2017届优秀本科毕业作品

个人陈述模板**，男，**大学*专业2017级硕士研究生，党员。

在校期间努力学习，成绩优秀，热心实践，励精专业所学，为讲好南开故事，传递中国精神不懈努力。

本科就读于*大学*专业，于2017年获得本校研究生推荐资格。

曾获得过国家奖学金，。

优秀研究生奖学金等多项奖学金，获评优秀共产党员，并多次获得。

大学三好学生荣誉称号。

曾远赴云南、西藏、湖南等地支教、挂职和调研，曾在中央电视台、天津电视台、西藏日报等重要媒体平台发声，曾获得国家级、市级多项实习实践科研荣誉称号。

我一个既强调实践又强调理论的人，不是只会做实践，更是会结合理论。

我是一个心怀学术的青年，并一直在这条路上砥砺前行。

我不断以高要求、严标准促使自己在学习上勇攀高峰。

我学习成绩名列前茅，在大三时期学分绩专业排名第一，获得国家奖学金。

2015年获得“**基金”一等奖/三等奖、综合奖学金二等奖三项奖项；作为研究生新生成为本系唯一一个同时获得大学优秀新生奖学金、学业奖学金、优秀研究生二等奖学金三项奖励的人。

我初次接触学术论文，便是大二时期艺术节，怀揣试一试的心态撰写的文章初投便获得了大赛三等奖，这给了我动力让我可以在这条路上坚持下去。

此后参与学年论文写作，获得第二届“**传播学学年论文奖学金”二等奖；在新闻传播实践领域成就突出，获得第十三届“**传播创新奖学金”一等奖，我的还毕业论文获得南开大学优秀本科生毕业论文荣誉称号。

学生心怀学术志趣希望可以继续深造。

学生目前参加过国家级、天津市和校级多个科研项目，目前发表文章累计*篇，在刊发期间的*篇，参与撰写**产业、2018蓝皮书*个，获得过国家奖学金等多项荣誉，学生的学术科研能力得到了一定锻炼，有一定的研究基础，还希望可以跟老师您多多学习。

学生了解到老师您在媒介使用和效果研究、科学传播、传播学理论与研究方法等领域颇有建树，学识渊博，有很多的研究成果，学生在看完了老师您的一些研究成果之后很有感触，更加坚定了想跟老师您学习的决心，只是不知道老师您是否看得上学生或者还有名额，学生十分想报考老师您的博士。

2022优秀毕业生主要事迹1000字(精选7篇) 2022优秀毕业生主要事迹1000字(精选7篇)>2022优秀毕业生主要事迹1000字(7篇)2022优秀毕业生主要事迹1000字(7篇)2022优秀毕业生主要事迹1000字精选篇1__X：女，21岁，汉族，中共党员，视传11602班，黑龙江哈尔滨人，高中毕业于哈尔滨市第十一中学校。

她自入校以来一向担任团支书一职，在工作上认真负责，以党员的标准严格要求自己。

同时她坚持与时俱进，带领和鼓励同学们关心时政，学习党的思想，明白党的方针、政策和不一样历史时期的重大任务，用心向党组织靠拢，并开展各种形式的主题班会，丰富同学们的思想。

；曾任艺术学院分团委宣传部干事，学生会宣传部部长；曾任长江大学礼仪协会策划部副部长，荣获艺术学院2017年度十大人物“艺术之笔”荣誉称号。

她不仅仅坚持理论的学习，还要坚持理论与实际相结合的原则，将自己所学的专业运用到建设社会主义市场经济中来，要勇于实践。

她用心参加学院组织的实训，课余经常兼职，参加过诸多社会实践，大学四年间参与课堂教学便民市场改造计划并进行汇报展出；参与课堂实践荆州地图制作；在湖北楚道文化任职产品设计师；在黑龙江罗杰斯百盛分公司担任平面设计师。

她的蜡染作品《万物生》获艺术学院收藏，以第一作者公开发表学术论文1篇《论视觉传达中的色彩艺术》（省级刊物《科学与财富》）。

在生活中，她朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。

在校期间，无晚归、未归现象。

她团结寝室同学，寝室多次获得优秀寝室。

她待人和善，热心帮忙同学，很容易和同学打成一片，因此建立了良好的人际关联。

曾在2020年新冠病毒疫情期间于黑龙江省哈尔滨市参加志愿者工作两个月，每天参与志愿工作14小时，收到了哈尔滨市成套小区感谢信。

她认真负责，真正做到了一丝不苟，深受老师和同学的好评，经过同学们的，民主投票选举，曾获“优秀共青团干部”2次、“优秀学生干部”1次、“优秀共青团员”1次。

本科学生毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目艺术歌曲《我像雪花天山来》的作品和演唱分析学院系(部)专业年级学生姓名指导教师姓名下发日期任务起止日期年月日至年月日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：（1）论文题目要准确、研究方向要明确。

（2）论文要在导师的指导下独立完成。

（3）论文要条理清晰，结构合理。

（4）参考文献信息备注要详细准确具体。

（5）中心论点、各分论点之间要逻辑清晰、层次分明。

（6）杜绝抄袭。

2．论文（设计）前期准备要求（涉及论文（设计）内容的研究综述、实验方案设计等）：（1）在收集资料，阅读相关文献的基础上，与指导教师讨论，共同确定论文研究方向和选题。

（2）借助图书馆和网上相关文献和资料，撰写开题报告。

3．指导教师提出的主要参考文献：[1] 潘帅浅谈歌曲《我像雪花天上来》的艺术特色[J]. 潘帅. 北方音乐. 2016(04)[2] 张微微歌曲《我像雪花天上来》的演唱研究[J]. 黄河之声. 2015(09)[3] 于洁徐沛东声乐作品创作风格探究[J]. 民族音乐. 2013(05)[4] 吴小舟心田上流淌的歌声——《我像雪花天上来》赏析[J]. 北方音乐. 2013(03)[5] 金子琦歌曲《我像雪花天上来》艺术特色初探[J]. 黄河之声.2012(10)[6] 晓光,徐沛东我像雪花天上来[J]. 音乐创作. 2012(08)[7] 王萃与时代踏歌而行——徐沛东的艺术情怀. 音乐创作. 2012(08)4．论文（设计）进度安排（阶段任务、起止时间等）：①搜集与阅读整理资料（含实验、调查、观察等取证工作）阶段：（第六学期十八～二十周）2017年6月19-7月9日。

②论证与组织（或拟写开题报告）阶段：（第六学期暑假～第七学期二周）2017年7月10日～9月10日③撰写成文阶段：（第七学期三周～十周）2017年9月11日～2017年11月5日④论文修改定稿阶段：（第七学期十一周～十五周）2017年11月6日～12月10日⑤外文翻译阶段：（第七学期十六周）2017年12月11日～12月17日⑥论文答辩阶段：（第七学期十七～十八周）2017年12月18日～12月31日任务下达人（签字）：系（部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2017年7月7日2017年7月7日廊坊师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告系专业届学生姓名论文题目艺术歌曲《我像雪花天上来》的作品和演唱分析指导教师姓名技术职称所属系（部）研究方向课题论证（综述本选题国内外研究动态，说明选题的依据和意义。

本科学生毕业论文（设计）题目综合除法的计算方法及其应用XX崤学号院系信息工程学院专业数学与应用数学指导教师马招丽职称副教授2017年12 月1 日师大学文理学院本科毕业论文（设计）任务书系别：信息工程学院专业：数学与应用数学班级：14数教a班学生：崤学号：论文题目：综合除法的计算方法及其应用一、毕业论文（设计）的目的（一）培养学生综合运用所学知识进行科学研究和独立分析问题、解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度，实事和认真负责的工作作风。

（二）通过撰写毕业论文（设计），进一步深化所学知识，运用正确的研究方法，收集相关资料，进行调查研究，提高写作能力。

（三）进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案设计、外文应用、计算机处理、撰文论证、文字表达等方面加强训练，实现所学知识向能力的转化。

（四）鼓励学生勇于探索和大胆创新。

二、毕业论文（设计）的要求（一）毕业论文（设计）选题应符合本专业培养目标的要求，具有理论意义和实际价值。

（二）毕业论文（设计）有一定的深度和广度，份量适中。

（三）毕业论文（设计）的正文容文题相符，结构合理，层次分明，合乎逻辑;概念准确，语言流畅;论点鲜明,论据充分,自圆其说。

（四）毕业论文（设计）应当反映出学生查阅文献、获取信息的能力，综合运用所学知识分析问题与解决问题的能力，研究方案的设计能力，研究方法和手段的运用能力，外语和计算机的应用能力及团结协作能力。

（五）毕业论文（设计）书写格式规，符合《师大学文理学院全日制本科生毕业论文（设计）管理实施细则》的要求。

指导教师（签字）：主管院、系领导（签字）：2017年9月26日师大学文理学院本科毕业设计（论文）原创性声明本人重声明：所呈交的毕业设计（论文），是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果。

设计（论文）中引用他人的文献、数据、图件、资料，均已在设计（论文）中加以说明，除此之外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

用《标兵慕课》传播榜样的力量——大连理工大学网络教育工作案例郭驰、张远航、刘祯祯一、案例综述大连理工大学高度重视大学生思想政治教育工作与互联网的紧密结合，自2008年起积极相应教育部号召，学校率先开展辅导员博客建设工作并一直延续至今；积极打造“DUT学生工作”微信公众平台，截至目前已有近3.7万名关注用户；2017年9月学校启动易班建设并成功吸引6000余在校生进驻，在学校的大力建设与推动之下，网络思想政治教育工作迎来了用户稳定增长、平台辐射面广、内容载体丰富的良好局面，也涌现出许多辅导员开展网络思政教育的优秀案例典型：如《一人我看两会》原创喊麦、《辅导员有话说》网络微访谈、“靠谱青年”辅导员博客、辅导员原创毕业迎新歌曲等，搭上“互联网+”的快车，让思想政治教育工作跟上了时代的节奏。

而在这其中，有这样一组作品：连续四年、邀请40位优秀学生典型、制作4季共40集短视频，为超过10万名学生分享了朋辈榜样的成长经验——《标兵慕课（MOOCs）》，由大连理工大学优秀学生标兵走到镜头前，为同学们讲述他们的奋斗故事。

“大连理工大优秀学生标兵”是我校本科生至高荣誉称号，此项评选考察学生的学习成绩、道德品质、工作能力、奉献意识等多方面的综合素质，原则上每年仅有10位优秀学子能够获评此称号。

为提升我校优秀学生标兵的榜样示范作用、扩大标兵先进典型事迹的影响范围，学生工作处自2014年起便启动了《标兵慕课》项目第一季，首季录制10期，慕课主题涵盖专业学习方法（《以学习之翼俯梦想之美》）、国际交流经验（《世界在脚下》）、大学生活态度（《努力，比什么都重要》）等等，慕课通过“DUT学生工作”微信公众平台和大工新闻网两个具有良好用户基础的网络平台进行了连载，首季《标兵慕课》便得到了同学们的积极点赞和广泛转载，原本受限于宣传渠道优秀学生标兵们的先进典型事迹在 2014年打开了局面，让更多的学生了解到了优秀学子的学习方法和奋斗历程，真正使朋辈榜样的示范作用通过互联网来到了同学们的面前。

兰州大学历史文化学院2017年度本科教学质量报告二〇一七年十二月兰州大学历史文化学院2017年度本科教学质量报告一、学院本科教学基本情况（一）专业设置情况学院有历史学（含历史学基地班）、世界历史（世界史）、博物馆学（文物与博物馆学）、民族学四个本科专业。

2012年起历史学类专业新生入学后第一年统一学习历史学类基础课和公共课，二年级时学生依照自己的志愿选择专业,2017年7月完成了2016级学生专业分流。

1、历史学基地班（国家文科基础学科人才培养基地）：培养少而精的史学高级专门人才，学生培养突出厚基础、宽口径、重能力、强素质的特点，毕业生的绝大部分为研究生生源，也适宜从事教学、科研、文化交流、行政管理等工作。

基地班采取导师制，加强对学生学习和科研创新的指导。

毕业生基本为研究生后备军。

2.历史学类（含历史学、世界史、文物与博物馆学3个专业）：培养具有扎实的历史学专业理论、专业知识和专业技能的史学人才和具有较强适应能力的高层次复合型人才。

主要课程：中国通史、世界通史、考古学通论、历史文选、史学概论等。

3.民族学：作为一门理论实践的学科，以田野调查方法为基石，着眼于学科发展的新态势，顺应社会人才需求的新趋向，立足于夯实学生的专业基础理论，注重学生的专业学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力的培养。

主要课程：民族学通论、民族社会学概论、中国历史与文化、世界文明史、中国民族志、世界民族志、民族学研究方法、宗教学概论。

（二）本科人才培养目标1.历史学基地班坚持“厚基础、宽口径、高素质、重能力”的培养原则，学生为历史学研究生的后备军，主要学习历史学基本理论和系统知识，同时接受其他学科思维训练，努力造就一批适应新时期中国史学发展需要，具有深厚专业基础和较高理论素养，初步掌握科研方法、视野开阔、热爱专业，毕业后进一步深造，能够胜任教学科研工作的历史学专门人才。

2.历史学专业主要为与教学、科研、编辑出版、图书情报、行政、外事、媒体以及文化建设等相关社会各领域，培养所需的高水平历史文化专业人才。

福建农林大学产品设计系2016届优秀毕业设计作品赏析（下）陈祖建;叶翠仙;蒋绿荷;林皎皎;杨艳丽
【期刊名称】《家具与室内装饰》
【年(卷),期】2016(000)008
【总页数】6页(P108-113)
【作者】陈祖建;叶翠仙;蒋绿荷;林皎皎;杨艳丽
【作者单位】福建农林大学，福建福州 350002;福建农林大学，福建福州 350002;福建农林大学，福建福州 350002;福建农林大学，福建福州 350002;福建农林大学，福建福州 350002
【正文语种】中文
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翠仙;谢敏芳;卓恬
3.福建农林大学产品设计系2016届优秀毕业设计作品赏析（上） [J], 陈祖建;叶
翠仙;蒋绿荷;林皎皎;杨艳丽
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东
5.中南林业科技大学2021届产品设计专业优秀毕业设计作品赏析 [J], 袁进东;刘
芑
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本科生毕业论文(设计)开题报告开题报告一、课题论证1、本选题国内外研究动态国内研究动态：在现阶段的声乐演唱研究中,很多学者都注重对声音的研究和演唱技巧的掌握。

但对如何通过具体作品的总体分析和把握,而使自己的演唱能够更完整,表达能够更准确到位的研究还比较少。

那么,在演唱中如何能准确的进行艺术表现、充分的表现歌曲的艺术魅力呢笔者查阅了声乐表演和演唱的相关资料,如赵梅伯《歌唱的艺术》、李凌《歌唱艺术漫谈》、郭进《论歌唱艺术中的情感表现》、张前《音乐二度创作的美学思考》等,都从不同的角度对歌唱中关于情感表达、艺术表现等进行详细的论述,观点上也有很多类似的地方。

也为笔者的研究提供了坚实的理论基础。

笔者认为,如果能结合具体的音乐作品的演唱分析来论述关于声乐的艺术表现的实现问题,将会更通俗易懂,且更有说服力。

因此，笔者阅读了张宇的《歌曲<多情的土地>的艺术特色与演唱分析》、陈智勇的《浅论艺术歌曲<多情的土地>的演唱处理》、鄢红的《浅谈创作歌曲<多情的土地>作品分析及演唱技巧》等，这些期刊文献对《多情的土地》已经形成了较为系统与全面的描写，尤其是陈智勇的演唱处理和创作风格方面，更是给笔者提供了较为扎实的理论基础与依据。

国外研究动态：暂无国外研究动态。

2、选题的依据和意义选题依据：施光南的《多情的土地》既有浓郁的民族风格,又有鲜明的时代特征,既有较高的艺术水平,又通俗易懂,可谓“雅俗共赏”,深受人民群众喜爱。

感情、形象、旋律是他创作的三大因素。

同时，他的创作勇于创新,把中西音乐、民间音乐、戏曲音乐融合起来,创造出新的音乐风格,在中国当代歌曲发展史上具有相当的艺术价值。

因此，选题的主要目的是希望通过对《多情的土地》了解，对施光南的创作风格可以做到一个大体的把握，并解决目前《多情的土地》中的技术难题，提高自己的歌唱实践能力，也提出自己的演唱实践中的问题和想法。

选题意义：1.理论意义《多情的土地》是著名的声乐作品，其艺术的表达主要是指演唱者用正确的歌唱方法和发声技巧,发出美妙的声音,将歌曲蕴涵的深刻的感情和思想内容以真挚的情感生动的表现出来,达到感染听众,引发共鸣,获得启发和教益的目的。

2016年度先进个人光荣榜
2016年，全校教职工在学校党政的正确领导下，坚持立德树人，改革创新，各项工作取得了骄人的成绩，涌现出一批先进个人，为了树立典型，表彰先进，弘扬高尚的师德风尚和开拓进取精神，进一步激发广大教职工的积极性和创造性，努力开创学校事业发展新局面，工会对2016年度涌现出来的先进个人给予公布表彰（详见附件：2016年度先进个人光荣榜），希望受到表彰的先进个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，进一步发挥先锋模范作用，为学校的改革和发展再立新功。

（如有遗漏，下次另行公布）
附件：
2016年度先进个人光荣榜。