创建文明校园文明行为.ppt

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创建文明校园争做文明学生讲课PPT课件

清洁卫生是仪容美的关键，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖是礼仪的基本要求。每个耳屎、修指甲、搓泥垢等，人都应该养成良好的卫生这些行为都应该避开他人习惯，做到入睡起床洗脸、进行，否则，不仅不雅观，书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。脚，早晚、饭后勤刷牙，也不尊重他人。经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
仪表
礼节仪式
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
礼仪常识简介
01
为什么学礼仪?
对个体 ---------- 不学礼，无以立 ---------- 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。社会角色相适应 ---------- 衡量书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。个人道德水准高低和有无教养的尺度
人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜
托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。

校园文明礼仪ppt课件(图文)

校园文明主题班会案例解Biblioteka ——坏习惯校园的不文明行为
日常文明礼仪
文明礼仪用语
宣誓
案例解说——坏习惯
日本一家公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人凭借他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？
顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神
有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航
让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境
关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！四（2）班：★★★
校园的不文明行为
随意乱扔垃圾
破坏花草
不友好行为
浪费水源
随地吐痰
日常文明礼仪
到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室
当你请求别人帮助的时候，你应该说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？”
参加各种集会能准时到达，安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点

倡导文明新风共建文明校园PPT课件

一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
一般礼仪
不马食，不牛饮，不虎咽，不鲸吞，嚼食物，不出声，嘴唇边，不留痕。
餐厅礼仪
1、自觉排队，不可插队。 2、不可随意乱扔杂物在地上。 3、珍惜粮食，不可浪费。
餐厅礼仪
1、自觉排队，不可插队。 2、不可随意乱扔杂物在地上。 3、珍惜粮食，不可浪费。
文明新风文明校园
文明新风文明校园
倡导文明新风共建文明校园
不文明的行为有哪些？
不依次序等候，乱插队乱扔垃圾随地吐痰，吐口香糖弄脏环境说脏话粗话践踏花草破坏绿化不守时或迟到早退不尊重他人浪费水电等国家资源
一、校பைடு நூலகம்礼仪
一、校园礼仪
1、遵守课堂纪律。上课铃一响，应端坐在教室里，恭候老师上课。 2、认真听老师讲解。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答。
一、校园礼仪
9、应自觉保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒垃圾。爱护校内的公共财物和花草树木。
二、校内就餐礼仪
就餐礼仪
礼仪礼仪种类多，就餐礼仪少不了吃饭勺子叮当响，奏乐吃饭可不好吃饭讲话聊聊天，边吃边说不文明节约粮食不剩饭，不挑食来样样吃
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了, 便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声 “不碍事，不碍事” 。
一、校园礼仪
3、在校时应按规定穿校服，要系红领巾。 4、学生在校园内进出与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。 5、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。
一、校园礼仪
3、在校时应按规定穿校服，要系红领巾。 4、学生在校园内进出与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。 5、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。

创建文明校园争做文明学生PPT教学讲解课件

1、谈话姿势：
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。连天。
02
礼仪的分类
今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
清洁卫生是仪容美的关键，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖是礼仪的基本要求。每个耳屎、修指甲、搓泥垢等，人都应该养成良好的卫生这些行为都应该避开他人习惯，做到入睡起床洗脸、进行，否则，不仅不雅观，今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。脚，早晚、饭后勤刷牙，也不尊重他人。经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
创文明校园做文明学生
小学生文明礼仪教育宣传
今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。

创建文明校园文明礼仪主题班会PPT课件

E
不说脏话谎话
八礼
07 待人之礼
尊敬师长
友爱伙伴
宽容礼让
诚信待人
A. 记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
B. 尊重老师劳动。
C. 遇人面带微笑。 D. 进别人房间先敲门。
E. 用他人的东西，应先征得他人同意。
八礼
08 仪式之礼按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
A. 升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 B. 参加入学仪式、少先队员佩戴红领巾或队徽。 C. 仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
A. 提前入场，对号入座。 B. 不随意走动，不高声讲话。
八礼
04 仪表之礼
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
A. 勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
B. 指甲里无污垢。
C. 坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
D. 保持书包和个人物品整洁。
八礼
05 行走之礼
• 遵守交规、礼让三先
认识交通标识，遵守交通规则
日期：20××.××.××
02
购物、打饭时随意插队
校园不文明行为
03
乱扔垃圾
取车时将他人的自行车推到
04
校园不文明行为
公交车上不主动让座
05
上课不遵守纪律
06
校园不文明行为
07
对老师同学不够礼貌
08
骑车在校园内横冲直撞
校园不文明行为
同学们，你们还知道有哪些不文明现象吗？
Part 02
学习文明八仪四仪
学习文明
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。有道德的良好品质和行为习惯。
绽 / 放 / 校/ 园 / 文 / 明 / 之 / 花

(插画)创建文明校园动态PPT-优秀课件PPT

用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体要求： 1.对师长不直呼其名，使用敬语。 2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4.在校园和公共场所讲普通话。 5.不说脏话谎话。
02 文明 “ 八礼四仪 ”
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
02 文明 “ 八礼四仪 ”
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体要求： 1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣。 3.等候家人一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
02 文明 “ 八礼四仪 ”
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
具体要求： 1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3.不追、捉、打、喂动物。 4.不攀爬景区设施。 5.带走自己产生的所有垃圾。
绽放校园文明之花
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因学校而骄傲，学校因文明而美好。
01 校园不文明现象 02 学习文明 “ 八礼四仪 ” 03 创建文明校园从我做起
校园不文明现象
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。人民因城市而自豪，城市因文明而美丽；师生因学校而骄傲，学校因文明而美好。
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体要求：
• 勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
• 指甲里无污垢。不当众挖鼻孔、掏耳朵。
• 勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
• 坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
• 保持书包和个人物品整洁。公共场合不脱鞋。
• 站立时抬头挺胸。

校园文明从我做起主题班会PPT课件

目标一
持续推进校园环境优化：未来学校将继续加大投入，完善校园绿化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开展各类文明素养提升活动，引导师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学校实际情况，挖掘校园文化内涵，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德规范，不发布和转发不良信息，维护网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、理性的态度，不发表攻击、诋毁或与事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规定和道德要求，合理使用并珍惜学术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。

创建文明校园争做文明学生课件PPT模板

具体体现为：
礼貌
不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。
不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。
2、站姿：
站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，
眼睛平视，面带笑容。
礼仪的分类
1
2
3
尊师礼仪
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼
不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。
肆
集体的宣誓
01
礼仪常识简介
不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。

校园文明礼仪主题班会PPT课件

04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒
在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师
在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰；不乱倒垃圾；不挤占楼道；
不损坏公物；不乱停车辆；不乱穿马路。
全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。
语言文明
礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。
某某文明
礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。
03
校园文明规范
优化校园环境
生活环境
学习环境
人际环境
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不早退，不旷课。
学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争，互帮互学，共同进步。
学习环境
上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作业。体现学习的主
体性和主动性。
课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、
哄闹或打球
优化校园生活环境
礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。
礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。
礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。
什么是礼仪
礼仪
礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。
礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。礼仪润心灵，文明促成长，共创美好校园。

校园文明礼仪伴我行主题班会PPT课件

文明礼仪有助于减少社会矛盾和冲突，促进社会和谐稳定发展。
文明礼仪能够促进社会道德水平的提升，形成良好的社会风尚和道德氛围。
02
CHAPTER
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
01
02
03
04
总结词
课堂是学生学习知识的主要场所，遵守课堂文明礼仪是每个
学生应尽的义务。
准时到课
学生应按时到达教室，不迟到、不早退，以确保课堂秩序。
时间。
公共场所文明礼仪
总结词
公共场所是供公众使用的场所，遵守公共场所文明礼仪是每个公民应尽的义务。
遵守规定
学生应遵守公共场所的规定，不大声喧哗、不随地吐痰。
爱护公物
学生应爱护公共设施和物品，不损坏、不涂鸦。
帮助他人
学生应尊重他人，主动帮助需要帮助的人，营造和谐友善的社会氛围。
03
CHAPTER
学习文明礼仪规范
在班会上，老师向同学们介绍了校园文明礼仪的基本规范，包括尊师重道、团结友爱、保持卫生、遵守纪律等方面。
认识到自身不足
通过自我反思和同学之间的互相提醒，同学们发现了自己在文明礼仪方面的不足之处，明确了今后需要改进的方向。
制定个人文明礼仪行动计划
制定日常行为规范
01
同学们可以根据自身实际情况，制定一份日常行为规范，明确
公共场所规范
在公共场所设置文明提示标语，规范市民行为，引导市民践行文明礼仪。
社区参与共建
鼓励社区居民参与文明共建活动，形成良好的社区文明氛围。
05
CHAPTER
主题班会总结与展望
总结本次主题班会的收获
1 2 3
了解文明礼仪的重要性

创建文明校园争做文明学生内容PPT演示

壹
礼仪常识简介
贰
礼仪的分类
它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
叁
学校不文明礼仪
2、站姿：
站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，
眼睛平视，面带笑容。
礼仪的分类
1
2
3
尊师礼仪
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼
它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
仪表
礼节仪式
它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
礼仪常识简介
01
为什么学礼仪?
对个体 ---------- 不学礼，无以立 ---------- 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。社会角色相适应 ---------- 衡量它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。个人道德水准高低和有无教养的尺度

主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)

添加标题
活动内容：通过PPT展示文明校园建设意义、要素和要求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生活动。
添加标题
活动流程：开场白、PPT展示、讨论交流、总结归纳、提出倡议。
添加标题
活动效果：通过本次主题班会活动，让学生更加深入地了解文明校园建设意义和要求，引导学生积极参与争做文明学生活动，共同建设文明校园。
活动形式：PPT演示、小组讨论、案例分析、互动游戏等
活动时间：每周五下午
活动流程：开场白、文明校园建设重要性、文明习惯养成、案例分析、互动游戏、总结与展望等。
活动内容：宣传文明校园建设意义，介绍文明校园建设要素和要求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生活动。
添加标题
活动目标：宣传文明校园建设意义，介绍文明校园建设要素和要求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内涵
营造良好的学习氛围
培养学生的文明习惯
促进学生的全面发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养：建设文明校园可以提高学生的文化素养
促进社会和谐：校园是社会的一部分，文明校园建设有助于促进社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏：设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中体验文明礼仪的重要性，增强学生的团队协作能力。
07
总结与展望
活动总结：总结活动效果和经验教训，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
活动效果：通过活动，学生们更加认识到文明校园的重要性，自觉遵守校规校纪，增强了文明意识。

创建文明校园争做文明学生PPT教学讲授课件

壹
礼仪常识简介
贰
礼仪的分类
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
叁
学校不文明礼仪
肆
集体的宣誓
01
礼仪常识简介
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
礼仪常识简介
什么是礼仪？
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。
仪表
礼节仪式
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
礼仪常识简介
01
为什么学礼仪?
对个体 ---------- 不学礼，无以立 ---------- 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。社会角色相适应 ---------- 衡量一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。个人道德水准高低和有无教养的尺度

践行行为规范争做文明学生行为规范教育主题班会课件PPT

课堂行为规范。
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。 2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师答：“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。 3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。 4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。 6．上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极，课堂练习要仔细工整。
在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴，不潦草。
清洁卫生常规。
1．做好个人卫生：
2．做好公共卫生：
早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。
吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。
PART 04
争做新时代文明学生
立德守纪学规范文明校园我先行
争做新时代文明学生。
行为决定习惯
习惯决定性格
PART 02
遇到不规范行为你会怎么做
立德守纪学规范文明校园我先行
遇到不规范行为你会怎么做？
你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？
PART 03
学生常规守则及行为规范

创建文明校园文明行为 PPT课件

❖ 二、制造噪音
❖
一位新学期才刚刚搬入南区
❖ 寝室的同学反映，他寝室的两个室友沉溺于无休止的电脑游戏中， “ 感觉寝室就像是伊拉克战场 ” 。爱好学习的他不得不每晚去挤自修教室。如果游戏的快乐是建立在别人忍受噪音的痛苦上，寝室生活的快乐就要打折扣了。此罪状也适用于开大音响音量，强迫室友听音乐者。
生活在大学校园里，食堂是我们每
天都要光顾的地方。可是，当你在就餐高峰而半天打不到饭时；当你举着餐盘左躲右闪，看着座位上的书包或餐桌上有用后的餐盘却无法落座时……你是否
想到过，作为大学生你应该怎么做？文明就餐一直都是我们大学生共同的向往，要维持良好的就餐环境，仅靠食堂工作人员是远远不够的，需要同学们的
❖ 三、计较小钱
❖
要在关系密切的寝室成员中，把互相的经济帐精确
到以角做单位的程度，几乎是一件 “ 不可能完成的任
务 ” 。然而有一小部分同学还是 “ 执着 ” 于追求寝
室经济分配的 “ 绝对公平 ” ，早上我请你吃了一顿
饭，心里就上了根弦，一定要尽快 “ 吃回来 ” 。到
头来寝室 “ 财政 ” 是理得一清二楚了，却忘了由此
带来的情感损失。
❖ 四、随便吸烟
❖
寝室吸烟给同处于一个屋檐下的人群带来的危害，
决不仅仅是尼古丁上的。不征询室友的意见就试想，谁又愿意和
一个无视自己健康权益的人愉快相处呢？
❖ 五、作息紊乱
❖
晚睡的一方动静太大，影响了正常休息的同学。这
样的矛盾在没有熄灯制度的寝室尤为突出。更有甚者，
大学生如何处理寝室关系
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“ 远亲不如近邻。 ” 但对当代大学生来说， “ 近
邻 ” 往往不一定能 “ 先得和睦 ” ，反而因为交往的

《创建文明校园》(课堂PPT)

校园环境得到进一步改善，可以为师生创造一
个整洁、优美、卫生、安全、有序的校园环境。
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大学不文明现象
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前言
文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。
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考试将至，此乃兵家必争之
地！！！
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据贵阳晚报报道：贵阳学院图书馆，由于座位有限，学生为了占座位各出奇招，有的摆放书包衣物，有的堆放水杯零食，最绝的是用铁链或自行车锁将椅子锁住。据研一的小王介绍，这种现象在学校图书馆已是司空见惯。更可气的是，有的人占了座又不来，而别人又不能坐，座位本来就紧张，这样太过分了，但他们又无可奈何。他和同学常来图书馆学习，每次找座位都要花几分钟时间。很多时候转了一圈仍找不到空位，只好挪开桌椅上的物品“蹭座”，一旦其“主人”回来，只好让开。有的占座位的同学很“霸道”，看到有人“蹭座”就出言不逊，为此事多次发生争吵，甚至大打出手。
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什么是文明校园建设？
文明校园建设的内涵：
（1）建设一个优良校风和有利于人才成长的良好环境；（2）建设一支高思想素质、高文化素质、讲文明、讲礼貌的师生队伍；（3）建设一个充满生机与活力的学校管理机制。
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什么是文明校园建设？
文明校园建设外延（1）校园环境建设（校园绿化、环境卫生、校园治安）（2）学生学习环境（教室、图书馆、实验室、室外学习环境）（3）学生生活环境（食堂、宿舍）（4）校园文化建设（学生室内文化娱乐场所、学生社团活动）（5）宣传阵地建设（广播、校报、宣传栏、阅报栏）（6）校风（校训）学风建设（学风培养、法律纪律教育、学生学习

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4、刻苦钻研，积极参加省级、国家级等校外学习竞赛； 5、认真学习英语、计算机等基础课程，力争早日通过大
学英语四级，计算机二级，力争各宿舍成员通过。 6、各寝室长认真负责，在学习上、工作上等方面起模范
带头作用，协助学习委员及班委搞好宿舍学习成绩。
讲究个人卫生，维护公共环境，展示寝室风貌：
大学生如何处理寝室关系

“ 远亲不如近邻。 ” 但对当代大学生来说， “ 近
邻 ” 往往不一定能 “ 先得和睦 ” ，反而因为交往的
频繁，同学个性和阅历的差异，造成各种摩擦和冲突。
学生对于寝室矛盾的反映意见，突出地表现在各种各样
的零碎小事中，于是我们整理出了这份 “ 六宗罪 ”
名单。
一、乱扔垃圾

地上铺满由瓜子壳、废纸制成的 “ 地毯 ” ，踩
上去也许还会发出 “ 吱吱 ” 的声响；蓦然回首想要
寻找一把扫帚，却发现它已在垃圾掩埋处；无奈深呼吸
一口，才发觉空气也弥漫着一股异味。这样的场面也许
有些极端，但也正是我们一部分寝室卫生状态的真实写
照。爱干净的同学一旦意识到自己已经成为寝室里唯一
的 “ 清洁工 ” ，心头的不快就要堆积起来了。
带来的情感损失。
四、随便吸烟

寝室吸烟给同处于一个屋檐下的人群带来的危害，
决不仅仅是尼古丁上的。不征询室友的意见就随便点烟，
实际上是对于室友健康权利的轻视。试想，谁又愿意和
一个无视自己健康权益的人愉快相处呢？
五、作息紊乱

晚睡的一方动静太大，影响了正常休息的同学。这
样的矛盾在没有熄灯制度的寝室尤为突出。更有甚者，
三、计较小钱

要在关系密切的寝室成员中，把互相的经济帐精确
到以角做单位的程度，几乎是一件 “ 不可能完成的任
务 ” 。然而有一小部分同学还是 “ 执着 ” 于追求寝
室经济分配的 “ 绝对公平 ” ，早上我请你吃了一顿
饭，心里就上了根弦，一定要尽快 “ 吃回来 ” 。到
头来寝室 “ 财政 ” 是理得一清二楚了，却忘了由此
为了报复自己头天晚上受到的 “ 不公正待遇 ” ，第
二天起床时也故意将脸盆、凳子的声音翻倍。如此一来二去，形成恶性循环，寝室人际的温情也就在一日一夜的折腾中灰飞烟灭了。
六、言论霸权

“ 我最讨厌的，就是每次发生争论，不管什么话
题，他总要把我彻底驳倒才罢休。 ” 一位大二的同学
在问卷中说。逼迫人家接受你的意见容易激发别人的抗
甚至打骂工作人员
二、让我们做到卫生就餐
1. 不要随地吐痰、乱扔餐巾纸、纸杯或者食物残渣。
2. 请自觉回收餐具，就餐后将餐桌上的杂物随盘带走，将餐具带到餐具回收处，为下一位
用餐者留一个位置。 3. 不用有毒有害塑料袋盛饭，
尽量不用一次性餐具。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、让我们做到节约就餐
1. 请爱惜粮食，杜绝浪费，根据自己的需要选择菜品。
2. 请用餐卡购买饭菜，不使用现金同学们，文明就餐体现一个人的美德与个人魅力，让我们从自身做起，从点滴做起，从身边做起，共同营造一个良好的就餐环境；用行动展现自己的风采，
让身心得到升华！
为什么要创建文明寝室
宿舍是大学生活的重要场所，良好的宿舍文化对学生成长、成才具有重要的促进作用。为加强我班学生的精神文明建设，强化育人功能，培养大学生的良好生活习惯，提高大学生“讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生”的良好素质，激发同学们爱校、爱班如爱家的热情，充分展示当代大学生的精神风貌。在班级上形成一个奋发向上、锐意进取、文明和谐、舒适安全的学习生活环境。班级高层决定在全班开展文明宿舍创建活动，积极带动全班同学。
如何创建文明寝室
积极开展学风建设，保持较好的学习成绩：
1、各宿舍有良好的学习氛围，宿舍成员努力学习专业知识，力争多获奖学金；
2、成绩优良，力争在各学期期末考试成绩合格，无因成绩达不到学分而挂科；
3、积极参加院、系第二课堂活动，并认真备赛，班干部积极宣传有关信息，鼓励同学们参加；
1、宿舍卫生清洁，被褥叠放整齐，以同方位为主，物品摆放整齐、有序，放在规定的位置，保证一条线原则；
2、宿舍内务规范，布置美观大方，宿舍文化品位高雅健康，体现寝室成员特色；
3、保持宿舍内空气清新，无异味，经常通风，宿舍被褥用品适时太阳照晒，杀菌；
4、宿舍适时组织大扫除，清理门窗灰尘，确保寝室无蜘蛛网、灰尘；
拒心理，同一寝室中不见得谁的观点就比别人高明多少，
所以如果发现自己在 “ 寝室辩论 ” 中总是取得全胜
的一方，小心寝室不和的种子也许已经在小圈子里播撒
二、制造噪音

一位新学期才刚刚搬入南区
寝室的同学反映，他寝室的两个室友沉溺于无休止的电脑游戏中， “ 感觉寝室就像是伊拉克战场 ” 。爱好学习的他不得不每晚去挤自修教室。如果游戏的快乐是建立在别人忍受噪音的痛苦上，寝室生活的快乐就要打折扣了。此罪状也适用于开大音响音量，强迫室友听音乐者。
5、宿舍成员在饮食方面注意安全，不乱吃垃圾食品，保证各宿舍成员身体健康；
6、生活委员及寝室长监督、检查。
宿舍成员和谐相处，共创文明寝室：
1、宿舍成员团结向上，生活上互帮互助，友爱相处；
2、宿舍成员相互监督，服从寝室长管理，齐心协力，共同创建文明寝室；
3、宿舍成员和睦相处，相互沟通，互相谅解，无因同学矛盾发生口角，打架等情况，共同营造温馨的宿舍生活
生活在大学校园里，食堂是我们每
天都要光顾的地方。可是，当你在就餐高峰而半天打不到饭时；当你举着餐盘左躲右闪，看着座位上的书包或餐桌上有用后的餐盘却无法落座时……你是否
想到过，作为大学生你应该怎么做？文明就餐一直都是我们大学生共同的向往，要维持良好的就餐环境，仅靠食堂工作人员是远远不够的，需要同学们的
共同参与。
一、让我们做到文明就餐
1. 请保持良好的就餐秩序，自觉排队就餐。 2. 请勿大声喧哗，不在餐厅内吸烟或做影响
他人就餐的事情，注意个人形象。 3. 请爱护公物，不损坏食堂设施、设备、餐
具，更不能把餐具带出食堂。 4. 请不要用包或书等物品占座，即保障了你
的财产安全，又方便了他人。 5. 请尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱