2020届中考语文专题复习之古诗词赏析(六) 人教新课标版
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2020届中考语文专题复习之古诗词赏析(六) 无题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 1.对下列诗歌理解不正确的一项是: ( ) A、“相见时难别也难,东风无几百花残”,以抒情开篇,再用景物作烘托,显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极力渲染了“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛。B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神,寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系,故此种引用属于断章取义。C.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切,读后可使人为他们落下同情之泪。
D最后一联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是:双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以互通音讯。
2.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音 ,属双关语,暗指 。。
3.诗中的“秋“字除了交代季节外,还起到什么作用?
4.成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么? 5.试分析一下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。 6.理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意境。这两句在今天现实生活中有何延伸意义?
7.为什么说“相见时难别亦难”,两个“难”连用有何深刻含义? 相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐,深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 1.这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的 。其感情基调是 。
2.“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?有何妙处?现在人们用这一比喻,有什么新意?
3.下列对诗词鉴赏不正确的一项是 ( ) A.这首诗对“离愁”做了真切、深刻的描写,如“剪不断、理还乱”这个比喻,如“别是一番滋味”等,情感深切自然,语言朴实,成为千古传诵的名篇。
B.“无言独上西楼”句让我们看到了一个孑然一身“斯人独憔悴”的孤影。可想见其人处境之孤寂,心境之萧条,为整首词渲染了凄凉暗淡的感情。 C.“寂寞梧桐深院锁清秋”点明季节是秋天,“寂寞”者只是“梧桐深院”,被“锁”者只是“清秋”,使人愁而更愁。
D.“剪不断、理还乱”用来形容人内心的烦乱,或形容某些事难以处理解决。“别有滋味”等用来形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受。
4.“无言”和“独上”描写了词中人怎样的形象和心境?
5.二、三句是摹画词中人所见楼外之景,按什么顺序写景,景中渗透了一种什么心情?
6.第三句中哪个词是传神之笔?清说说它的妙处。
7.下阙与上阙相比,在抒情方式上有没有不同? 8.“离愁”是抽象,难以言状的,为何词人能将它写得如此真切、深刻? 9.结尾句似乎并没有说清离愁到底是什么滋味,但为什么也是写离愁的绝妙之笔呢?
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 飞来山上有一座千丈高的古塔,听说鸡鸣时分可看见旭日东升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 不怕浮云遮住远眺的视线,当然是因为登临绝顶身处最高层。
1.阅读王安石《登飞来峰》这首诗,找出分析不当的一项( ) A.首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻”二字言其高。 B.第二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。
C.在前两句铺垫的基础上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层的深刻哲理。
D.这是一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。
2.对诗歌赏析有误的是( ) A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。 B.这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。
C.这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。
D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。
3.《登飞来峰》一诗中含有深刻哲理的两句是: , 。
4.下列各句中的“寻”与“飞来山上千寻塔“中 “寻”的意思完全相同的一句是( )
A.闻之,欣然规往,未果,寻病终。 B.太守即遣人随其往,寻向所志。 C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 D.掘地深逾寻丈。 5.写出与“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句(或格言、成语)。
望江南·温庭筠 主旨:写思妇的离愁别恨。 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲 1.一个女子盼望意中人归来的心情,以“ ”贯串全文。望的结果是肝肠寸断。
2.“_______”一词,写出了词中女子一次次失望之后内心的痛苦和哀伤。 3.这首不到30字的小词,容纳了很多内容,就时间而言,是从 写到 ,写出了词中女子等待远行爱人归来的时间之长;就景物而言,先后写了 、白蘋洲等。就人物情感变化而言,由希望到 以至最后的 。(6分)
4.本词给人们展示了一幅优美的画面,试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。(4分)
5. 运用写景抒情,生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情的句子是 ,
6.“独倚望江楼”的“独”字好在哪里?
7.赏析“过尽千帆皆不是”。
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 1.词的上片写景,以"异"字统领以下背景:___________、___________、___________、___________、 ___________,既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之情。 2.词的下片抒情,“ ”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
3.选出对《渔家傲》赏析不当的一项是 ( ) A.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起”写的是秋天到了,西北边塞地区的风景与中原地区大不相同,衡阳地方的大雁飞走了,周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。
B.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城的情形,表现了边塞的悲凉。
C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故,表现出了战士们的报国激情。
D.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 4.对这首词分析不恰当的一项是: ( ) A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。 B.词的下阙表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。 C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。 D.这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
5、下面对这首词的理解,不恰当的一项是: ( )
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。 6、对这首词赏析不恰当的一项是( ) A、从“塞下”“霜”等词语可以看出,这首词写出了我国北方秋季的景物特点。 B.这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念家乡和亲人的感情。 C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。 D.这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。 7、本词中“四面边声连角起”“羌管悠悠”的塞下之声让你联想到什么?
8、词中“异”景异在哪里? 9.发挥想象,用一段话来表现“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。(不多于100字)
江城子 密州出猎 苏轼 主旨:通过描写密州出猎的宏大壮观的场面的描写,表达作者渴求重用、报效国家的感情。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
1.对这首词的字句解说,不恰当的一项是:( ) A.该词起句着一“狂”字即“激情奔放”,实际上就统摄了全词精神。 B.“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为。 C.词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。 D.“天狼”喻指侵犯北宋的辽和西夏统治者。 2.对这首词分析不当的一项是:( ) A.词的上阙描绘打猎的壮阔场面,下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负,由叙事而抒怀,一气贯注。
B.该词通过对特定情景的描写以及对抵御外族侵略的忠义之情的抒发,形成一种粗犷豪迈的风格,具有一种阳刚之美。
C.全词塑造了一个激昂慷慨,走马挽弓,“狂”态不减少年的爱国志士形象。 D.苏轼在这首词里和他在《念奴娇·赤壁怀古》中所表达的思想感情完全一致。 3、 对这首词文的解说,不恰当的一项是() A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。
C.“持节云中,何日遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。
D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏,表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。
4、 下列说法有误的一项是() A.这是首典型的豪放词。 B. “为报倾城随太守”是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。这里的“太守”是苏轼的好朋友。
C.这首词上片写出猎,下片写请战,场面热烈,情豪志壮。 D.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字,贯穿全篇。 5、这首词巧用典故的句子: , ?