(法学)15级成人高等学历教育毕业论文选题工作的通知

成人本科法学毕业论文题目大全未成年保护法未成年人是国家的未来，他们的前途、命运关系到国家的前途和命运。

为确保国家将来的发展前途，必须通过立法来保护未成年人的健康成长。

未成年的立法是本着两个层面制定的“保护未成年人的成长”“保障未成年人权益”这两个方面联系密切。

保护未成年人健康成长不仅要防止未成年人犯罪，更重要的是为了保护未成年人的合法权益保障未成年人健康成长。

保护未成年健康成长，是确保未成年人的到应有的教育，使他们不会误入歧途，走上犯罪道路，将来成为国家有用的人才。

保障未成年人的合法权益，是保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。

一、制定未成年人法的目的制定关于未成年人法律的目的，就是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人的品德、智力、体质等各方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。

二、未成年人法律遵循的基本原则基本原则包括：保护原则、教育原则、预防原则、矫治原则1、保护原则主要是保护未成年人合法权益。

保护未成年人的身心健康、保障合法权益，促进德、智、体全面发展；使未成年人能够得到较好的教育培养他们的品行，有效防止犯罪的发生。

包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

法律的保护是贯穿始终的、是同步的双保护。

2、教育原则保障未成年人的健康成长，同时也是贯穿于预防未成年人犯罪的一项基本的原则和方针。

犯罪的未成年人既有危害社会的一面也有危害自己的一面，未成年人的思想还处在未成型阶段，具有一定的可塑性，容易接受教育，所以教育很关键。

教育分为：家庭教育、学校教育、社会教育。

家庭是未成年人的第一所启蒙学校，父母是第一任启蒙老师，父母的言传身教，对未成年人的成长无疑是有着非常重要的作用的；学校的教育是对未成年人教育的重要环节。

学校对未成年进行法制教育、思想政治教育、道德品质教育并将三者有机的结合起来，有计划的进行教育，是未成年人在各方面全面发展。

法学专升本毕业论文题目及毕业设计
据了解,法学本科毕业论文题目有多,这里学术堂特意整理了二十个好写的题目供大家参考:
现代化进程中的法律发展透视
论法律解释的基本要求与难题
论诊所式法律教育的概念特征困境及其消解
黔东南苗族地区习惯法与国家法的探讨
信息自由与学术自由冲突
浅谈依法治国战略的实现路径
日本修订纺织品两项法规
国外人才法律制度及其启示
罗马法监护监督制度的公益法理念及启示
从责任规则和财产规则的角度分析广场舞事件
基于字义的法律解释之界限
和谐社会视角下的法律文化培植研究
融入政治领域的生态文明建设之关键--构建生态文明建设的法律制度体系民国时期云南货币法律制度嬗变
"互联网+"时代中的法学成人教育模式转变
莫高窟艺术文化反映的儒家化法律现象
论我国法律信仰缺失的原因及其培育--从《法律与宗教》谈法律信仰
日本海洋立法对我国海洋法治建设的启示
物化的法治文化研究--以法院建筑为例的研究综述
地方政府招商引资模式改革的法律思考"法不责众"的博弈心理与法治对策。

天津大学职业技术教育学院专科升本科（夜大学、函授）毕业论文工作安排意见2010年3月14日一、论文进度安排1.填报选题预测表毕业论文起至时间为2010年4月15日——10月15日。

论文期间实行指导教师负责制。

所以，填选题预测表时请注明单位通讯地址，邮政编码，电子信箱、联系电话。

2.选题注意事项选题应结合本职工作，或结合已有课题，并在选题预测表中说明课题的基本内容，完成课题的条件，以及所拟选择指导教师的姓名。

每位学员可选择两位指导教师，以便学院协调安排。

学院在2010年4月18日向学员反馈所确定的指导教师，由指导教师直接联系学员，联系的教师即是毕业设计指导教师。

指导教师姓名：行政管理专业：王杰、祝士明、孙颖、安蓉、刘扬、郄海霞、潘海生3.完成论文初稿时间2010年8月30日之前完成论文初稿。

交指导教师。

4.论文正式交稿时间2009年9月20日之前完成正式论文，由指导教师审阅是否能够答辩。

5.论文答辩时间初步定于2010年10月中下旬，具体时间由导师通知。

二、论文要求毕业论文应独立完成，工作量不少于10周；论文要理论联系实际，符合规范。

论文格式一定以《天津大学关于成人高等教育本科毕业设计（论文）统一格式的规定》要求执行。

否则不能答辩。

天津大学职教学院2010年3月附指导老师名单2011届（2008级）成人专升本行政管理专业毕业论文导师安排表请大家于4月20日前和自己导师联系，拟定论文题目、撰写论文提纲，并按照上述要求进行论文写作工作。

论文参考格式一并发去，按此格式撰写论文。

孙颖老师（130****6818）张欢（189****2205）刘雅南（138****4232）刘扬（137****9287）齐淼（135****3196）郑洋（135****7983）赵欣（138****9461）马艳则（158****9363）周洋（136****0186）安蓉老师（137****4242）李璐璐（137****7281）崔利焕（131****7284）陶瑞英（137****2842）赵寅圣（137****8964）李晓曦（158****5279）朱卓（137****7603）王强（138****3307）李超（131****6682）刘扬老师（151****9714）刘啸宇（138****2358）张倩（139****3593）谢静（139****0065）路青（136****0434）刘卫红（138****0242）杨艳华（138****0488）章甲晨（136****6608）董玉静（137****2945）尤月凤（138****4946）郄海霞老师（159****9841）张翔（131****6662）王玲（135****7287）杨蕊（137****8087）赵恩溥（136****1918）李鑫(137****6860)刘允婷（136****0042）潘海生老师（151****4166）段培俊（138****8199）张静（135****4412）李芳（135****8046）丁艺（135****4764）杨晓梅（138****8712）陈金颖（158****8810）田青宜（138****0828）王杰老师（138****0359）杨震宇（139****5486）庞哲（158****6998）王竹（136****9990）张彬菲（138****2632）祝士明老师（139****4193）张杰（139****0392）张晓萱（139****6311）赵芳芳（138****4977）孙静（136****6983）杨帆（138****9799）天津大学职教学院2010.4.13。

司法部关于印发《成人大专法学(法律)专业教学方案》等文件的通知文章属性•【制定机关】司法部•【公布日期】1990.05.19•【文号】司发[1990]101号•【施行日期】1990.05.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文司法部关于印发《成人大专法学(法律)专业教学方案》等文件的通知（1990年5月19日司发[1990]101号）各省、自治区、直辖市司法厅(局)，各省、自治区、直辖市政法(公安司法)管理干部学院、政法干校，中央政法管理干部学院、中央劳改劳教管理干部学院，中国政法大学，西南、华东、西北、中南政法学院：为了进一步适应法制建设和社会经济发展的需要，我部根据培养又红又专、应用型的法律人才的要求，在广泛征求意见的基础上，对(85)司教字第76号文下发的《省、市、自治区政法干部院校法律专业大专班教学计划(试行)》进行了修改和充实。

现将重新修订的《成人大专法学(法律)专业教学方案》和《关于(成人大专法学(法律)专业教学方案)的说明》、《关于法学(法律)专业(专业证书班)课程设置及学时安排的原则意见》印发给你们，请参照执行。

《成人大专法学(法律)专业教学方案》属于指导性的教学文件，主要适用于全国各成人政法院校大专班及普通高等政法院、校(系)举办干部专修科等招收具有高中毕业文化程度、脱产学习两年的各类成人高等法学教育。

请各有关院、校(系)根据《成人大专法学(法律)专业教学方案》，结合实际需要和条件，制定出具体的实施性教学计划，报我部教育司备案后执行。

附件：1．《成人大专法学(法律)专业教学方案》2．关于《成人大专法学(法律)专业教学方案》的说明3．关于法学(法律)青州专业证书班课程设置及学时安排的原则意见附件1：成人大专法学(法律)专业教学方案（适用于脱产学习、学制两年）一、培养目标成人大专法学专业培养德才兼备、身体健康、专科层次、应用型的法律专门人才。

****大学关于加强2020届本科毕业设计（论文）管理工作的通知各学院：为保证我校2020届本科毕业设计（论文）工作的顺利进行，结合教育部疫情防控的相关要求和学校实际情况，根据历年毕业设计（论文）分阶段执行任务，现将“停课不停学”指导方针下2020届本科毕业设计（论文）工作安排如下，请各学院结合自身情况并充分利用“**大学大学生毕业设计（论文）管理系统”，参照时间节点完成毕业设计（论文）的相关指导工作。

注：（1）系统地址：***。

（2）上述各环节工作需分管教学院长、教学科和教研室/学科组秘书全程监控。

（3）指导教师可在系统“师生双选管理-查看师生双选信息”处修改题目，学生无修改权限。

（4）评阅教师在评阅毕业设计（论文）前请将角色切换为“评阅专家”。

（5）“答辩秘书”由教学科在系统“评审答辩和成绩管理-师生答辩安排-添加单个答辩组”处设置。

（6）药学院指导教师需在师生双选结束后在系统“师生双选管理”处提交毕业专题任务书；学生可在系统“师生双选管理-任务书”处查看指导教师下达的任务书；药学院的“开题报告、过程指导记录和中期检查”需由指导教师-学科组组长逐级审核。

其中，学科组组长至少审核1次。

（7）部分学院涉及指导教师为基地教师，受疫情影响不能及时完成线上指导工作者，可由学院安排指导教师协助完成。

（8）系统中设置的“中期检查”不是必需环节，请学院结合自身情况选择执行。

（9）在系统启用之前已完成的工作，不用在系统中重复提交。

（10）系统操作手册可在系统首页查阅。

（11）各项任务执行时间为“暂定”，具体如有更改，我们将另行通知各相关学院应及时追踪学生毕业论文进度，加强指导教师和学生之间的联系，及时掌握受疫情影响导致毕业设计（论文）无法按时完成的学生情况，制定相关工作预案，努力保障毕业工作顺利开展。

特此通知教务处2020年3月4日。

西南大学网络与继续教育学院 关于做好2016年春季本科毕业论文（设计） 写作的通知

各学习中心、函授站（点）： 为做好2016年春季本科毕业论文（设计）写作工作，现将《西南大学网络与继续教育学院2016年春季本科毕业论文（设计）写作细则》印发给你们，请认真遵照执行。 特此通知。

附件： 1.西南大学网络与继续教育学院2016年春季本科毕业论文（设计）写作细则 2.西南大学网络与继续教育学院2016年春季本科毕业论文写作时间安排 3.西南大学网络与继续教育学院本科毕业论文格式 4.西南大学网络与继续教育学院本科各专业毕业论文选题

2015年12月18日 附件1： 西南大学网络与继续教育学院 2016年春季本科毕业论文（设计）写作细则

毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是全面反映学生素质和能力的重要标志。 一、撰写论文的基本要求 （一）毕业论文（设计）是本科教学计划中独立设置的一门必修课程。其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力，培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力，培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 （二）毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式，毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式，学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。毕业论文要求立论正确，结构合理，条例清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范，正文文字数一般应在5000字以上。毕业设计需提供相关图纸和说明书。 （三）毕业论文（设计）写作要求与格式规范 完整的毕业论文（设计）应包括封面、目录、摘要、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。 1．封 面 按要求填写封面所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。 2．目 录 独立成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。 3．摘 要 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为300～500字。摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。 论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。 4．正 文 包括绪论、论文主体和结论，正文文字数一般应在5000字以上。 （1）绪 论 绪论为正文第一部分内容，简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状，明确研究目的意义以及要解决的问题（其中研究目的意义和拟要解决的问题可以单独作为一部分内容）。 （2）论文主体 论文主体是毕业论文的核心部分，在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，突出创新。内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。一般包括：理论分析、计算方法、实验装臵和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论，本研究方法与已有研究方法的比较等方面。内容要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，重点突出。 （3）结 论 结论为正文的最后一部分，是对主要成果的归纳和总结，要突出创新点，并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。 5．参考文献 参考文献是论文不可或缺的组成部分。它既可反映毕业论文工作中取材广博程度，又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，还可以向读者提供有关信息的出处。结论之后列出参考文献，并列出只限于作者阅读过的发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源，有确需要说明的可以在附录中予以说明。参考文献一般应在5篇以上。 6．附 录 凡不宜放在论文正文中，但又对论文确有作用的资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等，可以编制成论文的附录。附录字数不计入论文文字数量。 7．致 谢 致谢部分一般是对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。内容应简单明了，一般为200字左右。

2018年自考毕业论文设计与实践环节考核通知我校报名安徽师范大学主考院校自考助学同学：2018年自考毕业论文设计与实践环节考核报名工作现已开始，现将有关事宜通知如下：一、报名对象2016级、2015级及以前的自考各专业学生，参加自考专业考试单科成绩合格超过六门（含六门，含《马克思主义哲学原理》和《近代史纲要》），均可参加论文答辩。

二、报名办法1．缴费。

缴费时间：5月14日至5月18日；缴费方式：符合报名条件的自考学生持银行卡到学院财务室（行政楼1015）刷卡缴费（提倡集体缴费），为方便2015级及以前的自考生，不在校的自考生可以委托他人代缴，但缴款人姓名必须是报名毕业论文设计人姓名。

各自考专业缴费标准见附件1。

2．发票注册。

2016级自考生的缴费发票由自考班主任收取，然后再统一到张影处注册，注册后发票由自考班主任发给学生；2015级及以前的自考生由本人（也可以委托他人）直接到继续教育中心张影老师处（行政楼2058室）注册，注册时要同时上报本人自考准考证信息。

3．网上报名。

报名时间：5月14日至5月20日。

缴费注册后的自考生由本人通过“亳州学院自考报名系统”进行网上毕业论文设计报名。

具体报名办法见附件2。

三、论文辅导与答辩时间安排论文辅导时间：6月1日至7月18日；实践考核时间：10月21日至29日；论文答辩时间：10月27日至10月28日。

四、说明1．报名前应缴齐2800元自考助学费用，否则不予论文设计报名。

已经毕业离校的我校自考学生可直接到主考学校报名，原则上不在我校报名。

2．个别自考生若不能在网上名，可能是：①没有缴费或缴费后没注册；②自考费用没缴够2800元。

3．只有英语教育专业系我校老师进行论文指导，因此，英语教育专业自考生可以利用“亳州学院自考报名系统”进行论文选题和论文指导。

其它专业的自考生只能利用“亳州学院自考报名系统”进行论文选题，暂不能在系统中进行论文指导。

4．《安徽师范大学毕业论文封面》可在继续教育中心网页《资源下载》栏下载。

黑龙江大学成人高等教育本科生毕业论文（设计）撰写规范（暂定）成人高等教育本科学生撰写毕业论文（设计）是实施整个成人高等教育教学计划全过程中的一个重要组成部分；是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段；是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

为了规范成人高等教育本科学生毕业论文（设计）的撰写，保证论文（设计）质量，特制定本规范。

一、毕业论文（设计）选题：毕业论文（设计）题目在满足教学要求的前提下，可以多样化。

题目的难度和份量既要参照普通高校同层次同专业的水平，又要体现出成人高等教育学生在职学习的特点，鼓励有实际工作经验、具备一定能力的学生选作对本单位工作有应用价值的题目。

论文（设计）题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。

二、毕业论文（设计）的结构与写作要求：（一）毕业论文的结构与写作要求毕业论文由以下几部分构成：封面、中文摘要与关键词、目录、正文、参考文献、附录、封底等部分构成。

1．封面：封面包括论文题目、学习形式、年级、专业、层次、姓名、学号、指导教师、完成时间等内容。

2．摘要与关键词：摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，要求简要说明研究工作的目的、研究成果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表等，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。

中文摘要一般200—400字左右。

关键词是供检索使用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条，不得自造关键词。

关键词一般为3—8个，按词条的外延层次（学科目录分类）从高到低顺序排列。

3．目录：目录应独立成页，按照2—3级标题编写，要求层次清晰，且与正文标题一致，主要包括摘要、正文中全部章节的标题、结论、参考文献、附录及致谢等各部分页码。

4．正文：论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。

中共中央及国家人事部、教育部关于学历、学位的有关规定一、国民教育序列的学历、学位《国家教委办公厅关于“学历、普教性学校”有关问题的复函》（教学厅[1995]13号规定：（一）“学历”是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。

一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。

通常所说的“学历”是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，有国家认可的文凭颁发权利的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

（二）国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次，另外还有第二学士学位班、研究生班。

经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。

具有举办学历教育资格的普通、成人高等学校每年由国家教委予以公布。

另外，通过自学考试，由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，国家同样予以承认。

1、普通高校学历1997年教育部关于“学历”的有关说明，研究生分博士研究生毕业、硕士研究生毕业、研究生毕业、研究生班毕业（自1996年1月1日起，全国取消了研究生班毕业证书，研究生课程进修班是在职人员提高业务水平的一种教育形式，属于非学历教育，不能认定学历）。

本科毕业，专科毕业。

2、1970年至1976年入学的高校毕业生，即工农兵学员的学历，1993年人事部、国家教委联合下发教学厅字[1993]4号文件做出了规定，对于1970－1976年进入普通高等学校的大学生，他们的学制当时规定：普通班暂为2至3年，学习期满毕业时已由学校颁发了毕业证书，国家承认其学历为大学普通班毕业。

该时期进入高等专科学校的，自然为专科毕业。

3、成人高等教育学历（1）《国务院办公厅转发教育部关于职工大学、职工业余大学、高等学校举办的函授和夜大毕业生若干问题的请示的通知》（国办发7号）规定：1979年9月8日以后，凡按国家规定的审批程序，经省、市、自治区人民政府或国务院有关部委批准，教育部同意备案的职工大学、职工业余大学以及由教育部审定在普通高等学校举办的函授部和夜大学学员（不含批准前的毕业生），学完规定的课程，并按规定的考试办法，经过考试，成绩合格，思想品德和身体健康情况合格，获得毕业证书者，可按教育部同意的专科或本科分别承认其高等学校本、专科毕业的学历。