《窗外》阅读答案

《雨中的童年》⑴窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。

风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。

夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。

悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。

⑵侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串美妙的音符，在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。

为什么？我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，好像泛入我的脑海，激起无数沉淀已久的回忆。

我想，我所要寻找的，不是绚丽的云霞，而是美丽温馨的童年。

⑶记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。

雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。

⑷好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。

闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上，头上，沁凉而舒爽。

⑸傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。

此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。

夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。

窗阅读理解题及答案窗阅读理解题及答案篇一：窗阅读题及答案窗我最喜欢从窗子里看外面的景物。

我最喜欢从窗子里看外面的景物。

四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口往外望去，四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。

窗我最喜欢从窗子里看外面的景物。

我最喜欢从窗子里看外面的景物。

四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口往外望去，四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。

早上雾很大，看不到对岸。

一派江水，茫茫东去。

早上雾很大，看不到对岸。

中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。

夜晚，常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。

夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。

沙沙沙，一群鱼窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。

沙沙沙，儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。

从窗里眺望长江，五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。

从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。

远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，面平静得很，像面镜子。

远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼红红的墙壁，小小的楼阁，黄鹤楼，我还看到了黄鹤楼，红红的墙壁，小小的楼阁，一面旗子迎风飘扬。

大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，风飘扬。

大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样饺子一样。

六岁时，我同爸爸坐火车到北京，六岁时，我同爸爸坐火车到北京，我又选择了靠窗子的座位。

窗外是平旷的土地，绿色的原野，座位。

窗外是平旷的土地，绿色的原野，近处的树木飞快地向后退。

晚上，火车的轮子隆隆地响着，吵得人不能入眠。

向后退。

晚上，火车的轮子隆隆地响着，吵得人不能入眠。

这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。

这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。

火车道旁的路灯发出黄色昏暗的光，远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星，黄色昏暗的光，远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星，点缀着大地，真是个神奇的世界。

泰格特窗阅读题原文及答案解析在作者泰格特《窗》里，他会向我们讲述一个关于窗户的什么样的故事，又会表达什么中心思想?下面是有店铺为你整理的泰格特《窗》阅读题目及答案，希望能够帮助到你!泰格特《窗》阅读原文在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。

这间病房十分窄小，仅能容得下他们俩。

病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。

其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。

这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。

当然，两位病人都需要静养治疗。

使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。

而且只有他们两个人。

噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。

他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。

每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。

每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。

渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。

很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。

公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。

一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。

公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。

在公园那端的一角，有一块网球场。

有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。

那边还有一块用于玩滚木球的草坪。

公园的尽头是一排商店。

在这些商店的后边，闹市区隐约可见。

躺着的那位病人津津有味地听着这一切。

这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。

描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。

接着，又是一场扣人心弦的网球赛。

他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

周有光《窗外的大树》阅读答案周有光的语言文字研究中心是中国语文现代化，他对中国语文现代化的理论和做了全面的科学的阐释。

被誉为“汉语拼音之父”。

大家不妨来看看推送的周有光《窗外的大树》阅读答案，希望给大家带来帮助！周有光我在85岁那年，离开办公室，回到家中一间小书室，看报、看书、写杂文。

小书室只有9平方米，放了一顶上接天花板的大书架，一张小书桌，两把椅子和一个茶几，所余空间就很少了。

两椅一几，我同老伴每天并坐，红茶咖啡，举杯齐眉，如此度过了我们的恬静晚年。

小辈戏说我们是两老无猜。

老伴去世后，两椅一几换成一个沙发，我每晚在沙发上屈腿过夜，不再回到卧室去。

人家都说我的书室太小。

我说：“够了，心宽室自大，室小心乃宽。

”有人要我写“我的书斋”。

我有书而无斋，我写了一篇《有书无斋记》。

我的坐椅旁边有一个放文件的小红木柜，是旧家偶然保存下来的遗产。

我的小书桌桌面已经风化，有时刺痛了我的手心；我用透明胶贴补，光滑无刺，修补成功。

古人顽石补天，我用透明胶贴补书桌，这是顽石补天的现代翻版。

一位女客来临，见到这个情景就说：“精致的红木小柜，陪衬着破烂的小书桌，古今相映，记录了你家的百年沧桑。

”顽石补天是我的得意之作。

我下放宁夏平罗“五七干校”，劳动改造，裤子破了无法补，急中生智，用橡皮胶布贴补，非常实用。

林彪死后，我们“五七战士”全都回北京了。

我把橡皮胶布贴补的裤子给我老伴看，引得一家老小哈哈大笑！聂绀弩在一次开会时候见到我的裤子，作诗曰：“人讥后补无完裤，此示先生少俗情！”我的小室窗户只有一米多见方。

窗户向北，“亮光”能进来，“太阳”进不来。

窗外有一棵泡桐树，20多年前只是普通大小，由于不作截枝整修，听其自然生长，年年横向蔓延，长成荫蔽对面楼房十几间宽广的蓬松大树。

我向窗外抬头观望，它不像是一棵大树，倒像是一处平广的林木村落，一棵大树竟然自成天地，独创一个大树世界。

它年年落叶发芽，春华秋实，反映季节变化；摇头晃脑，报告阴晴风信，它是天然气象台。

《窗》阅读答案阅读下面的文章，完成15-18题。

（22分）窗钱钟书①又是春天，窗子可以常开了。

春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。

不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。

我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。

②同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。

当然，门是造了让人出进的。

但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。

所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。

若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。

古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。

《归去来兮辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。

”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。

所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。

这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。

③世界上的屋子全有门，而不开窗的屋子我们还看得到。

这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。

门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈，屋子的本意，只像鸟窠兽窟，准备人回来过夜的，把门关上，算是保护。

但是墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们白天不必到户外去，关了门也可生活。

④屋子在人生里因此增添了意义，不只是避风雨、过夜的地方，并且有了陈设，挂着书画，是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。

门是人的进出口，窗可以说是天的进出口。

屋子本是人造了为躲避自然的胁害，而向四垛墙、一个屋顶里，窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一样。

《窗》阅读答案《窗》阅读答案1阅读下面一首散曲，然后回答下列问题。

[双调]折桂令·客窗清明乔吉风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。

甚心情灯前，客怀枕畔，心事天际。

三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。

蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。

1.试用简洁的语言，分析“甚心情灯前”中的“甚”字在曲中的作用。

〔2分〕2这首元曲开头和结尾写的都是暮春景象，但一个是悲景，一个是喜景。

试用简洁的语言分析这两种不同的景物气氛对表达感情的作用。

〔5分〕参考答案1.“甚”字，领起“心情灯前，客怀枕畔，心事天际”三句，由景及情，表达了客子〔游子〕的愁苦情怀。

〔2分〕〔评分：写出“领起”或“由景及情”，1分；情感，1分〕2．〔共5分〕这首元曲开头写的是风雨梨花日渐凋零的景象，这个景象与客居游子心情相协调，正面衬托了悲的心情；〔2分〕末尾写的是春来柳发的良辰美景，这景象与游子心情相冲突，反衬了悲的情感。

〔1分〕这样一首一尾、一正一反，从两个角度烘托了游子天际漂泊的孤独之感和失意情怀。

〔2分〕《窗》阅读答案2文学类文本阅读阅读以下的文字，完成16—18小题。

窗泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严峻。

这间病房非常窄小，仅能容下两张病床。

病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。

其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。

这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。

当然，两位病人都需要静养治疗。

使他们感到尤为苦痛的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有悄悄的躺着。

而且只有他们两个人。

噢，两人常常谈天，一谈就是几个小时。

他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自由战斗中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。

每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开头一小时的仰坐。

每当这时，他就开头为同伴描述起他所见到的窗外的一切。

钱钟书《窗》阅读理解试题及参考答案钱钟书《窗》阅读理解试题及参考答案文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11~14题。

窗钱钟书（1）又是春天，窗子可以常开了。

春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。

不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。

我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。

（2）同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。

当然，门是造了让人出进的。

但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。

所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。

若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。

门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。

这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的'来人。

（3）世界上的屋子全有门，而不开窗的屋子我们还看得到。

这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。

门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈，屋子的本意，只像鸟窠兽窟，准备人回来过夜的，把门关上，算是保护。

但是墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们白天不必到户外去，关了门也可生活。

（4）屋子在人生里因此增添了意义，不只是避风雨、过夜的地方，并且有了陈设，挂着书画，是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。

门是人的进出口，窗可以说是天的进出口。

屋子本是人造了为躲避自然的胁害，而向四垛墙、一个屋顶里，窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一样。

从此我们在屋子里就能和自然接触，不必去找光明，换空气，光明和空气会来找到我们。

所以，人对于自然的胜利，窗也是一个。

《窗》阅读附答案窗钱钟书①又是春天，窗子可以常开了。

春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。

不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。

我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。

②同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。

当然，门是造了让人出进的。

但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。

所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。

若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。

古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。

《归去来兮辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。

”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。

所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。

这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。

③世界上的屋子全有门，而不开窗的屋子我们还看得到。

这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。

门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈，屋子的本意，只像鸟窠兽窟，准备人回来过夜的，把门关上，算是保护。

但是墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们白天不必到户外去，关了门也可生活。

④屋子在人生里因此增添了意义，不只是避风雨、过夜的地方，并且有了陈设，挂着书画，是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。

门是人的进出口，窗可以说是天的进出口。

屋子本是人造了为躲避自然的胁害，而向四垛墙、一个屋顶里，窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一样。

《窗内窗外》的阅读题及答案（一）文学类文本阅读窗内窗外李冰①曾正儿八经习画数年，可惜早已放下画笔，辜负当年对我寄望殷殷的老师，所幸保存了欣赏美术作品的感性和兴趣。

观名家名作，看新秀新作，养眼养心。

②日间浏览到一组《窗》为主题的系列作品，觉耳目一新，甚喜，我猜那应是出自青年作者之手，画作清新而有意趣，煞是可爱。

那一扇扇“窗”，无论从窗内或是窗外读去，宛如读着一个个，读着作者的心思情致。

我的想象力也随之在这意趣撩人的窗户中穿梭：这一幅应是描画受困于庸常平淡的窗内生活，当疲惫的目光透过一处微亮的“窗”，于“他”，也许看到的是明天。

另一幅青藤掩映的一扇窗，雨过天晴，洗刷过的青藤更可爱了。

这样的窗户，该消减窗内窗外几多烦恼喧嚣！再看一处古旧窗前的凝望，那是否在细听风中传来远方的呼唤？还有这站在明媚窗外的等待，温暖洒进心扉……③艺术的动人，有时候是因为它弥补了我们生活的欠缺。

不是么？这些自然悦目有情调有韵味的小窗，现实中已难得一睹！就如都市里的你我，即便居住园林式小区，窗外草木蔚蔚，曲径通幽，窗内布局装饰，不无艺术，但总是有不搭调的金属网罩住了窗内的你、隔开了窗外的我。

当然，这怨不得那些生硬的近乎清一色的窗户不艺术。

凡事总得先求个平安！让钢管铝条忠实如保镖日夜守护家中的你，然后才能坐享窗内宁馨，怡然一探窗外风景。

这不正契合心理学家所提醒的需求层次心理——先得满足平安感，然后才有更高层次的审美需求？！④不过，坚硬的金属窗罩，其实也硬化不了我们的情意——只要心是柔软的。

⑤有幸遇上翻开国门的年月，我家一代又一代亲人先后读书求学散居海外，间或还有不同肤色的国际友人来访，因此邻里戏称我家为“联合国”。

这“国际家庭”听起来有趣，实那么个中滋味！不说天各一方，几多孤寂化作诗情，单说家中的窗户见证了多少迎来送往易感动情的时刻。

2·1·c·n·j·y⑥当算准远方亲人归家的某个时辰，家中老人必一早坐在窗台前，昏花的眼神紧紧聚焦着楼下树木掩映的小区路径，直到风尘仆仆的熟悉身影出现……欢聚的日子转瞬即逝，游子又该启程，老人这边刚在家门口跟儿孙道别，那边一转身必是靠着窗户，再多看一眼楼下拖箱背囊的儿孙远去的背影。

泰格特《窗》阅读练习及解析窗泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都专门严峻。

这间病房十分窄小，仅能容得下他们俩。

病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。

其中一位病人经承诺，能够分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。

这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。

因此，两位病人都需要静养治疗。

使他们感到尤为痛楚的是，两人的病情不承诺他们做任何情况借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。

而且只有他们两个人。

噢，两人经常谈天，一谈确实是几个小时。

他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各悠闲战争中做过些什么，曾在哪些地点度假等等。

每天上午和下午，时刻一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。

每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。

慢慢地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。

专门明显，那个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上惯例漫游着一群群野鸭、天鹅。

公园里的小孩们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。

一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。

公园里鲜花盛开，要紧有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。

在公园那端的一角，有一块网球场。

有时那儿进行的竞赛确实杰出，不时也有几场板球赛，尽管球艺够不上正式决赛的水平，然而，有得看总比没有强。

那边还有一块用于玩滚木球的草坪。

公园的尽头是一排商店。

在这些商店的后边，闹市区隐约可见。

躺着的那位病人津津有味地听着这一切。

那个时刻的每一分钟对他来说差不多上一种享受。

描述仍在连续：一个孩童如何样差一点跌入湖中，身着夏装的小姐是多么漂亮动人。

接着，又是一场扣人心弦的网球赛。

他听着这栩栩如生的描述，看起来亲眼看到了窗外所发生的一切。

一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个方法：什么缘故偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?什么缘故自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种方法而感到惭愧，尽力不再这么想。