郑州大学现代远程教育《基础工程》课程考核要求
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郑州大学全日制学术学位研究生培养方案学科名称:动力工程及工程热物理学科代码:___________ 0807培养单位名称:—化工与能源学院—郑州大学研究生院2013年6月8日郑州大学化工与能源学院全日制学术学位研究生培养方案一、学科名称、代码学科名称:动力工程及工程热物理(Power Engin eeri ng and Engin eeri ng ThermalphysicS学科代码:0807二、专业简介动力工程及工程热物理一级学科,是以能源的高效洁净开发、生产、转换和利用为应用背景和最终目的,以研究能量的热、光、势能和动能等形式向功、电等形式转化或互逆转换的过程中能量转化、传递和利用的基本规律,以及按此规律有效地实现这些过程的设备及系统的设计、制造和运行的理论与技术等的一门工程基础科学及应用技术科学,是能源与动力工程的理论基础。
能源动力科学与材料科学、信息科学一起,构成了现代社会发展的三大基本要素。
本学科几乎与所有的科学技术领域密切相关,具有学科交叉集成度高、理论与工程实践结合紧密等重要特征。
其所涉及的主体行业对整个国民经济和工程技术发展起着基础、支撑以及驱动力的作用,并成为现代科学技术水平的综合体现,在工学门类中具有不可替代的地位动力工程及工程热物理一级学科,涵盖工程热物理学科(080701 );热能工程学科(080702 );动力机械及工程(080703 );流体机械及工程(080704 );制冷及低温工程学科(080705 );化工过程机械学科(080706 )6 个二级学科。
目前该学科拥有“能源科学与技术”国家211 工程重点建设学科;动力工程及工程热物理河南省重点学科;拥有过程传热与节能河南省重点实验室、换热设备河南省工程实验室、生物质炼制技术与装备河南省工程实验室、工业节能技术与装备河南省高校工程技术研究中心、生态化工河南省高校工程技术研究中心等科研平台基地。
近几年本学科主持承担或完成了许多国家级和省部级科研项目以及中石化、河南煤业化工集团、中国平煤神马集团等大型企业相关课题,取得了突出成绩,获得了国家科技进步二等奖2 项、国家科技进步三等奖2 项以及20 多项省部级科技成果奖。
郑州大学教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件为加快建设一支高水平的教师队伍,促进我校教学质量和科研水平不断提高,充分调动广大教师教书育人、科学研究、技术创新、服务社会的积极性和创造性,根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》和河南省职称改革的有关政策规定,结合我校实际制定本条件。
一、职业道德申报教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格的人员须拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,热爱教师职业,认真履行职责,遵纪守法,学高身正,为人师表,具有良好的职业道德。
二、学历资历1.申报讲师(1)大学本科毕业取得学士学位,担任助教职务4年以上;(2)研究生毕业取得硕士学位,从事本专业工作3年以上。
2.申报副教授(1)大学本科毕业取得学士学位,担任讲师职务5年以上;(2)研究生毕业取得硕士学位,担任讲师职务4年以上;(3)研究生毕业取得博士学位,担任讲师职务2年以上。
申报当年年龄不满45(省里条件为35)周岁、没有取得硕士以上学位者,按破格条件评审。
3.申报教授大学本科毕业以上学历并取得相应学位,担任副教授职务5年以上。
申报当年年龄不满50周岁、没有取得博士学位者,按破格条件评审。
4.申报实验师(1)大学专科毕业,担任助理实验师职务4年以上;(2)大学本科毕业取得学士学位,担任助理实验师职务4年以上;(3)研究生毕业取得硕士学位,从事本专业工作3年以上。
5.申报高级实验师(1)大学专科毕业,担任实验师职务7年以上;(2)大学本科毕业取得学士学位,担任实验师职务5年以上;(3)研究生毕业取得硕士学位,担任实验师职务4年以上;(4)研究生毕业取得博士学位,担任实验师职务2年以上。
申报上述职务人员外语水平须符合国家和河南省的有关政策规定;申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。
三、讲师、副教授、教授评审条件(一)教学工作量要求申报评审讲师、副教授、教授专业技术职务任职资格,必须完成学校规定的教学工作任务。
郑州大学选课指南学校官网:/1.专业课推荐郑州大学招生专业共计有110个,分别有物理学、化学、预防医学、工程力学、水利工程、化学工程与工艺、材料科学工程、通信工程、新闻学、法学、历史学、行政管理、旅游管理、金融学等。
2.国家级一流本科专业建设点名单金融学,法学,体育教育,英语,新间学,考古学,数学与应用数学,物理学,化学,材料科学与工程,通信工程,自动化,软件工程,土木工程,水利水电工程,化学工程与工艺,预防医学,药学,护理学,行政管理,旅游管理3.省级一流本科专业建设点名单金融数学,社会工作,思想政治教育,社会体育指导与管理,汉语言文学,历史学,过程装备与控制工程,电气工程及其自动化,电子科学与技术,城市地下空间工程,水文与水资源工程,制药工程,包装工程,城乡规划,安全工程,电子商务,音乐表演,雕塑4.教育部卓越工程师教育培养计划专业机械工程及自动化、软件工程、土木工程5.国家级特色专业:物理学、化学、预防医学、工程力学、水利水电工程、化学工程与工艺、材料科学工程、通信工程、新闻学、法学、历史学、行政管理、旅游管理、金融学国家级本科专业综合改革试点项目:化学、材料科学与工程、化学工程与工艺、法学、物理学、历史学6.选修课第一条校选修课是全校人文素质公共基础选修课的简称,共分为6类:语言文学类、人文历史类、哲学与社会科学类、体育艺术类、自然科学类和经济管理类。
第二条公共选修课遵循严格的遴选原则,经过教师申报、院(系)推荐、专家评审、网上选课等4个程序。
学校根据教学需要和教学质量的检查评估结果,每学期增设和淘汰部分课程,在公平竞争的机制下逐步推出一批具有学校特色的名牌课程和教学名师。
第三条开设条件(一)开课教师应具有中级及以上专业技术职称或硕士研究生及以上学历,完整地讲授过1门及以上课程,教学质量考核优良,并具有2年以上教学经历。
对新开课程,教师对该学科领域做过较系统的研究,并积累有相当数量的资料,发表过2篇及以上的论文或出版过著作。
郑州大学现代远程教育《法律逻辑学》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。
一、作业要求1. 认真学习课程,广泛查阅文献资料,高质量完成课程作业。
2. 必须由自己独立完成,不得抄袭或请人代写,雷同作业按照零分处理。
二、作业内容1、填空题(每空2分,共20分)(1)由“男人”过渡到“人”叫做概念的(概括),由“医生”过渡到“女医生”叫做概念的(限制)。
(2)如果“凡A都是B”,则A与B在外延间是(属种)或(交叉)关系。
(3)“犯罪不是合法的行为”这一定义的逻辑错误是(否定式定义项)。
(4)“有的犯罪是故意犯罪”和“有的犯罪不是故意犯罪”是(交叉)关系。
(5)“盗窃罪是故意犯罪”可以换质为“(盗窃罪)”。
(6)与“不一定P”等值的命题是“(命题“¬p”都是真命题)”。
(7)已知SEP为真,则S与P在外延上是(不相容关系)关系。
(8)一个性质命题,其主项和谓项均不周延,该命题为(假性)命题。
2、简答题(每题10分,共40分)(1)“所有的律师都是知识分子,所有的教师都是知识分子;所以有的教师是律师。
”该推理属于何种推理?是否正确?为什么?答:是三段论。
不正确.因违反"中项在前题中必须至少周延一次"的规则,犯"中项不周延"的逻辑错误。
违反第二格三段论关于"两个前提中必有一个是否定判断"的规则。
(2)下列语句作为定义是否正确?为什么?①“凡是看机会而采取行动的人叫机会主义者。
”②“犯罪是触犯刑律应判处有期徒刑的行为。
”答: ①不正确,违反了“定义项不能直接或间接包含被定义项”的规则,犯了“同语反复”的逻辑错误②不正确,违反了“定义必须相应相称”的规则,犯了“定义过窄”的逻辑错误(3)下列命题之间分别是什么关系?若命题①确定为假,命题②的真假情况如何?①“本案所有证据证据材料都是经过查证核实的。
080806建筑工程专业(独立本科段)课程设置
主考学校:郑州大学开考形式:面向社
会
说明:
1、不考英语(二)者,须加考“高层建筑结构设计”、“计算机应用基础”和“计算机应用基础(实践)”三门课程。
2、“计算机基础与程序设计(实践)”、“混凝土结构设计(实践)”、“建筑结构试验(实践)”、“钢结构(实践)”、“混凝土及砌体结构(实践)”、“房屋建筑学(实践)”、“物理(工)(实践)”、“工程地质与土力学(实践)”、“计算机应用基础(实践)”、“毕业论文(实践)”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
3、报考类别
A类考生:凡取得建筑工程专业(含房屋建筑工程专业、工业与民用建筑工程专业)专科及以上毕业生,可直接报考本专业(不考加考课)。
B类考生:凡取得国家教育部认可的各类高等院校(含自学考试)非建筑工程专业专科及以上毕业生报考本专业,须加考“结构力学(一)”、“房屋建筑学”、“混凝土及砌体结构”三门课程及二门实践性环节考核课程。
信息与通信工程一级学科科学学位硕士研究生培养方案一、学科名称、代码学科名称:信息与通信工程学科代码: 0810二、专业简介信息与通信工程一级学科,下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。
我校的信息与通信工程学科是河南省一级重点学科,具有一级学科博士学位授予权,设有信息与通信工程博士后流动站。
该学科同时拥有河南省电磁检测工程技术研究中心和河南省激光与光电信息技术重点实验室。
本学科现有教师31人,其中教授10人,具有博士学位的教师21人,留学回国人员16人。
该学科师资队伍结构合理、科研水平较高,在国内外相关领域具有一定影响,在通信信号处理、宽带无线通信、移动通信理论与技术、嵌入式无线终端技术、现代信号处理、多媒体技术、数字图像处理等领域形成了相对稳定的研究方向。
近年承担国家级科研项目18项,发表SCI/EI收录论文130余篇,多项成果获得省部级以上奖励。
三、培养目标本学科的硕士研究生应认真学习掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,热爱祖国,品行端正,身心健康,具有自由创新精神,追求真理,具有献身科学教育事业的敬业精神和科学道德。
掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识;掌握本学科的现代实验方法和技能;在所研究方向的范围内了解本学科发展的现状和趋势;掌握一门外国语;具有较强的创新能力和实践能力;达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位学术水平。
四、修业年限学术学位硕士研究生的基本学制为3年,申请学位最长时限为4年。
即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4年。
研究生提前达到毕业要求的,按照《郑州大学研究生提前毕业暂行规定》,经考核批准,可以提前毕业。
五、专业研究方向信息与通信工程学科目前具有7个相对稳定的专业研究方向:1、通信信号处理本学科方向综合利用各学科的理论和技术,研究通信系统中的信号处理问题。
主要研究内容包括:分数阶傅里叶变换在信号处理中的应用;信号检测与估计;干扰抑制;信道编码理论与方法。
郑州大学现代远程教育《刑事诉讼法》课程作业要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功。
一.作业要求1. 认真学习课程,广泛查阅文献资料,高质量完成课程作业。
2. 必须由自己独立完成,不得抄袭或请人代写,雷同作业按照零分处理。
3. 每道题50分,每题字数不少于1000字。
二.作业内容1、论审判管辖。
审判管辖是人民法院系统内在审判第一审刑事案件上的职权分工。
审判管辖包括普通管辖和审判第一审刑事案件上的分工。
审判管辖包括普通管辖和专门管辖。
普通管辖又分级别管辖和地区管辖。
普通管辖:级别管辖是指上、下级法院之间即最高人民法院和地方各级人民法院之间在审判第一审刑事案件上的权限分工。
1.最高人民法院管辖全国性的重大刑事案件;2.高级人民法院管辖全省(或直辖市、自治区)性的重大刑事案件;3.中级人民法院管辖除由最高和高级人民法院管辖以外的危害国家安全案件,可能判处无期徒刑、死刑的普通刑事案件和外国人犯罪的刑事案件;4.基层人民法院管辖不属于上级法院管辖的普通刑事案件。
我国《刑事诉讼法》对审判级别管辖的规定,有这样几个特点:1.既考虑案件的性质,也考虑刑期和社会的影响。
2.绝大多数案件的第一审由基层和中级人民法院审判,而且主要是由基层人民法院审判。
3.只对中级人民法院管辖的第一审刑事案件作了比较具体的规定,而对其他法院的管辖的规定则比较概括。
4.结合了原则性和灵活性。
级别管辖的改变和案件的移送:上级人民法院在必要时,可以审判下级人民法院管辖的第一审案件;下级人民法院认为案情重大、复杂,需要由上级人民法院审判的第一审案件,可以请求移送上一级人民法院审判。
上级人民法院应当在接到移送申请10日以内作出决定。
不同意移送的,向该下级人民法院下达不同意移送决定书,由该下级人民法院依法审判;同意移送的,书面通知同级人民检察院,并向该下级人民法院下达同意移送决定书。
一.论文撰写要求电力市场课程是知识型系列讲座,在很多方面仍然仁者见仁、智者见智,因此适于采用课程论文考查的方式来考核学员的学习状态。
1. 总体要求作为课程论文,不需要大家做特别复杂的数学推导,关键是有自己的思想,同时采用严肃的学术型的语言表达,防止口语化、感性化、口号化的表达方式。
另一方面,课程论文不是工作总结,大胆提出自己的看法、想法和意见。
通过课程论文,使大家学以致用,并接受一定的学术研究训练,促进形成勤思考、大胆创新的思维方式。
关于写作角度,对于目前已经在电力系统工作的学员,建议根据自己的岗位特点,谈电力市场改革对自己工作岗位的影响、在未来这个岗位将具有与目前哪些不同的特点;等等。
也可以就某一个具体的方面,开展比较深入的研究。
2.关于引用参考文献引用参考文献一定要注明。
需要强调的是:1)引用别人的思想,或者直接引用别人的语言,一定要注明。
未注明视为抄袭。
2)一定要在真实引用处注明,比如,“电价是电力市场中的杠杆”,第一次言及这句话的文献是哪篇文献,就在此处注明。
不能在文章结尾,一次注明“本文引用如下文献:……”3)参考文献数不少于15篇。
3.关于篇幅篇幅没有严格限制,但一般应在3千字——7千字之间。
4.关于文章应包含的部分文章应由标题、引言、主要思考内容和结论几部分构成。
n 标题:应简洁。
n 引言:简单介绍本研究的背景、意义、其他研究人员与已有文献所做的相关的工作、本文的创新点等方面。
n 主要内容:是论文的主体部分。
n 结论:简单总结所取得的成果(或者自己所提出的思想概要)。
二、参考题目1. 介绍、分析当地电力市场建设的概况及对本人工作的影响2. 国外电力市场改革对我国电力市场建设有哪些借鉴意义?3. 厂网分开后,电网企业的生产管理发生了哪些变化?4. 厂网分开后,电厂企业的生产管理发生了哪些变化?5. 厂网分开后,电力调度发生了哪些变化?6. 用户参与市场有哪些形式?7. 用户参与市场有哪些条件?8. 辅助服务有何意义?9. 各种辅助服务如何参与市场运行?10. 电力市场改革对辅助服务有什么影响?11. 电力市场条件下风险管理问题12. 电力市场条件下如何规避和控制市场风险?13. 电力市场中如何协调电源与电网规划?14. 需求侧管理有什么意义?15. 电力市场中需求侧管理与计划方式下的需求侧管理具有什么新特点?16. 需求侧管理中存在的问题及改进措施17. 你认为合理的电价机制具有什么特点?18. 我国目前的电价机制分析19. 电力市场条件下,电力监管与传统的监管有什么新特点?20. 电力市场条件下负荷预测问题21. 电力市场条件下电价预测问题22. 金融衍生产品交易在电力市场中作用23. 电力市场条件下输电服务与传统体制下的输电服务有哪些不同?24. 输电阻塞的管理方法25. 网损分摊问题讨论26. 电力市场中发电商市场力分析与控制27. 发电商的报价策略分析28. 就电力市场技术支持系统的某个模块进行功能设计和分析。
竭诚为您提供优质文档/双击可除商务礼仪送花篇一:商务送花礼仪商务送花礼仪商务活动中,客户往来之间,有时候也会遇到送花,如果不懂得以下的送花礼仪,就很可能花费了心思,办了吃力不讨好的事。
送花礼仪一:祝贺结婚的花对祝贺结婚的除用玫瑰、百合、郁金香,香雪兰、扶郎花外,还可添加菊花(国内作喜花看待)、剑兰、大丽、风信子、舞女兰、石斛兰、嘉特兰、大花慧兰、红掌等。
新娘捧花新娘子在披纱时所用的捧花,除了有玫瑰、百合、郁金香,香雪兰、扶郎花、菊花、剑兰大丽、风信子、舞女兰、石斛兰、嘉特兰、大花慧兰等外,适当加入两枝满天星将更加华丽脱俗。
送花礼仪二:祝贺生日的花对祝贺友人的生日,属喜庆的花都可相赠。
但对于长辈就应选用万寿菊、龟背竹、百合花、万年青、报春花等具有延年益寿含意的花草为好,如能赠送国兰或松柏、银杏、古榕等盆景则更能表达尊崇的心意。
情人节情人节为红玫瑰、郁金香母亲节母亲节为康乃馨、百合花送花礼仪三:祝贺乔迁新居送可以改善家庭新居污染的花卉或含有财源广进的观叶植物,一般以吊兰,常春藤、芦荟、仙人掌、发财树、摇钱树、富贵龙、绿萝、荷兰铁为宜。
圣诞节圣诞节为一品红(圣诞树)、南洋杉教师节教师节为剑兰、菊花送花礼仪四:春节春节则可送些新颖别致的小盆花,例如报春花、富贵菊、仙客来、荷包花、紫罗兰、花毛莫、报岁兰等送花礼仪五:祝贺婴儿出生满月对婴儿出生满月最好送给各种鲜艳的时花和香花送花礼仪六:哀悼死者鉴于病人的心请极为复杂,探病送花要注意防止产生误会。
尽可能送些病人平常所喜欢,或较为娇艳的花草,绝不可送白的、蓝的或黑的花卉,切勿送剑兰(唐菖蒲)含见面难之意。
送花礼仪七:灵台致祭或习俗扫墓至于哀悼死者,除送花圈外一般不必另送花束,但可以送白色菊花。
对灵台致祭或习俗扫墓应以白花为主和搭配其它时花,也可以在墓前栽种塔柏、南洋杉、雪松等常绿植物。
文章来源:花之名花艺篇二:商务礼仪之向外国人送花禁忌商务礼仪之向外国人送花禁忌出国访问,考察或旅游,有时为表示感谢主人的盛情,送些鲜花以致谢意,但不能乱送,否则会犯忌,因为不同的花在不同的国家表示不同的感情。
一那么新闻报道500字篇一:新闻写作(汉语言)郑州大学现代远程教育《新闻写作》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2022格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功〔能够下载,并且内容无误即为提交成功〕。
一.作业要求1. 认真学习课程,广泛查阅文献资料,高质量完成课程作业。
2. 必须由自己独立完成,不得抄袭或请人代写,雷同作业按照零分处理。
二.作业内容1、针对以下材料设定几个〔不少于3个〕报道角度,然后选出一个最正确角度并简要说明理由。
〔35分〕东北某村王某被汽车撞死,肇事者逃逸。
王家只剩下孤女寡母,她们多方打探肇事者但毫无线索;后想到悬赏,悬赏信息发出后,邻村的孔某雪夜蒙面到王家,提出先拿赏金后提供线索。
王家母女考虑后约他三天后再来,孔某如期而至,拿到钱后提供了线索,然后被埋伏的公安抓了起来,警察说他先要钱有敲诈勒索之嫌。
后经核实,孔提供的线索是真的,警察便放了他。
但孔回村后不被村民和家人所容,被迫离家出走;因为全村人都知道谁是肇事者但只有孔去揭发了。
湖南湘西是全国有名的老少边山穷地区,湘西土家族苗族自治州是全国18个贫困片之一,到1994年底,全州仍有60万人没有脱贫,占农业人口的28.7%。
为加快治穷脱贫步伐,湖南省决定把湘西自治州作为全省扶贫攻坚的主战场,湘西州委、州政府抓住这一历史机遇,把解决温饱作为农村工作的重中之重,制定和实施了“六六温饱工程〞,即用六年时间解决60万人的温饱问题。
全州把粮食生产放在特殊重要的位置,从山区实际出发,努力改善农业生产条件,建设旱涝保收根本农田,大力推广杂交水稻标准化栽培、紧凑型玉米等实用增产技术;抓好商品粮基地建设,增加粮食总量,提高自给率;投入4300万元帮助贫困乡村搞山地开发,开展椪柑、药材、茶叶、山羊等“短、平、快〞脱贫工程。
经过1年的努力,去年又有10万贫困人口解决温饱问题,农民人均收入到达810元。
为了把“六六温饱工程〞落到实处,湘西组织2400多名州、县机关干部下乡,重点帮助70个特贫乡的工作,实行州、县直单位包村和科级以上干部结对扶贫,实行“五定〞责任制,力争早日解决目前尚存的50万贫困人口的脱贫问题。
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郑州大学现代远程教育《基础工程》课程考核要求
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登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提
交成功)。
一. 作业要求
1.本作业包括单项选择题、判断题、简答题和计算题。其中前三类题可直接
解答外,计算题可在白纸上手写解答并扫描后插入本作业相应的试题后面。
然后上传即可。
二. 作业内容
【一】单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.【 C 】根据地基承载力确定基础底面积时,传至基础底面的荷载效应
A.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,采用相应的分项系数
B.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,但其分项系数取1.0
C.正常使用极限状态下荷载效应的标准组合
D.正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,但不计风荷载和地震荷
载
2.【 A 】对软弱下卧层的承载力特征值进行修正时
A.仅需作深度修正 B.仅需作宽度修正
C.需作深度和深度修正 D.仅当基础宽度大于3米时才作宽度修正
3.【A 】将上部结构的荷载传递至地基的结构或构件,称为
A. 基础 B. 地基 C.上部结构 D. 复合地基
4.【C 】载荷试验测定的地基土压力变形曲线的线性变形段内规定的变形
所对应的压力值,其最大值是比例界线值。该值称为
2
A. 地基承载力极限值 B. 临塑荷载 C.地基承载力特征值 D. 总荷载
5.【C 】按地基承载力确定基础底面尺寸时,在确定了荷载后,所采用的
抗力为
A. 地基承载力的最小值 B. 地基承载力的最大值
C. 地基承载力特征值 D. 地基承载力极限值
6.【 B 】下列基础,属于扩展基础的是
A.柱下条形基础 B.墙下条形基础 C.筏型基础 D.箱型基础
7.【 B 】根据构造要求,钢筋混凝土独立基础底板受力钢筋直径
A.不宜小于8mm,间距不宜大于200mm
B.不宜小于10mm,间距宜在100~200mm之间
C.不宜大于12mm,间距间距不宜大于200mm
D.不宜小于12mm,间距宜在100~200mm之间
8.【B 】按正常使用极限状态验算桩基沉降时,应采用荷载为
A.短期效应组合 B.荷载效应准永久组合
C.长期效应组合且计入地震作用 D.作用效应的基本组合
9.【 D 】以下基础,不属于深基础的
A. 桩基础 B. 沉井基础 C. 地下连续墙 D. 筏型基础
10.【 D 】用换填垫层法处理软土地基,最理想的换填材料是
A. 粘性土 B. 粉土 C. 膨胀土 D. 砂土
【二】判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分。
正确的选“A”,错误的选
“B”。)
1.【 B 】计算地基变形时,传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限
状态下荷载效应的准永久组合,应计入风荷载。
2.【 B 】对于设有地下室的独立基础,对地基承载力进行深宽修正时,埋
3
深d应从室外地面标高算起。
3.【 B 】建筑体型的合理组合、设置沉降缝等措施,可以增大地基的承载
力,因而能减轻建筑物的不均匀沉降。
4.【B 】矩形独立基础的配筋计算,仅需对其长边方向进行计算,因为长
边受弯矩较大。
5.【 A 】扩展基础截面尺寸除了满足台阶宽高比的要求外,尚需进行内力
计算和截面强度计算。
6.【 B 】柱下条形基础采用倒梁法计算基础内力时,仅考虑基础梁的局部
弯曲而忽略沿全长的整体弯曲。
7.【 A 】确定基础梁的宽度时,应考虑满足地基承载力的基本要求。
8.【 B 】单桩竖向承载力有时取决于桩本身的材料强度。
9.【 B 】若建筑场地土层中具有大块孤石,采用沉管灌注桩比较合适。
10.【 B 】从本质上说,水泥土搅拌桩复合地基的受力特点与计算,与桩
基础基本相同。
【三】简答题:(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1. 地基承载力特征值深宽修正时,基础埋深如何确定?
【答】地基承载力特征值深宽修正时,基础埋深一般从室外地面标高算起。
在填方地区,可自填土地面标高算起。对于由地下室,采用箱基或筏基,自室外
地面标高算起;采用独立基础或条形基础,应从室内地面标高算起。
2. 按照地基基础设计规范,柱下条形基础地基反力直线分布的条件是什
么?
【答】在比较均匀的地基上,上部结构刚度较好、荷载分布比较均匀,且条
形基础的截面高度不小于1/6柱距时,基底反力可以按直线分布考虑。
3. 何谓群桩效应?何谓承台效应?
4
【答】摩擦型群桩在竖向荷载作用下,由于桩土相对位移,桩间土对承台产
生一定竖向抗力,成为桩基竖向承载力的一部分而分担荷载,称之为承台效
应。 考虑承台效应,即由基桩和承台下地基土共同承担荷载的桩基础,称为复
合桩基。
4. 何谓桩基变刚度调平设计?其目的是什么?
【答】考虑上部结构形式、荷载和地层分布以及相互作用效应,通过调整桩
径、桩长、桩距等改变基桩支承刚度分布,以使建筑物沉降趋于均匀、承台内力
降低的设计方法称为桩基变刚度调平设计。
其目的旨在减小差异变形、降低承台内力和上部结构次内力,以节约资源,
提高建筑物使用寿命,确保正常使用功能。
5. 换土垫层法的原理是什么?如何确定垫层的厚度和宽度?
【答】①换填垫层法是先将基础底面下一定范围内的软弱土层挖除,再换填
其他无侵蚀性、低压缩性和强度大的散体材料,经过分层夯实,作为地基的持力
层;②垫层下卧层的承载力确定换填厚度;确定垫层宽度时,除应满足应力扩散
条件外,还应考虑垫层应有足够的宽度及侧面土的强度条件,防止垫层材料向侧
边挤出而增大垫层的竖向变形量。
【四】计算题:(本大题共4小题,共40分)
1. 地基土层自上而下为①杂填土,厚度1.0m,重度318.0kN/m;②粘性
土,很厚,孔隙比和液性指数均小于0.85,饱和重度319.0kN/msat,地基承载力
特征值fak = 135 kPa,其深、宽修正系数分别为3.0b,6.1d。地下水位在地
表下1m处。一方形基础底面尺寸m2.33.2m,埋深2.5m。试计算基础底面下修
正后的地基承载力特征值。(5分)
【解】
5
2. 一独立基础底面尺寸为2.4 m×1.6m,埋深1.15m。作用在基础顶面荷载
效应基本组合值为:竖向力F=950kN,弯矩M=108kN.m(沿长边方向的弯矩)。
试计算基础边缘的最大基底压力和基底净反力。(5分)
【解】
6
3. 如图所示的基础尺寸为3 m×3.6m。地下水位与基础底面平齐。试验算持
力层的承载力是否满足要求。(15分)
fak=85kPa
d
=1.6
b
=0.3
3.6m
地下水
位面
sat
=20kN/m
3
=19.2kN/m
3
Fk=850kN
Mk=252.4kN.m
1
.
5
m
0
.
7
m
1
=16kN/m
3
填土
【解】
7
4. 已知一钢筋混凝土柱截面尺寸为300mm×300mm,相应于荷载效应标准
组合时作用在基础顶面的轴心荷载kN400kF,已确定该柱下锥形独立基础的底
面尺寸为1.7m×1.7m,埋深为1m,采用C20混凝土,ft=1.10N/mm2,HPB235级
钢筋,fy=210N/mm2。拟取基础高度h=400mm,柱边有效高度为h0=355mm,底
板双向配筋1110(As=863.5mm2)。其下垫层采用C10混凝土,厚100mm。试
验算基础高度是否满足要求。(15分)
【解】
8