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小学各种作文提纲完整版下面是一些小学各种作文的提纲：记叙文1.我的周末生活•开始：描述周末的到来。
•过程：详细描述周末的活动，可能包括户外运动、阅读、游戏等。
•结尾：总结并表达对周末生活的感受。
2.一次难忘的郊游•开始：描述去郊游的原因和准备过程。
•过程：详细描绘郊游的景点、活动和趣事。
•结尾：总结并表达对这次郊游的美好回忆。
描写文1.春天的大自然•开始：描写春天的来临，气温升高，大自然复苏。
•主体：描述春天的美丽景色，如花开、树叶嫩绿、小草发芽等。
•结尾：表达对春天的热爱和期待。
2.我喜欢的动物•开始：介绍你喜欢的动物是什么。
•主体：描述这个动物的外貌、生活习性、特点等。
•结尾：表达对这个动物的喜爱和保护动物的观点。
议论文1.学生是否应该每天做作业•引言：提出讨论的话题。
•论点1：阐述每天做作业的好处。
•论点2：探讨每天做作业的可能负面影响。
•结论：表达个人观点，并总结讨论的结果。
2.校园里是否应该增加体育课•引言：讨论体育课对学生的重要性。
•论点1：体育锻炼对学生身体健康的积极影响。
•论点2：体育课对学生学业的积极影响。
•结论：呼吁增加校园体育课的必要性。
说明文1.如何种植一棵小树•材料准备：列出种植小树所需的材料。
•步骤：详细说明种植小树的步骤，如挖坑、浇水、施肥等。
•注意事项：提醒读者在种植小树时需要注意的事项。
•结论：总结种植小树的过程和意义。
2.如何做一个简单的手工•材料准备：列出制作手工所需的材料。
•制作过程：详细说明制作手工的步骤，逐步引导读者完成。
•注意事项：提醒读者在制作手工时需要注意的事项。
•结论：总结制作手工的过程和成果。
〔能力〕写作提纲30例
写作提纲是写作的一个重要步骤，可以帮助我们整理思路、规划结构，提高写作效率和质量。
以下是30个常用的写作提纲，供参考：
1.引言部分
a.引出文章话题或现象
b.提出问题或引发争议
c.阐述个人观点或立场
2.背景介绍
a.详细描述事件、现象或研究对象的相关背景
b.着重介绍与文章主题或议题相关的历史、文化、社会背景等
3.问题陈述
a.清晰明确地陈述文章要解决的问题或表达的观点
b.指出问题的重要性、紧迫性或关联性
4.分析原因
a.分析问题产生的原因或导致现象发生的因素
b.说明各个原因之间的关系和作用
5.提出证据
a.引用统计数据、案例、实验证据等支持观点或结论
b.分析证据的可靠性和有效性
6.对比论证
a.对不同观点、理论或立场进行对比分析
b.引用相关资料或专家观点进行支持
7.解决方案
a.提出解决问题或改进现状的具体方案
b.分析方案的可行性和有效性
8.扩展思考
a.深入思考问题的更广泛影响和潜在发展趋势
b.提出新的问题或研究方向
9.实证研究设计。
精彩写作提纲30例汇编
1. 介绍人工智能技术在日常生活中的应用
2. 探讨孩子在网络时代中的成长问题
3. 分析现代社会的压力来源和应对策略
4. 讨论全球化对文化多样性的影响
5. 探究环保意识在现代社会中的重要性
6. 分析人类对自然资源的利用和保护问题
7. 探讨科技进步对就业市场的影响
8. 分析家庭教育对孩子成长的影响
9. 探讨社交媒体在人际关系中的作用
10. 分析年轻人爱情观的变化和原因
11. 探讨健康生活方式对人体健康的重要性
12. 分析教育制度中存在的问题和改进建议
13. 讨论城市化对农村地区的影响和应对策略
14. 分析网络安全问题及预防措施
15. 探讨人类贪欲对环境的影响和可持续发展的重要性
16. 分析家庭暴力与性别歧视的关系
17. 讨论大学教育目的和价值
18. 探究全球化对不同国家经济发展的影响
19. 分析人类对动物保护的态度和行为
20. 讨论独生子女政策对家庭和社会的影响
21. 探讨阅读在成长中的重要性
22. 分析发达国家和发展中国家的贫富差距问题
23. 讨论文化交流对人类发展的推动作用
24. 探究劳动力转移对农村地区的影响和应对策略
25. 分析全球气候变化和应对措施
26. 讨论留学经验对个人发展的影响
27. 探讨网络游戏对青少年心理健康的影响
28. 分析老龄化对社会的影响和应对策略
29. 讨论性别平等在现代社会中的重要性
30. 探究人类信仰对个体和社会的影响。
精彩写作提纲30例（三）第一部分：引言1.颠覆常规的开头2.引入话题和主题，解释为什么要关注此话题3.叙述作品的目标和意义第二部分：主体4.如何成为一个成功的职业人士a.学习管理能力和交流技巧b.学习如何处理压力和适应不同的环境c.保持专注和目标导向5.解决青少年沉迷游戏的问题a.建立好的家庭关系b.参加体育和文化活动c.意识到游戏成瘾的后果6.如何克服恐惧和焦虑a.学习如何控制呼吸和放松身体b.实践正念技巧和冥想c.围绕恐惧或焦虑制定计划7.掌握良好的写作技能a.练习写作和编辑技巧b.读取练习文章和模型c.接受他人反馈和改进方法8.社交媒体对青少年的影响a.提高媒体素养和沟通技巧b.向上看模型作为发言人c.监控使用时间和内容9.如何应对失落和灰心a.表达情感和寻求帮助b.扩大社会支持和交友圈c.寻找积极资源和灵感10.在技术进步的历史中站稳脚跟a.储备技能和知识b.拥有开放和适应的思维c.发掘和利用机会11.职场性骚扰的解决a.保持职场教育和培训b.设立和执行更加严格的政策和程序c.加强对受害者的支持和保护12.发掘个人潜力a.学习如何制定目标和计划b.在各个方面探索兴趣和才能c.寻找和赢得成功的机会13.学会资源共享和协作a.识别优化各种竞争和合作机制b.建立合作和利益共同体c.提高资源匹配和互惠合作14.保持健康的心态a.饮食和运动有节制b.有规律的睡眠和休息c.关注内在感受和情绪健康15.善于沟通和交际a.练习听取和表达的技能b.注意身体语言和非语言信号c.建立和维护良好的人际关系16.如何克服拖延症a.制定明确的工作计划和目标b.增加自我监督和自我激励c.利用技术和社会支持17.发掘未来的工作机会a.了解市场趋势、技术和社会需要b.学习和掌握新的技能和知识c.创造自己的工作机会第三部分：结论18. 小结作品的主题和目标19. 点亮读者的思想和灵感20. 表达希望和自信第四部分：附录21.参考文献和重要资源22.一些例子和技能练习23.读者反馈和建议第五部分：适用范围24.学生和职场新人25.需要提高技能和素质的人26.有志向但不知道如何入门的人第六部分: 书面表达27.简介和演讲28.文章写作和编辑29.博客和社交媒体30.营销和产品多样性。
作文提纲范例
一、妈妈问我是否打坏了邻居家的玻璃，我撒谎否认。
（略）
二、邻居找我家赔偿，我再次撒谎。
（详）
1.邻居找我家的情况。
（略）
2.我再次撒谎的情况。
（详）
三、我内心的煎熬和后悔。
（详）
1.我意识到自己的不诚实和后悔的情况。
（略）
2.我内心的煎熬和后悔。
（详）
四、我向邻居道歉并得到原谅。
（略）
三）小幅度改写
一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活
1.百草园是我童年的乐园，那里有许多美好的回忆。
（改
写一下，使之更加生动）
2.在百草园里，我可以放飞自我，享受自由快乐的生活。
（改写一下，使之更加形象）
3.我和小伙伴们在百草园中玩耍，感受到了大自然的魅力。
（改写一下，使之更加生动）
4.在百草园里，我们听过很多关于美女蛇的传说，让我们充满了好奇和想象。
（改写一下，使之更加有趣）
二、三味书屋里单调乏味的生活
1.三味书屋里的陈设十分单调，让人感到枯燥无味。
（改写一下，使之更加形象）
2.在三味书屋里，我只能看书、写字，感受不到生活的乐趣。
（改写一下，使之更加生动）。
Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit andmethods to become yourself.通用参考模板（页眉可删）作文提纲范例大全例子当前很多学生作文存在思路不清，脉络不明或个别部分游离于__中心，内容部分间缺少必要的衔接、过渡、照应等之类的弊病。
这主要是这些学生在写作前没有列写作文提纲，没有对所选的材料进行合理有序的总体设计安排而造成的。
那么作文提纲怎么写呢?小学生作文提纲范例【1】《生日》主题句:生日应当过得有意义。
内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构:并列式。
正文:一、开头:论题即生日。
二、中间:论证1.提出现象:为娃娃办生日的社会问题。
引用俗语。
2.分析论证:(1)关系着民族美德和思想腐化。
(可以改作规范段的主句)(2)奢侈的恶果和正确的途径。
三、结论:照应开头，突出论点;讲辩证。
小学生作文提纲范例【2】我爱我家1.大人讲我小时侯(1)家庭是我们成长的摇篮(2)父母是我们的第一任老师(3)我们尽享家庭的亲情和温暖2.无悔的奉献(1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的.父母(2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。
(3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。
3.感受家庭温暖(1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
(2)热爱自己的家——用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。
小学生作文提纲范例【3】难报三春晖1.爱洒心间(1)父母对我们的付出父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。
早字写作提纲30例②提纲：一、早晨的一些常见景象（500字）1. 太阳初升，晨光洒满大地2. 温暖的阳光透过窗户照射进来3. 清新的空气中弥漫着早晨的花香4. 鸟儿在树枝上欢快地歌唱5. 人们起床后，冲洗、穿衣、吃早餐等行为二、早晨的活动（500字）1. 人们进行早晨锻炼，如慢跑、打太极等2. 一些人在早晨去公园散步或者跑步3. 有些人在早晨进行早间瑜伽或者健身操4. 人们利用早晨的时光准备一些事务5. 早晨是人们上班上学出门的时间，他们可能会匆忙忙地赶路三、早晨的食物与饮品（500字）1. 早餐是一天中最重要的一顿饭2. 早餐在不同地区有不同的特色3. 有些人喜欢喝咖啡来提神4. 有些人喜欢喝热牛奶来暖胃5. 人们早晨吃早餐之后会感觉精力充沛四、早晨的碰撞与交流（500字）1. 早晨是家庭成员聚集的时刻2. 人们早晨会和家人或者室友打招呼，交流一天的计划3. 早晨是人们亲近的时刻，可以有更多的沟通4. 人们在早晨可以共同享受一起准备早餐5. 早晨也是朋友相见的时刻，人们可能约在咖啡店或者公园见面五、早晨的亲近与宁静（500字）1. 早晨是人们心灵最纯净的时刻2. 人们在早晨会觉得心情平静、宁静3. 早晨的时间长，人们可以尽情享受宁静4. 早晨也是一天的开始，给予人们新的希望与动力六、早晨的美好与期望（500字）1. 早晨的美好让人开朗，充满期望2. 早晨是新的一天的开始，为人们带来新的挑战与机会3. 人们对自己的目标与计划充满期望4. 早晨是人们反思昨天的一天的时刻，希望今天会更好5. 早晨的美好给人们带来积极向上的能量七、结束语（150字）早晨是一天的开始，它给予人一种崭新的感觉和期望。
早晨的景象、活动、食物与饮品、碰撞与交流、亲近与宁静，以及美好与期望，都让人们在新的一天中充满了动力和激情。
因此，我们应该珍惜早晨的时间，好好规划每一天的早晨，以迎接新的挑战与机遇。
作文提纲范例大全一、提纲式作文范例。
1. 话题，我的偶像。
提纲：1）你的偶像是谁？2）你为什么喜欢他/她？3）他/她对你有什么影响？4）你希望向他/她学习什么？范文：我的偶像是我的英语老师。
她是一个非常有魅力和魄力的女性，她总是能够用她的热情和耐心来教导我们学习英语。
我喜欢她的原因有很多，首先是她的教学方法非常独特，她总是能够找到适合我们的学习方法，让我们在学习英语的过程中不觉得枯燥和无聊。
其次，她总是能够给我们很多鼓励和支持，她让我明白了只要我肯努力，就一定能够取得成功。
她对我影响最大的地方就是她的魅力和魄力，她总是能够让我在学习英语的过程中不断地挑战自己，不断地提高自己的能力。
我希望能够向她学习的是她的耐心和热情，我希望能够像她一样成为一个有魅力和魄力的人。
2. 话题，我的理想。
提纲：1）你的理想是什么？2）你为什么选择这个理想？3）你为了实现这个理想做了哪些努力？4）你对未来的规划是什么？范文：我的理想是成为一名医生。
我选择这个理想是因为我想通过自己的努力来帮助更多的人，我想成为一个可以给别人带来希望和快乐的人。
为了实现这个理想，我一直在努力学习，我知道成为一名医生需要非常丰富的知识和经验，所以我一直在努力学习各种医学知识，同时我也在学校里参加了很多关于医学方面的活动，我希望通过这些活动来积累更多的经验。
对于未来的规划，我希望能够进入一所知名的医学院，通过自己的努力来成为一名优秀的医生，我希望能够为更多的人带来希望和快乐。
3. 话题，我的家乡。
提纲：1）你的家乡在哪里？2）你对家乡的印象是什么？3）你最喜欢家乡的哪些地方？4）你对家乡的未来有什么期待？范文：我的家乡在一个美丽的小城市，这个城市有着非常丰富的历史和文化，我对家乡的印象非常深刻。
我最喜欢家乡的是那里的风景，家乡有着非常美丽的自然风景和建筑风景，每当我走在家乡的大街小巷，我总是能够感受到一种非常宁静和舒适的感觉。
对于家乡的未来，我希望能够看到家乡的发展，我希望能够看到家乡的人民过上更加幸福和美好的生活。
作文提纲例子英文回答：Part 1: Describing the Impact of COVID-19 on Education。
Remote learning: Forced transition to online platforms, leading to challenges with access, engagement, and evaluation.Disrupted schedules: Closures of schools and universities, resulting in missed classes, extracurricular activities, and social interactions.Economic impact: Job losses and reduced income for families, affecting their ability to support students' education.Mental health challenges: Isolation, anxiety, and depression due to prolonged social distancing and academic stressors.Part 2: Analyzing the Role of Technology in Education during and after COVID-19。
Expanded use of online learning tools: Platforms like Zoom, Google Classroom, and Khan Academy became essential for delivering instruction and assessments.Digital divide: Inequalities in access to technology and digital literacy highlighted the need for equitable distribution of resources.Blended learning: Integration of online and in-person instruction, providing flexibility and personalized learning experiences.Artificial intelligence in education: Chatbots and adaptive learning systems offered personalized support and tailored content.Part 3: Exploring the Positive and Negative Impacts of Technology on Education。
3、独自面对生死，在生死中领悟生命的意义。（彩线串珠） 结尾：人生有孤独，有伤痛，有生也有死，这一切，我都愿意独自面对。只有这样，我才能拥有一个自己书写的、有了生命厚度的人生。 9、独自面对（高三13班 李思玮） 开头：当苦难来临时，你会怎么做呢？是逃避还是独自面对？漫看世界历史，真正的强者莫过于独自面对困难的人，在历史的长河中淘沙拣金，我不禁为那些独自面对苦难的勇士们所折服。 1、布鲁诺独自面对黑暗，浴火涤魂，用生命殉了真理。（想象复活） 2、司马迁独自面对伤痛，忍辱负重，唱响无韵之离骚。（假设说理） 3、西施独自面对寂寞，背井离乡，撑起国家一片天空。（想象复活） 结尾：独自面对，不是故作姿态，也不是假意标新，而是在纷扰的世间留一片空地，让自己独立耕耘收获，独自咀嚼辛酸快乐。渺小如我，只愿在困难来临之时，留一片天地静静思考，独自面对。
（二）命题作文：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，以“茧”为题写一篇文章。文体不限，不少于800字。 审题提示：有材料的命题作文，首先切记不要改题，要看清是“以……为题”，还是“以……为话题”。其次要根据材料理解题目，材料既是一种提示，更是一种限制。不可撇开材料，按自己对题目本身的理解来构思。对本题来说，无论把“作茧”和“钻破”比作什么，都一定要和“人生”有关。
1、茧（高三6班 黄嘉玲） 成功的蝴蝶，人们只惊羡于它现时的美丽，然而当初它的幼虫，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记 开头：我想蝴蝶作茧的壮举，只为破茧一刻的美丽。人生也如此，唯有让自己在困境中磨炼，才能有冲破困境的力量，才能成就自己的人生。 主体：人要有作茧的决心。（越王勾践卧薪尝胆，正反论证；） 在茧中汲取能量，逐渐壮大自身力量。（这种过程需要坚毅，有永不放弃的精神并始终保持清醒的目标，否则容易在困境中变得麻木，满足小小的安逸。史铁生：“人生就是与困境周旋。”） 高三何尝不是“茧”？（有人逃避高三，讥讽高三生活，但我甘愿被高三所“缚。”用彩线串珠描写高三生活点滴。） 结尾：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”陆游的诗道出了困境与人的主观能动性之间的关系。茧，或许是另一种使生命更具内涵的美丽。
2、茧（高三6班 古江楠） 开头：春蚕作茧，只为孕育那光彩夺目的翅膀却落得个“自缚”的笑话。当人们因那眉羽的艳丽而诧异的时候，却忘记了厚积薄发的道理。茧，不是自己戴上去的镣铐，而是一条通向成功的道路。 1、以挫折为茧，我们孕育出坚强。（海伦、苏轼、张海迪等。） 2、以忍让为茧，我们孕育出博爱。（小不忍则乱大谋，忍一时风平浪静、廉颇与蔺相如。） 3、以礼法为茧，我们孕育出正直。（君子博学而日参省乎己，曹操割发代首，诸葛自降三级） 结尾：冰心说：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功不是唾手可得的香果，也不是那水中捞不到的明月。因为茧的孕育，你终究会拥有那美丽的翅膀。
3、茧（高三７班 温子琳） 开头：作茧并不一定是自缚。春蚕作茧为的是静待成长，时日一至便挣扎着破茧而出，舒展翅膀。默默作茧，静静成长，最后破茧而出。这，恰似人生。 １、人生如春茧，作茧自缠裹。我们需要一处安谧的地点，作为自己的茧。（庄周的庭院，史铁生的地坛，余秋雨的岳麓书院；） ２、茧中勤修习，不知时日过。我们需要接触先人的智慧，为着自我提升。（讲述读书修习：你可以读史《史记》《左传》……；你可以读学说著作，《九章算术》《自然哲学的数学原理》《天演论》……；你可以读文学作品，唐诗宋词元曲……） ３、一朝眉羽成，钻破亦在我。我们需要一份必备的勇气，以求破茧而出。（如果伽利略没有勇气，他不可能当众验证落体定律；如果凡高没有勇气，他不可能顶着“疯子”之名继续作画，如果哈利没有勇气，也不可能辞去稳定的工作去过“笔杆子生活”……） 结尾：寻处安谧处所，读先人智慧，积累破茧的勇气，人生便是如此一步一步走过，缺一步便是遗憾。茧内世界不寂寞，茧外苍穹亦明净。度过这“茧”样人生，亦是吾辈的祈愿。
4、茧（高三7班 叶慧君） 开头：有人梦想着不劳而获，一步登天，避开挫折和痛苦；有人在成功前漫长的黑夜里死去，从此碌碌无为地长眠于世，永远体会不到成功的滋味。我们要勇敢地“作茧”，又要毅然“破茧”。 1、我们要有“作茧自裹”的勇气，让自己经历痛苦挫折的洗礼，从中学会成长。 举例：①托尔斯泰；②顺治、康熙、雍正、乾隆等皇帝；③毛泽东与他的儿女们； 2、我们要毅然地自己“破茧而出”，切忌在痛苦中沉沦，而要果断地奋起。 举例：①海伦•凯勒；②韩非子；③左丘； 3、我们还要享受“作茧自缚”和“破茧而出”，因为这是个痛并快乐着的过程。 举例：①史铁生；②贝多芬；③霍金； 结尾：“解铃还须系铃人”，自己的人生自己要负责。让自己在经历蜕变的痛苦中左边的茁壮、高大。阳光始终会划破黑暗的夜空，指引你展翅飞翔。
5、茧（高三７班 曾芮） 开头：人生如春蚕，缠裹着我们的茧，是囚笼，也是力量之源。一如孕育着胎儿的羊水，困在茧中的生命，吸收日月之精华、天地之灵气、雨露之润泽，只待一朝眉羽成。那一刻，冲击、钻破、迸发，生命的意义就在于破茧的瞬间，就在于那响彻灵魂的刚强。 1、破茧是一场与磨难抗争的鏖战。（史泰龙忍受被拒绝，布鲁诺忍受被怀疑，梵高忍受世俗的不理解） 2、破茧是一次与梦想携手的旅行。（袁隆平独创超级水稻，贝多芬创作欢乐颂等名曲，艾金森成功饰演“憨豆先生”） 3、破茧是一个与信念同舟的航程。（昂山素姬在禁锢中的坚持，联系自身努力积攒知识力量突破自我） 结尾：没有人能了解茧中蚕如何挣扎，但绝对有人赞叹破茧振翅飞翔那一刻的美丽惊艳。束缚，是为了生命中最灿烂的冲击，是为了成长的灵魂在蚕丝纠缠下奋身而出的刹那。那一刻，所有的苦难与挣扎化作力量，心中的梦如夏花般绚烂。 6、茧（高三7班 陈雪仪） 开头：在千里莺啼之际，他无暇顾及那沁人心脾的绿叶红花。因为他要作茧，以待破茧之日，成为真正的蚕蛾。它就是蚕。其实，人生如蚕，与茧相随。 1、即使破茧时困难重重，也应该持乐观的心态。叙议结合，上海盲童学校的学生。 2、即使破茧时受尽阻挠，也应该坚定自己的去路。举例：①巴尔扎克不愿意当律师②法布尔观察昆虫四十载 3、即使破茧时会辛酸，也应吹响奋斗的号角。举例：①宋濂《送东阳马生序》；②高尔基集蜡读书；③罗蒙诺夫勤学成才。 结尾：蚕与茧相伴，人生与困难同行。这个过程叫做成长。蚕破茧而出，是一只坚强的蚕蛾。人历经艰辛克服困难，最终成就的是辉煌的人生。
7、茧（高三7班 邓慧芬） 开头：或许人生真如春蚕，从作茧自缚的一颗便在黑暗中等待，真到有一天破茧而出，化成美丽翩翩的飞蛾。但个中煎熬谁能领会？ 主体： 1、破茧而出是一场与黑夜的鏖战。 举例：①艾金森由受人排挤到成为顶级喜剧演员②海伦•凯勒走出黑暗与无声的世界。 2、破茧而出是一次与梦想携手的旅程。 举例：①马丁路德金：我有一个梦想②甘地的梦想 3、破茧而出是一个与自我抗争的过程。 举例：①越王勾践②反例：项羽作茧自缚自刎乌江 结尾：宋代大诗人陆游诗云：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”是的，“钻破亦在我”，作茧自缚的人是你自己，而破茧亦在你自己。倘若你仍在自缚的黑暗中等待，那么请尝试勇敢地挣破那束缚，向有梦的地方飞去吧！
8、茧（高三7班 莫颖菲） 开头：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”这是陆游对人生的理解。是的，人生就如春蚕，只有耐得住层层蚕丝的束缚与破茧前的寂寞，方能蜕变成美丽的蝴蝶，翩翩起舞于蓝空之中。 1、正如破茧前的层层束缚，痛苦与磨难是人生成功的契机。举例：①归有光②英国大将军威灵顿 2、正如破茧前的长久寂寞，默默无闻地积蓄是人生成功的准备。举例：①越王勾践②艾金森 3、正如破茧前的片片憧憬，坚定的理想信念是人生成功的罗盘。举例：①史泰龙②英国一个即将毕业的学生③苏武 结尾：人生如春蚕，厚厚的虫茧过后，便是两片美丽的翅膀，起舞于耀眼的阳光中。愿你我都能成为一只美丽的蝴蝶。
9、茧（高三7班 佚名） 开头：河蚌选择了创伤，最终孕育出夺目的珍珠；雄鹰选择了长空，最终化身为飞翔的精灵；瀑布选择了悬崖，最终跌宕出一首壮美的歌。人生如春蚕，只有学会作茧自缚，才能赢来破茧成蝶的那一刻。 1、如果说生命是一片广袤的沙地，那闪亮的石英便是破茧而出的坚强意志。（埃德蒙•希拉里小时候，父亲为了锻炼他的意志，让他光脚走近一公里的路上学。） 2、如果说成功是一个五彩的调色板，那斑斓的色彩便是破茧而出的灿烂微笑。（日本钢琴大师野泉坚信，纵使右手瘫痪了，左手还是健全的，只要在成功的蚕茧中抗争，成功的另一扇门总会重启。） 3、如果说幸福是一首动听的乐曲，那华彩的尾声便是破茧而出的最后呐喊。（屈原投身汨罗江，但他是幸福的，当他的雄心壮志失去用武之地，他将自己的灵魂付与一江清波；梵高追求自我，却最终走向了萨都的草坪，用枪声结束了自己的生命。他们用裹缠的茧向世人展示了幸福的真正含义。） 结尾：作茧自缚不是可笑的，不是愚蠢的，更不是自找苦吃，它是人生摆脱贫瘠，走向成功的必经之路，更是实现人生价值、享受幸福的催化剂。没有经历过坎坷人生的人，永远领略不到雄奇的风景，永远不会走向深刻和成熟。 平地上有什么呢？人人都能轻易到达的地方有什么呢？瑰丽奇异的风景都在常人难及的深谷山巅之上，如此，聪明的你是选择安逸平凡的生活，还是“作茧自缠裹”，从而登上那俯瞰万物的雄奇山巅呢？
10、茧（高三11班 梁婧娜） 开头：人的一生都离不开茧，在作茧和破茧的不断循环往复中，人才能实现自身的发展和飞跃。 1、当我们面临危机，陷于困境时，就要及时作茧来保护自己。 （材料：欧盟，东盟面对美国的扩张，分别实现了内部的联合来共同御敌） 2、当我们感到自身发展受到束缚时，就要努力破茧而出，实现飞跃。 （材料：①文艺复兴的先驱们和启蒙思想家挣脱了天主教会封建思想的束缚，提出了对资产阶级社会的构想和蓝图；②改革开放后中国农村和城市先后实行经济体制改革，解放了生产力，推动中国经济发展。） 3、作茧还是破茧，关键是要有锐利的目光，抓住机遇，也要有破旧立新的勇气，促成自身跨越式发展。 结尾：人生就是一个不断作茧和破茧的历程，而人就在作茧和破茧的努力中成就和发展自我。
（三）话题作文：阅读下面的材料，以“人与己”为话题，写一篇作文，文体不限，不少于800字。 人生活在世界上，总要与他人发生关系。著名文化老人季羡林先生说：“考虑别人比考虑自己稍多一点就是好人。”近日去世的当代毕昇、两院院士王选教授说：“我觉得可以再降低一点，考虑别人与考虑自己一样多就是好人。”孔孟的说法更经典。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”孟子说：“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。”当然也有截然相反的说法。中国有所谓“人不为己，天诛地灭”的俗语，西方存在主义哲学则认为“别人是自己的地狱”。在这个人人不能回避的问题上，你怎么看？ 审题提示：“人与己”只是一个话题，材料罗列了六种不同境界的观点，意在引发思考，可以选用，也可以不用。审题的关键是要明确回答“你怎么看”“人与己”的关系。
