面试是一门技术更是一门艺术
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招聘推拿师面试题及回答建议(某大型央企)面试问答题(总共10个问题)第一题题目:请描述一次您在推拿过程中遇到的最为棘手的客户案例,包括客户的具体症状、您的处理方法以及最终结果。
答案:在上一份工作中,我遇到了一位中年男性客户,他因为长期伏案工作导致肩颈酸痛,严重影响了日常生活。
客户来找我时,抱怨肩颈部位疼痛难忍,而且伴有头晕和手臂麻木的症状。
处理方法:1.详细询问了客户的病史,包括疼痛的具体位置、持续时间以及加重或缓解的因素。
2.通过望、闻、问、切等方法对客户进行了初步的体质评估。
3.根据评估结果,制定了个性化的推拿治疗方案,包括局部推拿、放松肌肉、促进血液循环等手法。
4.在每次推拿前,先对客户进行热敷,以缓解肌肉紧张和疼痛。
5.在推拿过程中,注意力度和手法,避免造成二次伤害。
6.治疗期间,定期与客户沟通,了解治疗效果和感受,根据反馈调整治疗方案。
最终结果:经过连续五次的治疗,客户的肩颈疼痛明显减轻,头晕和手臂麻木的症状也有所改善。
在最后一次治疗后,客户表示自己已经能够正常工作和生活,对治疗效果非常满意。
我也从这次经历中学到了很多,包括如何更好地与客户沟通、如何根据客户的具体情况调整治疗方案等。
解析:这个答案展示了面试者对推拿师职业的理解和实际操作能力。
面试官通过这个题目考察的是面试者的临床经验、问题解决能力、客户沟通技巧以及对工作的责任心。
面试者的回答应当包括以下要素:•对客户症状的详细描述。
•针对症状采取的治疗方法和策略。
•治疗过程中的沟通和调整。
•最终的治疗效果和客户满意度。
•从案例中学到的经验和教训。
第二题题目:请描述您在进行推拿治疗时如何评估客户的身体状况,并根据其需求制定个性化的治疗方案?参考答案与解析:答案示例:“在我开始任何推拿疗程之前,我会通过一系列步骤来评估客户的身体状况。
首先,我会进行详细的咨询,了解客户的健康历史,包括任何慢性疾病、近期手术或者过敏情况。
此外,我还会询问他们的生活方式、饮食习惯以及他们希望从推拿中获得什么效果。
医疗美容技术面试自我介绍首先,我毕业于XXXX医学院,获得了医学学士学位。
在校期间,我主修XX专业,通过临床实践和科研项目的学习,掌握了扎实的医学理论知识和临床实践技能。
同时,我积极参加各类医学竞赛和学术交流活动,提升了自己的专业素养和综合能力。
其次,我具备一定的专业技能和工作经验。
在校期间,我曾参与医院的实习和临床工作,积累了丰富的临床经验。
同时,我还担任了校医学社团的干部,组织了多次医疗义诊和健康讲座,为社会提供了丰富的医疗服务。
此外,我还参与了医学科研项目,发表了若干篇医学论文,积累了一定的学术成果。
再次,我对医疗美容技术有着浓厚的兴趣和深刻的理解。
医疗美容技术是当今社会的热门话题,越来越多的人希望通过医疗美容手术来改善自己的外貌和提升自信。
作为一名医学人才,我认为医疗美容技术既是一门艺术,更是一门医学科学。
它需要医生具备扎实的医学知识和丰富的临床经验,同时还要具备审美眼光和精湛的技术功底。
我希望能够借助自己的专业技能和丰富的临床经验,为更多有美丽梦想的人提供医疗美容服务,让他们美丽自信。
最后,我对医疗美容技术的展望是,希望通过不断学习和实践,成为一名精湛的医疗美容技术专家,能够运用最先进的技术和理念,为患者提供更安全、更有效的医疗美容服务。
同时,我也希望能够与同行们共同探讨医疗美容技术的发展方向,为行业的进步和发展贡献自己的一份力量。
总而言之,我是一名具备扎实医学理论知识和丰富临床经验的医学人才,对医疗美容技术有着浓厚的兴趣和深刻的理解。
我相信通过自己的不懈努力和不断学习,一定能够成为一名精湛的医疗美容技术专家,为更多有美丽梦想的人带来美丽和自信。
希望能够得到贵公司的青睐,成为贵公司的一员,与公司共同成长,共同进步。
谢谢!。
高级教师职称面试讲课答辩题目及答案同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话。
教师是学生研究的引路人,如果学生出现问题,那么教师就需要反思自己的教学方法和态度,找到问题所在并及时解决。
只有教师不断提升自己的教学水平和能力,才能更好地引导学生,使他们在研究中取得更好的成绩。
因此,教师需要不断反思自己的教学方法和态度,不断提升自己的教学水平和能力。
这句话源于教育家XXX老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。
“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其中最著名的一句。
可以认为,当初XXX写这句话时,可能是为了勉励后人或自己,但断然不会想到今天会引出如此多的讨论。
集体备课制有很多优点,例如防止老师偷懒,提高教师教学主动性,减少教师个人的一些违规举动,提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系,有利于互相提高水平。
教学既是一门技术,也是一门艺术。
但是,XXX认为任何事物都是艺术,艺术来自于生活,更重要的是一种责任。
从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征包括教学目标以促进学生的发展为根本宗旨,教学内容科学合理,教学策略与方法能够让学生主动地研究,教学能力需要有良好的教学基本功。
怎样上好一堂课?好的课堂教学需要教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,合理确定重点和难点,精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。
同时,好的课堂教学需要具有挑战性,能够激发学生的研究兴趣和求知欲望,重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合,关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际。
现代课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动研究,促进学生的主体性发展。
教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。
教师的教学能力表现在课堂驾驭能力、实践操作能力和语言表达能力等方面。
教师要深入挖掘教材,掌握坚实的教学基本功,同时也需要关注学生的研究情绪,这样才能够有效地进行教学。
2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)1、为什么学生会偏科?【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析:第一,兴趣。
兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科;第二,老师。
学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;第三,环境。
学生之间经常一起探讨的学科,容易使学生产生一定的偏好。
针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展:首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣;其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性;最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围。
2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质:①良好的师德、人品和个人修养;①良好的表达能力及为人处事能力;①要有爱心和责任心;①不断学习,不断更新知识的能力。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】:赞同。
教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
4、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生,只有教不好的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句,我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧!我不完全赞同这句话。
招聘面试的理论与方法摘要:企业长远发展离不开人才的更迭,需要补充新鲜血液,所以进行有效的招聘面试,不但能使企业雇用到优秀的人才,为企业的发展和壮大注入新的活力,也能降低离职率,提高员工对于工作的满意度,为企业的人力资源管理工作降低难度。
因而,以企业的角度来看,招聘面试不失为一种科学的招募人才的方式,它同时也是一个企业人才管理和开发的重要步骤。
鉴于此,笔者分析和总结了招聘面试的相关理论,以华为技术有限公司为例,对其招聘面试现状及其中存在的问题进行了阐述和分析,并对该公司面试过程的完善提出了相应的对策和建议。
以期找到提升企业面试招聘有效性的途径,为招聘面试的理论研究和实践研究作出应有的贡献。
关键词:招聘;面试;理论;方法Abstract: The long-term development is inseparable from the change of personnel, need to add fresh blood, so the effective recruitment interviews, not only enables companies to hire the best people, for business development and growth of new vitality, but also reduce the turnover rate To improve job satisfaction for staff, human resources management for the enterprise reduce the difficulty of the work. Thus, the perspective of the enterprise, job interview after all, a scientific way to recruit talent, it is also an enterprise talent management and development of important steps. In view of this, the author analyzes and summarizes the relevant theories of job interviews, to Huawei Technologies Co., Ltd., for example, recruitment interviews for its present situation and problems are described and analyzed, and the improvement of the company made the interview process, the corresponding Countermeasures and suggestions. In order to find the effectiveness of recruitment to enhance the way companies interviewed for the job interview of the theoretical and practical research to make due contributions.Keywords: recruitment; interview; theory; method目录一、前言 (3)二、面试的理论研究 (3)1.面试基本范畴 (3)2.招聘面试的基本过程。
教师面试答辩题目精选1.新课改与新课程标准的价值取向是什么?新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科?学生偏科有很多因素,兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。
3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。
其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意,喜欢听!.....个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。
因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。
老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。
5、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。
同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计1、“研读”是备课的必要前提2、“博学”是备课的重要基础3、“细致”是备课的基本要求4、“创新”是备课的成功亮点6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
教师面试答辩题与答案教师面试答辩题与答案面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。
为此,下面爱汇网店铺就为大家详细介绍下关于教师面试答辩题,一起来看看吧!教师面试答辩题级答案要点1、请你列举新课程改革倡导的学习方式,并就每一种学习方式加以简单说明。
【答案要点】新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。
自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。
概括地说,自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。
合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的,相对的是“个体学习”与“竞争学习”。
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。
探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。
探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能,发展情感与态度,特别是探索精神和创新能力。
【评分办法】如果本题共30分。
三种学习方式每一种10分,其中说出名称占3分,学习方式的说明占7分。
2、近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。
作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?【答案要点】①建立留守生专档和联系卡制度,做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制,指导师生、生生互助活动。
③利用班团会时间,对学生进行理想、前途、法制教育。
④树立班级理财“小专家”典范,指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动,让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制,激励、引导学生积极上进。
【评分办法】如果本题共30分。
以上六个方面,答出四点即可得30分,答出三点得24分,答出两点得18分,答出一点得12分。
教师面试考试-结构化真题分析1.谈论自己对教师职业的看法。
参考答案:(1)教师的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生的健康成长。
(2)教师是众多职业中的一种,而教师这一职业比较受社会尊重,相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,这是其他职业难以做到的。
(3)教师与青少年交流比较多,可以使自己保持一颗年轻的心。
(4)教师这一职业具有鲜明的示性,学生几十双,几百双眼睛盯着教师,教师必须注重身教,为人师表,给学生以示。
2.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?参考答案:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧。
3.教师这个职业有发展前途吗?参考答案:有前途,也很有挑战。
有前途是因为现在社会对教育越来越重视,也越来越普及。
有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足,通过这样不断的学习来提高自己。
4.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?参考答案:首先要有爱岗敬业,甘为人梯,甘当蜡烛的精神,要爱护学生,热爱科学;(2)专业水平高,要有渊博的知识和过硬的教学能力;(3)科研和创新能力很重要,只有刻苦钻研,不断创新,才能够全面实施素质教育;(4)我个人认为,最重要的是教师的人格魅力,思想品德高尚,有修养,有道德。
5.如何适应教师这个行业?参考答案:(1)加强学习,提高自身师德修养。
面试其实是一门艺术,特别是应聘一份好的工作时,它要求求职人员不光才华出众,更要有好的心里素质。
不过面试中有很多忌提的问题,只要触犯了,可能就与好工作失之交臂,0755RC为大家总结了面试最忌提的五大问题,让大家对于面
试有个充分的心里准备!
一、忌问招聘人数
最明显的就是问你们要几个?对用人单位来讲,招一个是招,招十个也是招。
问题不在于招几个,而是你有没有这百分之一或十分之一或独一无二的实力和竞争力。
你们要不要女的?这样询问的女性,首先给自己打了折扣,是一种缺乏自信的表现。
二、忌急问待遇
三、忌不合逻辑
面试的考官问:请你告诉我你的一次失败的经历。
答曰:我想不起我曾经失败过。
如果这样说,在逻辑上讲不通。
又如考官问:你有何优缺点?答曰:我可以胜任一切工作。
这也不符合实际。
四、忌超出范围
例如面试快要结束时,主考官问求职者:请问你有什么问题要问我吗?这位求职者欠了欠身子问道:请问你们公司的规模有多大?你们未来5年的发展规划如何?诸如此类的问题。
这是求职者没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了求职者应当提问的范围,使主考官产生了厌烦。
主考官甚至会想:哪有这么多的问题?你是来求职的呢?还是来调查情况的呢?
五、忌不当反问
例如主考官问:关于工资,你的期望值是多少?应聘者反问:你们打算出多少?这样的反问就很不礼貌,好像是在谈判,很容易引起主考官的不快和敌视。
问题一: “请你自我介绍一下”思路: 1.这是面试的必考题目。
2.介绍内容要与个人简历相一致。
3.表述方式上尽量口语化。
4.要切中要害, 不谈无关、无用的内容。
5.条理要清晰, 层次要分明。
6.事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二: “谈谈你的家庭情况”思路: 1. 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用, 这是招聘单位问该问题的主要原因。
2. 简单地罗列家庭人口。
3.宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4. 宜强调父母对自己教育的重视。
5. 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6. 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三: “你有什么业余爱好?”思路: 1.业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是招聘单位问该问题的主要原因。
2. 最好不要说自己没有业余爱好。
3.不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网, 否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四: “你最崇拜谁?”思路:1.最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是面试官问该问题的主要原因。
2. 不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五: “你的座右铭是什么?”思路: 1.座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是面试官问这个问题的主要原因。
2.不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3.不宜说那些太抽象的座右铭。
4.不宜说太长的座右铭。
5.座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6. 参考答案——“只为成功找方法, 不为失败找借口”问题六: “谈谈你的缺点”思路: 1.不宜说自己没缺点。
面试是一门技术,更是一门艺术
做了这么多面试,HR们总在想面试的高境界是什么样的?其实世间任何事情都是从有形到无形,从手中有剑到心中无剑。
就拿我们上学的那个时候也都是从基本概念开始,理解之后开始学习计算方法,熟练之后拿到题目就开始在脑子里寻找模型,到最后拿到题目的那个瞬间基本知道大概的解题方法和思路。
记得我最初学习面试方法的时候,就是从结构化面试的题目开始。
从每类岗位具体需要具备什么能力,哪些能力可以用哪些题目问出来。
面试的环节从如何开场、寒暄、行为面试、结尾等。
每次面试之前都会针对需要面试的岗位,列出面试提纲,在面试的时候还不断提醒自己千万别漏了什么。
经过这样的阶段之后,发现虽然面试过程完整有序,虽然对面试套路都比较熟悉,但总是差点什么,总觉得不够流畅。
后来发现有些资深的面试官在面试的时候总会运用一些个性化的方法进行面试,行云流水般,像演奏一段音乐又像是做一件艺术品,让人有一种享受,让人感觉特别舒服。
我们具体聊聊如何把面试从技术朝艺术的方向转变,是如何进行的呢?其实这种转变也是一个过程,或者说是必须要经历的阶段。
面试的方法从结构化到半结构化直至无结构化。
三种方式各有特点。
结构化面试基本就是固定的模式、流程、问题,总的来说相对比较固定。
结构化面试会包括寒暄、自我介绍、目前状况、离职原因等一个个固定的
问题。
在面试的过程中面试官和候选人一问一答,对于所有候选人在问题和提问的顺序上基本保持不变,略显机械化的技术操作。
而在半结构化面试中相对来说会有略微的变化。
面试过程基本不变,但在流程、问题都会有一定的微调。
会更加的个性化。
面试官会更加侧重根据候选人简历的特点进行提问,问题的顺序都会有一定的变化。
在半结构化面试中会让双方感到略微的自然。
当进展到无结构化的面试时候,看无结构化这个名字似乎感觉是否可以随心所欲。
其实不然,即使是无结构化的面试,也不能是闲聊,不是没有逻辑。
无结构化的面试,更要有逻辑性、有内在的结构并且根据候选人的特点进行类似人物专访一样的面谈,流畅自然却又达到目的。
无结构化面试对于特别是相对高阶一些的候选人,如果还是死板套用固定的模式,会让面试效果打折,未必能问出您想了解到的内容。
对每一个候选人都需要用不同的方法进行个性化定制的沟通的模式去深入了
解收到真正的效果。
还是举出这个经典的例子,曾经一个主持人向总理提问,非常经典和精彩。
他面带笑容问:“总理您好。
刚刚我注意到一个细节,您在回答所有媒体同业问题的时候,您的双手打手势超过了有30几次。
这一幕让我印象深刻,想起了11年前,当时采访时任河南省长的您展现出来的自信和睿智。
另外,我要特别说的是,我也是安徽省籍的人,但我是一个出生在台湾、工作在香港、在过去十多年来一直穿梭在两岸三地的华文媒体人。
我身旁的人万分渴望对您本人有进一步的了解,能不能借这一个机会,谈谈您从政生涯一路走来从最基层到最高
层您个人的情怀,谢谢总理。
”这个提问挺有特色的。
抓住了细节特点,而且很自然的拉近了与总理的距离。
”“你说的很对。
首先用“刚刚我注意到一个细节,您在回答所有媒体同业问题的时候,您的双手打手势超过了有30几次。
”这句话做引子吸引住所有人的注意力,让总理很有兴趣的想仔细听接下来的问题。
其次用“这一幕让我印象深刻,想起了11年前,当时采访时任河南省长的您展现出来的自信和睿智。
”快速拉近和李总理的距离,为后面的提问做了充分的铺垫。
最后借用他人的想法“我身旁的人万分渴望对您本人有进一步的了解,能不能借这一个机会,谈谈您从政生涯一路走来从最基层到最高层您个人的情怀”水到渠成达到提问的终极目标。
大家会不会觉得这个提问有如下的特点,条理清晰,层次明确。
从细节入手,有理性的内容及感性的描述。
其实作为人力资源人员,如何提问、怎样提问更有效是极其重要的一件事。
很多人在提问的时候较生硬,只是按照需要考察的能力点一板一眼、按不就班的进行。
如此的提问,很容易让对方提不起精神和兴趣。
就像一场没有看点的比赛,确实是一局一局正在进行,但比赛的双方没有任何兴奋点,当然也没有任何亮点可言。
也有很多人面试的提问很唐突,虽然非常理解开放式、封闭式的提问方式,但问到具体问题的时候,只会机械性的死板的进行,不知道运用一些过渡性、赞许式的表达方式进行转折和过渡,让对方心里感觉很不舒服。
我觉得可以在尝试在中高层人员的面试中使用这种提问方式。
例如对方的个人价值观、求职的动机、对企业文化的融合和建设能力等。
例如有的人会问,“您之前管理过不少团队,有遇到过不好管理的老员工吧?请详细描述一下当时的情况。
”但如果您这样问的话,是否感觉会好一点。
“××先生,您好。
从您的简历看到您之前团队管理的经验非常丰富,想必您肯定有不少心得体会。
以前也和不少类似您的同行交流过团队管理经验,很多管理者在老员工的管理上遇到过不少走不过的坎。
您曾经经历过吗?能否详细描述一下当时的具体情况呢?”您觉得这个提问方式是否会感性自然不少呢?其实用一些口语化、流行的、时尚的词语会让你的提问更有趣味,更加让人愿意去回答、想去回答你的问题,自然达到双赢。
对于HR们来说,有特色、个性化的提问也会为自己的职业生涯加分。
记得曾经的一次面试经历,当时是用人部门内部进行经理级人员的选拔。
面试官不少,用人部门的总监也一起参与了面试。
关于候选人的专业技能方面的问题,面试官们似乎都要拼命展示自己的面试技巧,把STAR的面试方法用的淋漓尽致。
在这个时候,有一位HR突然抛出一个问题:“我看到你是哲学专业出身,有曾经运用哲学的思维解决工作或生活中的实际问题吗?”这个问题一提出来,发现总监的眉头突然展开了,公开表扬了HR提问有特点。
以后每次面试的时候都会举出这个例子。
所以面试提问的关键是从细节入手,个性化、唯一化。
理性的思维加上感性的词语会让面试的过程别有一番味道。
面试是一门技术也是一门艺术,我们一起寻找其中的魅力吧。