做学生满意的教师演讲稿篇一：做学生满意的教师演讲稿做人民满意的教师人们都说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”。
众所周知，做一名教师容易，但做一名让人民满意的教师就不那么简单了！要做到让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。
如何做一名人民满意的教师呢？下面结合自己十几年的工作经历，谈谈自己一点肤浅的认识。
首先让自己满意。
要想做一名让人民满意的教师，应该首先让自己满意。
满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。
满足于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的人生追求了！让自己满意就要有一颗健康的心态，是积极向上的心态，是立足现实而高于现实的心态，是屈原“吾将上下而求索”的心态！健康的心态要求教师充分认识自己。
雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当作职业，你就只会去完成任务。
如果把教师当作事业，你就会有更高的追求。
对我们而言,选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，为了这神圣的事业，奉献，无怨无悔！“做一名人民满意的教师”，永远是我们的追求。
健康的心态还要求教师树立崇高的师德。
历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养，同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。
“学高为师，身正为范”，“为人其次要让学生满意。
要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的，进而快乐地学习，做学习的主人。
要了解学生，因生施教。
了解学生的学习情况，在家表现，同伴的评价及家庭背景等，更重要的是了解学生的心理状况，即心理健康，并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正！要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重学生，保护学生的自尊心。
现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。
要用科学的方法教育学生。
既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。
我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。
现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲道理”，用情感生、用实际行动感化生。
作为人民教师还应该注意自己的一言一行。
榜样的力量是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求教师严格要求自己。
“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。
”教师要不断加强自身修养，“在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵”。
再次，让家长和社会满意。
一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是百分之百。
当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。
从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。
我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。
积极争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。
要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为了学生着想，使得教师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可。
“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。
不过，我会以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进。
篇二：《做人民满意的教师》演讲稿做人民满意的教师道通实验学校王强人们都说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”。
众所周知，做一名教师容易，但做一名让人民满意的教师就不那么简单了！如何做一名人民满意的教师呢？下面结合自己十几年的工作经历，谈谈自己一点肤浅的认识。
要想做一名让人民满意的教师，应该首先让自己满意。
满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前。
满足于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的人生追求！让自己满意就要有一颗健康的心态，是积极向上的心态，是立足现实而高于现实的心态。
雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当作职业，你就只会去完成任务。
如果把教师当作事业，你就会有更高的追求。
对我们而言,选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，为了这神圣的事业，奉献，无怨无悔！“做一名人民满意的教师”，永远是我们的追求。
其次要让学生满意。
要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的，进而快乐地学习，做学习的主人。
学生是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。
要用科学的方法教育学生。
既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。
现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生。
作为人民教师还应该注意自己的一言一行。
榜样的力量是无穷大的，“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。
”教师要不断加强自身修养，“在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵”。
再次，让家长和社会满意。
一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是百分之百。
当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。
社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。
我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。
“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。
不过，我会以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进。
篇三：做党和人民满意的教师演讲稿潜心教育，爱生如子，做党和人民满意的教师尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！真正做一个让人民满意，让学生喜爱的好老师。
首先，要努力做到“为人师表，以身作则”，这是教师的人格魅力，对教育教学至关重要。
学校无小事，处处是教育；教师无小节，言行举止是楷模。
所以教师对待学生应做到既平等待人，又严爱相济。
赏识和尊重每一位学生，学生就会信赖老师，喜爱老师。
严爱相济，和蔼可亲又公正严明，可使学生在轻松愉快、积极竞争的氛围中学习。
在尊重学生的基础上对学生提出严格要求。
在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，做到爱得得体、严而有理、有度。
其次，关爱学生，建立新型的师生关系。
教师爱岗敬业，必须通过关心爱护全体学生来体现。
因为热爱学生是教师职业道德的精髓，是教师最宝贵的职业情感,没有爱就没有教育。
师生之间要有民主平等，要有敬爱和关爱，既要有权威也要有信任。
有良好的师生关系，才能有和谐科学的课堂，才能有良好的教育教学效果。
教师关心爱护全体学生，就要多接近学生、了解学生，加强和学生的心理沟通。
把每一个学生都当成自己的孩子，学习上、生活上都给予他们母亲般的关爱和呵护，了解他们的内心需求，这样，我们就能更好地有针对性地开展教育和疏导，进而赢得全体学生对老师的信任和爱戴。
同时，对后进生给予更多的关心和爱护。
因为我们往往爱品学兼优的学生容易，爱某方面比较后进的学生困难，殊不知爱是后进生转化的基础和条件，是促进后进生进步的精神动力。
讽刺挖苦只能给这些学生带来心理负担，容易产生对立情绪。
教育实践告诉我们，多给后进生一点关心和爱护，把教育的爱融入他们的心田，他们就会乐于接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。
所以，我们不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。
教育是一种艺术，是集真善美于一体的艺术。
大教育家孔子最先提出：教育要因材施教，要循循善诱。
因此，“因材施教，循循善诱”是教师必备的教学艺术。
“教师是人类灵魂的工程师”，从塑造学生心灵入手，达到育人和传授知识的目的。
教师是教育教学活动的主导者，学生是受教育的主体，教师在教育教学活动中要了解学生的身心特点，有的放矢地改进教育教学方法，，让每个学生都学有所得，健康全面地发展。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子的道德基因的转接者。
让我们认真踏实地干好每一天的工作，潜心教育，爱生如子，努力做党和人们满意的教师！篇四：做一名让人民满意的教师演讲稿做一名让人民满意的教师尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是《做一名让人民满意的教师》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。
那就是——做一名让人民满意的教师。
六年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
六年的辛勤耕耘，六年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
有人说：教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
