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2013年物理选修3-3册课件：第2章第五节

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(人教版)高中物理选修3-3课件：7 本章高效整合

(人教版)高中物理选修3-3课件：7 本章高效整合

物理 选修3-3
第七章 分子动理论
构建体系网络
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单元知能评估
阿伏加德罗常数和微观估算 若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不 变，已知气泡内气体的密度为 1.29 kg/m3，平均摩尔质量为 0.029 kg/mol，阿伏加德罗常数 NA＝6.02×1023 mol－1，取气体分子的 平均直径为 2×10－10 m．若气泡内的气体能完全变为液体，请估 算液体体积与原来气体体积的比值．(结果保留一位有效数字)
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单元知能评估
分子间的作用力及分子势能 (四川高考)下列现象中不能说明分子间存在分子力的 是( ) A．两铅块能被压合在一起 B．钢绳不易被拉断 C．水不容易被压缩 D．空气容易被压缩
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
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单元知能评估
解析： 铅块能被压合在一起、钢绳不易被拉断，说明分子 间存在相互作用的引力；水不容易被压缩，说明分子间存在相互 作用的斥力；空气容易被压缩，说明气体分子间的距离很大．
答案： D
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
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单元知能评估
如图所示为两分子系统的势能 Ep 与两分子间距离 r 的关系曲线．下列说法正确的是( )
A．当 r 大于 r1 时，分子间的作用力表现为引力 B．当 r 小于 r1 时，分子间的作用力表现为斥力 C．当 r 等于 r2 时，分子间的作用力为零 D．当 r 由 r1 变到 r2 的过程中，分子间的作用力做负功
答案： BC
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
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单元知能评估
单元知能评估

2013高二物理沪科版选修3-5课件 第3章3-3

2013高二物理沪科版选修3-5课件 第3章3-3

2．使原子能级跃迁的两种粒子——光子与实物 粒子 (1)原子若是吸收光子的能量而被激发，其光子 的能量必须等于两能级的能量差，否则不被吸 收，不存在激发到n能级时能量有余，而激发到 n＋1时能量不足，则可激发到n能级的问题．
(2)原子还可吸收外来实物粒子(例如自由电子) 的能量而被激发，由于实物粒子的动能可全部 或部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的能 量大于或等于两能级的能量差值(E＝En－Ek)， 就可使原子发生能级跃迁．
hν＝Em－En.
3．轨道假设：玻尔在上述假设的基础上， 计算了氢原子的电子轨道半径(叫做玻 尔半径)与电子在各条轨道上运动时氢 原___rn_＝__n_子2_r_1，__E__n的＝__n_12_E_1_(_n能_＝__1_,2_,_3量_，__…__)_．_：_
二、能级 原子光谱 1．能级：原子在各定态的___能__量_叫值做原子的 能级． 2．基态和激发态：在正常状态下，原子处于能 级最低的状态，这时电子在离核最近的轨道上 运动，这一定态叫做____基．态电子在其他轨道上 运动时的定态叫做____激__发．态
3．3 量子论视野下的原子模型
3．3
课标定位 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练
课标定位
学习目标：1.了解玻尔原子模型及能级的概 念． 2．理解原子发射和吸收光子的频率与能级 差的关系． 3．知道玻尔对氢光谱的解释以及玻尔理论 的局限性． 重点难点：理解玻尔理论的基本假设；电子 的跃迁及能级辐射
3．氢原子能级图 氢原子的能级图如图3－3－1所示．
图3－3－1
4．原子光谱：原子吸收或辐射的能量____等发于生 在相应跃迁的两个能级的能量差．由于原子的 能级是不连续的，所以辐射或吸收的光子的能 量也是____不__连的续．从光谱上看，原子辐射光波 的频率只有若干____分的立值．理论计算跟实验观 察的结果符合得很好，而且还预言了一些新的 谱线．

2013讲义年鲁科版物理选修32全册精品课件第3章第3节

2013讲义年鲁科版物理选修32全册精品课件第3章第3节
栏目 导引
第3章 交变电流
【精讲精析】 L是一个自感系数很小的高频扼 流圈，其作用是“通低频，阻高频”，选项A正 确．C是一个电容很小的电容器,在题图电路中, 对高频交流的容抗远小于对低频交流的容抗， 其作用是“通高频，阻低频”，选项C正确；因 电路中无直流电流，选项B错误．由于L对高频 交流的阻碍作用和C对高频交流的旁路作用，使 得通过R的电流中，低频交流所占的百分比远大 于高频交流所占的百分比，选项D正确． 【答案】 B
2013年鲁科版物理选修32全册精品课件第
精品jin
第3章 交变电流
目标导航 1.了解电感对交变电流有阻碍作用．(重点) 2．知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍 作用的大小，知道感抗与哪些因素有关． 3．知道交变电流能通过电容器．知道电容 器对交变电流有阻碍作用．(重点) 4．知道用容抗来表示电容对交变电流的阻 碍作用的大小．知道容抗与哪些因素有关.
栏目 导引
第3章 交变电流
新知初探自学导引
一、电容、电感对直流和交流的影响 实验电路如图所示，将双刀双掷开关S分别 接到电压相等的直流电源和交流电源上，观 察灯泡的亮暗(三灯泡相同)．
栏目 导引
实验现象
第3章 交变电流
栏目 导引
第3章 交变电流
实验表明，电阻器对直流和交流的影响是 _相__同__的___；电容器不能让__直__流__通过却能让 _交__流__通过，但对交流有一定的_阻__碍__作__用__； _电__感__器__既能让直流通过也能让交流通过， 但对交流有一定的_阻__碍__作用．
栏目 导引
第3章 交变电流
想一想 3．低频扼流圈与高频扼流圈的自感系数相同 吗？ 提示：不相同．低频扼流圈感抗大，自感系 数大；高频扼流圈感抗小，自感系数小．

2018-2019学年高中物理粤教版选修3-5课件：第二章 第五节德布罗意波

2018-2019学年高中物理粤教版选修3-5课件：第二章 第五节德布罗意波

特别提醒：(1)在宏观现象中，波与粒子是对立的概 念，而在微观世界中，波与粒子可以统一． (2)这里所说的粒子性和波动性，既不是宏观观念的 波，也不是宏观观念的粒子．光具有波粒二象性是指光在 传播过程中和同物质作用时分别表现出波和粒子的特性．
【典例 1】 质量为 10 g、速度为 300 m/s 在空中飞 行的子弹，其德布罗意波长是多少？为什么我们无法观 察出其波动性？ 解析：根据德布罗意的观点，任何运动着的物体都有 一种波和它对应，飞行的子弹必有一种波与之对应．
提示：波粒二象性是微观粒子的特殊规律，一切微观 粒子都存在波动性，宏观物体(汽车)也存在波动性，
只是因为宏观物体质量大，动量大，波长短，难以观 测；而微观粒子如电子、质子、中子以及原子、分子的波 动性为宏观物体具有波动性奠定了事实基础．
1．任何一个实物粒子都和一个波相对应，这种波称 为物质波，又叫德布罗意波． h 波长 λ＝p. 2．德布罗意波是一种概率波，粒子在空间各处出现 的概率受波动规律支配，不要以宏观观点中的波来理解 德布罗意波．
判断正误 (1)微观粒子位置的不确定性表明不能精确地测定微 观粒子所在的位置．(×) (2)微观粒子的位置和动量是不能同时被确定的，这 也 就 决 定了 不 能 用 “ 轨 迹 ” 的 观 点 来描 述 粒 子的 运 动．(√)
小试身手 2．关于电子云，下列说法正确的是( A．电子云是真实存在的实体 B．电子云周围的小圆点就是电子的真实位置 C．电子云上的小圆点表示的是电子的概率分布 D．电子云说明电子在绕原子核运动时有固定轨道 )
3．不仅是电子，其他的一切微观粒子如质子、中子、 原子、分子等都具有波粒二象性．它们在空间各点出现 的概率都可用波动规律描述，因此物质波是概率波．宏 h 观物体的物质波波长均可用 λ＝ 计算，但宏观物体的物 p 质波，波长极小，不易观察到它的波动性．

第3章第5节 研究洛伦兹力 课件

第3章第5节 研究洛伦兹力 课件

教
2．准确判断洛伦兹力方向．
当
学
堂
方 案
3．理解速度选择器原理．
双 基
设 计
●教学地位
达 标
本节知识是高考命题的热点，经常命制综合题，同时本
课 节知识也是磁场的核心内容．
课
前
后
自
知
主
能
导
检
学
测
菜单
YJ ·物理 选修3-1
教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
●新课导入建议
教
电场对电荷有电场力的作用，磁场对电荷有没有力的作 当
自
知
主
能
导 学
演示结束
检 测
菜单
YJ ·物理 选修3-1
教
课
学
堂
教
互
法 分 析
课标解读
重点难点
动
探
1.用左手定则判定洛伦兹力 究
1.会判断洛伦兹力的方向．
方向．(重点)
教 2.理解洛伦兹力和安培力的关
当
学
2.领会洛伦兹力的公式f＝
堂
方 系，能会推导洛伦兹力的计
案
设 计
算公式并会计算洛伦兹力．
qvB.(重点)
达 标
内容：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指_垂__直___，且
课 处于_同__一__平__面___内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入 课
前 自
_手__心___，四指指向_正__电__荷___运动的方向，那么，拇指所指的
后 知
主
能
导 学
方向就是正电荷所受洛伦兹力的方向．
检 测

2013年物理选修3-3册课件：第2章第八节

2013年物理选修3-3册课件：第2章第八节

图2－8－6
【思路点拨】
A、B两部分均为一定质量的气体，
两者体积之和为定值，末状态压强相等，可由理
想气体状态方程，分别列式即可求解．
【自主解答】 对 A 气体， 初态： A＝1.8×10 Pa， p VA＝？TA＝400 K. 末态：pA′＝？，VA′＝？，TA′＝300 K， pAVA pA′VA′ 由气态方程 ＝ 得： TA TA ′ 1.8×105×VA pA′VA′ ＝ ① 400 300 对 B 气体，初态：pB＝1.2×105 Pa，VB＝？，TB ＝300 K.
pA 解析： (1)由 A→B 为等容变化， 根据查理定律 ＝ TA pB pB 得 TB＝ TA＝600 K TB pA 由 B→C 为等压变化，由盖· 吕萨克定律 VB VC VC ＝ 得 TC＝ TB＝1200 K TB TC VB 由 C→D 为等温变化，则 TD＝TC＝1200 K. (2)在图甲中的 V－T 图象和图乙中 p－T 图象两坐 标系中找出 A、B、C、D 所对应的状态位置，然 后按 A→B→C→D 的顺序用线段连接起来即如图 所示．
(2) 严 格 遵 守 三 个 实 验 定 律 的 理想气体 叫 气体，
_________．
(3)实际气体在温度(与室温比)不太低，压强(与大
气压比)不太大的情况下，可看成理想气体．
2．理想气体状态方程 一定质量的理想气体，在状态变化过程中，压强 与体 积的乘积 与热力学 温度成正 比．公式 是：
7．应用理想气体状态方程解题的一般思路和步骤 运用理想气体状态方程解题前，应确定在状态变 化过程中保持质量不变．解题时，第一，必须确 定研究对象，即某一定质量的气体，分析它的变 化过程；第二，确定初、末两状态，正确找出初、 末两状态的六个状态参量，特别是压强；第三， 用理想气体状态方程列式，并求解． 8．注意方程中各物理量的单位 T必须是热力学温度，公式两边中p和V单位必须 统一，但不一定是国际单位．

2013年粤教物理选修3-3全册精品课件第1章本章优化总结


【答案】 (1)球体 单分子 直径 4.4×10－2 1.2×10－11 2.7×10－10 (2)主要有两个原因：①水面受到落下油滴的冲击， 先陷下后又恢复水平，因此油膜的面积先扩张后 又收缩；②油酸酒精溶液中的酒精将溶于水并很 快挥发，使液面收缩
(3)水的摩尔体积 V＝Mρ ，设水分子是一个挨一个紧密
排列的，则一个水分子的体积 V0＝NVA＝ρMNA.将水分子 视为球形，则 V0＝16πd3，所以有：16πd3＝ρMNA
3 即有 d＝
6M ＝ 3 πρNA
6×1.8×10－2 3.14×1.0×103×6.02×1023 m
＝3.9×10－10 m.
【精讲精析】 油膜面积约占 70 小格，面积约为 S＝70×25×25×10－6 m2≈4.4×10－2 m2，一滴油
酸酒精溶液含有纯油酸的体积为
V＝
510×
0.6 1000
×10－6 m3＝1.2×10－11 m3，故油酸分子的直径约
等于油膜的厚度
d＝VS＝14..24××1100－－121 m≈2.7×10－10 m.
【答案】 (1)3.3×1022个 (2)3.0×10－26 kg
(3)3.9×10－10 m
分子力、分子势能、物体的内能 1．分子力F、分子势能Ep与分子间距离r的关系如 图1－1甲、乙所示(取无穷远处分子势能为0)．
图1－1
(1)分子间同时存在着引力和斥力，它们都随分子 间距离的增大(减小)而减小(增大)，但斥力比引力 变化得快．
n＝MMmol·NA＝VVmo
·NA(M
l
和
V
分别为物体的质量
和体积)
2．估算类问题的处理方法 (1)突出主要因素，忽略次要因素，建立物理模型． (2)挖掘隐含条件．估算问题文字简洁，显性条件 少，必须认真审题，仔细推敲，找出隐含条件．

2018-2019学年高中物理粤教版选修3-5课件：第二章 第五节 德布罗意波


子出现概率比较大的位置，轨道其实没有实际意义， 所以选项A、B、D正确。电子在空间出现的概率受波 动规律支配，并不是像机械波那样，所以选项C错误。 答案：C
对物质波的理解
[例1]
(双选)关于物质波，下列认识错误的是(
)
A．任何运动的物体(质点)都伴随一种波，这种波叫做 物质波 B．X射线的衍射实验，证实了物质波假设是正确的 C．电子的衍射实验，证实了物质波假设是正确的 D．宏观物体尽管可以看作为物质波，但它们不具有 干涉、衍射等现象
答案：C
不确定性关系
在经典力学中，一个质点的位置和动量是可以同时精 确测定的，在量子理论建立之后，要同时测出微观粒子的 位置和动量，是不太可能的，我们把这种关系叫做不确定 关系。 1．粒子位置的不确定性 单缝衍射现象中，入射的粒子有确定的动量，但它们 可以处于挡板左侧的任何位置，也就是说，粒子在挡板左 侧的位置是完全不确定的。
2．粒子动量的不确定性 微观粒子具有波动性，会发生衍射。大部分粒子到达 狭缝之前沿水平方向运动，而在经过狭缝之后，有些粒子 跑到投影位置以外。这些粒子具有与其原来运动方向垂直 的动量。由于哪个粒子到达屏上的哪个位置是完全随机 的，所以粒子在垂直方向上的动量也具有不确定性，不确 定量的大小可以由中央亮条纹的宽度来衡量。
普朗克常量h很小，而宏观物体的动量p都比较大。由 于宏观物体的德布罗意波的波长都很小，我们观察不到宏 观物体的波动性。
1．下列说法中正确的是
(
)
A．质量大的物体，其德布罗意波长短 B．速度大的物体，其德布罗意波长短 C．动量大的物体，其德布罗意波长短 D．动能大的物体，其德布罗意波长短
h 解析：由公式λ＝p可知选项C对。
4．微观粒子的运动没有特定的轨道 h 由不确定关系Δx·Δp≥ 可知，微观粒子的位置和动量 4π 是不能同时被确定的，这也就决定了不能用“轨道”的观 点来描述粒子的运动，因为“轨道”对应的粒子某时刻应 该有确定的位置和动量，但这是不符合实验规律的。微观 粒子的运动状态，不能像宏观物体的运动那样通过确定的 轨迹来描述，而是只能通过概率波进行统计性的描述。

人教版新课标高中物理选修3-3全册教案

高中物理选修3-3全册精品教案第七章分子动理论 (2)7.1 物质是由大量分子组成的 (2)第一节物质是由大量分子组成的 (2)7.2 分子的热运动 (4)第二节分子的热运动 (5)7.3 分子间的相互作用力 (7)第三节分子间的相互作用力 (7)7.4 物体的内能 (10)第四节物体的内能 (10)第八章气体 (13)8.1 气体的等温变化玻意耳定律 (13)第一节气体的等温变化玻意耳定律 (13)8.2 气体的等容变化和等压变化 (15)第二节气体的等容变化和等压变化 (15)8.3 气体理想气体的状态方程 (17)第三节气体.理想气体的状态方程 (18)8.4气体实验定律的微观解释 (20)第四节气体实验定律的微观解释 (21)第九章物体和物态变化 (24)9.1 固体 (24)第一节固体 (24)9.2 液体 (25)第二节液体 (25)10.1、2 功和内能热和内能 (28)第一节功和内能热和内能 (28)10.3 热力学第一定律能量守恒定律 (29)第三节热力学第一定律能量守恒定律 (29)10.4 热力学第二定律 (30)第四节热力学第二定律 (30)10.5 能源环境和可持续发展 (32)第五节能源环境和可持续发展 (32)按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频讲课全册播放第七章分子动理论7.1 物质是由大量分子组成的教学目标1、知识与技能（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。

2、过程与方法：通过单分子油膜法估算测量分子大小，让学生体会到物质是由大量分子组成的。

形成正确的唯物主义价值观。

3、情感、态度与价值观教学重难点（1）使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；（2）运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。

教学教具（1）教学挂图或幻灯投影片：水面上单分子油膜的示意图；离子显微镜下看到钨原子分布的图样；（2）演示实验：演示单分子油膜：油酸酒精溶液（1：20O），滴管，直径约20cm圆形水槽，烧杯，画有方格线的透明塑料板。

(完整word版)高二物理选修3-1第二章恒定电流第五节焦耳定律非纯电阻电路知识点精讲经典习题特训

学校：包头市百灵庙中学学科：高二物理编写人：史殿斌审稿人：高二物理选修3—1第二章恒定电流第五节焦耳定律非纯电阻电路知识点精讲典型习题特训【知识梳理】1．电功和电功率(1)电流做功，实质上是导体中的恒定电场对的力在做功.电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能量。

(2）电功表达式：（3）电功率表达式：2．焦耳定律（1）内容:电流通过导体产生的热量跟的二次方成正比，跟及通电时间成正比.（2）表达式：（3）电热等于产生的内能。

（4）热功率：3．电功和电热（1）纯电阻电路：（如电灯泡）①电功W电= ；电功率P电=②电热Q= ；热功率P热=③因在纯电阻电路中，电能全部转化为内能，故有:W电=Q= = =P电=P热= = =④在纯电阻电路中U=(2）非纯电阻电路：（如电动机）①电功W电= ；电功率P电=②电热Q= ；热功率P热=③因在非纯电阻电路中，电能除转化为内能外，更多的转化为其它形式的能,故有：W电= Q + 或W电QP电= P热+ 或P电P热④在非纯电阻电路中U= 或【典型例题】例1:一台电风扇，内阻为20 Ω，接上220 V电压后，电风扇正常工作消耗功率66 W，问:(1）电风扇正常工作时通过电动机的电流是多少?（2）电风扇正常工作时转化为机械能的功率是多少？转化为内能的功率是多少?电动机的效率是多少？(3）如果接上电源后,电风扇的风叶被卡住，不能转动，这时通过电动机的电流以及电动机消耗的电功率和发热功率是多少？【典题特训】1．关于电功和焦耳热，下列说法正确的是( ）A．在纯电阻电路中，计算电功可用W=I2Rt B．在非纯电阻电路中,计算电功可用W= I2RtC．在非纯电阻电路中,计算焦耳热可用Q= I2RtD．在纯电阻电路中，计算焦耳热可以用Q= I2Rt2．用电器两端电压220V，这意味着（）A．1A电流通过用电器时，消耗的电能为220JB．1C正电荷通过用电器时，产生220J的热量C．1A电流通过用电器时，电流的发热功率为220WD．1C正电荷从电势高端移到电势低端时，电场力做功220J3．四盏灯泡接成如图3的电路。

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三、液晶 1．定义：许多有机化合物在由固态向液态转化的 过 程 中 存 在 着 中间态液体 _______________ ， 它 具晶体 有与 液晶 ______ 相 似 的 性 质 ， 故 称 液 态 晶 体 ， 简 称 _______． 流动性 2．液晶的特点 连续性 (1)在力学性质上与液体相同，具有___________、 ___________，可以形成液滴． (2)在光学性质、电学性质等方面又具有明显的 各向异性 _______________，即具有晶体的某些性质．
即时应用(即时突破，小试牛刀) 3．(单选)下列有关表面张力的说法中，不正确的 是( ) A．表面张力的作用是使液体表面伸张 B．表面张力的作用是使液体表面收缩 C．有些小昆虫能在水面自由行走，这是由于有 表面张力的缘故 D．用滴管滴液滴，滴的液滴总是球形，这是由 于表面张力的缘故 解析：选A.表面张力的作用效果是使液体表面收 缩，由于表面张力，被压弯的液面收缩，使小昆 虫浮在液面上；由于表面张力使液滴收缩成球 形．
而非表面张力在起作用，因此，B选项错误．喷
泉喷射到空中的水分散时每一小部分的表面都有
表面张力在起作用且又处于失重状态，因而形成
球状水珠(体积一定情况下以球形表面积为最小，
表面张力的作用使液体表面有收缩到最小面积的
趋势)，故D选项正确．
【答案】
AD
【方法总结】 (1)表面张力仅是产生向上的力的 原因，它不是向上的力，而是表面各部分相互吸 引的力． (2)液体表面施加的向上的力属弹力范畴，是表面 要恢复形变引起的(恢复形变的力源于表面张力)； 不同于浮力，浮力是浸入液体中的物体上下表面 所受的压力差．
第四节 第五节
液体的性质
液晶
液体的表面张力
课标定位
课前自主学案
第五节
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
课标定位
学习目标：1.知道液体分子的排列情况，了解液 体分子热运动的特点． 2．了解液晶的微观结构及在显示技术中的应用． 3．知道液体微观结构的特点及如何显示液体表面 张力的现象． 4．知道液体表面张力产生的原因，并能解释有关 的现象． 重点难点：1.液晶分子的结构特点及应用． 2．运用液体的微观结构解释液体表面张力现象．
例3 (双选)以下说法正确的是(
【精讲精析】 仔细观察可以发现，小昆虫在水 面上站定或行进过程中，其脚部位置比周围水面 稍下陷，但仍在水面上而未陷入水中，就像踩在 柔韧性非常好的膜上一样，因此，这是液体的表 面张力在起作用．浮在水面上的缝衣针与小昆虫 情况一样，故A选项正确，C选项错误．小木块浮 于水面上时，木块的下部实际上已经陷入水中(排 开一部分水)受到水的浮力作用，是浮力与重力平 衡的结果，
思考感悟 1．你知道液晶显示器比普通显示器有哪些优势？
提示：液晶省电，辐射强度相对较小，同时体积
小，节省空间等．
四、液体的表面现象 1．肥皂膜实验现象 (1)刺破铁丝环上松弛棉线左侧的肥皂膜，右侧液 右张紧 膜收缩，使棉线向_________． (2)刺破铁丝环上松弛棉线右侧的肥皂膜，左侧液 膜收缩，使棉线向_________． 左张紧 (3)刺破铁丝环中肥皂膜中心棉线圈内肥皂膜，棉 圆形 线圈外的肥皂膜收缩，使棉线张紧，形成 _____． 2．实验结论：液体表面好像张紧的橡皮膜一样， 收缩的趋势 具有______________．
2．液体具有一定的体积：液体分子的排列更接近 于固体，液体中的分子密集在一起，相互作用力 大，主要表现为在平衡位置附近做微小振动，所 以液体具有一定的体积，不容易被压缩． 3．液体分子没有长期固定的平衡位置，在一个平 衡位置附近振动一小段时间以后，又转移到另一 个平衡位置附近去振动，即液体分子可以在液体 中移动，这就是液体具有流动性的原因． 4．液体的扩散比固体的扩散快：液体中扩散现象 是由液体分子运动产生的，分子在液体里的移动 比在固体中容易得多，所以液体的扩散要比固体 的扩散快．
例2
【思路点拨】 理． 【精讲精析】
了解有关液晶的应用及相应原
通常棒状分子、碟状分子和平板
状分子的物质容易具有液晶态，但不是任何时候 都呈液晶态，故A错．
【答案】
A 液晶具有液体的流动性和晶体的
【方法总结】
各向异性，在电子工业、医学、生物学等方面有
广泛的应用，要注意多了解．
生活中表面张力现象 ) A．小昆虫能在水面上自由来往而不陷入水中靠 的是液体表面的张力作用 B．小木块能够浮于水面上是液体表面张力与其 重力平衡的结果 C．缝衣针浮在水面上不下沉是重力和水的浮力 平衡的结果 D．喷泉喷射到空中形成一个个球形的小水珠是 表面张力作用的结果
课前自主学案
一、液体的性质 不易被压缩 1．液体具有一定的体积，_____________． 具有流动性 2．液体没有一定的形状，_____________． 各向同性 3．液体在物理性质上表现为___________．
二、液体的微观结构 1．液体分子的排列 (1)液体分子的排列更接近于固体，液体中的分子 一定的体积 也是密集在一起的，因而液体有___________， 不易压缩 且____________． (2)液体分子间的距离很小，液体分子约在 10－9 _______ m小区域内短暂保持规则性排列，但这 个小区域的边界和大小，随时都在改变，这种小 各向同性 区域杂乱无章地分布，使液体在宏观上呈现出 _________．
2．液晶的应用 (1)作液晶显示器：没有加电压时，液晶是透明的， 能使下面反射来的光线通过而不显示画面；当加 电压时，液晶变浑浊，光线不能通过，显示出画 面． (2)作彩色显示器：在某些液晶中掺入少量多色性 染料，染料分子会与液晶分子结合而定向排列， 当液晶中的电场强度不同时，它对不同颜色的光 的吸收强度不同，从而显示出颜色． (3)作生物薄膜：液晶的特点与生物组织的特点很 吻合，可用于研究离子的渗透性，从而了解机体 对药物的吸收等生理过程．
即时应用(即时突破，小试牛刀) 2．(单选)关于液晶的下列说法中正确的是( ) A．液晶是液体和固体的混合物 B．液晶分子在特定方向排列比较整齐 C．电子手表中的液晶在外加电压的影响下，能 够发光 D．所有物质在一定条件下都能成为液晶 解析：选B.液晶是某种特定的有机化合物，在某 些方向上分子排列规则，某些方向上排列杂 乱．液晶本身不能发光，所以只有B对．
五、液体表面张力及其微观解释 1．表面层：液体与气体接触的表面存在的一个薄 层． 液体表面 2．表面张力：___________各部分间相互作用力 的拉力．
思考感悟 2．液体与气体接触的表面存在一个薄层，叫做表 面层．表面层分子的分布可以用下图2－4－1表 示．表面层分子的分布有何特点？
图2－4－1 提示：表面层分子的分布比液体内部稀疏，即表 面层分子间的距离比液体内部分子间的距离大．
2．液体分子的热运动 由于液体分子间距离很小，略大于固体，因而液 体分子间的相互作用力很大，略小于固体分子间 的作用，这个力使得液体分子只能在 平衡位置附近做微小振动 ____________________________．但液体分子 的力不可能使液体分子长时间地在一个平衡位置 附近振动，经过一段时间，分子会转移到另一个 平衡位置附近振动，即液体分子能够在液体中游 流动性 走，这就是液体具有_________的原因．
3．液晶的分类 长棒形 (1)长丝状液晶：分子里___________排列，在自 然状态下分子有彼此平行排列的倾向．长丝状液 晶对外界某些作用很敏感． 分层 (2)螺旋状液晶：分子_________排列，每层分子 相同 的排列方向_________，但相邻各层分子的取向 相差一个小角度，形成各层分子排列方向依次旋 转，构成一个螺旋结构．这种液晶具有显著的 温度 ________效应．
即时应用(即时突破，小试牛刀)
1．(双选)以下关于液体的说法正确的是( )
A．非晶体的结构跟液体非常类似，可以看作是
粘滞性极大的液体
B．液体的物理性质一般表现为各向同性
C．液体的密度总是小于固体的密度
D．所有的金属在常温下都是固体
解析：选AB.由液体的微观结构知A、B正确；有 些液体的密度大于固体的密度，例如汞的密度就
2．表面张力产生的原因 液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫表面 层．表面层里的分子受到气体分子的引力比受到 液本内部分子的引力弱，分子间距离比液体内部 分子间距离大一些，因此分子间表现为引力．而 液体内部的情景就不大一样了，通常可认为分子 间引力等于斥力．由于表面层里分子之间表现为 引力，不妨在液面上画一条分界线MN，如图2－4 －2，把液面分为Ⅰ和Ⅱ两部分．液面Ⅰ对液面Ⅱ 有引力F1的作用，液面Ⅱ对液面Ⅰ有引力F2的作 用，两部分液面之间的相互吸引的力，叫做表面 张力．液体的表面张力使液面具有收缩的趋 势．表面张力的方向总是与液面相切，跟分界线 垂直．
课堂互动讲练
对液体性质的认识
) A．液体的性质介于气体和固体之间，更接近气 体 B．液体表现出各向异性 C．液体分子的热运动与固体类似，主要表现在 固定的平衡位置附近做微小振动 D．液体的扩散比固体的扩散快
例1 (单选)关于液体，下列说法正确的是(
【思路点拨】 掌握液体分子的运动特点及液体 有关性质是解题的关键． 【精讲精析】 液体分子间距离与固体分子间距 离接近，都不易被压缩，更接近固体，故A错； 液体由大量暂时形成的小区域构成，这种小区域 杂乱无章的分布着，因而液体表现出各向同性， 故B错；液体分子与固体分子都在平衡位置附近 做微小振动，所不同的是液体没有固定的平衡位 置，故C错．
【答案】
D 液体分子运动的特点，既像固体
【方法总结】
分子在平衡位置附近做微小振动，又像气体分子 能移动，表现出各向同性．只有液晶在特殊状态 时才表现出晶体特性——各向异性．
对液晶的认识 (单选)下列叙述中不正确的是( ) A．棒状分子、碟状分子和平板状分子的物质呈 液晶态 B．利用液晶在温度变化时由透明变混浊可制作 电子手表、电子计算器的显示元件 C．有一种液晶，随温度的逐渐升高，其颜色按 顺序改变，利用这种性质，可用来探测温度 D．利用液晶可检查肿瘤，还可以检查电路中的 短路点