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关于预防青少年违法犯罪及青少年维权工作的调研报告调研报告：关于预防青少年违法犯罪及青少年维权工作一、引言青少年是社会的未来，他们的健康成长对社会的稳定、发展和繁荣具有重要意义。
然而，青少年违法犯罪问题成为社会关注的焦点，对青少年的维权工作也亟待加强。
本报告旨在深入调研预防青少年违法犯罪和加强青少年维权工作的措施和效果，为相关部门和机构提供参考和借鉴。
二、青少年违法犯罪的主要原因1. 家庭问题：家庭关系紧张、父母离异、缺乏父母关爱和教育等问题可能导致青少年产生违法行为。
2. 学校问题：学校中的暴力行为和欺凌现象，以及师生关系不良都会对青少年产生负面影响。
3. 社交圈问题：不良的社交圈子、与不良朋友的接触可能引导青少年违法犯罪。
4. 心理问题：青少年在成长过程中面临着一系列心理问题，如自卑、焦虑、抑郁等，这些问题可能导致不良行为的产生。
三、预防青少年违法犯罪的措施1. 家庭教育：加强家庭教育，提高父母的教育素养，加强家庭关系，提供爱、支持和引导，帮助青少年树立正确的价值观。
2. 学校教育：学校应该加强师生关系的建设，营造积极向上的学习氛围，开展相关教育活动，增强青少年的自我保护意识和法律意识。
3. 社会教育：社会各界应该加大对青少年的关注，提供丰富多样的教育资源和活动，让青少年有积极参与社会的机会，增强其社会责任感。
4. 心理疏导：对青少年的心理问题提供专业的疏导和支持，帮助他们解决心理困扰，预防违法犯罪的发生。
四、青少年维权工作的现状和改进措施1. 现状：目前青少年维权意识不强，维权渠道有限，维权法律法规相对不完善，维权机构和组织相对薄弱。
2. 改进措施：a. 加强青少年权益宣传教育，提高他们的维权意识；b. 建立健全青少年维权机构和组织，提供专业的维权服务；c. 完善相关法律法规，保障青少年的合法权益；d. 加强青少年维权活动的开展，促进社会对青少年维权事业的重视。
五、结论预防青少年违法犯罪和青少年维权工作是社会稳定和发展的重要组成部分。
社区重点青少年群体服务管理工作总结篇一：五类重点青少年群体服务工作总结五类重点青少年群体服务工作总结为充分发挥共青团党联系青少年的桥梁和纽带作用，切实维护社会和谐稳定。
20XX年以来，在县委的大力支持下，团县委积极发挥协调作用，深入推进社会管理创新，进一步加强对五类重点青少年群体开展服务工作，实现青少年教育、帮助和管理工作的新进展，为青少年的健康成长创造了良好的社会环境。
现将工作情况总结如下：一、明确指导思想，加强思想建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依托市、县党代会节点，大力推进五类重点青少年群体服务工作的开展，加强对留守儿童等重点青少年群体的教育、管理、服务、维权，不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设，强化青少年法制宣传教育和思想道德建设，创新社会管理，促进社会和谐，有效服务全县经济社会发展大局。
二、明确责任目标，强化组织领导为加强对我县五类重点群体青少年服务工作的领导，建立和形成多方配合、齐抓共管的工作机制，根据我县实际情况，于20XX年10月前对县预防青少年违法犯罪工作领导小组组成进行了进一步调整、充实和完善。
各部门成员，明确专人负责，形成横向到边、纵向到底，一级抓一级，层层抓落实的领导体制。
同时，由团县委积极争取各类资金支持，协调各成员单位按照领导小组统一部署开展活动，各部门明确职责任务，充分发挥职能，密切配合，切实为青少年健康成长创造出良好的外部环境。
三、丰富活动载体，狠抓工作落实1、加强法制宣传，树立守法意识。
团县委组织广大青年志愿者，先后深入学校、青少年活动中心等青少年相对比较集中的地方，举办法律知识讲座、普法知识竞赛等活动，坚持教育与防范并重，全面加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普法学习，先后开展普法讲座20余场。
与司法部门联合建立法律援助工作站，提供法律咨询和法律援助服务，确保法制教育的广泛宣传，切实维护未成年人的合法权益。
基于社区志愿服务的流动儿童问题调研及帮扶实现随着中国城市化进程的加快，流动人口逐渐增多，其中包括大量的流动儿童。
他们与父母随着工作的需要来到城市，由于种种原因，他们往往无法融入城市的教育体系，面临着诸多问题，例如接受良好教育的机会少、社会融入困难、生活贫困等等。
这些流动儿童问题不容忽视，需要社会各界的关注和帮助。
一、调研流动儿童问题1. 教育问题大部分流动儿童无法在城市享受到良好的教育资源，他们可能没有户口，无法在当地学校就读，或者由于父母的工作原因，经常搬家，导致学校无法接纳他们。
这使得流动儿童无法接受规范的教育，影响他们的成长和未来发展。
2. 社会融入问题流动儿童多为农民工的子女，他们与当地孩子有着不同的生活背景和文化习惯，导致他们在社会融入方面面临困难。
在课堂上，他们可能因为文化差异而被排斥，缺乏交流的机会。
这种社会融入问题会对他们的心理健康和自信心造成负面影响。
3. 经济困难问题由于父母的收入较低，生活成本较高，流动儿童往往生活在贫困之中。
他们可能缺乏足够的营养和医疗资源，面临生活的各种困难。
二、实现流动儿童帮扶1. 政府支持政府应加大对流动儿童的关注和帮扶力度，建立相应的政策和制度保障他们的基本权益。
这包括落实义务教育，提供免费教育资源，为流动儿童提供医疗保障等等。
2. 社区志愿服务社区应组织志愿者力量，开展针对流动儿童的帮扶活动。
成立流动儿童关爱小组，为他们提供学习辅导、心理疏导、生活帮助等，让他们感受到社会的温暖和关爱。
3. 学校支持学校应更加包容和理解流动儿童，为他们提供更多的帮扶。
可以成立特殊班级或者班级助学小组，提供个性化的辅导和帮助，帮助他们更好地融入学校生活。
4. 社会企业参与社会企业可以通过捐赠物资、提供教育资源等方式帮助流动儿童。
他们也可以考虑为流动儿童的父母提供工作机会，提高他们的家庭收入水平。
5. 公众关注媒体和公众应加强对流动儿童问题的关注度，提高社会关注度，促进社会各界的参与和帮助。
社区调查报告第一篇：社区调查报告——具体调查结果近年来，随着城市的不断扩张和社会经济的不断发展，社区作为一个重要的组成部分，对于城市发展和社会和谐有着至关重要的作用。
为了了解社区发展的现状和居民对于社区建设的意见和建议，我们对某社区的居民进行了一次调查。
调查方法：本次调查采用问卷调查法，共发放问卷300份，回收有效问卷267份，有效回收率为89%。
调查结果：1.居民的年龄分布情况：18-29岁（32%）、30-44岁（39%）、45-60岁（25%）、60岁以上（4%）。
2.居民对于当前社区发展情况的评价：满意（15%）、基本满意（55%）、不满意（30%）。
3.居民最满意的社区服务：物业保洁（38%）、环境绿化（32%）、安全巡逻（20%）、其他（10%）。
4.居民对于社区设施建设的建议：增加公共自行车租赁点（45%）、增加社区健身设施（28%）、增加垃圾分类设施（19%）、其他（8%）。
5.居民对于社区治安状况的评价：良好（53%）、一般（37%）、不好（10%）。
6.居民对于社区治安的改善建议：增加监控设施（38%）、加大巡逻力度（30%）、加强社区警务室设施（22%）、其他（10%）。
第二篇：社区调查报告——分析问题和原因通过对居民的调查，我们发现社区在发展中面临很多问题和挑战，必须采取有力的措施来解决。
在此，我们对社区存在的问题和原因进行了分析。
问题一：居民对当前社区发展不满意的主要原因是什么？原因分析：了解到，居民对于社区发展不满意的主要原因是公共设施建设欠缺、环境卫生无法得到保障、社区治安状况一般。
这些问题主要由于社区管理落后、资金不足、社区居民文明素质有待提高等原因导致。
问题二：居民对于社区设施建设的建议主要集中在哪些方面？原因分析：了解到，居民对于社区设施建设的主要建议集中在增加公共自行车租赁点、增加社区健身设施、增加垃圾分类设施等方面。
这些建议主要是由于社区居民对于生态环保、健康生活等方面有更高的要求和期望所致。
青年群体调研报告一、调研背景与目的本次调研的目的是深入了解青年群体的生活、工作、思想状况，以便更好地为他们提供服务和发展机会。
随着社会的快速发展，青年群体在国家和社会发展中扮演着越来越重要的角色。
然而，由于受到多种因素的影响，青年群体的发展状况仍存在一些问题，需要我们关注和解决。
二、调研方法与数据收集本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法，共收集了500份问卷和20份访谈数据。
问卷涵盖了青年群体的基本情况、生活状况、职业发展、心理健康、社交网络等多个方面。
访谈对象包括不同行业、不同地域、不同学历的青年代表，旨在更全面地了解青年群体的需求和问题。
三、调研结果分析1. 基本情况：调研对象以年轻人为主，学历以本科和研究生为主，大多数来自城市家庭，经济条件相对较好。
2. 生活状况：大部分青年群体生活压力较大，主要来自就业、住房、教育等方面的压力。
同时，他们在社交、娱乐等方面的需求也日益增加。
3. 职业发展：青年群体的职业发展面临诸多挑战，如竞争激烈、职业晋升困难、薪资待遇不高等问题。
同时，他们对于职业发展也有着更高的期望和要求。
4. 心理健康：青年群体的心理健康问题不容忽视，如焦虑、抑郁、自卑等心理问题较为普遍。
这可能与他们面临的生活压力、职业压力、人际关系等因素有关。
5. 社交网络：青年群体的社交方式发生了很大变化，互联网成为他们社交的主要平台。
然而，这也带来了一些问题，如网络成瘾、虚假信息传播等。
四、结论与建议根据调研结果，我们可以得出以下结论：青年群体的生活和工作压力较大，职业发展面临诸多挑战，心理健康问题较为普遍，社交方式发生了变化。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 政府和社会组织应加强对青年群体的关注和支持，为他们提供更多的就业机会和发展空间，帮助他们解决住房、教育等问题。
2. 企业应关注青年员工的职业发展，提供更多的培训和晋升机会，帮助他们实现自我价值。
3. 学校和家庭应加强对青年群体的心理健康教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观，增强他们的自信心和抗压能力。
青少年的社会问题近年来，随着社会的变化和发展，青少年的社会问题越来越广泛，且日益突出。
这不仅对青少年的健康成长和发展造成了负面影响，也对整个社会稳定造成了影响和威胁。
本文将从青少年心理健康、网络安全、教育问题、家庭纠纷以及人身安全等方面探讨青少年的社会问题，并提出对应的解决方式。
一、青少年心理健康问题随着社会的竞争压力加大，教育水平不断提高，以及各种社交网络平台的兴起，青少年心理健康问题越来越受到关注。
如抑郁、自闭、焦虑等情感问题成为青少年健康成长过程中的最大障碍，甚至会导致一些悲剧事件的发生。
这些问题的发生与青少年对未来的不确定和对自我认同的缺乏有着密切的关系。
对于这类问题，可以通过多方面的手段来帮助青少年缓解或者预防。
比如，学校可以开设心理健康课程，早期发现问题并及时进行干预；社会上也可以成立心理咨询中心，为青少年提供心理咨询服务；除此之外，家庭教育也是很重要的一环。
家长要注重与孩子的沟通，让他们在面对问题时能够主动表达自己的想法和感受。
二、网络安全问题随着网络时代的来临，年轻的一代人对网络的依赖越来越受到关注。
网络的发展也带来了一系列的安全问题。
例如，网络诈骗、泄露个人隐私、色情信息的暴露等等。
这些网络安全问题对青少年成长和未来学习、工作等产生了极大的影响。
青少年应该加强自身的网络素养，包括提高对网络信息的认识和鉴别能力、加强密码保护、避免泄露个人隐私等等。
除此之外，政府、学校以及社会组织也应该共同加强对青少年的网络安全教育，从而使他们充分认识到网络安全的重要性。
三、教育问题教育作为青少年成长发展的重要组成部分，一直受到人们的关注。
目前，教育问题主要表现在以下几个方面：首先是课程的设置。
在当前的教育模式下，学生需要面对各种各样的教育内容。
为了应对这些内容的挑战和答卷，学生往往会选择通过应试来达到自己的目的，而这也影响了其兴趣和积极性，形成了一种对知识的"刻板印象"。
其次是学习方式的单一化。
新时代下中国青少年社会工作现状及对策随着中国社会的不断发展，青少年问题也越来越受到关注。
青少年社会工作作为一种专业化的社会服务，旨在帮助青少年解决成长过程中遇到的各种问题，促进其身心健康发展。
然而，在新时代下，中国青少年社会工作仍存在一些问题，需要采取相应的对策。
一、现状1.缺乏专业人才目前，中国青少年社会工作人才的数量和质量都存在问题。
一方面，社会工作者的数量不足，无法满足青少年社会工作的需求；另一方面，部分社会工作者缺乏专业知识和技能，无法有效地开展工作。
2.服务内容单一目前，中国青少年社会工作的服务内容主要集中在心理咨询、教育辅导等方面，缺乏多元化的服务内容。
这导致部分青少年无法得到全面的帮助和支持。
3.社会支持不足中国青少年社会工作的发展离不开社会的支持。
然而，目前社会对青少年社会工作的认知度和支持度都不高，导致社会工作者的工作难以得到有效的支持和认可。
二、对策1.加强人才培养为了解决青少年社会工作人才不足的问题，需要加强人才培养。
一方面，可以加大对社会工作专业的宣传和推广，吸引更多的人才加入到这个领域；另一方面，可以加强社会工作者的培训和教育，提高其专业素养和技能水平。
2.拓展服务内容为了满足青少年多元化的需求，需要拓展青少年社会工作的服务内容。
可以通过开展体育、文化、艺术等方面的活动，为青少年提供更多元化的服务内容，促进其全面发展。
3.提高社会支持度为了提高社会对青少年社会工作的认知度和支持度，可以加强宣传和推广工作。
可以通过媒体、社交网络等渠道，向社会传递青少年社会工作的价值和意义，提高社会对这个领域的认知度和支持度。
总之，中国青少年社会工作在新时代下仍存在一些问题，需要采取相应的对策。
只有通过加强人才培养、拓展服务内容和提高社会支持度等措施，才能更好地为青少年提供全面的帮助和支持，促进其身心健康发展。
未成年人社会调研报告范本摘要本报告通过对未成年人在社会中的状况进行调研，总结出他们面临的主要问题和存在的困境，并提出了解决这些问题的建议。
调研结果显示，未成年人面临着学习压力大、沉迷网络游戏、社交能力不足等问题，因此需要从家庭、学校和社会各方面共同努力，提供更好的教育环境和关爱，以帮助他们健康成长。
1. 引言未成年人是社会的未来，他们的成长环境和问题的解决与否直接关系到社会的稳定和发展。
为了了解未成年人现状以及他们遇到的问题，我们开展了一次全面的社会调研。
本报告旨在总结调研结果，并提出相关建议，以期为改善未成年人的情况提供参考。
2. 调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，调查对象主要为中小学生和相关教育工作者。
我们在各个学校和社区发放了调查问卷，并通过线上渠道进行了调查。
问卷内容包括未成年人的学习状况、兴趣爱好、社交情况等，以及他们在家庭和学校中面临的问题。
3. 调研结果根据所收集到的数据和对调查问卷的分析，我们得出以下调研结果：3.1 学习压力大大部分未成年人在学校面临很大的学习压力，主要是由于学业要求过高和家长期望过大所致。
他们经常加班补课，缺乏休息和娱乐的时间，这导致了他们的身心健康问题的出现。
3.2 沉迷网络游戏许多未成年人沉迷于网络游戏，无法自拔。
他们花费大量时间在游戏中，对学业和社交产生了负面的影响。
3.3 社交能力不足不少未成年人缺乏与人交流的机会和能力，他们更愿意沉浸在虚拟世界中而不是真实的社交活动中。
这影响了他们的情绪管理和人际交往能力的发展。
3.4 家庭关爱不足少数未成年人的家庭关系紧张，缺乏充分的关怀和支持。
这使他们在成长过程中感到孤独和无助。
4. 建议基于以上调研结果，为了改善未成年人的状况，我们提出以下建议：4.1 提供更好的教育环境学校应减轻学生的学业压力，合理安排作业和考试，注重培养学生的兴趣和创造力。
同时，政府应增加教育资源的投入，提升教育质量，为未成年人提供更好的学习环境。
青年乡镇调研报告一、调研背景近年来，我国青年乡镇人口数量逐渐增加。
为了解青年乡镇居民的生活状况和需求，我们进行了一次调研。
二、调研目的1. 了解青年乡镇居民的生活情况和就业状况，掌握其需求和愿景。
2. 探讨如何提升青年乡镇居民的生活质量，促进其发展和创业。
三、调研方法1. 采取问卷调查和实地访谈相结合的方式，收集青年乡镇居民的意见和建议。
2. 随机选择了4个乡镇，共调查了200名青年居民。
四、调研结果分析1. 就业状况调研结果显示，大部分青年乡镇居民选择在当地就业，约占60%。
其中，56%的人在乡镇内找到了稳定的工作，44%的人选择了创业。
这说明乡镇发展不断提升，给青年提供了更多的就业机会。
2. 生活状况青年乡镇居民生活状况相对稳定，约82%的人表示生活条件较好。
另外，多数人对乡镇的治安环境感到满意，约75%的人觉得生活安全。
3. 社交活动调研发现，乡镇内的社交资源相对有限，约57%的青年乡镇居民希望能有更多丰富多样的社交活动。
他们认为，通过社交可以扩宽人脉，提升自身的发展机会。
4. 美好乡愿大部分青年乡镇居民表示，希望自己能为乡镇的发展做出贡献，营造更美好的生活环境。
他们认为，只有乡镇的发展壮大，才能给予青年更多发展机会。
五、调研总结通过此次调研，我们了解到了青年乡镇居民的发展需求和愿景。
为满足青年的需求，有以下几点建议：1. 加强青年就业指导。
乡镇可以引导青年了解各行各业的就业机会和创业环境，提供相应的培训和资源支持。
2. 丰富社交资源。
乡镇可以组织各类社交活动，鼓励青年之间的交流和合作，搭建更多社交平台。
3. 建设良好的生活环境。
乡镇需要加大对基础设施建设的投入，提高居民的生活质量。
4. 注重培养创新创业精神。
乡镇可以开展创新创业大赛、创业讲座等活动，激发青年的创新潜力。
六、调研结论通过对青年乡镇居民的调研，我们发现他们对地方的发展充满期待和愿景。
为了满足青年的需求，乡镇需要关注青年的就业和生活状况，提供更多发展机会和支持。
关于对***社区青少年现状的调查分析及对策建议
青少年是祖国和民族的未来，他们的思想道德如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
为加强对社区青少年的教育、管理和服务，我们对**街道***社区部分青少年学习情况、上网情况、成长环境情况、思想道德状况进行了走访调查，通过调查，不仅加强了对社区青少年状况的了解，同时也发现了一些带有普遍性的问题，并对其特点和规律进行了分析和探索，了解了相关情况，从分析我区青少年德育教育现状出发，就如何形成“学校-家庭-社会”三位一体的德育教育和服务模式、有力促进青少年工作进行初步探讨。
一、***社区青少年状况的分析
此次调查，涉及被调查对象124名，其中男性占62.5%，女性占37.5%；失业者占70.8%，失学者占28.2%，失管者占3.2%。
调查中我们发现，社区青少年有如下特点：
1、青少年就读就业问题存在实际困难。
**街道办事处位于**区城区东南角，东起**三路，西到**路，南起**大街，北到**大街，面积约6平方公里，总户数8,702户、24,634人，18岁以下未成年人3,044人。
辖区内有网吧4家，游戏厅2家，娱乐场所2家，辖区明显特点是“两少五多”，即：封闭成型的小区少，人均收入少；辖区平房多，下岗职工多，困难家庭多，辖区内转制企业多，流动、暂住人口多，人员构成复杂，治安防范力度比较大，是一个典型的老工业区、棚户区和城乡结合部。
街道辖区居住多为国有企业职工，国有企业在改革过程中产生了庞大的下岗职工队伍，使一些家庭生活较为困难，造成青少年面临失学，同时大批的下岗职工冲击劳动力市场，使适龄青少年就业面临更大的压力。
2、青少年思想道德发展状况与家庭环境密切相关。
青少年的思想道德发展状况与家庭环境有着密切关系，目前，**街道有近70%左右家庭环境普遍较差。
一是父母经济收入低。
家庭经济状况直接影响到青少年的就学问题，并有可能对青少年的人生观、价值观产生影响。
二是无能力为孩子谋求职业。
社区无业青少年父母多为普通职工，工薪阶层，没有能力帮助子女谋求职业。
三是父母受教育水平偏低。
家庭教育的方法欠妥，家长与子女之间缺乏沟通，不善于引导孩子健康成长。
四是家庭关系不和谐。
父母关系不融洽、离异，或是单亲家庭，使得这些青少年缺乏关爱，对树立正确的人生观、价值观产生负面影响。
3、社区无业青年普遍学历偏低素质偏低。
在被调查的对象中学历在初中以下的占到75%，而学历在大专以上的高学历者只占8%。
同时绝大多数闲散青少年缺乏专业知识和专业技能，没有一技之长。
在当今社会，没有学历，又无技术，青少年又对工作要求很高，这些问题无疑会在职场的竞争中处于劣势。
由于没有相应的文凭和一技之长，有的青少年就成了潜在的犯罪对象，成为影响社会稳定的隐患。
二、社区青少年工作存在的一些问题
1、社区青少年工作体系仍然不健全，服务管理难
**街道建立了完整的社区青少年工作体系，监控社区青少年发展状况。
管理并服务于青少年，是做好社区青少年工作的基础。
现在社区只有一名负责青少年服务与管理的工作人员，且不是专职。
街道虽然建立了工作体系，但由于社区工作任务繁重，社区兼职人员不能定期全面地了解青少年的情况，社区青少年的发展状况不能得到及时地反馈，青少年遇到困难也不知该从何处寻得帮助，也就更谈不上管理青少年、服务青少年了。
2、来自社会不良因素深刻影响青少年健康成长，思想教育难
随着社会的发展和改革开放的不断深入，人们的思想观念呈现复杂、多样的特点，盲目拜金主义、享乐主义等腐朽思想同样影响着部分青少年，特别是网络文化的兴起，对于正在人格塑造期的青少年而言更是一种挑战。
由于青少年自身的世界观、人生观和价值观未成熟定型，缺乏辨别是非、自我控制能力，思想和行为往往带有片面性、盲目性和冲动性，加上学校、家庭、社会缺乏有效的引导，使部分青少年对网络游戏是“E网情深”，网络游戏给他们造成了不良影响，价值观产生扭曲，当他们的欲望因种种条件的制约而无法满足时，又不能用理智去调整和控制，遂将低级的生理需求和物质需要作为自己追求的目标，甚至为此走上违法犯罪的道路。
网络迅速普及以及网络带来的负面影响不止这些。
目前青少年是上网的主力军。
网络在拓宽青少年的视野、加强青少年之间的沟通与交流的同时，也在一定程度上影响青少年正确人生观、价值观、世界观的形成，网上的不良信息，严重影响青少年的身心健康，致使其道德意识、法律意识不断淡化，有的青少年身陷“网瘾”而不能自拔。
3、社会、学校、家庭协调机制没有真正建立起来，形成合力难。
预防青少年违法犯罪的主要渠道在学校，关键环节在家庭，重要环节在社会。
调查中我们发现，“三位一体”的三方教育机制发挥作用不够，相互协调欠缺，致使个别青少年出现了“脱管”的现象。
一是由于我辖区大量下岗职工父母每天都忙于生计，真正验应“两眼一睁，忙到熄灯”，他们缺少与孩子的沟通，削弱了家庭教育的职能。
这类家庭，缺乏对青少年的关爱和教育，不利于青少年健康成长。
司法实践证明，单亲家庭或不和睦家庭子女的犯罪概率是正常家庭的二倍。
二是家庭教育方式欠妥。
通过调查我们发现，有将近50%的家庭教育方式属于放纵型，忽视对子女的教育，缺乏对孩子正确的管教和引导，不能及时发现和纠正子女的不良行为，导致子女放任自流。
平时不管不问，出了问题却又采取打骂等暴力的教育方式，使得家庭在青少年教育中不能发挥应有的作用。
三是德育教育机制不全。
学校家庭社会教育三者脱节，没有形成健全有效的德育教育和青少年德育发展评价机制。
学校讲一套，家长讲一套，在社会上看到的又是另一套。
家庭教育未能参与到学校与社会的教育中来，社会各方面的教育管制和指导不力，因此经常会出现学校用45分钟建立起来的价值观在社会上3分钟就能被瓦解，或者使之发生扭曲。
三、对如何加强社区青少年工作的几点建议
1、加强对社区青少年管理工作的重视和投入。
充分认识做好青少年工作对构建和谐社会的重要意义，要清醒地看到青少
年的状况堪忧已经成为无法回避的社会课题，做好这方面的工作，各级政府责无旁贷。
要加强对闲散青少年工作的具体领导，制定切实可行的工作方案，采取扎实有效的措施，做到领导到位，措施到位，实际工作到位。
加强同社区、学校、家长的沟通，争取和整合社会资源，形成政府、社会、学校、社区、家庭五位一体的闲散青少年管理服务网络。
同时，要实现街道一级团干部的专职化。
通过明确工作范围，明确工作职责，为其创造良好的工作环境和工作条件，加强对青少年工作的领导。
建立一支包括心理咨询人员、就业指导人员、技术培训人员、律师、青少年服务志愿者等专、兼相结合的社区工作队伍，深入社区开展服务。
2、全面净化青少年成长社会文化环境。
充分认识环境对青少年成长的重要影响，联合各方力量，重点加强校园、社区周边环境整治。
主要针对网吧、书摊、歌厅等文娱场所，坚决打击黄、赌、毒等危害青少年健康成长的社会丑恶现象和行为。
同时积极组织青少年开展丰富多彩的文化活动，主动占领青少年思想文化阵地。
开展科技、文化、艺术、体育等青少年喜闻乐见的活动。
倡导文明健康的网络风气，设立青少年专题网页、专栏，组织开展网上青少年活动。
创作、编辑、出版、播出一批优秀的青少年读物、视听产品、电视节目和报刊栏目，大力推动青少年文化建设，丰富青少年文化生活，切实保障未成年人健康成长。
3、努力解决适龄青年就业再就业问题。
许多适龄青少年之所以成为社会闲散人员，一个主要的原因就是就业难。
应当加强对青少年的就业指导，定期为适龄青年开办就业指导培训班，免费提供就业信息和就业指导，帮助他们树立正确的择业观，根据自身实际选择工作岗位。
我们在调查中还发现，80%以上的被调查对象，在选择想要获得的帮助时，都把获得培训机会放在了首位。
这说明大多数的闲散青少年渴望获得再学习的机会，以提高自身在职场中的竞争力。
作为青少年工作者，因该积极迎合他们的这种需求，联合劳动等有关部门，举办各种专业技能培训班，切实解决适龄青年就业问题。
4、加强青少年德育教育，利用好“三个平台”。
（1）网络。
网络就象一把“双刃剑”，要极力削弱网络对青少年健康成长带来的负面影响，充分利用网络上的正面舆论对青少年进行正确引导。
公安、文化执法等职能部门要加强对互联网的监管，采取有效措施净化网络环境。
学校和家庭要加强对青少年上网的监督和引导，同时要丰富青少年的业余文化生活，多组织学生参加户外活动、体育活动，培养学生广泛的兴趣爱好。
（2）社会教育平台，如市民讲堂、假日学校、爱国主义教育基地等。
市民讲堂、假日学校是学校教育的有益补充，积极发挥市民讲堂、假日学校的作用，可以使更多的外来青少年、留守少年儿童接受思想道德教育，所以这两个社会学校要加大投入、强化师资队伍建设、建立经常性的教育制度，通过多种形式的教育活动，不断提高外来青少年、留守少年儿童的思想道德素质，学校要充分爱国主义教育基地对青少年德育教育的现实教育作用，密切结合青少年心理特征和教育基地的具体情况，对青少年进行爱国主义教育，激发其热爱祖国、热爱人民、热爱家乡。
（3）家长学校。
家长学校是学校和家庭教育的纽带，也是提高家长素质的重要途径，家长学校的活动开展要紧密围绕家庭教育的实际，要使学校和家庭在青少年德育教育中达成共识，其活动形式可以灵活多样，如讲座、论坛、座谈、亲子活动、家长开放日、一对一访谈等多种形式，鼓励家长参与。
