中考数学一模试卷(含解析)_13
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2017年山东省济南市市中区中考数学一模试卷 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.﹣2的绝对值等于( ) A.﹣ B. C.﹣2 D.2 2.数字3300用科学记数法表示为( ) A.0.33×104 B.3.3×103 C.3.3×104 D.33×103 3.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于( )
A.24° B.34° C.56° D.124° 4.若2(a+3)的值与4互为相反数,则a的值为( ) A. B.﹣5 C.﹣ D.﹣1 5.如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是( )
A. B. C. D. 6.下列运算正确的是( ) A.x2+x3=x5 B.(x﹣2)2=x2﹣4 C.(x3)4=x7 D.2x2⋅x3=2x5 7.下面四个手机应用图标中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 8.实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为( ) A.4,5 B.5,4 C.4,4 D.5,5 9.如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是( )
A.先向左平移5个单位,再向下平移2个单位 B.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 C.先向左平移5个单位,再向上平移2个单位 D.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 10.化简÷是( ) A.m B.﹣m C. D.﹣ 11.如图,直线l经过第二、三、四象限,l的解析式是y=(m﹣2)x+n,则m的取值范围在数轴上表示为( )
A. B. C. D. 12.如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的点,∠CDB=30°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则sin∠E的值是( )
A. B. C. D. 13.已知关于x的二元一次方程组,若x+y>3,则m的取值范围是( ) A.m>1 B.m<2 C.m>3 D.m>5 14.对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,如[4]=4,[]=1,[﹣2.5]=﹣3.现对82进行如下操作: 82 []=9 []=3 []=1,这样对82只需进行3次操作后变为1,类似地,对121只需进行多少次操作后变为1( ) A.1 B.2 C.3 D.4 15.如图,直线y=与y轴交于点A,与直线y=﹣交于点B,以AB为边向右作菱形ABCD,点C恰与原点O重合,抛物线y=(x﹣h)2+k的顶点在直线y=﹣上移动.若抛物线与菱形的边AB、BC都有公共点,则h的取值范围是( )
A.﹣2 B.﹣2≤h≤1 C.﹣1 D.﹣1 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 16.因式分解:xy2﹣4x= . 17.计算﹣(﹣1)2= . 18.小明把如图所示的平行四边形纸板挂在墙上,完飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上,且落在纸板的任何一个点的机会都相等),则飞镖落在阴影区域的概率是 .
19.方程=的解是 . 20.如图,A.B是双曲线y=上的两点,过A点作AC⊥x轴,交OB于D点,垂足为C.若△ADO的面积为1,D为OB的中点,则k的值为 . 21.如图,将一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C的对应点为C′,再将所折得的图形沿EF折叠,使得点D和点A重合.若AB=3,BC=4,则折痕EF的长为 .
三、解答题(本大题共8小题,共57分) 22.(1)先化简,再求值:(x+1)2+x(2﹣x),其中x= (2)解不等式组,并把解集表示在数轴上. 23.如图,C是AB的中点,AD=BE,CD=CE.求证:∠A=∠B.
24.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠A=45°,BD是直径,且BC=2,连接CD,求BD的长. 25.如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?
26.商店只有雪碧、可乐、果汁、奶汁四种饮料,某同学去该店购买饮料,每种饮料被选中的可能性相同. (1)若他去买一瓶饮料,则他买到奶汁的概率是多少? (2)若他两次去买饮料,每次买一瓶,且两次所买饮料品种不同,请用树状图或列表法求出他恰好买到雪碧和奶汁的概率. 27.如图1,已知双曲线y=(k>0)与直线y=k′x交于A、B两点,点A在第一象限,试回答下列问题: (1)若点A的坐标为(3,1),则点B的坐标为 ;当x满足: 时,≤k′x; (2)如图2,过原点O作另一条直线l,交双曲线y=(k>0)于P,Q两点,点P在第一象限. ①四边形APBQ一定是 ; ②若点A的坐标为(3,1),点P的横坐标为1,求四边形APBQ的面积. (3)设点A,P的横坐标分别为m,n,四边形APBQ可能是矩形吗?可能是正方形吗?若可能,直接写出m,n应满足的条件;若不可能,请说明理由. 28.如图,△ABC和△ADE是有公共顶点的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点P为射线BD,CE的交点. (1)求证:BD=CE; (2)若AB=2,AD=1,把△ADE绕点A旋转, ①当∠EAC=90°时,求PB的长; ②直接写出旋转过程中线段PB长的最小值与最大值.
29.如图,二次函数y=x2+bx﹣的图象与x轴交于点A(﹣3,0)和点B,以AB为边在x轴上方作正方形ABCD,点P是x轴上一动点,连接DP,过点P作DP的垂线与y轴交于点E. (1)请直接写出点D的坐标: ; (2)当点P在线段AO(点P不与A、O重合)上运动至何处时,线段OE的长有最大值,求出这个最大值; (3)是否存在这样的点P,使△PED是等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标及此时△PED与正方形ABCD重叠部分的面积;若不存在,请说明理由. 2017年山东省济南市市中区中考数学一模试卷 参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.﹣2的绝对值等于( ) A.﹣ B. C.﹣2 D.2 【考点】绝对值. 【分析】根据绝对值的性质:一个负数的绝对值是它的相反数解答即可. 【解答】解:根据绝对值的性质, |﹣2|=2. 故选D.
2.数字3300用科学记数法表示为( ) A.0.33×104 B.3.3×103 C.3.3×104 D.33×103 【考点】科学记数法—表示较大的数. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数. 【解答】解:3300用科学记数法可表示为:3.3×103, 故选:B.
3.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于( ) A.24° B.34° C.56° D.124° 【考点】平行线的性质. 【分析】根据对顶角相等求出∠3,根据平行线的性质得出∠2=∠3,即可得出答案. 【解答】解: ∵∠1=56°, ∴∠3=∠1=56°, ∵直线a∥b, ∴∠2=∠3=56°, 故选C.
4.若2(a+3)的值与4互为相反数,则a的值为( ) A. B.﹣5 C.﹣ D.﹣1 【考点】相反数. 【分析】依据相反数的定义列出关于a的方程求解即可. 【解答】解:∵2(a+3)的值与4互为相反数, ∴2(a+3)=﹣4,解得:a=﹣5. 故选:B.
5.如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是( ) A. B. C. D. 【考点】简单组合体的三视图. 【分析】根据俯视图是从上面看得到的图形,可得答案. 【解答】解:从上面看外边是一个矩形,里面是一个圆, 故选:C.
6.下列运算正确的是( ) A.x2+x3=x5 B.(x﹣2)2=x2﹣4 C.(x3)4=x7 D.2x2⋅x3=2x5 【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;完全平方公式. 【分析】根据合并同类项法则、幂的乘方、单项式乘以单项式、完全平方公式分别求出每个式子的值,再判断即可. 【解答】解:A、x2和x3不能合并,故本选项不符合题意; B、结果是x2﹣4x+4,故本选项不符合题意; C、结果是x12,故本选项不符合题意; D、结果是2x5,故本选项符合题意; 故选D. 7.下面四个手机应用图标中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【考点】中心对称图形. 【分析】根据轴对称图形的概念进行判断即可. 【解答】解:A图形不是中心对称图形; B图形是中心对称图形; C图形不是中心对称图形; D图形不是中心对称图形, 故选:B.
8.实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为( ) A.4,5 B.5,4 C.4,4 D.5,5 【考点】众数;中位数. 【分析】根据众数及中位数的定义,结合所给数据即可作出判断. 【解答】解:将数据从小到大排列为:1,2,3,3,4,4,5,5,5,5, 这组数据的众数为:5; 中位数为:4. 故选A.
9.如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是( )
A.先向左平移5个单位,再向下平移2个单位 B.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 C.先向左平移5个单位,再向上平移2个单位 D.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 【考点】坐标与图形变化﹣平移. 【分析】根据网格结构,可以利用一对对应点的平移关系解答.