中国大学生男子篮球联赛发展模式研究

CUBA新赛制对高校篮球运动的推动及其发展作者：刘鲁君，纪文强来源：《山东体育学院学报》 2016年第3期刘鲁君1，纪文强2摘要：自20世纪末CUBA联赛创立，到推出CUBA新赛制，直至2015年8月举办了第一届CUBA（阳光组）篮球赛，我国高校基本上完成了从半专业化到普及化的重大转变。

建议利用CUBA新赛制品牌，推广和发展高校篮球运动，以篮球运动为内容和手段，提升校园体育文化内涵，让更多学生投入到篮球运动中并从中获益。

关键词：中国大学生篮球联赛；新赛制；校园文化；篮球文化；文化功能中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：1006-2076(2016)03-0108-05收稿日期：2016-02-29作者简介：刘鲁君（1968-），男，山东济南人，硕士研究生，讲师，研究方向篮球竞赛与训练、高校体育教学及科研。

作者单位：1.山东建筑大学体育教学部，山东济南250101；2.山东建筑大学艺术学院，山东济南250101CUBA于1998年由张宁飞、陈南生先生发起，李宁公司赞助，大体协及国家体育总局负责运作。

CUBA联赛已举办17届，2004年又在CUBA的基础上举办了中国大学生篮球超级联赛（简称CUBS）。

随着我国高等教育的逐渐大众化，普及率越来越高，原有的CUBA赛制已经不能满足全国数以千万的大学生对篮球文化的需求，必须改革发展，建立适合广大高校篮球文化的新体制，这样才会适应不断发展的校园体育文化，满足高校广大学生日益增长的体育文化需求。

CUBA新赛制应运而生，是新时期赋予CUBA组织者不可推卸的责任。

同时，CUBA新赛制的发展与全国高校的篮球运动的推广和发展息息相关。

CUBA联赛，一个品牌，三级联赛，即CUBA精英组（高水平或优秀运动员招生的院校）、CUBA阳光组（普通高校注册生）和高职、高专组。

其中CUBA阳光组代表着三千万普通高校注册生，覆盖面广，面积之大，可谓CUBA之最。

这个大举措对推动全国高校篮球运动的发展，丰富高校校园体育文化，都有着划时代的意义。

2009年第3期牡丹江教育学院学报N o．3，2009 (总第1I5期)J O U R N A l，O F M U D A N J I A N G C O T，T，E G E O F E D U C A T I O N Seri al N o．115C U B A的发展与局限孙竞猛(哈尔滨工程大学，黑龙江哈尔滨150001)[摘要]中国大学生篮球运动发展至今已走过二十几年的历程，而C U B A又是在特定的历史时期和条件下应运而生的。

本文从C U B A的产生与发展入手，一方面肯定了C U B A发展过程中所取得成绩，同时也从竞赛水平等几个角度揭示了目前C U B A发展过程中存在的一些局限，并试图在此基础上努力探索和寻找使C U—B A得以健康发展的有效对策。

[关键词]C U B A；人才}发展；局限；中国篮球[中图分类号]G841[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2009)03—0114—02cU B A以“发展高校篮球运动，培养篮球人才”为宗旨，突出教育特色，具有浓厚的文化氛围；坚持把教育和竞技体育合二为一，通过篮球运动培养人才精英。

作为一个无法替代的品牌，它将随着中国整个体育培训制度的转型而在中国篮球事业的发展中起到承上启下的作用，具有广阔的市场前景。

目前，C U B A已成为国内高校最具影响力和号召力的单项赛事。

但也不难发现，大学生篮球运动的技战术水平和比赛能力等方面与CB A、N C A A相比还有很大差距。

C U B A是提高运动员文化素质的最佳途径，也为运动员今后的择业选择了最佳的出路。

然而，现在整个学校篮球系统却出现r“初中学生替小学生打比赛，高中生替初中生打比赛，体T队替大学生打比赛”的人才倒流的现象，严重阻塞了人才的培养渠道。

中国大学生篮球运动已有二十几年的历程，而C U B A 是在特定的历史时期和条件下应运而生的。

长期以来业余体校是中国体育后备力量的主要输送基地，但因人才匮乏导致中国篮球大幅度滑坡；而我国教育界长期倡导素质教育，以提高学生的综合素质为己任，竞技体育扎根校园便成为新世纪中国体育新的价值取向之一。

中国男子篮球职业联赛啦啦队活动起源研究啦啦队运动形式最初在美国产生并快速发展，啦啦队运动员在比赛休息时间身着耀眼的服装，面容姣好和身材火辣女孩在体育赛场中央为大家表演热舞，她们的出现大大缓解体育比赛紧张的气氛，同时增加体育比赛的观赏性和娱乐性，能够带动整场比赛的气氛，吸引越来越多体育消费着眼球的同时，还为体育比赛增加更多经济价值。

啦啦队运动拥有两种情形，其中一个就是作为独立竞技比赛项目的啦啦操比赛，另一个就是在体育赛场上作为烘托赛场气氛具有娱乐表演性质的啦啦队活动。

近年来，随着啦啦队活动成为体育赛场上活跃气氛的主力军，能够带动观众和场上运动员的比赛热情，而越来越受到大家的欢迎。

在观众席上为体育赛场呐喊助威的活动即为看台啦啦队活动，在比赛场上以团体为组织表演节目的演出即为啦啦队表演。

在一些体育赛场上我们还可以看到舞狮、吉祥物等也加入到烘托赛场气氛中来，这些啦啦队的精彩表演也属于啦啦队活动范畴。

我们把中国男子篮球职业联赛啦啦队活动定义为：在中国男子篮球职业联赛联赛中，为活跃赛场气氛为比赛呐喊助威的有组织的集体活动，统称为中国男子篮球职业联赛联赛啦啦队活动。

当前啦啦队活动的范围不仅仅是在体育赛场中，而是更加广泛的活跃在各个社会领域中，例如：开张庆典、庆祝节日、电影影视、夏令营等社会活动中。

一、啦啦队运动的诞生美国是中国男子篮球职业联赛啦啦队活动的起源国家。

起初成立这项活动是为了发展美国学校内学生的社交和娱乐活动，对学校内的体育比赛积极参与和参加。

19世纪70年代的美国校园内学生的体育比赛的主要组织和参与者，大学校园中的男学生对学校体育比赛参与的热情高涨。

对高校之间举办的体育竞赛是学生们开展社交活动的方式之一，对体育比赛感兴趣的学生们前去比赛现场观看比赛以展现其对比赛的支持，在体育比赛的早期是没有观众座位席的，比赛期间助威的表现形式是年轻小伙子在人群中为自己的好伙伴和自己支持的队员呐喊加油，随着体育比赛受欢迎程度的不断增加，拥有观众座位的大型体育场建设成功。

《第22届CUBA联赛全国四强球队后卫队员进攻能力的对比分析研究》一、引言作为中国大学生篮球联赛（CUBA）的顶级赛事，第22届CUBA联赛汇集了全国最优秀的篮球运动员。

其中，四强球队的后卫队员以其出色的进攻能力，成为了比赛的焦点。

本文旨在通过对这四强球队后卫队员的进攻能力进行对比分析，以期为相关研究和训练提供参考。

二、研究方法本文采用文献资料法、观察法和数据统计法进行研究。

通过收集第22届CUBA联赛的相关资料，观察四强球队后卫队员的比赛表现，并对其进攻能力进行数据统计和分析。

三、四强球队后卫队员进攻能力的对比分析1. 得分能力在得分能力方面，各队后卫队员的得分手段和得分效率存在差异。

例如，队伍A的后卫队员擅长利用突破和三分球得分，而队伍B的后卫队员则更擅长通过传球和助攻得分。

总体而言，各队后卫队员的得分能力均较为出色，能够在关键时刻为球队贡献得分。

2. 进攻篮板能力进攻篮板是进攻能力的重要组成部分。

在四强球队中，各队后卫队员的进攻篮板能力存在一定差异。

其中，队伍C的后卫队员在进攻篮板方面表现出色，能够为球队创造更多的二次进攻机会。

3. 传球与助攻能力传球与助攻是衡量后卫队员进攻能力的重要指标。

在四强球队中，各队后卫队员的传球与助攻能力均较为出色。

其中，队伍D的后卫队员在传球与助攻方面表现出色，能够有效地调动队友的进攻积极性。

4. 突破与运球能力突破与运球是后卫队员在比赛中常用的进攻手段。

各队后卫队员在突破与运球方面均表现出色，能够通过突破和运球为球队创造得分机会。

然而，在面对紧逼防守时，各队后卫队员的处理方式存在差异，这也在一定程度上影响了其进攻效果。

四、结论与建议通过对第22届CUBA联赛全国四强球队后卫队员的进攻能力进行对比分析，我们发现各队后卫队员在得分能力、进攻篮板、传球与助攻、突破与运球等方面均表现出色。

然而，各队后卫队员在面对不同防守时的应对策略和处理方式存在差异。

为了进一步提高各队后卫队员的进攻能力，我们建议：1. 加强基本功训练，提高得分手段和得分效率；2. 强化篮板意识，提高进攻篮板能力；3. 注重传球与助攻的训练，提高团队配合能力；4. 加强突破与运球训练，提高面对紧逼防守时的应对能力；5. 根据各队后卫队员的特点和优势，制定针对性的训练和比赛策略。

浅析中国大学生篮球联赛对高校体育文化的促进作用一、提高学生体育意识，推动体育健身热潮中国大学生篮球联赛的举办，可以有效提高学生的体育意识，鼓励大学生积极参与体育锻炼。

通过组织和参与篮球比赛，学生可以增强体质，提高体能水平，增强体育锻炼的兴趣和主动性，形成良好的锻炼习惯和健康的生活方式。

篮球比赛的开展也可以推动校园体育热，吸引更多学生参与到体育健身活动中来，形成全民健身的良好氛围。

二、培养学生团队精神和合作意识大学生篮球比赛是一个团队性的体育活动，参与其中的学生需要具备团队合作的意识和精神。

在篮球比赛中，队员们需要相互配合，信任和支持彼此，共同应对对手的挑战。

这种团队协作的精神和合作意识不仅能够在比赛中得到锻炼和提高，同时也可以影响到学生的学习和生活中，培养学生的团队协作精神和合作意识，有利于提高学生的综合素质和社会适应能力。

三、丰富校园文化生活，增强学校凝聚力中国大学生篮球联赛的举办，可以丰富校园文化生活，增加学生的课余活动内容，提高学生的校园生活质量。

学生们可以利用课余时间积极参与篮球比赛，感受体育带来的快乐和成就感，让校园充满活力和活跃气氛。

篮球比赛也可以成为学校的一个重要品牌活动，吸引更多优秀学生和体育爱好者选择该校就读，增强学校的凝聚力和号召力，提高学校的声誉和知名度。

四、培养学生的竞技精神和体育道德篮球比赛是一项高强度的体育竞技活动，参与其中的学生需要具备良好的竞技精神和体育道德。

在比赛中，学生需要克服困难，勇往直前，发扬顽强拼搏的精神，同时也需要遵守比赛规则，尊重裁判和对手，培养正确的体育道德观念。

这对于学生的全面发展和个性品质的培养非常重要，有助于提高学生的素质和气质，为他们今后的成长和发展打下良好的基础。

中国大学生篮球联赛对高校体育文化的促进作用是非常显著的。

通过大学生篮球比赛的举办，可以提高学生的体育意识，推动体育健身热潮；培养学生团队精神和合作意识；丰富校园文化生活，增强学校凝聚力；培养学生的竞技精神和体育道德。