2017-2018学年苏教版六年级数学上册期末检测试卷

2023-2024学年北师大版六年级上册期末测试数学试卷（解析版）一、选择题1．下图中，圆中有一个等边三角形，这个图形的对称轴有（）。

A．1条B．3条C．无数条2．一项工程，甲队单独做需5天完成，乙队单独做需4天完成，甲乙两队的工作效率的比是（）。

A．5∶4B．4∶5C．5∶9D．9∶43．中国的竹子种类约占世界竹子种类的52%，下面表述中正确的是（）。

A．中国的竹子种类不到世界竹子种类的一半。

B．世界竹子种类有100种，中国的竹子种类有52种。

C．中国的竹子种类约是世界竹子种类数量的52 100。

4．下面各立体图形中，（）从上面看到的图形式。

A．B．C．D．5．两桶油都是10千克，第一桶油用去15，第二桶油用去15千克。

剩下的油（）。

A．第一桶剩下的多B．第二桶剩下的多C．两桶剩下的一样多6．下面的百分率可能大于100%的是（）。

A．优秀率B．增长率C．合格率D．发芽率7．小彤把一个半圆平均分成16份、拼成一个新的图形（如下图）。

这个新图形的周长与半圆周长相比，（）。

A．半周长更长B．新图形的周长更长C．一样长D．无法比较8．小圆的直径等于大圆半径的12，那么小圆的面积与大圆的面积的最简整数比是（）．A．1:2B．1:4C．1:8D．1:169．看一本同样的故事书，小明已看了全书的15，小华已看了全书的16，小琴已看了全书的29，（）剩下的最多。

A．小明B．小华C．小琴D．无法确定10．甲数除以乙数商是0.4，甲数与乙数的最简单整数比是（）。

A．0.4∶1B．5∶2C．4∶10D．2∶5二、填空题11．据专家介绍，8岁以上的儿童每天活动时间和睡眠时间的比是5：3，那么8岁以上的儿童每天睡小时即可．12．某商场一件上衣的原价是450元，现在打八折出售，打折后的售价是( )元。

该商场五月份的销售额是199.2万元，比四月份增长了二成，四月份的销售额是( )万元。

13．欣欣、安安、晨晨三位同学各拿了一瓶550毫升的矿泉水，欣欣喝了这瓶水的13，安安喝了200毫升，晨晨喝了这瓶水的30%，这三人中，( )喝得最多，( )喝得最少。

新苏教版四年级数学上册试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五、六单元使用6.第七单元使用7.第八单元使用8.期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）2017年秋学期苏教版四年级（上）第一单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟）班级姓名学号得分一、填空题（每空1分，共40分）1．想一想。

2．填一填。

l升=()毫升5000毫升=()升8000毫升=()升2L=()mL4升=()毫升()毫升=6升9L=()mL64000毫升=()升7升30毫升=()毫升3．比一比。

6800毫升○6升1001毫升○999升30毫升○3050毫升2升○2400毫升17升○1700毫升6000毫升○5升4．选一选。

下面的容器容量大约是多少？在合适的答案下面打“√”。

5．连一连。

下面每种饮料各需要几瓶？250mL 350mL 500mL()瓶是2L。

大约()瓶是1L。

()瓶是3L。

6.1升水大约1千克，21升水是()毫升，21升水的质量是()千克，合()克，1毫升水是()克。

7．如果杯中装有水370毫升，再往里倒人()毫升就正好是l 升。

8．用容量是200毫升的瓶子装牛奶，装满5瓶牛奶正好是()升；一个纯净水桶的容量是l8升，()瓶这样的牛奶可以倒满这个桶。

9.2升果汁，喝了一半后还剩()毫升，再倒出一半后还剩()毫升。

10.■十■+■+○+○=15升，■+■+■+○+○+○+○=27升。

■代表()升，○代表()升，■+■+■+○=()升。

二、判断题（每题2分，共8分）1．一瓶墨水的容量是60毫升。

2．一个金鱼缸的容量是80毫升。

3.5升比6升少1000毫升。

4．把4升果汁平均装在8个瓶里，平均每瓶装有果汁2升。

三、选择题（每题2分，共10分）1．义务献血每次献血量一般为()。

最新苏教版六年级数学下册（全册）教案（新教材）特别说明：本教案为最新苏教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下：第一单元扇形统计图第二单元圆柱和圆锥第三单元解决问题的策略第四单元比例第五单元确定位置第六单元正比例和反比例第七单元总复习1.数与代数2.图形与几何3.统计与可能性4.制订旅游计划5.绘制平面图教学计划1、学生基本情况：48 人，其中男生25 人，女生23 人，上学期及格人，占%，优秀/ 人，占/ % ，班平均分，其它情况：本班六（5）班共有48名学生，从上学期学习情况来看，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。

但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。

总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。

所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

2、教育教学目标：（1）德育目标：在数学教学中，渗透德育教育，经常对学生加强思想教育，培养学生成为“四有新人”。

（2）智育目标：期评及格率达到100 %，优秀率达到/ %，班平均达到/ （小学对优秀率，班平均不提目标要求）（3）基本技能：✍动手操作能力✍应用分析能力（4）单元考试7 次（5）作业批改：详批/ 次，略批/ 次，查/ 次（详、略主要指作文批改、其余学科均为详批）3、知识体系及其重点难点1、扇形统计图2、圆柱和圆锥3、解决问题的策略4、比例5、确定位置6、正比例和反比例7、总复习4、教研教改自学活动及主要措施：（1）教研课题：解决问题的策略（2）参与集体备课7 次，相互听课20 节，上研究课课题解决问题的策略（3）帮助老师提高教学水平或接受老师指导，或与老师相互帮助。

（4）提高教学质量的主要措施：✍提高40分钟课堂效益✍面向全体学生，加强个别辅导。

教学进度和重大活动安排表学年度第二学期时间周次教学活动内容课时量附注（集体备课主持人等）1 扇形统计图 52 圆柱和圆锥 53 圆柱和圆锥 54 解决问题的策略 55 解决问题的策略 56 比例 4 清明节7 比例 58 确定位置 59 正比例和反比例 4 劳动节10 正比例和反比例 511 总复习1.数与代数 512 2.图形与几何 513 3.统计与可能性 514 4.制订旅游计划5.绘制平面图 515 综合复习 516 综合复习 517 综合复习 4 端午节18期末测试51920全册教学计划一、学生基本情况分析（含知识基础、技能发展水平、学习态度和方法等）。

2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学四年级（上）期中数学模拟试卷一．填空题（共10小题，满分42分）1．（2分）每束花3元，65元可以买多少束花，还剩多少元？小刚列式为：65÷3＝21（束）…2（元）．验算时，他先算21×3，表示的是．2．（4分）□49÷6，如果商是三位数，□里最小填；如果商是两位数，□里最大填．3．（4分）学校的一张书桌的价格是150元，是一张椅子的3倍，买一张椅子需要元．4．（2分）观察下图，请你写出下面的三幅图分别是从那个方向看到的．图①是从面看到的；图②是从面看到的；图③的是从面看到的．5．（8分）填上合适的单位．（1）数学书厚6 ．（2）写字台宽6 ．（3）脉搏跳动78下大约需1 ．（4）汽车行驶60千米大约要1 ．6．（4分）把一批小球按2个红色、5个白色的顺序排列，第30个小球是色，在排列的60个小球中，白色的小球占．7．（10分）32的4倍是，240是4的倍．8．（2分）快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行44千米，相遇时已行了全程的，已知慢车行完全程需要8小时，则甲乙两地的路程为千米．9．（2分）某班女同学人数是男同学的2倍，如果女同学的平均身高是151cm，男同学的平均身高是160cm，那么全班同学的平均身高是cm．10．（4分）今天食堂买回四种菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共28千克，包菜和菠菜共千克，四种菜共千克．二．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）11．（2分）0÷17＝0×1．（判断对错）12．（2分）任何数除0都得0．（判断对错）13．（2分）已知8.691÷A＞8.691，则A＞1．．（判断对错）14．（2分）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．．（判断对错）三．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）15．（2分）480÷80＝6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变16．（2分）要使6×（口+5）＝48，口里应填（）A．18B．8C．317．（2分）下面（）容器的容量比1升小．A．B．C．D．18．（2分）图中几何体从左面看能得到（）A．B．C．D．19．（2分）一本书有394页，21本这样的书大约有（）页．A．6500B．8000C．900020．（2分）甲、乙两车从相距450千米的A、B两地同时相向而行，经过3小时相遇，已知甲的速度是乙的1.5倍，则甲的速度是（）千米/时．A．60B．80C．90D．12021．（2分）三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本．A．47B．48C．49四．解答题（共2小题，满分14分）22．（8分）根据红星小学四（1）班同学体育达标情况完成下列问题．红星小学四（1）班同学体育达标情况统计表：（2）四（1）班同学在哪个等级的人数最多？一共有多少人？23．（6分）数一数．图1一共个角图2 一共有个三角形，个梯形，个平行四边形．五．应用题（共4小题，满分22分）24．（4分）妈妈买了8千克苹果，付给售货员20元，找回4元，平均每千克苹果多少元？25．（4分）三面用竹篱笆，一面是墙，围成一个长方形鸡舍，已知竹篱笆长24米，围成的图形的面积最大是多少平方米？26．（8分）下面是部分城市的火车路线示意图和里程表．”可以求出从到的距离，这两个城市之间的距离是多少？（2）南京到上海有多少千米？（3）淘气一家从上海到北京，已经行驶了约1000千米，在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置．27．（6分）参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人．参加运动会的男运动员有多少人？2017-2018学年江苏省南京市瑞金北村小学四年级（上）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一．填空题（共10小题，满分42分）1．（2分）每束花3元，65元可以买多少束花，还剩多少元？小刚列式为：65÷3＝21（束）…2（元）．验算时，他先算21×3，表示的是21束花的总价．【分析】根据算式21×3中各个数据的意义以及乘法的意义，即可知道21×3表示的是什么意思．【解答】解：因为21是花的束数（数量），3表示花的单价，所以21×3表示的是21束花的总价．故答案为：21束花的总价．【点评】本题考查有余数除法应用题，体现“单价×数量＝总价”这一关系式的灵活应用．2．（4分）□49÷6，如果商是三位数，□里最小填 6 ；如果商是两位数，□里最大填 5 ．【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数；由此求解．【解答】解：□49÷6中，如果商是三位数，□≥6，□里面可以填6，7，8，9；□里最小填6；如果商是两位数，□＜6，□里面可以填1，2，3，4，5□里最大填5．故答案为：6，5．【点评】找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．3．（4分）学校的一张书桌的价格是150元，是一张椅子的3倍，买一张椅子需要50元．【分析】根据倍数关系，用150除以3就是椅子的单价．【解答】解：150÷3＝50（元）答：买一张椅子需要50元．故答案为：50．【点评】本题关键是理解倍数关系，解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算．4．（2分）观察下图，请你写出下面的三幅图分别是从那个方向看到的．图①是从上面看到的；图②是从左面看到的；图③的是从正面看到的．【分析】上面的立体图形匝6个相同的小正方体组成．从正面能看到5个正方形，分两行，下行4个，上行1个，上行的一个与下行左数第二个成一列；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到5个正方形，分两行，上行3个，下行2个，上行左边一个与下行右边一个成一列．【解答】解：如图图①是从上面看到的；图②是从左面看到的；图③的是从正面看到的．故答案为：上，左，正．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．5．（8分）填上合适的单位．（1）数学书厚6 毫米．（2）写字台宽6 分米．（3）脉搏跳动78下大约需1 分．（4）汽车行驶60千米大约要1 时．【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度用毫米做单位；计量写字台的宽度用分米做单位；计量脉搏跳动78下需要的时间，用分做单位；计量汽车行驶60千米行驶的时间用时做单位．【解答】解：（1）数学书厚6 毫米．（2）写字台宽6 分米．（3）脉搏跳动78下大约需1 分．（4）汽车行驶60千米大约要1 时．故答案为：毫米，分米，分，时．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6．（4分）把一批小球按2个红色、5个白色的顺序排列，第30个小球是红色，在排列的60个小球中，白色的小球占．【分析】小球是按红色、红色、白色、白色、白色、白色、白色的顺序循环排列的，每次循环中有7个球，30÷7＝4…2，可知第30个小球是红色．60÷7＝8…4，也就是循环了8次，在排列4个球，其中有两个白色的球，所以白色球的数量是8×5+2＝42（个）求出占总数的几分之几即可．【解答】解：由题意可知小球是按红色、红色、白色、白色、白色、白色、白色的顺序循环排列的，每次循环中有2+5＝7个球，因为30÷7＝4…2，所以第30个小球是红色．因为60÷7＝8…4，所以白球的个数是8×5+2＝42（个），白色的小球占＝．答：第30个小球是红色，白色的小球占；故答案为：红，．【点评】解此类题关键看看是怎么循环的，循环周期是什么，求第几个球的颜色，就用这个数除以周期，余几就是一周期中的第几个颜色的球．求一定数量的球中有多少某个颜色的球，要看看每次循环中有几个这种颜色的球，求出循环了几次，次数乘以个数求出数量，有余数，看看余几，到哪种颜色的球，有没有要求的颜色的球，如有加上这种颜色球的个数即可．7．（10分）32的4倍是128 ，240是4的60 倍．【分析】（1）求32的4倍是多少，就用32乘4即可；（2）求240是4的几倍，就用240除以4即可．【解答】解：（1）32×4＝128（2）240÷4＝60答：32的4倍是128，240是4的60倍．故答案为：128，60．【点评】已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．8．（2分）快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行44千米，相遇时已行了全程的，已知慢车行完全程需要8小时，则甲乙两地的路程为264 千米．【分析】把全程看成单位“1”，相遇时快车已行了全程的，那么慢车就行驶了全程，慢车的速度一定，慢车行驶的路程和时间成正比例关系，所有慢车行驶全程的所用的时间也是行完全程时间的，用8小时乘即可求出相遇时间，再用快车的速度乘相遇时间，即可求出相遇时快车行驶的路程，也就是全程的，再根据分数除法的意义，用除法求出全程．【解答】解：8×（1﹣）＝8×＝（小时）44×÷＝44×（×）＝44×6＝264（千米）答：甲乙两地的路程为264千米．故答案为：264．【点评】解决本题关键是根据速度一定，时间和路程的正比例关系以及分数乘法的意义得出相遇时间，再根据路程＝速度×时间，求出快车已经行驶的路程，然后根据分数除法的意义求解．9．（2分）某班女同学人数是男同学的2倍，如果女同学的平均身高是151cm，男同学的平均身高是160cm，那么全班同学的平均身高是154 cm．【分析】根据题干，设男同学有a人，则女同学就是2a人，则女同学的身高之和是150×2a＝300a厘米，男同学的身高之和是162a厘米，总人数是a+2a＝3a，据此根据平均数的意义，用男女同学的身高之和除以总人数即可求出他们的平均身高．【解答】解：设男同学有a人，则女同学就是2a人，则女同学的身高之和是150×2a＝300a（厘米）男同学的身高之和是162a（厘米）总人数是a+2a＝3a（人）（300a+162a）÷3a＝462a÷3a＝154（厘米）答：全班同学的平均身高是154厘米．故答案为：154．【点评】此题主要考查平均数的意义及求解方法，关键是用含有字母的式子表示出总身高和总人数．10．（4分）今天食堂买回四种菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共28千克，包菜和菠菜共41 千克，四种菜共81 千克．【分析】由包菜和花菜共53千克，白菜和菠菜共28千克，把它们加起就是这四种菜的总千克数；求出总的千克数去掉花菜与白菜的千克数就可以求出包菜与菠菜的千克数．【解答】解：由包菜和花菜共53千克，白菜和菠菜共28千克可知：四种菜共重：53+28＝81（千克）那么由花菜和白菜共40千克可求出，包菜与菠菜共重：81﹣40＝41（千克）故答案为：41，81．【点评】本题主要是把题意分析好，根据题目给出的条件，不难求出要求的结果．二．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）11．（2分）0÷17＝0×1．√（判断对错）【分析】根据0在乘除法计算中的特性，分别计算出0÷17，0×1的结果，再比较即可判断．【解答】解：0÷17＝0，0×1＝0；0＝0，即0÷17＝0×1；原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了0在乘除法中的特性：0乘任何数都得0；0除以一个非0的数都得0．12．（2分）任何数除0都得0．×（判断对错）【分析】“任何数除0都得0”即“0除以任何数都得0”，因为0不能作除数，所以这种说法错误，由此即可判断．【解答】解：因为0不能作除数，所以，任何数除0都得0是错误的．故答案为：×．【点评】在除法算式中，0不能作除数，然后再进一步解答．13．（2分）已知8.691÷A＞8.691，则A＞1．×．（判断对错）【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：已知8.691÷A＞8.691，则A＜1．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．14．（2分）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．×．（判断对错）【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可．【解答】解：小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．三．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）15．（2分）480÷80＝6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变【分析】480扩大10倍后的数是4800，80缩小10倍是8，用4800÷8求出商，再比较两个商即可．【解答】解：480扩大10倍后是4800，80缩小10倍是8，那么：4800÷8＝600；600是6的100倍；故选：A．【点评】商是随着被除数的扩大（缩小）而扩大（缩小），随着除数的缩小（扩大）而扩大（缩小）．16．（2分）要使6×（口+5）＝48，口里应填（）A．18B．8C．3【分析】6×（□+5）＝48，把□看作未知数，根据等式的性质，求出□的结果，然后再进一步解答．【解答】解：6×（□+5）＝486×（□+5）÷6＝48÷6□+5＝8□+5﹣5＝8﹣5□＝3．故选：C．【点评】本题关键是把□看作未知数，然后再根据等式的性质进行解答．17．（2分）下面（）容器的容量比1升小．A．B．C．D．【分析】根据生活实际，壶、暖瓶、压力锅的容积都大于1升，水杯的容积小于1升；由此解答即可．【解答】解：下面的容器的容量比1升少的是水杯．故选：C．【点评】此题考查根据情景选择合适的体积、容积的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．（2分）图中几何体从左面看能得到（ ）A ．B ．C ．D ．【分析】这个立体图形是由5个相同的小正方体组成的，从左面能看3个正方形，分两行，下行2个，上行1个右对齐；据此解答．【解答】解：图中几何体从左面看能得到．故选：D ．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．19．（2分）一本书有394页，21本这样的书大约有（ ）页．A ．6500B ．8000C ．9000 【分析】一本书有394页，21本这样的书有21个394页，即394×21，把394看作400，21看作20，然后再进一步解答．【解答】解：394×21≈400×20＝8000（页）．答：21本这样的书约有8000页．故选：B ．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．20．（2分）甲、乙两车从相距450千米的A 、B 两地同时相向而行，经过3小时相遇，已知甲的速度是乙的1.5倍，则甲的速度是（ ）千米/时．A ．60B ．80C ．90D ．120【分析】先用总路程除以相遇时间，求出两车的速度和，已知甲的速度是乙的1.5倍，那么速度和就是乙的速度的（1.5+1）倍，用速度和除以这个倍数，即可求出乙车的速度，再乘15就是甲车的速度．【解答】解：450÷3＝150（千米/时）150÷（1.5+1）＝150÷2.5＝60（千米/时）60×1.5＝90（千米/时）答：甲车的速度是90千米/时．故选：C．【点评】解决本题先根据速度和＝总路程÷相遇时间求出速度和，再根据和倍公式：1倍数＝两数和÷倍数和求解．21．（2分）三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（）本．A．47B．48C．49【分析】根据题意，可把三年级三个班的捐的本数相加的和再除以3即可．【解答】解：（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本．故选：C．【点评】此题主要考查的是平均数的计算方法的应用．四．解答题（共2小题，满分14分）22．（8分）根据红星小学四（1）班同学体育达标情况完成下列问题．红星小学四（1）班同学体育达标情况统计表：（2）四（1）班同学在哪个等级的人数最多？一共有多少人？【分析】（1）根据条形统计图的绘制方法，用直条的长短表示数量的多少，据此作图即可．（2）观察统计图可知：四（1）班同学在良等级的人数最多，再根据加法的意义，把把各等级的人数合并起即可．【解答】解：（1）作图如下：（2）7+4+12+11+2+3+1＝40（人），答：四（1）班同学在良等级的人数最多，一共有40人．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法步骤，并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题．23．（6分）数一数．图1一共10 个角图2 一共有 2 个三角形， 4 个梯形， 3 个平行四边形．【分析】（1）根据角的意义可知，共顶点的5条线段，由于每条线段都要和另外的4条组成一个角，一共组成：4×5＝20（个）；又因为每两条线段只组成一个角，去掉重复计算的情况，实际只有：20÷2＝10（个），据此解答；（2）按照一定的顺序分类计算：三角形：单独1个三角形有1个，由2个图形拼成的三角形有1个；所以一共有2个；梯形：由1个四边形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和1个梯形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和三角形拼成的梯形有1个，由1个三角形1个梯形和两个平行四边形组成的梯形有1个；所以一共有4个；平行四边形：单独1个平行四边形有2个，由2个四边形拼成的平行四边形有1个；所以一共有3个；由此解答．．【解答】解：（1）（5﹣1）×5÷2＝20÷2＝10（个）答：一共10个角．（2）三角形有1+1＝2（个）梯形有1+1+1+1＝4（个）平行四边形有2+1＝3（个）答：图中有2个三角形，4个梯形，3个平行四边形．故答案为：10；2，4，3．【点评】（1）在计数问题中常常利用握手问题的解答方法，计数线段的条数、角的多少、正方形的个数等等．（2）主要考查计数方法的应用，养成按照一定顺序观察思考问题的习惯，逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力．五．应用题（共4小题，满分22分）24．（4分）妈妈买了8千克苹果，付给售货员20元，找回4元，平均每千克苹果多少元？【分析】首先用付给售货员的钱减去找回的钱，求出买苹果花了多少钱；然后用它除以买的苹果的重量，求出每千克苹果多少元即可．【解答】解：（20﹣4）÷8＝16÷8＝2（元）答：每千克苹果2元．【点评】此题主要考查了减法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．25．（4分）三面用竹篱笆，一面是墙，围成一个长方形鸡舍，已知竹篱笆长24米，围成的图形的面积最大是多少平方米？【分析】要使所建的鸡窝面积最大，所围成的长方形越接近正方形面积就越大，是正方形时，面积最大；又由于靠一面墙，所以，要围成一个长方形，（以墙为对称轴，合上另一部分是正方形），围成的长方形的长就是宽的2倍，由此解答即可．【解答】解：设围成的长方形的宽为米，则长为2米，2+2＝244＝24＝6则：2×6＝12（米），面积为：12×6＝72（平方米）；答：面积最大是72平方米．【点评】解答此题要明确：当周长一定时，对于长方形和正方形，正方形的面积最大，进一步结合实际数据选择灵活的解题方法．26．（8分）下面是部分城市的火车路线示意图和里程表．”可以求出从太原到上海的距离，这两个城市之间的距离是多少？（2）南京到上海有多少千米？（3）淘气一家从上海到北京，已经行驶了约1000千米，在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置．【分析】（1）济南到上海967千米，太到济南532千米，则967+532为太原到上海的路程；（2）由图文可以看出济南到上海967千米，南京到济南667千米，则南京到上海的路程为967﹣667（千米）；（3）上海到济南967千米，淘气一家从上海到北京已经行驶了大约1000千米，说明刚过济南，正在济南到北京的路上，依此可标出淘气一家的大致位置．【解答】解：（1）济南到上海967千米，太原到济南532千米，则太原到上海的距离为：967+532＝1499（千米）；答：967+532求的是太原到上海的距离，这个距离是1499千米．（2）967﹣667＝300（千米）；答：南京到上海有300千米．（3）上海到济南967千米，淘气一家从上海到北京已经行驶了大约1000千米，说明刚过济南，正在济南到北京的路上，依此可标出淘气一家的大致位置．故答案为：太原、上海．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．27．（6分）参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人．参加运动会的男运动员有多少人？【分析】根据题干，女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人，那么男运动员的人数×2﹣6人＝女运动员的人数，由此设男运动员有人，列式解答即可．【解答】解：设男运动员有人，2﹣6＝1202＝126＝126÷2＝63答：参加运动会的男运动员有63人．【点评】解答此题容易找出基本数量关系：男运动员的人数×2﹣6人＝女运动员的人数．。