精品文章
《简报格式规范》
2.中文正文内容。5号宋体，首行缩进2个字符，行间距固定值22磅。
3.文章结尾处请按此格式注明相关信息并两端对齐。
文理系学办
xx年4月1日文章：李某某
图片：张某某
编辑：赵某某
4.首先进行图片压缩处理。必须先使用美图秀秀把图片压缩处理成显示大小为800的宽度（长度软件会自动按比例调节），容量在300k以内的大小。且图片居中。
第二篇：id格式简报制作规范id格式简报制作规范
一、输出要求
1.图像质量：≥300像素；
2.印制要求：双面、彩打
二、版面要求
1.尺寸：a3（横向）；
2.四边边距：20cm3.分栏距离：10cm
三、版块内容
“版块内容”。板块内容自行设定，如“教学心得”、“教学沙龙”、“我思故我在”。
四、简报底信息（整个文本框右对齐） 精品文章
1.主编。包括当地教育局负责人（或者小学领导）和简报的主要负责人（实习队员）。
2.美编。负责排版的队员。
3.文编。负责文字的队员。
4.指导老师。校内带队老师和小学的指导老师。
5.字符设置：
五、其他要求
（一）距离要求：
1.满足四边边距＞中间大的分栏距＞篇距＞一篇文章中的分栏距＞有边框时字与边框的距离；一篇文章中的分栏距＝照片与字的距离。
2.有边框时，字要与边框留一定的距离。
3.简报四边要对齐，有边框或者底纹装饰时，边框对齐；没有边框或者底纹装饰时，字要对齐。
4.同一篇文章不同栏的字要水平对齐，尽量使整个简报的字都对齐
（三）文件打包。所有实习队的简报名称统一命名“实习队名称+“简报”+出版年月”，例如“中方县、洪江区实习队简报xx年4月”。然后打包成文件夹保存。
（二）文件保存：
打包文件夹需：
1.保存（快捷键ctrl+s）一份indesign模板，以便以后修改。 精品文章
2.导出（快捷键ctrl+d）一份psd格式，用来打印。
六、附录
以xx年上学期《望月湖第二小学实习简报》为例，简单介绍简报的版面构成和各距离关系。
柳州市初中数学三班学习简报
第五期
2012年12月9日
拥抱成功
冬日寒风，刺骨凛冽。
冬日落叶，枯黄飘曳。冬日的景色，
也那么一如既往的显得萧瑟。
冬日里，人的心情难免也如零落的飞絮，
捕捉不定，隐隐约约。
捧一束素洁的月光，沏一杯幽幽的淡茶，
把片片的思绪放飞，把流浪的心情放逐天涯。
冬日已到，离春天不会再远；
国培将尽，离成功还会远吗？
数学三班加油！全班同学冲向合格与优秀！
班级信息 柳州初中数学三班
研修日志：提交数 189 评论数 166 班级推荐数 83 培训总结：提交数 46 评论数 16 班级推荐数 21
作业：提交数 86
评论数 27
班级推荐数 17 论坛研讨：发帖数 281 回帖数 1254 精华贴数 23
创新性成果：提交数 22 评论数 15 班级推荐数 8 班级学习简报：发布数 4 评论数 28
学员数：48
姓名 研修日志/评论/被评/推荐 培训总结/评论/被评/推荐
创新性成果/评论/被评/推荐
作业/评论/被评/推荐
发帖/回帖/被回帖/推荐
总学习时间
成绩
韦志贡
6 /0 /7 /4
1 /0 /0 /0
1 /0 /2 /1
2 /0 /3 /2
12 /83 /30 /0
42小时9分
100.00
覃明柳 7 /37 /21 /6 1 /2 /3 /1 1 /0 /3 /1 2 /9 /3 /2 18 /168 /130 /4 71小时29分 100.00
陈秋梅 4 /11 /12 /1 1 /0 /0 /0 1 /3 /2 /1 2 /6 /2 /1 14 /45 /71 /0 60小时50分 100.00
韦丽明 9 /22 /26 /5 2 /0 /1 /2 1 /1 /2 /1 2 /1 /3 /1 17 /95 /106 /0 91小时55分 100.00
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。各位学员，全员远程培训已经过去一周，也许此时你们感到很苦很累，但苦中却蕴含着一种伟大的力量，那就是对教育对学生深深的爱，正是这种伟大的力量驱使着我们奋发向上，驱使着我们勇往无前，驱使着我们坚持学习，坚持研修！同时希望大家学习的时候能注意劳逸结合，身体是革命的本钱！
一路研修，一路收获！
吴桥县学习简报
第 2期
2014年7月1日
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尊敬的学员朋友们：今天我们因为研修有幸走在一起，为了共同的目标任务，我愿与你携手前行，相约于QQ聊天室，一起诉说真情故事，共同研讨教学难题。快点来吧！走进我们自己的小天地——吴桥县全员远程培训，QQ群号（ 222381253）。加入QQ群要用实名登录，快点加入吧！
朋友们，这里我还有一个小小的请求：为了把我们的学习简报做的更加精彩，我希望朋友们自荐做我的责编，愿你将好的内容或研修花絮及时发送到wqxmry@ ，在此道一声：谢谢！
作为一名教师，一定要读一读下面这个故事，故事的大意如下：
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，心想与两个本科生有什么好聊的？
3 不一会儿，正所长放下渔竿，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊！正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。
怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！
过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。
博士生也内急了。博士生也不愿意去问两位所长，起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
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、2011年第（35）期 总第（203）期
屏山县教师学习与资源中心 二〇一一年八月二十三日
目标驱动手把手 剖析解读面对面
我县圆满完成骨干教师培养人选培训任务
8月22日上午，我县第三轮骨干教师培养人选培训在县教师学习与资源中心落幕。本次培训从8月8日-22日起，分三期共8个班次举行，来自全县各中小学、幼儿园的210名教师参加了集中培训，为此，我县第一届骨干教师培养人选为期三年（2009-2011年）的培训任务全面完成。
专家引领，名师示范，主题活动，案例分析，教学展示，参与式，点对点，同反思，同分享，实践历练，送教下乡，校际交流、跟踪指导……，这就是我县骨干教师培训期间实施的培训策略和培训目标。
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开班典礼：领导关心，勉励寄语
8月8日下午2：30，县骨干教师培养人选第三轮第一期（初中语文、初中数学、初中理化）开班典礼在县教师学习与资源中心举行。
开班典礼上，县教育局局长钟大松在广泛地给参培学员交流了全县教育当前所面临的形势和机遇，以及今年全县中考、高考成绩取得历史突破后，提出了几点要求：一是要紧紧抓住《国家中长期教育改革与发展规划纲要》机遇，认真学习不断修正自己的教育教学行为，进一步增强责任感和紧迫感。二是树立新目标，增添新措施，做“四有”教师：有良好心态的教师、有积极学习心态的教师、做事有信心的教师、有宏伟目标的教师。三是发挥骨干引领、辐射、示范作用，为学生提供更多的优质教育，全力促进教育均衡发展，为通过三五年的努力实现我县教育质量进入全市中等行列目标积极工 3 作。
副局长冯维对参培学员也提出希望：一是实现“三个转变”，即实现从“站上讲台，站稳讲台，站好讲台”历史性的转变；二是珍惜培训机会，积极参与课堂教学讨论，交流教学得失；三是要开阔视野，认真学习和掌握新的教育理念，特别是国家、省、市、县教育改革与发展新的精神和“20字”方针，增强改革与发展的自觉性；四是要进一步增强责任心和奉献精神，恪守教育书人的精神家园，全面提高育人质量。
