2018年春语文版七年级语文下册永州市
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【部编】最新2018年春部编⼈教版七年级下册语⽂期中模拟试卷-可直接打印七年级下册语⽂期中模拟试卷附参考答案⼀、基础知识(21分)1、根据拼⾳写汉字或给加线的汉字注⾳:(4分)他虽然很瘦,但精神抖擞(),⽬光shēnsuì(),没有⼀点颓唐()的样⼦。
我顿时感到kùnjiǒng()不安起来。
2、找出下⾯词语中的错别字,填⼊表中,并改正。
(4分)初露头⾓著作等⽣鲜为⼈知四闼霞敝永往直前⼈声⿍沸神态温顺轩然⼤波3、依次填⼊句中横线处的关联词语正确的是()(2分)它们是⼗分警觉的,有⼈稍微在树根上触动⼀下,它们从窝⾥跑出来,躲在树枝底下,逃到别的树上去。
A. 如果才或者B. 只要便⽽是C. 只要就或者D. 如果不是⽽是4、下列各项中,标点符号使⽤不正确的⼀项()(2分)A.中医学认为:草莓性凉,味酸,⽆毒,具有清热凉⾎、健脾解酒等功效。
B.希望别⼈怎样对待你,你就要怎样对待别⼈;你怎样对待别⼈,别⼈也就会怎样对待你。
C.通过反复实践和思考,他终于明⽩了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值?D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满⽣机”。
5、默写(6分)(每题1分,漏、添、改、错⼀字,该题不得分)(1)⼭光悦鸟性,。
(2)居⾼声⾃远,。
(3)是她那对世界⽆私的爱丰富了我,。
(4)前⾯是⼀条路,,,继续前进。
(5)油蛉在这⾥低唱,。
6、下列对有关课⽂内容的表述不正确的⼀项是( )(3分)A、《从百草园到三味书屋》是⼀篇回忆性散⽂,作者通过百草园和三昧书屋⽣活的叙写反映了⼉童⽣活的情趣,含蓄表明了对旧式教育的否定态度,批判的⽭头直指向寿镜吾⽼先⽣。
B、《展⽰华夏⽂化魅⼒》这篇⼈物通讯描述了世界顶级建筑⼤师贝⾀铭在建筑设计上的杰出成就,赞扬他⾼超的建筑没计艺术和⼀⽚爱国之⼼。
C、魏巍是当代著名作家,《我的⽼师》通过具体的记叙和描写,表达了对温柔美丽、慈爱伟⼤的蔡⽼师的喜爱、赞美以及思念之情。
期中检测卷时间: 150 分钟满分:120分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用 (每题 2 分,共 10 分)1.以下字形和加点字注音所有正确的一项为哪一项()A.挚友(zh ì)选聘虚无缥缈(suò)锋芒必露..B.屏障(p ínɡ) 暄闹目不窥园(kuī)心会神凝..C.污秽 (su )ì高粱大方淋漓(kǎi)沥悉心血..D.书斋 (zh ā i) 取消尽人皆知(rú)光天化日..2.以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项()A.中华民族富裕创新精神,我们要把这类精神当之无愧地传承下去,不停弘扬。
....B.这个扫街的老奶奶的劳动或许是不足挂齿的,但又是不行缺乏的。
....C.爸爸笑着对显然说:“我出差这阵子,你的学习成绩有了很大进步,这真是让我刮目相待啊!”....D.张玲大大咧咧的,对老师的话中有话完好没有意会,让在一边旁听的好朋友....王晓啼笑皆非。
3.以下句子没有语病的一项为哪一项()A.经过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和睦相处。
B.四川九寨沟人民抗震救灾、重修家园的事实告诉我们:只需心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。
C.《战狼 2》之所以深受广大花费者喜爱,其原由是由于它加强了国人的爱国之情。
D.国足的健儿们清楚,一个球的胜败不单关系到个人的前程,并且关系到祖国12018 年春部编版七年级语文人教版下册检测卷及答案_江西期中检测卷及答案1 / 13母亲的荣辱。
4.以下句子构成语段次序摆列正确的一项为哪一项()①是的,所以我们还不至于无望。
②但有人会提出异议,我们不是有所谓的新诗吗?③相反,迄今为止的试试实在不尽善尽美。
④但远大的前程并未致使我们的责备才能熟睡,误认为我们的确有了真切的诗歌。
⑤今日的打油诗人仍旧众多,可过去了几个世纪,真切的诗人还没有出现。
A.②①⑤③④ B.⑤②①④③ C.②①③⑤④ D.⑤③①④②5.以下句子改正后语意发生了显然变化的一项为哪一项()A.原句:一个民族要兴起,就必定要把教育放到首位。
湖南省永州市京华中学七年级下学期第二次课后服务练习语文试题(含答案)冷水滩区京华中学2023年春季七年级第二次课后服务练习语文(习题卷)时量:120分钟满分:120分出卷:张柳柳审卷:蒋绍龙一、积累与运用:(33分)1.请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
(2分)学而不厌,诲人不倦。
2.认真阅读下面这段文字,完成(1)-(3)题。
(6分)阳春三月,永州大地,春意盎然。
竞艳的百花呈现出--幅幅色彩bān lán()的画卷。
在湘江东路沿岸,春姑娘带着méng lóng ()的睡意,唤醒了花圃()里各色的花;在梅湾路的樱花街,春风怀揣着柔情,邀请满树的樱花肆意舞蹈,游客们纷纷赶来邂逅一场酣( )畅淋漓的樱花雨。
永州的三月,真是一个美丽的地方!(1)给文段加点字注音。
(2分)花圃()酣( )畅淋漓(2)根据拼音写汉字。
(2分)色彩bān lán()méng lóng()的睡意(3)文中划线句子有语病,应改为“_________ ”。
(2分)3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)A.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然。
殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,却无法替代现实世界的真实美好。
B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
C.《时间都去哪儿了》感动了无数观众,它成了一首家喻户晓的歌曲。
D.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
4.下面句于中标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不--动吗!B.给成功者一个微笑,那是赞赏:给失败者一个微笑,那是鼓励。
C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。
”D.参观周敦颐故居,你是周末去呢还是暑假去呢5.下列文学常识的表述,不完全正确的一项是( )(2分)A.《孙权劝学》选自纪传体通史《资治通鉴》。
湖南省永州市2018年中考语文试卷及答案湖南省永州市2018年中考语试卷及答案湖南省永州市2018年中考语试卷及答案一、积累与运用(共30分)“古、奇、灵、秀”的阳明,积淀着深厚的“和”化,被海内外誉为“万和之”。
由永州市委宣传部举办的第三届阳明“和”化旅游节正在筹办中。
“和”化旅游节主题口号是“世界因和而美”、“和美阳明,博爱天下”、“两岸和、中国和、世界和”。
“和”化精神载体是“中华万和大鼎及”和”化主题园。
“中华万和大鼎及”上铸有以联合国原书长安南为代表的万余名海内外人士题写的一万个“和”字;“和”化主题园融聚水和美、生态和谐的寓意。
请你参加第三届“‘和’化旅游节”的筹备工作。
1筹备组选取了一些体现“和”化的经典名句,请你补全。
(8分)①天时不如地利,。
(孟子《得道多助,失道寡助》)②,听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月》)③故人,,使老有所终,壮有所用……(《》礼记大道之行也)④曲径通幽处,禅房花木深。
,(常建《题破寺后禅院》)⑤绿树村边合,。
,把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)2“‘和’化旅游节”志愿者招聘正在进行中。
应聘者江林递交的自我推荐书如下,其中有多处错误,请你给以指正。
①我叫江林,高一学生,永州市人,体魄强建,能吃苦耐劳,懂英语善交际。
②对阳明,我有一定的了解。
它挽日月辉光,聚川灵气。
登顶峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,潇湘秀色尽收眼底。
每逢5月,顶如精心修剪一般高矮一致的野生红杜鹃,有的裹着花蕾正待怒放,有的开满鲜花迎风摆动,堪称“天下第一杜鹃红”。
③对阳明的“和”化,我有较深的研究。
阳明的“阳”“明”二字是天地之“和”、阴阳之“和”;阳明的优美生态是自然之“和”;阳明佛、道共处,是宗教之“和”;双牌阳明、台湾阳明,同名同姓,更是两岸关系之“和”。
④如果本届“‘和’化旅游节”能让我成为一名志愿者,将是我的荣幸。
(1)第①②段中加点的词中,有错别字,请找出,加以改正。
(2分)改为改为(2)第②段中画线的句子不够简洁,请用两个成语替代,这两个成语依次是(2分)(3)第④段画线的句子有语病,请修改。
第四单元检测卷时间: 150 分钟满分:120分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用 (每题 2 分,共 10 分)1.以下字形和加点字注音所有正确的一项为哪一项()A.商酌 (zhu ó)生分契约(qì)学而不厌..B.拖拉 (t à) 暮色比如(bì)悲天悯人..C.亵玩(xi è) 修茸负担(lěi)天南地北..D.露宿 (s ù) 垦切鸿儒(rú)言传身教..2.以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项()A.这个困难终于解决了,我如释重担。
....B.张老师在学校不厌其烦,遇到了所有师生的好评。
....C.同学们要常常向老师讨教,这类不耻下问的精神值得倡导。
....D.他好不简单找到了一份平定的工作,希望此后能够结束流浪失所的生活。
....3.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.经过建立交通安全宣传站,发放宣传资料,解说交通安全知识,使市民加强了安全意识。
B.致使青少年营养不良的原由主假如偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过分节食造成的。
C.他的学习成绩不单在全校拔尖,并且在班里也首屈一指。
D.除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。
①再就是虚荣心,在文学青年身上特别突出。
②到了真实饱经沧桑以后,我们才理解,人生的小烦忧是不值得说的,大难过又是不行说的。
③年少之时,我们常常简单无病呻吟,夸张自己的难过,甚至炫耀自己的难过。
④把难过看作装饰和品位,显示自己独出心裁。
⑤究其原由是对人生的无知,没有经历过大难过,就把一点儿小烦忧当作了大难过。
A.②③⑤①④B.③⑤①④②C.②④③⑤①D.③⑤④①②5.以下各项中的改句与原句对比,意思发生了显然变化的一项为哪一项() A.原句:那树有一点佝偻,露出老态,可是牢固稳固,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
改句:那树固然牢固稳固,树顶像刚炸开的焰火相同繁密,可是有一点佝偻,露出老态。
永州市中考语文分类训练十七:诗歌鉴赏姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、诗歌鉴赏 (共50题;共468分)1. (7分)阅读诗歌,回答问题。
塞上听吹笛(唐)高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①?风吹一夜满关山。
【注】①梅花何处落:是将曲调《梅花落》拆用。
(1)诗歌一、二两句描绘了一幅怎样的图景?(2)诗的三、四两句在写法上有什么特点?表达诗人怎样的情感?2. (10分) (2017七上·泰州月考) 阅读王维的《鸟鸣涧》,完成下列小题。
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(1)下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是()A . 明月几时有?把酒问青天。
B . 海上生明月,天涯共此时。
C . 明月松间照,清泉石上流。
D . 举头望明月,低头思故乡。
(2)赏析“人闲桂花落”与“不知秋思落谁家”中“落”各有什么妙处。
(3)这首诗抒发了作者怎样的感情。
3. (8分)(2019·海曙模拟) 读下面文字,完成题目。
古诗十九首(其九)庭中有奇树,绿叶发华滋。
攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵,但感别经时。
(1)诗句中“遗”意思为________。
(2)诗句中划线的“其”与下列句子中“其”意思相同的一项是()A . 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)B . 其一犬坐于前(《狼》)C . 北冥有鱼,其名为鲲(《逍遥游》)D . 其如土石何(《愚公移山》)4. (11分) (2017九上·盐都月考) 阅读下面这首诗,完成下列小题。
宴词①王之涣长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。
莫听声声催去棹② ,桃溪浅处不胜舟。
【注释】①宴词:宴会上所作。
②催去棹(zhào):催促船儿离开。
棹,长的船桨。
(1)用生动的语言描述“长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流”两句诗所呈现的景象。
(2)三,四句运用了什么表现手法?有什么表达效果?5. (10分)阅读下面的诗歌,回答问题。
第三单元检测卷时间: 150 分钟满分:150分(此中卷面书写占5 分)题序一二三总分得分一、语文累积与综合运用(35 分 )1.默写古诗文中的名句名篇。
(10 分)(1)请在以下横线上填写出古诗文名句。
①________________,抚琴复长啸。
(王维《竹里馆》 )②谁家玉笛暗飞声, ______________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)③______________________,凭君传语报安全。
(岑参《逢入京使》 )④杨花榆荚无才情, ______________________。
(韩愈《晚春》 )⑤________________,壮士十年归。
(《木兰诗》 )⑥有约不来留宿半, ______________________。
(赵师秀《约客》 )(2)默写王安石的《登飞来峰》。
______________________ ________________________________________ __________________2.阅读下边的文字,达成(1)~(4)题。
(9 分)感恩之心,既能幸福他人,也会快乐自己。
生活在幸福的日子里,我的思路总是飞得很远。
假如我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献;假如我是蜜蜂,我会感谢花朵慷概无私的kuì赠;________________,。
感恩,不单是一种美好的感情,更是对责任的肩负,对道义的固守。
感恩朋友,你才会丹诚相许,患难与共;感恩生活,你才12018 年春部编版七年级语文人教版下册检测卷及答案_安徽第三单元检测卷及答案1 / 122 / 12会热爱生活,回报社会。
请不要小气自己的感恩之情,由于,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。
(1) 依据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(3 分) ì ) 赠 无怨无悔( ) 小气( ) ku ( . .(2) 文中有错别字的一个词是 “________,”这个词的正确写法是 “________。
2018年春期七年级语文期中检测卷答案及评分标准一、积累与运用(26分)1C(2分)2.B(2分)3.③、①、②(3分)4.(1)百般红紫斗芳菲(2)马上相逢无纸笔(3)予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖(4)独坐幽篁里弹琴复长啸谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城(每空1分,意思对即可)5.祥子攒钱买来第一辆车,为了多挣两块钱,他冒险拉客出城,北平城外军阀混乱,他被大兵抓进营地做苦力,车也被没收了。
后来他趁着大兵打败仗偷跑出来,顺手牵走军队撤退时落下的三匹骆驼,逃到半路一个村庄,将三匹骆驼以三十五块大洋卖给一位老者。
(4分,意思对即可)6.(1)文化类音乐节目《经典咏流传》悄然走红。
(2分)(2)将“时下”提到句首(“越来越多”的前面)(2分)(3)①国人越来越多的关注传统文化。
(传统诗词与流行元素相结合,获得了观众和业内人士的认可)②近两年来《经典咏流传》、故宫成“网红”等现象意味着传统文化逐步热起来。
③传统文化传承的道路上缺乏创造化理念和传播方式。
(每点1分,共3分)二、现代文阅读(共29分)(一)(共16分)7.①妈妈出门,爸爸帮妈妈炖的番茄牛肉汤放上盐,可是爸爸却放了糖,结果做成了杂味牛肉汤。
②妈妈接长途电话,爸爸帮助做胡椒盐,却又放错了糖,做成了花椒糖。
8.不能删去,本段承上启下。
承接上文爸爸拿纸、砚去厨房。
也为下文导致父亲再次犯错误做了铺垫。
(3分,意思对即可)9.(1)运用了“很”“总是”“特别”“立刻”“奔”等词语生动传神地写出了爸爸对妈妈交代事情一向很认真,这次接到电话后对放盐工作也是无比的重视,和后文的结果形成对比,使得文章生动有趣。
(2)运用了神态描写和语言描写,生动有趣的写出了父亲再次放错糖后大家的表现,充满了家庭的欢乐和无限的趣味。
(每题2分,意思对即可)10.①交代了文章的主要内容是写爸爸的花椒糖。
②奠定了全文轻松欢乐有趣的情感基调。
③设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。
(每点1分,答出任意3点即可)11.示例一:本文叙述的两件事都是作者童年时发生的家庭趣事,充满着家庭的欢乐,事件本身就令人捧腹大笑。
永州市2018年初中毕业学业考试试题语文一、感动家园(积累与运用)(共29分)1、下列诗文或描写家园胜景,或赞美家园人事,请你补充完整。
(8分,每空1分)①土地平旷,,;阡陌交通,鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)②沙鸥翔集,锦鳞游泳;,。
(范仲淹《岳阳楼记》)③青树翠蔓,,。
(柳宗元《小石潭记》)④池上碧苔三四点,,日长飞絮轻。
(晏殊《破阵子》)⑤江山代有才人出,。
(赵翼《论诗》)2、下面是曾林同学观看了“抗震救灾,众志成城”电视直播后写下的一段感言,阅读后完成(1)~(4)题。
(8分)①自地震发生,我们一直被各种各样的感动包围着。
②大灾之下,每个中国人都坚强地与灾区百姓站到一起,守望相助,共同担当。
所有的坚强与悲恸.,所有的支撑与关爱,所有的勇气与力量,成就了一个民族永恒的记忆。
③危难时刻,风华正茂、血气方刚的年轻人尤其引人注目:④灾难降临,教师张米亚、严蓉、向倩等用年轻的身体拼死护住孩子,用血肉之躯为学生牢牢把守住生命之门;年轻的解放军、武警官兵,奔赴灾区前线,用行动让善良品德和职业操守熠.熠生辉;年轻的志愿者在网络上为灾区筹款(mù)捐,他们在天安门广场喊出“中国加油,四川雄起”,他们挽起袖子捐献自己的热血;······一代年轻人毫不含糊、毫不退缩地亮出爱心、坚强,担当起中流(dǐ)柱的主人责任,给悲情的中国注入坚强和阳光。
(1)给文中加点的字注音。
(2分)①悲恸.()②熠.熠生辉()(2)根据拼音写出汉字。
(2分)①(mù)捐②(dǐ)柱(3)文中第④段中划线的句子是一个病句,请修改。
(2分)修改:(4)下列句子填入第④段横线上,衔接最恰当的一项是()(2分)A.这场灾难让全社会看到了可信任、敢于担当、坚强的一代人,强震让年轻一代迅速变得成熟。
B.这一代年轻人以实际行动证明,不管是爱国情怀、集体精神还是责任担当,都不比前一代人差。
2018年春季学期七年级语文下册期末检测试卷2(人教版)一、积累与运用(22分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A、萦带yíng 羸弱léi 孤孀shuāng忍俊不禁jīnB、哺育bǔ亵玩xiè污秽huì毛骨悚然sǒngC、可汗hán 猥琐wěi谰语lán 锲而不舍qièD、修葺qì吞噬shì校对jiào 屏息凝神píng2.下列每组词语中没有错别字的一项是()(2分)A、可歌可泣鲜为人知至死不懈锋芒必露B、妇儒皆知群蚁排衙迥乎不同气冲斗牛C、深恶痛绝诲人不倦颠沛流离悲天闵人D、语无伦次姗姗来迟海市蜃楼心有灵犀3.依次在下面横线上填入词语,最恰当的一项是()(2分)生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的,有秋的,也有冬的。
此乃亘古不变的自然规律。
A、奔放成熟萧瑟B、奔放萧瑟成熟C、成熟奔放萧瑟D、成熟萧瑟奔放4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A、语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
B、《写字》教材进入中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。
C、《校车安全管理条例》的实施,可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D、能不能静下心来学习,是取得优异成绩的前提。
5.古诗文默写填空(6分)(1)山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)(2),一览众山小。
(杜甫《望岳》)(3)不畏浮云遮望眼,。
(王安石《登飞来峰》)(4)落红不是无情物,。
(龚自珍《己亥杂诗》)(5)此夜曲中闻折柳, .(李白《春夜洛城闻笛》)(6)忧郁的日子里需要镇静:,。
(普希金《假如生活欺骗了你》)6.名著阅读。
(3分)祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。
可是,连做这点儿事,他也不算是好手。
他那么大的个子,偏争着去打一面飞虎旗,或一对短窄地挽联;那较重的红伞与肃静牌等等,他都不肯去动。
1 永州市2016年初中毕业学业考试试卷 语文(试题卷) 温馨提示: 1.本试卷包括试题卷和答题卡.满分150分,考试时量120分钟. 2.考生作答时,选择题和非选择题均须对应答在答题卡上,在本试题卷上作答无效。 考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题. 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(共33分,选择题每小题3分) 永州市中学生“读书与做人”论坛正在进行,请你参加。 下列是向阳同学在论坛上的发帖,请阅读后完成1-5题。 阅读的最大理由是想摆脱平庸„„平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是感于 , , , 。 而他们失去的这一切,光凭一个人有限的人生经历是无法获得的。只有书( ),能把辽阔的空间和漫长的时间 给你,能把一切高贵生命早巳飘散的信号 给你,能把无数的智慧和美好对比着愚( )和丑陋一起 给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴, 居然能( )骋古今,经天( )地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。 ——余秋雨 做一个摆脱平庸的人,要读书;做一个高人,要读书;做一个新人,要读书。但“互联网+”的对代,不能读死书,死读书。读书,要读懂读透,读到明了开朗,通达畅快。正如朱熹《观书有感》云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 , 。” 做到这样的境界,方可称为“才子”“大家..”。 1.依次填入贴中括号内的字,字形和读音都正确的一项是 A.书籍(qí) 愚昧(mèi) 弛( chí)骋 经天伟(wěi)地 B.书籍(qí) 愚昧(mèi) 驰( cí)骋 经天伟(wěi)地 C.书籍(jí) 愚昧(mèi) 弛( cí)骋 经天纬(wěi)地 D.书籍(jí) 愚昧(mèi) 驰( chí)骋 经天纬(wěi)地 2.依次填入帖中画线处,最恰当的一组是 A.浇灌 传递 呈现 B.浇灌 呈现 传递 C.呈现 浇灌 传递 D.传递 浇灌 呈现 3.将下列句子依次填入帖中波浪线上,语序最恰当的~项是 ①生命含义的丰富 ②外部世界的精彩 ③终极道义的神圣④人生历旦 A.③①②④ B.②④③① C.③②①④ D. ①④③② 4.现代汉语词典对“大家”一词有下列四种解释,帖中加点词语“大家”指的是 A. 众人,一定范围的所有的人。 B.大伙,指我们、你们或他们。 C.知识渊博、博学的人。 D. 在某一方面有成就的专家。 2
5.请将朱熹《观书有感》中的诗句补充完整: , 。(2分) 5月以来,国内主要媒体就福州晋安区站北外口小学安排六年级学生扫厕所一事展开讨 论。张越同学把几家媒体的观点贴于论坛,阅读后完成6-7题。 光明日报:只要有利于孩子身心健康发展,家长应该想办法和孩子一起努力克服而不 是借口逃避;校方,应该有教师带头行动。 一点资讯:让学生去打扫厕所,是对劳动教育的污名化,也是教育者的懒惰。 宁波网:学校的劳动教育,家长不应该说三道四。学生刷厕所,只是给孩子提供一种 小小的“逆境”锻炼机会,“劳其筋骨”是为了强身壮骨,置身“臭”中,营 造其心灵之香。 中国青年报:学校的劳动教育存在许多需要改进的地方。比如必要的具体的劳动技巧 教育、必要的劳动保护措施、必要的劳动监护等方面的缺失。 荆楚网:衡量学校的做法可为还是不可为,唯一的标准就是对学生的身心健康是否有 利,只要对学生成长有利的事情还是让学校大胆地去试吧。 6.上述观点较为接近的两家媒体是 。(3分) 7.你为哪家媒体的观点点赞?请选出,并结合你的认识,简要说明点赞的理由。(4分) 我为 点赞,理由是 。 8.“论坛”中的名著导读栏目拟推介不同名著中的相似人物,请你从下列两组人物形象中选 取一组,至少写出一组人物形象的两个相同点。(6分) (1)张飞——李逵 (2)鲁滨孙——格列佛 我选择 组。人物形象的共同点有: 。 9.在论坛活动中,同学们搜集了一些名句,但不完整,请你补充完整。(6分,每空1分) ① ,青草池塘处处蛙。(赵师秀②燕子来时新社, 。(晏殊《破阵子》) ③李明同学在看《观军事,知天下》的电视节目时,想起了《论语·子罕》中的“三军可 夺帅也, ”和《曹刿论战》中“夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭”两个名句。 ④在诗词的海洋里泛舟,我们常常可以感受到诗人的一颗赤子之心。文天祥视死如归,以“人生自古谁无死, ”的忠诚,名垂青史;龚自珍以“落红不是无情物, ”的诗句表达了虽辞官为民,仍心系国家的情怀。
二、阅读理解(共57分) (一)古诗文阅读(23分) 阅读下面文言文,完成10~14题。(17分。选择题每小题3分,翻译6分,填空题2分) 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? (选自《虽有嘉肴》) 【乙】初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂 欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙 日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (选自《孙权劝学》) 10.请选出下列各项词语解释正确的一项 A.不知其旨.也 旨:旨意 3
B.然后能自强.也 强:勉励 C.蒙辞.以军中多务 辞:言辞 D.但.当涉猎 但:但是 11.下列句子的朗读停顿不正确...的一项是 A.虽有/至道,弗学,不知/其善也 B.是故/学/然后知不足,教/然后知困 C.孤/岂欲卿/治经/为博士邪 D.蒙乃/始就学 12.对选文内容理解正确的一项是 A.实践出真知,经常学习才能发现自己知识的缺乏。 B.教育指导他人,把时间和精力花在别人身上,不利于自己的发展。 C.孙权希望吕蒙专心学习,成为一个学识渊博的人。 D.吕蒙经常与鲁肃交流,增长了许多才能。 13.用现代汉语说出下面句子的意思(6分) (1)“学学半。”其此之谓乎?(3分) 译: (2)士别三日,即更刮目相待。(3分) 译: 14.请在选文中分别找出一个成语。(2分) 【甲】文: 【乙】文: 阅读下列一首唐诗,完成15~16题。(6分) 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 15.对这首诗赏析不正确...的一项是(3分)
A.全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄 健,形象奇伟,想象瑰丽。 B.诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。 C.第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了 气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。 D.第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构 成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 16.诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(3分) 答: (二)现代文阅读(34分) 阅读文章,完成17~20题。(12分,每小题3分) 中国文化中的“桃花源情结” 桃花源“有良田美池桑竹之属”,“黄发垂髫”,“怡然自乐”,这世外之地的静美、悠然, 契合了人们对宁静生活的向往和期待,击中了历代帝王将相、文士高人、贩夫走卒的心灵。 桃花源式的乐园在人们心目中早就有雏形,《诗经》里的“适彼乐土”,《道德经》里的 4
“鸡犬之声相闻老死不相往来”,都是对宁静生活的憧憬。这些“半成品”到了陶渊明笔下,有了具体的情境、场面和故事。 陶渊明后,“桃花源”的形象经常出现在诗歌和散文中。唐朝张旭的“桃花尽日随流水, 洞在清溪何处边”,笔下的“桃花源”富有浓厚的神秘色彩,隐隐约约,模模糊糊。而王维则进一步将“桃花源”具体化、物质化,以至于用诗句勾勒出一幅工笔画,轮廓和线条越来越清晰,这就是他的《桃源行》。他笔下的“桃花源”,有具体的建筑,陶渊明只写到“屋舍俨然”,王维则写到“月明松下房栊静”,“平明闾巷扫花开”,连具体的打扫工作都呈现在画卷当中。此外,还有了近景和远景的区别,“遥看一处攒云树,近入千家散花竹”,以至于人 与人的对话也很清晰,“樵客初传汉姓名”。王维不愧是山水画大家,从“桃花源”的角度去 眺望外面的世界,更衬托此处的幽僻。峡谷里不知道外面的人事,从“桃花源”向外望去, 只看见白云重重的山岭。王维其实是将自己的辋川庄别墅风光挪移到“桃花源”,以求得精 神上的宁静和安平。陶渊明笔下的“桃花源”还只是一处写意的农庄,王维笔下的“桃花源” 则是一处充满着人事的居民小区。 中国古典小说四大名著更是充满着“桃花源情结”。《三国演义》中诸葛亮隐居的隆中, 山不高而秀,水不深而清,生活悠闲自得。刘玄德三顾茅庐,似乎走入“桃花源”。《水浒传》 里的水泊梁山,既是好汉起义的根据地,也是一处人间乐园,它与无能的北宋形成了鲜明 的对比,林冲、晁盖、花荣和武松等好汉纷纷上梁山,其实也是奔向一个美好的世界。《西 游记》中,大海环绕当中的花果山,四季鲜果不断的仙境乐园,是孙大圣精神上的故乡。 相对于大闹天宫的惊心动魄和取经路上的曲折坎坷,花果山的静谧祥和,是神话世界中的 “桃花源”。《红楼梦》中的大观园,幽美宁静,平等而诗情画意,美好的人性在这里充分绽 放;女性,在这里没有压迫。曹雪芹笔下的这处乐园,其实也是“桃花源”发展到这个时代 的又一种变现。中国古典小说四大名著,都设置了一处类似于“桃花源”的乐园, 。 (根据刘黎平《是陶渊明传授金庸的“武林秘笈”》改写) 17.下列有关中国文化中的桃花源情结的解释不符合...原文的一项是 A.在中国古代,无论帝王将相、文士高人还是贩夫走卒的心里都有桃花源情结。. B.桃花源情结的外在表现形式——桃花源式的乐园从来是富有神秘色彩,且模糊隐约的。 C.桃花源情结的内在核心是憧憬生活宁静,追求精神安平。 D.中国古代的散文、诗歌和小说,不同程度地有桃花源情结的体现。 18.下列表述与原文内容不相符合....的一项是
A.桃花源式的乐园在陶渊明笔下还是“半成品”。 B.神秘、幽美、宁静是桃花源式乐园的基本特点。 C.《西游记》中花果山是神话世界中的“桃花源”。 D.曹雪芹笔下的“桃花源”幽美宁静,平等而诗情画意。 19.下列古诗词名句中没有体现桃花源情结的一句是 A.独坐幽篁里,弹琴复长啸 (王维《竹里馆》) B.采菊东篱下,悠然见南山 (陶渊明《饮酒》) C.人家在何许,云外一声鸡 (梅尧臣《鲁山山行》) D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 20.填入文章最后一段的横线上,能够总括这段内容且语序恰当的一项是 A.有“儿女桃花源”,有“神仙桃花源”,有“英雄桃花源”,还有“好汉桃花源”。 B.有“好汉桃花源”,有“英雄桃花源”,有“儿女桃花源”,还有“神仙桃花源”。 C.有“英雄桃花源”,有“好汉桃花源”,有“神仙桃花源”,还有“儿女桃花源”。 D.有“神仙桃花源”,有“儿女桃花源”,有“好汉桃花源”,还有“英雄桃花源”。