在于人的认知歪曲12 关于满灌疗法错误的一项是 [单选题] *A 又称冲击疗法B 前提是要保证患者身心安全C 求助者需自愿接受D 高血压,心脏病患者也可使用此疗法(正确答案)13下列不属于儿童患者心理特点的是 [单选题] *A 恐惧B 主观感受敏感(正确答案)C分离性焦虑D 被动依赖14 关于老年患者心理特点,说法错误的是 [单选题] *A 以自我为中心,对他人要求过分B 疑病C 自尊心强D情绪不稳定(正确答案)15对精神障碍患者饮食护理时,说法错误的是 [单选题] *A 患者的餐盘要及时收回,以免伤人B 厌食患者尽量选择其喜爱的食物C 罪恶妄想症患者,可让其自选食物(正确答案)D 吞咽困难者,可给予流质或软食16 关于谵妄,说法正确的一项是 [单选题] *A 病变不可逆B 起病慢,病程长C 意识障碍是谵妄的核心症状(正确答案)D 由于脑部弥漫性、永久的病变所致()23 关于阿尔茨海默病,说法错误的一项是17 [单选题] *A 是中枢系统原发性退行性脑变性疾病B 起病缓慢,病情持续加重C 是引起老年前期和老年期痴呆的首要原因D 具有可逆性(正确答案)18对于酒精所致精神障碍的治疗,说法错误的一项是 [单选题] *A 尼古丁替代治疗(正确答案)B 酒增敏药C 抗酒渴求药D 戒断症状的处理可使用地西泮19“江山易改本性难移”说明人格的哪项特征 [单选题] *A 整体性B稳定性(正确答案)C独特性D 社会性20心理护理计划的制订应体现和动态发展性。
选择题:在青岛地区,教师招聘考试通常侧重于考察哪些方面的知识?A. 教育学与心理学基础(正确答案)B. 青岛地方历史文化C. 国际时事政治D. 高端科学技术关于青岛的教育政策,下列哪一项是近年来重点推进的?A. 全面实施小班化教学B. 提升教师信息技术应用能力(正确答案)C. 取消所有课外辅导D. 统一全市教材版本青岛教师在职培训中,特别强调哪方面能力的提升?A. 学术研究能力B. 心理健康教育能力(正确答案)C. 外语交流能力D. 艺术创作能力在青岛的教育体系中,下列哪一项不是当前改革的重点方向?A. 优化课程设置,增强课程实践性B. 提高教师待遇,吸引更多优秀人才(正确答案)C. 加强学校与社区的联系D. 推进教育信息化进程青岛教师招聘考试中,关于教育法律法规的考察,主要侧重于哪些方面?A. 国际教育法律比较B. 中国教育法律体系及青岛地方教育法规(正确答案)C. 教育法律的历史演变D. 教育法律与国际条约的关系下列哪一项不是青岛教师招聘面试中常见的考察环节?A. 现场教学演示(正确答案)B. 学术研究成果展示C. 教育理念阐述D. 应对突发事件的能力测试青岛地区对于新入职教师的培训,通常不包括以下哪一项内容?A. 青岛地区教育文化介绍B. 教育心理学理论与实践C. 高端教育技术应用(正确答案)D. 师德师风建设在青岛,教师评价体系中,学生评价所占的比重通常是怎样的?A. 占据绝对主导地位B. 是评价体系的一部分,但非唯一标准(正确答案)C. 几乎不占比重D. 完全由学生决定青岛教师招聘考试中,关于教育心理学的考察,重点可能包括哪些方面的内容?A. 教育心理学的最新理论发展B. 学生在不同阶段的心理特征与教学策略(正确答案)C. 教育心理学与神经科学的关系D. 教育心理学在国际上的应用案例。
大专教师招聘考试真题1.自主学习的重要性不仅在于激发学生的求知欲和好奇心,还在于发展训练基本研究能力与交流表达能力以及培养终身学习的态度。
关于自主学习的优缺点,下列表述错误的是()。
[单选题] *A.有利于培养学生的创新意识和实践能力B.减少了教师的工作量,提高教学效率(正确答案)C.有利于调动学生的学习兴趣D.教师的指导地位较难掌握答案解析:【答案】B。
解析:本题考查学生学习的方式。
新课程改革在学习方式上强调自主、合作、探究学习。
自主学习关注学习者的主体性和能动性,是学生自主而不受他人支配的学习方式。
自主学习要求每位学生独立制定学习计划、学习目标等方面的内容,这就要求教师关注学生群体活动的同时,还要关注个体学生的动态,甚至在一些情况下,还要求教师一对一关注学生学习活动。
因此,教师的工作量加大。
本题为选非题,故正确答案为 B。
2.班主任张老师发现小轩最近上课注意力不集中,作业完成的效果也不好,于是张老师找到小轩询问情况,并帮助他走出困境。
由此可知,张老师有可能处在教师专业发展的()阶段。
[单选题] *A.关注生存B.关注情境C.关注学生(正确答案)D.关注生活答案解析:【答案】C。
解析:本题考查教师专业发展的阶段。
教师专业发展的阶段包括关注生存、关注情境和关注学生。
其中,关注学生是指当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。
教师将考虑学生的个体差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
题干中,张老师关注到小轩的特殊情绪,并进行针对性的疏导教育,属于关注学生阶段。
故正确答案为C3.某重点中学在期末考试来临前,决定将初一年级全体学生的音乐课、美术课、体育课停课,全部改为文化课,该校做法()。
[单选题] *A.正确,一切都是为了提高学生的成绩B.正确,体育课对于初二学生没有必要C.错误,不利于创新精神的培养D.错误,不利于学生的全面发展(正确答案)答案解析:【答案】D。
教师招聘考试真题及参考答案(1)一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的()A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋,随机应变”是思维的()A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经?()A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的,用专门方法的识记是()A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展的()A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是()A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是()A.兴趣B.需要C.动机D.理想20. 情绪情感是下列哪种选项关系的反映?()A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。
1. 德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室的时间为 2. 讲授法是指 3. “孟母三迁”这句话反映了 对人的发展的影响 4. 我国主要的宏观调控手段是 ,辅助手段是 5. 自我效能感理论的提出者是 6. 课外、校外教育是 7. 心理学的研究对象是 8. 性善论的提出者是 9. 教师的劳动价值主要体现在教师劳动的 10. 主张把一切事物教给一切人的教育家是 11. 《中华人民共和国义务教育法》规定免收 12. 班杜拉提出的观察学习过程包括 13. 再造想象的条件 再造想象的本质 创造想象产生的条件 14. 动机的功能包括、 15. 布鲁纳强调:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的 16. 教师的素养包括 17. 美国心理学家 曾说“创造思维的核心是 18. 认为道德发展的三个水平是 19. 《林哈德与葛笃德》的作者 20. 动机是 21. 现代教育理论认为 是教育活动中的两个基本要素 22. 德国的心理学家 认为:遗忘的规律是 23. 体育活动的目的是 24. 格式塔认为学习是通过 实现的 25. 注意分为 26. 邓小平提出教育要面向 27. 四大污染包括 28. 但愿人长久, 29. 是新民主主义的开端 30. 自我效能感 31. 学习期待 32. 教育目的 33. 课外活动 34. 学习策略训练的原则 35. 马斯里的需要层次理论的内容 36. 创造性与智力的关系、 37. 学校教育在人的身心发展中所起的作用 38. 课堂管理的功能 39. “提出学而不思则罔,思而不学则殆”的是 40. 看到事物会综合分析,体现了知觉的 具体含义 41. 教学过程的本质是 42. 苏霍姆林斯基教育观点是 43. 教师中心说是由 提出,主张 44. 巴普洛夫的第二信号系统是由 45. 我们实施的第一个现代学制是 46. 艾宾浩斯的遗忘曲线 47. 我国第一本马克思主义教育学著作是 写的 48. 是人生观开始形成的阶段,又是容易发生品德两极分化的时期 49. 主张“道法自然” 50. 维果斯基的最近发展区是指 51. “上品无寒门,下品无士族”的现象出现在 52. 邓小平认为解决我国发展问题的首要方法是 53. “如入芝兰入室,久而不闻其香”描述的是 是指 54. 胆汁质 55. 黏液质 56. 多血质 57. 抑郁质 58. “有教无类”的提出者是 59. 斯巴达的教育以 60. 美国的教育体制属于 61. 启发式的教学法提出者是 62. 马斯洛需要层次理论的最高层次是 63. 智力测验的标准是 64. 现代教育的代表人物是 65. 教育的三个过程是 66. 感受性和感受阈限的关系是 67. 是班主任工作的前提与基础 68. 课外活动的三种组织形式是 69. 想象 70. 新课程的三维目标是 71. “现代教育学之父”是 72. 教师应享有的权利(进行 开展 从事 参加 指导 评定 按时 享受 对—提出 通过 参加) 73. 如何组织科学有效的复习 74. 心理健康教育的基本途径 75. 国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针是 76. 教育的最高目的是 77. 提出了儿童认识发展阶段论 78. 埃里克森认为12岁到18岁儿童面临的发展任务是 79. 人群的智力分布呈现 80. 将内驱力分为 81. 新课程改革关于课程结构的要求是 82. 素质教育是以培养 和 为重点的教育 83. 教师成熟的标志是 84. 范例教育程序的提出是 85. 心智技能形成的三个阶段是 86. 校园文化包括 87. 学校德育的基本方法 88. 教育的构成部分包括 89. 教师不能体罚学生体现了教师要尊重学生的 90. “化民为俗,其必由学”出自 91. 英语学得好会帮助法语学生,这是 92. “活到老,学到老”体现了教育的 93. 与杜威的现代教育相反的是 94. 学校中的主要工作是 95. 德育原则 96. 《爱弥儿》是 的教育著作 97. “长善救失”“教学相长”的教学思想是 98. 引起并决定教育发展变化的最根本,最内在的因素是 99. 是全部教育活动的主题与灵魂,是教育的最高理想 100. 德育的过程包括 101. 培养学生创造性思维的方法有 102. 提高记忆效果的方法 103. 教学的首要任务是 104. 有意义学习的定义 105. 进行有意义学习的条件 106. 教学时遵循循序渐进的原则 107. 怎样建立以学生为中心的班级管理制度 108. 对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析 109. 一个孩子在上课时为了引起老师和同学的注意,总是违反课堂纪律,作为教师应该用什么样的教学原则对这个孩子进行教育? 110. “君子欲化民为俗,其必由学乎”“建国君民,教学为先”体现可 的教育目的观 111. 体育是以 为目标的教育活动 112. 最早对于无意识现象进行深入研究的是 ,人本主义研究 ,机能主义与构造主义研究 113. 教育的经济功能受 的制约 114. 心理起源说----------- 生物起源说 115. 提出了教学阶段理论,在教学过程分为 116. 再认 117. 回忆 118. “忧者见之则忧,喜者见之则喜”指的情绪状态是 119. 大学之教也,时教必有正业,退息必有居学“这句话出自 120. 教学课堂语言礼仪有 121. 具有广泛迁移价值的材料是 122. 对“等边三角形的三个角是相等的“的学习是 123. 马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是 124. 智力测验先后是 125. “以小人之心,度君子之腹“说的是印象形成效应中的 126. 儿童心理发展存在着关键期,这一概念是由 127. 内化论 128. 我国奴隶社会时的“六艺“教育中属于德育的内容是 129. 对问题解决起启发作用的是 130. 西欧进入封建社会之后,形成了两种著名的教育体系是 131. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对 的描述上 132. 影响个体发展的主要因素有 133. 正强化是指 134. 创造性思维的特点是 135. 布卢姆认为,完整的教育目标分类包括三个方面: 136. 注意的种类有 137. 问题解决的过程方法包括 138. 孔子对我国教育的贡献有 139. 古希腊著名教育家柏拉图的著作是 ,这部著作是后世公共教育思想的源头 140. 我国实行 三级管理课程 141. 从有无目的性的角度,想象可以分为 142. 教师备课要求写出三种计划,这三种计划是 143. 两种对立的教学方法思想为 144. 问题解决策略主要有两类,即 145. 影响迁移的主要因素有 146. 简述教师劳动创造性的主要表现 147. 简述建立教师威信的途径 148. 教师专业发展的途径有 149. 在教学中陈述性知识的教学策略有 150. 规范教育学建立的标志是 151. 教育学形成一门独立的学科标志是 152. 制度化教育建立的典型表征是 , 的形成意味着制度化教育的形成 153. 主张采用实验内省法研究意识的是 154. 知觉的理解性能产生 和 。 155. 教育过程中最基本最重要的人际关系是 156. 感觉对应 157. 能力是指 158. 性格是指 159. 气质是指 160. 提出以高难度和高速度进行教学的原则是 161. “儿童中心主义”的教育理论,违背了 162. 教学的基本组织形式是 163. 桑代客认为学习要遵循三条主要原则是 164. 研究发现,随着旁观人数的增多,利他行为有减少的趋势,这个现象说明了 165. “掌握学习”的创始人是 ,“发现学习”的创始人是 ,“接受学习”的创始人是 。 166. 教育心理学是研究 的基本心理规律的科学 167. 在先秦诸多私学中,被称为“显学“的两家分别是 168. 被称为“幼儿教育之父” 169. “十年树木,百年树人”反映了教师劳动的 170. 世界上最早的智力测验是由法国的 和 编制的,后经美国斯坦福大学的推孟教授多次修订,现称 171. 结构主义教学论的代表人是美国心理学家 172. 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品 173. 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括 174. 欧洲中世纪用于对普通贫困子弟传授宗教及读写知识的是 175. 我国当前学制改革的主要内容 176. 简述人格因素与学习的关系 177. 简述教师必备的知识结构 178. 教师职业道德的特点有 179. 认知方式对学习的影响(二选择,二偏好) 180. 教师的主导作用和学生的主体作用之间的关系 181. 心理发展的一般规律及其与教育的关系 182. 教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表任务是 183. 教育学成为一门独立学科的标志是 184. 场依存型是指 185. 教育机制体现了教师劳动的 特点 186. 校园文化是指 ,校园文化的核心 187. 试误---联结学习理论 188. 操作性条件作用理论 189. 经典型条件理论 190. 认识---发现学习 191. 符号学习理论 192. 遗传素质为人的发展提供了 193. 在历史上持“环境决定论”的是 194. 正强化指 195. 负强化 196. 惩罚 197. 社会主义制度下学校教育目的是 198. 学校实现教育目的的基本途径是 199. 《中华人民共和国教师法》是 开始施行 200. 奥苏贝尔的“先行组织者”是指 ,起精神实质是 201. 新课改是为了 202. 格式塔心理学的代表人物有 ,人本主义代表人物是 ,行为代表任务是 203. 按教学的任务分,课的类型有 204. 构成教育活动的基本要素是 205. 陈述性知识学习的过程包括 206. 教育学是一门综合性的学科,既是 也是 207. 两种普遍存在的认知方式是 208. 完备的教师知识结构是 209. 系统的总结了先秦时代的教育理论和经验,被认为是世界上最早的教育学专著 210. 男女性别之间的差异比两性各自内部的差异更