精品班级卫生打扫标准.ppt

2卫生工Βιβλιοθήκη 分配分配卫生工作给学生，让他们参与到班级卫生维护中来。
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卫生工作检查
定期检查卫生工作的执行情况，确保卫生标准得到满足。
学生管理
1 学生的卫生习惯
教育学生养成良好的卫生习 惯，如洗手、刷牙和整理书 包。
2 学生的卫生标准
制定学生的卫生标准，如穿 戴整齐、梳洗干净和保持个 人卫生。
3 班级卫生奖励计划
设立班级卫生奖励计划，激励学生积极参与卫生管理。
总结
班级卫生管理可能会面临一些问题和挑战，但它对学生和教师都有积极的影响，并为未来的班级卫生管理指明 方向。
卫生要求
保持教室干净整洁
学生应保持教室的整洁，包 括清理桌面、擦拭白板和扫 地等。
正确使用垃圾桶
教导学生正确地使用垃圾桶， 以保持教室的卫生和整洁。
各种设施的卫生要求
了解各种设施的卫生要求， 如厕所、洗手池和水龙头等。
日常卫生维护
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每日卫生工作计划
制定每日卫生工作计划，包括清洁窗户、擦拭桌子和保持地面的清洁。
关于班级卫生的课件分享
本课程将分享关于班级卫生的重要知识和技巧，帮助学生和教师建立良好的 卫生习惯，并创造一个干净整洁的学习环境。
引言
本课程的目的是教育学生和教师关于班级卫生的重要性，并提供一些实用的卫生建议和技巧。
卫生意识教育
了解为什么保持班级卫生对学生和教师都非常重要，并解释卫生意识的重要性和益处。

漱洗干净
用清水彻底漱洗口腔,确保牙膏和杂质都冲洗干净。
定期检查牙齿的好处
及时发现问题
定期口腔检查可以及时发现牙齿和牙龈的潜在问题,在问题恶化之前得到及时治疗于保持口腔卫生,远离龋齿、牙周病等问题。
保护牙齿功能
定期检查并采取必要的维护措施,可以延长牙齿的使用寿命,保护咀嚼功能。
养成良好的垃圾分类习惯
从小培养
从孩提时代就开始培养垃圾分类的意识和习惯，让其成为生活中的自然行为。
了解分类原则
掌握不同类型垃圾的分类标准和注意事项，对分类有清晰的认知。
遵守家庭规则
在家中做好垃圾分类的身作则，养成良好的习惯并监督家人一起执行。
参与社区活动
积极参加社区组织的垃圾分类教育活动，共同推动良好习惯的形成。
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2. 加肥皂
在双手上挤出适量肥皂，产生丰富的泡沫。
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3. 搓洗
仔细搓洗双手的每个角落，包括指缝和指尖。
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4. 冲洗
用流动的温水冲洗干净双手上的肥皂。
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5. 擦干
使用干净的毛巾或纸巾仔细擦干双手。
洗手时间要点
饭前洗手
在进餐前洗手可以清除手上的细菌和污垢,避免将它们传到食物中。
如厕后洗手
如厕后立即洗手是保持个人卫生的基本习惯,可有效预防疾病传播。
定期刷牙能够预防牙龈炎症和牙齿脱落,保护您的牙齿健康。
刷牙的正确方法
湿润牙刷
在使用牙刷之前先用清水润湿牙刷,让牙刷毛更容易吸附牙膏。
挤出适量牙膏
在牙刷上挤上一点点牙膏,不要太多以免浪费。
刷拭牙齿
从上下牙龈开始,用轻柔的刷拭动作逐段刷净每一颗牙齿。
清洁舌苔
用牙刷轻轻刷拭舌头,清除口腔中的细菌和异味。

环保清洁用品
天然清洁剂
如柠檬酸、小苏打等，对人体无害 且对环境友好。
可重复使用的抹布
减少塑料废弃物产生，可清洗重复 使用。
节能吸尘器
选择低噪音、低能耗的吸尘器，节 能环保。
环保垃圾袋
使用可降解的垃圾袋，减少塑料污 染。
THANKS
箱涂层。
餐具清洁
01
洗碗机使用
02
手洗餐具
根据洗碗机说明书正确使用，选择合适的洗涤程序，确保餐具清洁卫 生。
用流动水冲洗餐具，避免使用过多的洗涤剂，洗完后用干净的毛巾擦 干。
抽油烟机清洁
拆卸清洗
将抽油烟机拆卸下来，用软布擦 拭外壳和叶轮，清洗油污，保持 通风顺畅。
清洗剂使用
选择温和的清洗剂，避免使用刺 激性化学清洁剂，以免损坏抽油 烟机涂层。
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卫生间清洁
马桶清洁
马桶刷洗
使用马桶刷彻底清洁马桶 内壁，注意清洁马桶底座 和缝隙。
清洁剂使用
选择温和的清洁剂，避免 使用刺激性强的化学清洁 剂。
消毒处理
定期使用消毒液对马桶进 行消毒，以减少细菌滋生 。
淋浴清洁
喷头清洁
清洁角落
拆下喷头，用白醋或专门的喷头清洁 剂进行浸泡和刷洗。
用牙刷或小刷子清洁淋浴房的角落和 缝隙。
打扫小技巧卫生ppt课件
目录
• 日常清洁 • 厨房清洁 • 卫生间清洁 • 特殊物品清洁 • 清洁工具与用品
01
日常清洁
地面清洁
01
木地板
使用半干的拖把，避免水分渗 透导致地板变形。定期使用地
板蜡保养，保持光泽。
02
瓷砖
使用湿拖把去除污渍，避免使 用酸性或碱性清洁剂，以免腐

一、什么是班级（集体）卫生？
• 第三个，则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本哈根。
干净的街道与天空，街道上没有一点垃圾。
一、什么是班级（集体）卫生？ • 以上三个国家有什么共同点？
1.整洁 2.没有垃圾
二、卫生不好的后果是什么？
二、卫生不好的后果是什么？
• 学校属于公共场合，而公共场合容易传染疾病和 滋生疾病。
• 如果垃圾处理不当、卫生不好的话，传染疾病及 滋生疾病的几率将会更高。
• 比如说：流行性感冒、手足口病、甲型H1N1流感、 SARS(非典)等。
二、卫生不好的后果是什么？
• 流行性感冒 • 流行性感冒是由流感病毒引
致。其主要通过空气中的飞 沫、人与人之间的接触或与 被污染物品的接触传播。严 重时会引起肺炎及其他并发 症，可以致命。
互相监督，为自己也为班级创建一个干净卫生的 环境
三、怎样可以做好班级卫生？
• 做好班级卫生其实很简单，三点：打扫好、维护 好、监督好。
班级卫生二三事
• 希望同学们在接下来的学习生活中，拥有一个好 的班级卫生环境，健健康康的学习。
班级寄语
•扫一屋 •扫天下
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三、怎样可以做好班级卫生？
三、怎样可以做好班级卫生？
• ①打扫好。 • 每个值日生将安排的地方打扫好，做到仔细认真，
不马马虎虎。
三、怎样可以做好班级卫生？
• ②维护好。 • 每个同学负责自己脚下的地方，有垃圾自己负责处
理，树立“我的地盘我负责”的意识。
三、怎样可以做好班级卫生？
• ③监督好。 • 不仅是劳动委员、班干部监督，同学们彼此也要

谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则。——孔子
学校卫生标准及学校卫生管理
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴

5、个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。 6、食品处理区内不得有抽烟、饮食及其它可能污染食 品的行为。 7、从业人员上厕所前应在食品处理区内脱去工作服。
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二、生活饮用水卫生要求
㈠水源水卫生要求： 1、取水处应选在水源充足、有保障且周边无任何污染 源（如工业废水、农作物等）的地方； 2、水源水应符合国家生活饮用水水源水质卫生标准， 并定期检验，合格方能使用； 3、取水点周边应进行硬化封闭，建有蓄水池的应加盖 加锁，落实安全防护措施； 4、使用的输水管道材料应符合卫生标准，并能提供检 测合格报告。
排水沟每周一次或有需要时（含消毒），墙壁、天花板、照
明设施及门窗每月一次或有需要时，操作台、洗涮池每次使
用完后（含消毒），排烟设施每周一次或有需要时。
2、餐厅内桌、椅、台等应定期清洗，保持清洁。
3、废弃物至少应每天清除1次，清除后的容器应及时清
洗，必要时进行消毒。
4、应定期进行除虫灭害工作，防止害虫孳生。除虫灭
3、食品处理区应设有足够的不锈钢或石板材或加贴浅 色瓷砖的操作台、洗涮池（植物性加工操作台、洗涮池与动 物性加工操作台、洗涮池和食品容器具、餐饮具洗涮池、洗
手池等应独立分开设置）。
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4、烹调间灶台上应安装有排气罩的抽油烟机，设有配
料台。
5、食品处理区应配备足够的食品货架、食品冷藏和餐
饮具、食品容器具、调味品等保洁设施。
3、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏（0～10℃）和冷 冻的温度（－20℃～－1℃）范围要求，贮藏时应做到原料、半成品、 成品严格分开，不得在同一冰室内存放，植物性食品、动物性食品和水 产品分类摆放，同时为确保食品中心温度达到冷藏或冷冻的温度要求， 不得将食品堆积、挤压存放。

二、卫生不好的后果是什么？
二、卫生不好的后果是什么？
• 学校属于公共场合，而公共场合容易传染疾病和 滋生疾病。
• 如果垃圾处理不当、卫生不好的话，传染疾病及 滋生疾病的几率将会更高。
• 比如说：流行性感冒、手足口病、甲型H1N1流感、 SARS(非典)等。
二、卫生不好的后果是什么？
• 流行性感冒
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦 • 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
如何摆放劳动工具
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
班级卫生管理制度
一、清扫时间： 早自习后，上午下课后，下午下课后，课间维护
1值日生必须按时到校清扫卫生累计迟到二次罚卫生清扫3天2有不主动清扫卫生者罚卫生清扫三天严重者扣2分3有不按要求打扫卫生者罚卫生清扫三天严重者扣2分4值日生有不服从劳动委员命令并顶撞者罚卫生清扫一周严重者扣2分5如屡犯条例多次惩罚后仍不改者写1000字检讨书并停课叫家长处四监督及检查
班级卫生
由NordriDesign提供
• 流行性感冒是由流感病毒引 致。其主要通过空气中的飞 沫、人与人之间的接触或与 被污染物品的接触传播。流 感症状影响全身，包括发热 发冷、出汗、全身酸痛、头 痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏 力、食欲不振、咳嗽、鼻塞 等，严重时会引起肺炎及其 他并发症，可以致命。流感 病毒的特性是有多种类型， 每十年左右便会出现新的病 毒品种。
最后一次完全挤干。 • 全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，
西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把） ，让拖把头 紧贴地面，来回地拖

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对照反思，你有下列的行为吗？
1、平时随时随地乱丢垃圾； 2、乱写乱画墙壁和课桌； 3、值日不按时到位，打扫不干净，不负责任。 4、随地吐痰； 5、在教室没能保持好自己课桌旁边的在教室里，人坐在自己的座位上，把垃圾远远的往
垃圾桶里扔，可是很多的垃圾却散落在桶外。 8、在校外，随手丢垃圾的习惯，而不是丢进垃圾桶里。
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马桶里的水你敢喝吗？
曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后 到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打 扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打 扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。
野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份 工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起 当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。”说着， 就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马 桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里 舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
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美国：严重者甚至要服刑 留美7年的徐鹏说，乱扔杂物在美国不仅是一种不文 明行为，而且还是犯罪行为，在各地会被处以罚款 (议会立法会规定具体的罚款数额)。徐鹏告诉记者， 在美国涉及到最多的起诉案件就是有害垃圾的处置不 当。对于小量的垃圾，罚金、社区服务以及规定时间 内的清扫垃圾工作是主要的惩罚手段。少数严重的甚 至会被判监狱服刑。 例如，在加州，第一次乱丢垃圾的处罚是100美金罚 款以及8小时清扫路边垃圾。超过三次以上，会受到 至少750美金罚款以及24小时清扫路边垃圾惩罚。在 爱达荷州，综合性的预防乱扔垃圾的法律法规在 2006年以法律形式签署。违反者会被处以高达180美 金罚款，或者80美金以及社区清扫垃圾的处罚。
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• 同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为 习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，而良好的卫 生习惯更是重要，希望同学们尽快养成好的卫生习惯。 诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：