统编版六年级语文下册11 十六年前的回忆习题课件

二、新课讲解
整体感知
自读课文，思考：让作者永远忘不了的是哪一天？ 为什么永远忘不了？
1927年4月28日
父亲的被难日
二、新课讲解
作者回忆的是一件什么事情？重点回忆了哪几个方面？ 作者回忆了父亲李大钊被害的事情。 重点回忆了李大钊被捕前、被捕时、法庭上、被害 后四个方面。
二、新课讲解
互动课堂
默读课文，按“被捕前、被捕时、法 庭上”顺序，画出描写父亲语言、行动、 表情的语句，想一想：父亲是一位怎样的 革命者？
二、新课讲解
我会认
mái
fá bì
ruì xuē mó
埋 头 军阀 避 免 尖 锐 皮靴 魔 鬼
xíng jùn
苦 刑严峻
fěi
匪徒
zhuān
砖墙
kěn
啃
完
zhí
执 行街
jiǎo
jiǎn
绞刑 捡 起
二、新课讲解
多音字
jiá
妹妹换上了新夹衣。
夹 jiā
jiā
用夹子牢牢的夹住衣服，它
才不会掉下来。
二、新课讲解
局势危急
早出晚归 烧掉文件和书籍
局势越来越严重面对朋友和母亲 的劝离，父亲是怎么说的，你从中体 会到了什么？
父亲坚决地对母亲 说:“不是常对你说吗?我是 不能轻易离开北京的。你要 知道现在是什么时候，这里 的工作多么重要。我哪能离 开呢?"
父亲对工作高度负责
反问句：不是常对你说吗? 我哪能离开呢?
我立刻会意了妈妈的眼神。
整体感知
自读课文，思考：让作者永远忘不了 的是哪一天？为什么永远忘不了？
1927年4月28日
父亲的被难日
课文按照什么顺序来叙述的？主要写了哪几件事情？

第二件事情（第8—18自然段）：写父亲被敌人逮捕的经过。 第三件事情（第19—29自然段）：写在法庭上我们和父亲最后一次 见面的情景。 第四件事情（第30—33自然段）：写父亲被害后，全家人无比悲痛 的心情 。
课堂练习
1.给下列加点字注音。 Kǒng bù xiàn bīng hán hú ( 恐怖 )( 馅饼 ) ( 含糊 ) 2.我会辨字组词。 骏（ 骏马 ） 瞅（瞅一瞅） 袍（ 旗袍 ） 峻（ 险峻 ） 锹（ 铁锹 ） 抱（ 抱着 ）
整体感知
1.分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正 确。
2.开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3.这篇课文是一篇吊唁性的文章，朗读的基调是悲痛的， 语速适中，语气要低沉。 4.小组合作， 请大家带着这些问题读课文：（1）让作者永 远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？（2）课文按照什么 顺序来叙述的？主要写了哪几件事情？（3）课文按照时间顺序， 写了几件事？
板书设计
十六年前的回忆 被捕前——被捕时——法庭上——被害后
课堂总结
本节课的学习我们了解作者在父亲去世十六周 年时写的，回忆了父亲被捕前、被捕时、在法庭上 以及父亲遇难后的沉痛心情，表达了作者对父亲的 怀念。
作业布置
这一把段生写字出了、嘎优子美机的智语勇句敢、积不累畏起强来敌。、
不怕牺牲的精神
走进作家
李星华(1911—1979)，李大钊的女儿， 中华人民共和国成立后，一直从事教学 和民间文学研究工作。
主要作品:《回忆我的父亲李大钊》 《白族民间故事传说集》《十六年前的 回忆》等。
时代背景
1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下， 率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正 在顺利北伐的国民革命军，还下令通缉北京坚持 革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不恐惧， 在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。 1927年4月6日李大钊被张作霖逮捕，受尽酷刑， 始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28 日被敌人绞死。

语文 六年级 下册
11 十六年前的回忆
第一课时 第二课时
第一课时
欣赏歌曲《五月的鲜花》
同学们，当这优美的、激昂的旋律在我们耳 畔响起时，你是否想过，今天幸福的生活是谁为 我们开创的？今天我们将学习课文《十六年前的 回忆》，认识一位这样的开创者，一位伟大的革 命先烈。
背景资料
《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿 李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一 篇回忆性散文。1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾 结帝国主义，在北京逮捕李大钊等80余人。在狱中， 李大钊备受酷刑，但始终严守党的秘密，大义凛然， 坚贞不屈。4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的 强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西 交民巷京师看守所内。李大钊英勇就义，时年38岁。
董
存
红 四 团
刘
瑞
胡
兰
结构梳理
十
被捕前 无私无畏
六
年
被捕时 沉着镇定
前
的
被审时 坚贞不屈
回
忆
被害后 亲人悲痛
忠于革命 深切怀念
主题概括
这篇文章从女儿的视角，为我们还原了一位 革命先烈在危难时刻为了 民族解放 和人民幸福 从容赴死的感人形象，表达了对父亲为理想献身 的精神的 敬佩 ，对反动派残杀革命者的 痛恨 ， 以及对父亲 深切的怀念 。
拓展延伸
点击图片，播放视频
课堂演练
清明节,少先队员们去烈士陵园扫墓。站在李 大钊同志的陵墓和塑像前,你一定心潮澎湃,有许多 心里话想对这位先烈说。把你的心里话说出来吧。
示例:李大钊同志,您安息吧!您为中国革命献出了自己 宝贵的生命，人民会永远把您记在心中!我一定向您学习, 学习您那种顽强不屈、勇于奉献的精神,好好学习，天天向 上,长大了也要像您一样为国家、为人民作出更多的贡献!

敌人一说：被捕时的父亲 是什么样子的？
坚定沉着 将生死置之度外
法庭上
仍旧穿着他那件灰布旧棉袍
没戴眼镜
暗示敌人对父亲施了重刑。
乱蓬蓬的长头发 平静而慈祥的脸。
表明父亲经历残酷的 折磨后依旧坚强。
充分体现了父亲对亲人的爱
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他 脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一 种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对 我们讲的——他对于革命事业的信心。
幼稚——成熟 含糊——清楚 粗暴——温和
耐心——急躁 严峻——和气 残暴——仁慈
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 含糊 ）：形容说话的意思不明确。 （ 一拥而入 ）：形容很多人同时闯进门来。 （ 满脸横肉 ）：脸上长着带有凶相的肌肉。形
容相貌凶恶。 （ 怒气冲冲 ）：形容非常愤怒的样子。 （ 会意 ）：领会别人没有明白表示的意思。
十 忘不了父亲的被难日 六 年 被捕前：形势严峻、工作紧张 前 被捕时：不慌不忙、态度严峻 的 回 被审时：平静慈祥、安定沉着 忆 被害后：伤心过度、记住日子
忠于革命 视死如归 坚贞不屈
本文的作者通过对李大钊同志被捕前 到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革 命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的 可贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深 切的怀念。
仿写句子。 “无论……总是……”表示条件关系，我会用它造 句。
无论刮风下雨，她总是按时到校，从不迟到。
说一说：“我”在法庭上为什么能表现得 那么积极勇敢?
父亲平时对“我”的教育和熏陶。 “我”看到了父亲在法庭上的表现。 “我”从父亲那里获取了无穷的力量。
说一说：女儿眼里的父亲是什么样子的？
在女儿眼里
气哼哼