庙子镇第一初级中学“行为规范月”活动实施方案

庙子镇第一初级中学“行为习惯规范月”活动实施方案
一、指导思想：
为全面贯彻落实素质教育，提高德育工作的实效性，有效提升教育教学质量，按照我校德育工作要求，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注重实效，按时段进行突破，努力形成优良校风，促进学校和谐发展。

结合本校学生思想实际及学校德育工作现状和特点，拟定本方案。

二、实施目标
从10月18日至11月18日，利用1个月的时间分别进行以行为规范、卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。

整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。

进行“五星四星”评比（个人：卫生之星、礼仪之星、安全之星、学习之星、纪律之星；班级：规范之星、活动之星、纪律之星、学习之星、卫生之星），并在月底进行评比、表彰。

三、活动主题：养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起
四、养成教育领导小组
组长：孟建伟
副组长：肖延红贺留见程遂展
成员：李伟刘建会程小勃吴强徐德华吴园金书贵王海生
五、活动时间及活动重点：
第一周：安全习惯养成教育第二周：生活习惯养成教育
第三周：文明礼仪习惯养成教育第四周：学习习惯养成教育
第五周：总结表彰
六、实施细则
（一）安全习惯养成教育
1、安全观念、法制意识强，严打打架斗殴、翻墙外出、顶撞老师重大违纪。

2、妥善保管钱物，严防丢失。

未经他人同意，不拿用别人的东西。

不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。

3、养成防火、防电、防交通事故、防拥挤防踩踏、防溺水的良好习惯。

4、遵守交通规则。

上学、放学时，要当心来往车辆，注意交通安全，在马路上不打闹，骑自行车不带人，不闯红灯。

5、不打架滋事，不随意叫家长或亲友到学校无理取闹，更不同校外人员勾结寻衅滋事。

6、注意饮食安全，饮食有度，不暴饮暴食。

（二）生活习惯养成教育
1、遵守学校作息制度，按时到校、上课、回家，计划好星期天返校的时间，妥善处理星期与返校的关系。

2、不将三无食品带入校园、不在校园内吃东西。

3、及时清扫教室、和卫生责任区。

4、讲究卫生，不乱贴、乱写、乱画，不随地吐痰、不随手乱丢物品。

5、个人卫生保持干净整洁，教室要经常开窗通风。

6、养成积极创建文明个人、文明班级的好习惯。

（三）文明礼仪习惯养成教育
1、参加升国旗仪式，学生要穿校服，行注目礼，唱国歌。

2、认真跑操、做操（包括眼保健操），动作到位，真正起到锻炼作用。

3、跑操、做操时队列整齐，不乱讲话。

4、语言文明，使用礼貌用语，不说脏话、不骂人。

5、举止文明，不推拉拥挤，不大声喧哗，不追逐打闹，慢步轻声。

6、注意仪表，衣服整洁，不穿奇装异服，不戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，男女生均不得染发或留怪异发型。

7、爱护公物，爱护花草树木。

8、不将手机带入校园、教室、宿舍。

9、同学之间要文明交往。

10、不吸烟不喝酒，不出入营业性网吧。

（四）学习习惯养成教育
1、上学必须带好学习生活用品。

2、有事办理请假手续，不旷课，不迟到，不早退。

3、课前要预习，准备好学习用品，静待老师上课，学会带着问题听课。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

七、工作措施
1、全校教职工要齐抓共管，进行全方位行为习惯养成教育，避免产生管理的死角。

全体学生，要积极投身到此项活动中来，讲文明、树新风、做文明学生，促进校园精神文明建设上一个新台阶。

2、班主任要利用班集时间，认真组织学生学习本方案，对学生养成教育宣传动员。

要根据本班情况，明确目标并加以培训，培训要突出“严、实、细、活”，“严”就是严格要求，严格训练；“细”就是培养学生良好的行为习惯要从点滴做起，从一言一行做起；“实”就是扎扎实实、讲究实效，“活”就是要针对本班学生特点，把养成教育搞得灵活多样，让学生从活动中受到熏陶和锻炼。

3、在组织实施上通过“知、比、纠、行”教育系列开展行为养成教育，“知”就是利用
班会或晨会时间，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识；“比”就是对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练；“纠”就是发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为；“行”就是坚持长期恪守正确的行为习惯。

八、实施步骤
1、10月18日启动仪式
2、10月18日---11月18日。

开展日常行为规范养成教育。

我们把基本道德规范概括为：卫生无死角、地面无痰迹、室内无纸屑、墙壁无脚印、草坪无践踏、校园无尖叫，出言无脏话、学生有好评、教师有表扬。

3、10月23--10月27日，完成一期“养成教育活动月”的班级手抄报，学生写材料，讨论上交。

（月底评比）
4、10月30日-11月5日，召开主题班会（有课件），《如何度过一个愉快的星期天》。

5、10月7日-10月13日，召开行为习惯月主题班会，要用课件。

6、10月14—11月18日，进行综合考评，评出活动优胜班级。

行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。

希望全校师生统一认识，积极行动起来，从自身做起，从小事做起，从点滴做起。

各班主任在工作中要注重规范细节，从严要求，务求实效，创造性地开展此项工作，为培养学生良好习惯，奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。

九、检查评比与学生养成教育评价
（1）班主任进行检查班级考核。

（2）年级检查抽查。

（3）教师全员抓违纪。

学校在“养成教育月”中将加大考核力度，对违反规定的班级和同学将进行通报批评，对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评，并限期整改。

1、将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评，表现突出的同学，可评选为本学期“文明之星”。

2、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。

3、将“学生行为规范养成教育纳入班级一日常规考评，纳入班级考核总分并作为期终优秀班集体、优秀班主任评选的重要条件。

4、长抓不懈，建立长效评比机制。

学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每周一通报。

2011-10-22
庙子镇第一初级中学政教处。