四川省遂宁市射洪中学高中化学 化学实验基本方法课件

pH试纸不能先润湿。
7．药品的存放——八防 防氧化、防与CO2反应、防挥发、防燃烧、防分解、防水解、防腐蚀、防黏结。
8．实验室安全操作——五防 防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸。
9．几种操作的“第一步” （1）检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的
实验操作。 （2）检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。 （3）调“0”点——天平等的使用。 （4）验纯——点燃可燃性气体。 （5）润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或
5．利用下列实验装置不能完成相应实验的是（ ）
A．用装置①测量生成氧气的化学反应速率 B．用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 C．装置③中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶 D．装置④可实现制取CO2 实验中的“即关即止，即开即用”的作用
【答案】B 【解析】A．此装置可在一定的时间段内测得氧气的生成量，从而计算出氧气的化
酸钠、水、二氧化碳，故B正确；乙醇易溶于饱和碳酸钠溶液，不能用分液 法分离乙醇和饱和碳酸钠溶液液，故C错误；用图4装置制备Fe(OH)2 ，铁应 该连接电源正极，故D错误。
4．下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
选项 实验目的
实验操作
先在托盘上各放一个小烧杯，然后在右盘上添加 A 称取3.0gNaOH固体
3．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是
图1
图2
图3
图4
A．用图1装置制取氯气 B．用图2所示装置可除去纯碱中的小苏打 C．用图3所示装置可分离乙醇和饱和碳酸钠溶液 D．用图4装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
【答案】B 【解析】浓盐酸与二氧化锰在常温下不反应，故A错误；碳酸氢钠加热分解为碳

1
激趣入题
2
新知预习
3
预习自测
4
课堂探究
5
核心素养
6
课堂达标
7
课时作业
激趣入题
分离乙醇和水的混合物 如何进行液体混合物的分离，让我们一起学习蒸馏和萃取。
新知预习
1 . 1 化 学 实 验基本 方法 第 2 课时 课 件- 2020-2 021学年 高中化 学必修 一(共 43张PP T)
一、蒸馏 1．依据：混合物中各组分的___沸__点___不同。 2．作用：除去液态物质中易挥发、难挥发或不挥发的物质。 3．实验室制取蒸馏水的装置： (1)仪器A、B的名称分别是__圆__底__烧__瓶____、__冷__凝__管____。 (2)指出冷却水流向：____b_进__a_出____。 (3)沸石的作用是___防__止__暴__沸___
③振荡萃取 ④静置分层
用右手压住分液漏斗玻璃塞，左手握住 → __活__塞____ 部 分 ， 把 分 液 漏 斗 倒 转 过 来 振
荡，使两种液体充分接触。
将分液漏斗放在铁架台上静置，液体分层。 → 上 层 为 _水__层_____ ， 无 色 ； 下 层 为 __有__机____
层，显_紫__红_____色。
1 . 1 化 学 实 验基本 方法 第 2 课时 课 件- 2020-2 021学年 高中化 学必修 一(共 43张PP T)
1 . 1 化 学 实 验基本 方法 第 2 课时 课 件- 2020-2 021学年 高中化 学必修 一(共 43张PP T)
二、萃取、分液
1．原理：
操作
萃取
分液
依据
物 质 在 互 不 相 溶 的 两 种 溶 剂 里 __________ 不

化学实验基本方法 —— 萃取和分液
主要仪器和装置：
分液漏斗 铁架台(附铁圈) 烧杯
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
特别注意事项：
下层液体由下口放出 上层液体由上口倒出
问题：萃取之后用何方法将有机溶剂与溶
质进一步分离开来？
蒸发？
蒸馏！
浪费溶剂且污染空气！
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
讨论
试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混 合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试 设计一种简便的判断方法。
第一节 化学实验基本方法
1.1.3《蒸馏和萃取》
教学目标

知识与能力
让学生掌握蒸馏与萃取的实验原理、适用 对象、所用仪器、操作方法和实验注意事 项。


教学重点：
蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实验 注意事项。


教学难点：
蒸馏与萃取的实验原理、操作方法和实 验注意事项。
蒸馏
地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%， 其中易供人类使用的淡水不足1%
祝身体健康，学习进步。
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
实验过程
6. 旋开活塞，用烧怀接 收溶液
7. 将分液漏斗上口倒出 上层水溶液
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
讨 论：
碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水 中的碘萃取出来？
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
萃取剂的选择
与原溶剂互不相溶 溶质在萃取剂中的溶解度较大
溶质与萃取剂不发生反应
• 酿造
战国时期保存在铜壶中 的酒——保留至今中国 最早的古酒
16世纪欧洲的酒精蒸馏装置
酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法【旧知回顾】1、对下列仪器按其用途进行分类广口瓶、镊子、温度计、电热炉、托盘天平、集气瓶、试管、烧杯、滴瓶、、药匙、酒精灯、酒精喷灯、烧瓶、锥形瓶、细口瓶、胶头滴管、量筒。

（1）存放药品：（2）取用药品：（3）反应容器：（4）加热仪器：（5）计量仪器：2、药品的取用方法及其原则：(1)三不原则:一不能用手药品,二不能将鼻孔直接凑到容器口闻药品气味,三品尝药品的味道。

(2)药品用量:如果没有说明用量,液体一般取mL,固体试管底部。

(3)防止污染:取用固体药品一般用。

往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在试管口和试管内壁上,先使试管,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管起来,让药品全部滑落到试管底部。

有些块状的药品可用夹取。

取用很少量液体时可用吸取。

取用较多量液体时可用直接法；取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,将瓶塞放在桌面上,然后拿起瓶子(标签应对着)瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。

一般往大口容器、漏斗里倾注液体时,应用引流。

3、托盘天平的使用①砝码放置规则：②数据精确为：③对吸水性、腐蚀性物质称量的要求：④称量12.8克某固体药品时若将法码与物体放反了，所称量的固体质量为克。

4、量筒的使用①量筒的小刻度在，10mL的量筒精确度为：②量筒度数误差分析：量筒中有液体时，仰视刻度：俯视刻度：用量筒量取一定量液体时，仰视刻度：俯视刻度：5、酒精灯使用的安全性酒精灯是化学实验常用的加热热源,使用时要注意:(1)酒精灯的灯芯要平整。

(2)添加酒精时,不超过酒精灯容积的,不少于。

(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加,以免。

(4)绝对禁止用一只酒精灯另一只酒精灯。

(5)用完酒精灯,必须用盖灭,不可用嘴去吹灭。

(6)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用扑盖。

6、实验装置组装的原则：、7、装置的气密性检查8、常见意外事故的处理方法(1)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用______________盖灭。