苏教版五年级语文下册《奇妙的克隆》练习题（通用15篇）苏教版五年级语文下册《奇妙的克隆》练习题篇1★ 学什么“克隆”这个时尚的词许多人都知道，可是却未必了解，用心朗读课文，学会生字新词，弄明白什么是“克隆”，“克隆”为什么是奇妙，“克隆”能给我们的生活带来些什么。
★怎样学一、读文想象选一段优美的音乐为你伴奏，边想象课文内容边尽情地把课文读一读，二、日积月累划出课文中优美的语句，把它抄在积累本上吧！★ 测一测一、语音世界（看拼音写词语）bīn lín jiàjiēxìjūn sì yǎng( ) ( ) ( ) （）shēng chùxiào lǜcíxióng péi zhí( ) ( ) ( ) （）二、字字斟酌（比一比，再组词）值（）行（）播（）例（）殖（）衍（）插（）列（）濒（）署（）诱（）饲（）涉（）薯（）绣（）伺（）五、课文传真（按课文内容填空并回答问题）1、克隆又称，是指。
2、课文中介绍了哪些植物能“克隆”，你知道还有哪些植物能“克隆”吗？3、课文中说“克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果”，课文是通过哪些情况来说明这一点的？3、除了植物外，自然界还有什么东西可以自我“克隆”，能举一些例子来说明吗？★再提高难不倒我（你能以《假如我会客隆》为题写一篇文章吗？）苏教版五年级语文下册《奇妙的克隆》练习题篇2《奇妙的克隆》一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。
2、进一步了解说明顺序和说明方法。
3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。
二、教学重点通过竞赛，了解课文内容，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。
三、课时安排两课时四、课前准备学生：1、结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。
圈点勾画文中不理解的地方。
最新精选冀教版科学五年级下册第二单元生命的延续复习特训第五十一篇
第1题【单选题】
西西的父母都是发际有尖，西西也是发际有尖，这属于( )。
A、变异
B、遗传
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
克隆属于( )。
A、无性生殖
B、有性生殖
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列中，( )属于扦插。
A、柳树
B、苹果
C、石榴
【答案】：
【解析】：
1 / 8
第4题【单选题】
“一母生九子，九子各不同”是指亲子间的( )现象。
A、变异
B、遗传
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
世界因基因的变异而丰富多彩、千姿百态。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
克隆能帮助我们解决问题，所以可以大量利用克隆。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
2 / 8。
翼人版小学科学五年级下生命的延续单元测试题一、填空。
1.世界上每时每刻都有（）的诞生，新生命的到来，使这个世界更加（）（）。
2.（）动物经过交配，（）和（）结合形成受精卵后，发育成新的一代。
3.鸟和猫产生下一代的过程中的相同点是（）。
4.为了吸引雌蛙，雄蛙竭尽全力的（）。
5.萤火虫利用（）找到彼此。
6.杜鹃把卵产在（）的巢中，靠（）来孵化喂养。
7.植物经过（）（）（）等过程，形成果实和种子。
8.有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体，这种生殖方式叫做（）9.生物在形态和生理上的特性是由（）控制的。
10.科学家能够运用X射线、紫外线照射、（）、（）、人造卫星、火箭搭载等手段使植物的种子发生变异。
11.1997年2月，英国胚胎学家（）和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过无性生殖的克隆羊诞生了。
名字是（）12.（）技术是现代生物技术的核心。
13.我国在（）的研究和开发上处于国际领先地位。
二、判断。
1.海龟是通过胎生繁殖后代。
（）2.鱼产卵后需要靠父母帮助“孵化”。
（）3.植物除了用种子繁殖，还用到根、茎、叶。
（）4.同一品种的玉米，大小可能不一样，颜色绝对一样。
（）5.克隆技术也有也会给人类带来反面影响。
（）6.孩子和父母肯定有相似之处。
（）7.所有动物都需要雌雄交配才能产生新一代。
（）8.基因技术的应用有利于人们对疾病的诊治。
（）三、简答。
1. 什么叫生殖？有哪两种方式？2. 什么叫扦插？什么叫压条？什么叫嫁接？3. 什么现象可以说明除人以外，其他动物或植物的不同个体之间也存在着相似和差异？4. “克隆技术”会给人类带来哪些影响？参考答案一、填空。
1.新生命，生机盎然，丰富多彩2.雌雄，精子，卵子3.都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体。
4.唱歌5.发荧光6.苇莺鸟，寄养7.开花，传粉，受精8.有性生殖9.基因10.药物处理，宇宙飞船11.伊思.威尔莫特，多莉12.基因工程13.转基因鱼二、判断。
