学前教育专业《学前儿童发展心理学》考试题(含答案)

学前教育《学前儿童心理学》测试题（含答案）一、单项选择题1.学前儿童技艺的基本特点是（）。

[单选题] *A.有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B.机械记忆的效果优于意义记忆的效果C.词语记忆占优势，形象记忆逐渐发展D.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展(正确答案)2.思维的基本过程有分析和（）。

[单选题] *A.抽象B.概括C.比较D.综合(正确答案)3.幼儿早上起来推开窗子，发现地面全湿了，就推断昨天夜里一定下雨了，这是思维的（）。

[单选题] *A.概括性B.间接性(正确答案)C.合理性D.整体性4.“一题多解”体现的是（）。

[单选题] *A. 常规思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维。

(正确答案)5. 幼儿在生活中碰到一时不能解决的问题时，会说“让我想一想”，这种“想”就是指（） [单选题] *A.想象活动B.知觉活动C.记忆活动D.思维活动(正确答案)6.把记忆材料保存在大脑中的环节是（）。

[单选题] *A、再认B、再现C、保持(正确答案)D、识记7.六一儿童节聚会时，幼儿一听到《我爱北京天安门》这首歌曲，就知道自己曾经唱过。

这种记忆现象在心理学上称为（）。

[单选题] *A.再认(正确答案)B.识记C.再现D.保持8.元旦庆祝会活动的欢乐情景一直在幼儿的脑海里回绕，这主要是（）。

[单选题] *A.情绪记忆、形象记忆(正确答案)B.运动记忆、语词记忆C.形象记忆、运动记忆D.逻辑记忆、情绪记忆9.对材料进行理解的情况下，根据材料的内在联系，运用有关经验进行的识记是（）。

[单选题] *A.有意识记B.无意识C.机械识记D.意义识记(正确答案)10.从记忆的提取方式说，幼儿最先出现的记忆是（）。

[单选题] *A.感觉B.运动C.再认(正确答案)D.再现11.从记忆发生发展的顺序看，幼儿最晚出现的记忆是（）。

[单选题] *A.形象记忆B.情绪记忆C.语词记忆(正确答案)D.运动记忆12. 在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。

学前班幼儿发展心理知识考试试题一、选择题1. 幼儿期的起始年龄通常是：A. 3岁B. 5岁C. 7岁D. 9岁2. 幼儿发展心理学的研究对象主要是：A. 成人B. 青少年C. 儿童D. 老年人3. 幼儿期是人的整个生命周期中最为关键的发展阶段，这个观点是：A. 错误的B. 部分正确C. 部分错误D. 正确的4. 幼儿时期的主要任务是：A. 社会化B. 形成性别角色C. 学会读书写字D. 培养兴趣爱好5. 幼儿时期的最重要的特点是：A. 虚荣心强B. 容易惧怕C. 思维开放D. 依赖性强6. 幼儿时期的游戏对于儿童的发展最重要的作用是：A. 提高学习成绩B. 团队合作能力C. 掌握技能D. 发展创造力和想象力7. 下列哪个因素对幼儿的智力发展没有关键影响：A. 遗传因素B. 社会环境C. 身体健康D. 教育方式8. 幼儿时期语言发展的基本阶段按顺序是：A. 唱歌-背诵-模仿-表达B. 模仿-唱歌-背诵-表达C. 背诵-模仿-表达-唱歌D. 表达-模仿-唱歌-背诵9. 下面哪个是幼儿时期批评方法的最佳原则：A. 表扬优越感B. 称赞有成就感C. 尊重幼儿的感受D. 批评过程中加强惩罚10. 幼儿时期自尊心发展的基本阶段是：A. 自恋期-自哀期-自优势期-自批判期B. 自哀期-自傲期-自完美期-自考察期C. 自恋期-自傲期-自完美期-自考察期D. 自傲期-自恋期-自完美期-自考察期二、问答题1. 简要阐述幼儿期自我认识的发展特点。

2. 幼儿期的游戏对儿童发展的作用是什么？3. 什么是情商？幼儿的情商发展有哪些方法？4. 幼儿时期的语言表达方式有哪些特点？5. 幼儿园教师如何进行幼儿行为规范的教育？三、论述题幼儿时期是人的发展中最为关键的阶段之一。

幼儿时期的发展不仅在身体上有明显的变化，而且在认知、情绪、社交等方面也有重要的发展。

而幼儿发展心理学正是专门研究幼儿时期心理发展规律及其影响因素的学科。

幼儿时期的主要任务是社会化，即在经历与周围人相处的过程中学会适应社会规范和与他人合作。

幼师专业学前⼉童⼼理学期末试题及答案⼆幼师专业《学前⼉童⼼理学》期末试题及答案（⼆）说明：1、全卷共七个⼤题，满分100 分；考试时间120 分钟。

2、答案全部写在答题纸上，要求字迹清楚。

适⽤专业：学前教育考试形式：闭卷班级学号姓名⼀、填空题（每空 0.5 分，共 10 分）1、⼼理实质是对的反映。

2、表象的两个重要特征是和。

3、是天⽣的，是靠后天培养的。

4、幼⼉掌握⾔语的过程，也就是幼⼉的过程。

5、幼⼉园的基本体操以为主。

6、独⽣⼦⼥的社会性如何发展，关键在于。

7、幼⼉期是最快的时期。

8、⼉童⼼理发展的年龄特征是指⼉童在每个年龄阶段形成并表现出来的、、的⼼理特征。

9、是⼼理活动对⼀定对象的指向和集中。

10、记忆是以、、再认、回忆的⽅式对经验的反映。

11、想象的基本材料是。

12、⼩名记东西记得快，忘得也快，说明他记忆的品质较好，⽽较差。

13、根据幼⼉视⼒发展特点，幼⼉读物中，应该年龄越⼩，图和字⼆、单项选择题：下⾯各题均有⼏个备选答案，其中只有⼀个是正确的，请将正确答案的字母代号填在下表相应的题号下⾯。

（每题1 分，共 20 分）定，他的⽓质类型是（C 、20分钟3、上课时，窗外⼀声巨响，幼⼉的注意转向窗外，这是C 、理解事物主要依靠具体事物的形象1、明明⼩朋友直率热情、活泼好动、反应快、动作迅速，兴趣不稳A 、多⾎质B 、抑郁质C 、胆汁质D 、粘液质2、在良好的教育环境下， 4 岁幼⼉能集中注意（ A 、10 分钟B 、15 分钟A 、内部注意B 、有意注意C 、⽆意注意4、奶奶提着⼀⼤篮⼦菜回家，说： “我的胳臂好酸呀。

明明马上说；让我闻⼀闻。

”这说明了幼⼉理解的特点（ A 、孤⽴理解事物B 、理解表⾯化、简单化5、先苦后甜，味更甜，这是（A 、感觉对⽐B、感觉的相互作⽤C、适应6、汽车司机既要调节车速和⽅向盘，⼜要注意来往车辆和⾏⼈，这是注意（）A 、分配好B、转移快C、范围⼤7、幼⼉社会交往的主要形式是（）A 、劳动B、游戏C、学习8、（）可以促进亲社会⾏为的发展。

国开（中央电大）学前教育专科《学前儿童发展心理学》十年期末考试题库国开(中央电大)学前教育专科《学前儿童发展心理学》十年期末考试题库 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2502；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；其他：资料整理于2021年9月18日，收集了20__7年7月2021年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。

2021年1月试题及答案一、选择题 1.学前儿童心理学是研究(C)儿童心理发展规律的科学。

A.0～8岁B.0～3岁C.0～6岁D.0～13、14岁 2.大脑机能发展的重要标志之一是(A)。

A.大脑皮层抑制机能的发展B.大脑皮层兴奋机能的发展C.神经兴奋过程的发展D.条件反射的出现。

3.幼儿的记忆以(B)为主。

A.有意记忆B.无意识记忆C.再认记忆D.重复记忆 4.婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于(B)。

A.反射练习时期B.习惯动作时期C.有目的动作形成时期D.感知行动时期 5.在(A)阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段 6.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。

这是因为他们缺乏(A)。

A.早期依恋关系B.正常母爱C.细心照料D.必需的营养7.下列不是儿童自我中心语言范畴的有(D)。

A.重复B.独白C.双人或集体独白D.命令 8.在(A)阶段，儿童开始认识事物的属性。

A.直觉运动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维 9.判断是非时能注意到家庭和社会的期望的儿童处于(B)。

A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.超习俗水平10.儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是(B)。

A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.道德理想阶段二、判断题 11.发展的阶段性揭示质的变化。

2023年自考专业(学前教育)《儿童发展理论》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】儿童早期的动作，最终会内化为（）A.表象和运算B.形象思维C.逻辑思维D.直观经验2.【单选题】家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）A.外部系统B.中间系统C.同伴网络D.依恋行为系统3.【问答题】名词解释：环境决定论4.【单选题】格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么?A.单侧原则B.偏好原则C.不对称原则D.主导性原则5.【单选题】维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）A.科技研究B.历史研究C.人类遗传研究D.人类生理研究6.【单选题】弗洛依德认为本我实行什么原则?A.节约原则B.经济原则C.快乐原则D.压抑原则7.【问答题】名词解释：停滞(固结)8.【问答题】弗洛伊德认为人格结构由哪几部分组成?9.【单选题】霍妮理论中的“离众” ，指的是患者总是与他人怎样?（）A.保持距离B.不交往C.不理睬D.不加入活动10.【问答题】简述维果茨基文化历史理论的核心思想。

11.【单选题】儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。

埃里克森把这种感觉称为（）A.挫败感B.进步感C.勤奋感D.自卑感12.【单选题】弗洛里德认为“自我”实行什么原则?（）A.现实原则B.经济原则C.节约原则D.开放原则13.【问答题】维果茨基提出高级心理机能有哪些特性?14.【单选题】当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）A.本我B.自我C.升华D.超我15.【问答题】名词解释：运算16.【问答题】简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。

17.【单选题】班杜拉认为当一个人达到自设的标准时，他会对自己实行什么?（）A.自我封闭B.自我控制C.自我强化D.自我体验18.【单选题】遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是（）A.环境B.教育C.生理基础D.社会条件19.【单选题】埃里克森把人的一生的发展划分为几个阶段?（）A.8 个B.6 个C.5 个D.4 个20.【单选题】在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（）A.弗洛伊德B.华生C.冯德D.皮亚杰第2卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】弗洛伊德认为人格由哪些部分组成?2.【问答题】名词解释：发展3.【单选题】格塞尔既重视儿童的行为模式，还重视什么?（）A.量变B.个别差异C.质变D.相互作用4.【单选题】霍妮认为当儿童的人际关系出现困扰后，就会出现什么?（）A.神经症B.退缩C.社交恐惧感D.基本焦虑5.【单选题】力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）A.暴增B.退化C.升华D.转化6.【单选题】斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）A.操作B.强化C.增强D.守恒7.【问答题】吉布森认为儿童知觉发展的，趋势主要体现在哪些方面?8.【单选题】“吃不到葡萄就说葡萄酸” ，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）A.盲点作用B.合理化作用C.自以为是D.犬儒主义9.【单选题】通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）A.弗洛伊德B.华生C.格塞尔D.班杜拉10.【单选题】皮亚杰认为，在一些心理发展水平低下的人身上，始终保持着什么状态：（）A.自我中心B.思维混乱C.不守恒D.迷信鬼神11.【问答题】依恋行为系统与其它行为系统之间的关系是什么?12.【单选题】儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）A.动作能B.应人能C.语言能D.应物能13.【问答题】名词解释：知觉14.【单选题】精神分析学说的创始人是（）A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.华生15.【单选题】下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是（）A.排便B.姿势的调整C.注视D.依偎16.【单选题】内化的、可逆的动作称为什么?（）A.适应B.运算C.平衡D.认知结构17.【问答题】试举两例说明儿童思维的核心特点是自我中心?18.【单选题】埃里克森把从出生到死亡的一生称为什么?（）A.生命循环B.生物圈C.生命周期D.生物链19.【问答题】在霍妮看来，环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?20.【问答题】名词解释：发展方向的原则第1卷参考答案一.全考点综合测验1.正确答案：A2.正确答案：B3.正确答案：认为儿童所处的环境、教育、社会条件是儿童心理发展的决定性因素的观点，被称为“环境决定论”。

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【判断题】当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。

( )正确答案：正确2.【单选题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对己的信任。

这是因为他们缺乏（）A.早期依恋关系B.正常母爱C.细心照料D.必需的营养正确答案：A3.【判断题】乳儿期是身体发育最快的时期。

（）正确答案：正确4.【判断题】研究表明，年龄小的儿童工具性侵犯的比率要高于年龄大的儿童。

正确答案：正确5.【判断题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。

( )正确答案：正确6.【单选题】幼儿园放学时，很多家长都在幼儿园门外接孩子，东东一眼就看到了自己的妈妈。

东东表现出的这种记忆现象属于（）A.识记B.保持C.再现D.再认正确答案：D7.【问答题】他律道德阶段儿童的特点?正确答案：对规则的理解上认为规则是万能不变的;评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;判断行为时根据后果的大小;看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。

8.【问答题】简述学前儿童心理发展阶段的划分。

正确答案：新生儿期(0-1个月)，乳儿期，婴儿期(1-3岁)，幼儿期(3-6、7岁).9.【判断题】遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。

( )正确答案：正确10.【单选题】在人的各种个性心理特征中，( ) 是最早出现的，也是变化最缓慢的。

A.个性C.能力D.性质正确答案：B11.【单选题】无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调( ) 对道德成熟的影响。

A.认知能力B.智力C.成熟D.教养正确答案：A12.【判断题】儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。

正确答案：正确13.【单选题】很小的婴儿向大人表示他身体不适、饥饿时，采取的行为方式一般是（）B.悲伤C.愤怒D.哭闹正确答案：D14.【判断题】3 岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。

秘密★启用前学前教育期末考试卷《学前儿童发展心理学》本试卷满分：100分；时间：90分钟；总成绩____________温馨提示：1.答题前，务必将自己的班级、姓名填写在答题纸规定的位置上．2.不得在试卷上做任何特殊标记或者乱涂乱画。

第一部分（选择题共60分）一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将答案填写在题前方框内）．6、“提笔忘字”属于（）遗忘A、暂时性B、永久性C、记忆不精确D、记忆的偶发7、我们读毛泽东的诗《沁园春雪》时，在脑中想象出冬日北国风光等形象，这个过程属于（）过程。

A、创造想象B、再造想象C、理想D、科学幻想8、儿童要求大人一遍又一遍地给他讲同一个故事，这是因为（）A、儿童形象的主题不稳定B、儿童以想象的过程为满足C、儿童想象的内容零散、不系统D、儿童想象的目的性差9、儿童的形象记忆主要依靠（）A、动作B、语言C、表象D、情绪10、属于记忆的种类有（）A、想象记忆B、具象记忆C、情绪记忆D、思维记忆11、从记忆内容看，幼儿阶段占主要的记忆类型是（）A、运动记忆B、形象记忆C、情绪记忆D、语词记忆12、我们能熟练说出感觉的概念，这是（）记忆。

A、运动B、形象C、情绪 D 、语词-逻辑13、下列记忆中，哪个不是幼儿的记忆特点？A、容易记容易忘B、机械记忆多余意义记忆C、记忆带有很大的无意性D、记忆的非常准确14、表象具有（）A、形象性和概括性B、有意性和无意性C、形象性和抽象性D、抽象性和概括性15、3岁前儿童的思维主要是（）。

A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直观行动思维16、幼儿时期的言语学习主要是( )。

A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17、幼儿词汇中使用频率最高的是( )A.代词B.名词C.动词D.语气词18、儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是（）。

A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运动思维19、儿童最先掌握的实词是( )。

2023年自考专业(学前教育)《学前心理学》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共35题)1.【单选题】学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）A.整体局部规律B.首尾规律C.大小规律D.近远规律正确答案：C2.【填空题】由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以( )为主。

正确答案：无意识记3.【问答题】试论述思维发展对儿童心理发展的作用。

正确答案：对认知发展的作用：体现在感知、记忆方面；///对情感发展的作用：体现在儿童的情绪理解、情绪调控方面；///对社会性发展的作用：体现在儿童的语言发展、亲子关系、同伴关系、社会行为方面。

4.【填空题】儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。

正确答案：实证研究法、理论研究法5.【问答题】名词解释：社会性行为正确答案：人们在交往活动中对他人或某一事件表现出的态度、言语和行为反映。

6.【单选题】3 岁儿童已经正确辨别上下方位， 4 岁能正确辨别前后， 5 岁部分儿童开始能以( )为中心辨别左右。

A.父母B.同伴C.自我D.他人正确答案：C7.【问答题】案例分析题：强强对妈妈提出了一个要求，让他独自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人都是这样做的，他也要这样做。

妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险的。

强强不愿意听，偏要去弄，妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。

强强折腾了半天，这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，发现洗衣机没能转动起来，于是他大怒了，哭闹着：“我自己来”、“我要”。

请你运用儿童个性发展的理论对上述案列进行分析。

正确答案：答、好动；好奇、好问；好模仿；好冲动是学前儿童主要的性格特征表现为。

为此家长应正确地加以引导：满足孩子的好奇性，激发兴趣，注意榜样作用，做好教育和解释说明，注意安全。

8.【问答题】简述儿童在音乐世界扮演的角色？正确答案：感知者；表现者；欣赏者。

试卷代号：2502国家开放大学(中央广播电视大学)2０１5年春季学期“开放专科”期末考试学前儿童发展心理学试题（半开卷）２015年７月一、选择题(每小题2分，共20分)1.学前儿童心理学是研究（)儿童心理发展规律的科学。

A.0—8、9岁Ｂ.O一3岁C．O一6岁D．O一13、14岁２.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()。

Ａ．横向研究 B.纵向研究C.平行研究D.实证研究3．第二信号系统的出现是在（)。

A．出生后的下半年起 B.出生后一年C.出生起D．出生后两年4．儿童通过多次尝试，拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。

此阶段孩子的思维处于( ）。

A.具体形象思维阶段Ｂ．直觉行动思维阶段C.抽象思维阶段D．具体思维阶段5．婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（)。

Ａ.反射练习时期 B.习惯动作时期C．有目的动作形成时期D．手段与目的分化并协调期６..三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()阶段。

A.自我中心Ｂ.他我中心Ｃ．自我一他我中心 D.超越自我中心7.在人的各种个性心理特征中( )是最早出现的,也是变化最缓慢的。

Ａ．个性Ｂ.气质C.能力Ｄ．性质８.下列不是儿童自我中心语言范畴的有( )。

A．重复 B.独自C.双人或集体独白D．命令9．判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于( )。

Ａ．后习俗水平 B.习俗水平Ｃ.前习俗水平Ｄ.超习俗水平10.下列哪类游戏随年龄增大而减少?( )A．独自游戏B．平行游戏ｃ.联合游戏 D.合作游戏二、判断题(每小题1分，共20分）11．儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。

( )１２。

遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。

( )13．母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。

（)1４．早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共35题)1.【单选题】处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为( ) 。

A.垂直关系和水平关系B.上下关系和水平关系C.垂直关系和横向关系D.横向关系和水平关系正确答案：A2.【单选题】安安在幼儿园经常一个人呆着，不喜欢和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行为，但也少有侵犯别人的行为。

安安的交往类型属于（）A.受欢迎型B.被忽视型C.一般型D.被拒绝型3.【判断题】前运算阶段儿童开始形成客体永久性。

（）正确答案：错误本题解析：前运算改成感知运动4.【单选题】几个月的婴儿足底被抚摸时，会张开并弯曲脚趾。

这种原始反射叫（）A.行走反射B.游泳反射C.巴宾斯基反射D.手掌抓握反射正确答案：C5.【判断题】学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

（）正确答案：正确6.【判断题】一般来说，儿童喜欢比自己小孩子的交往。

正确答案：错误7.【判断题】0- 1 个月是乳儿期。

（）正确答案：错误本题解析：乳儿改成新生儿8.【单选题】下列属于新生儿无条件反射的是( ) 。

A.抓握反射B.吮吸反射C.转向反射D.张嘴正确答案：A9.【判断题】学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。

正确答案：正确10.【单选题】第二信号系统的出现是在（）A.出生后的下半年起B.出生后一年C.出生起D.出生后两年正确答案：A11.【判断题】幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。

( ) 正确答案：错误【判断题】反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。

( )正确答案：错误13.【判断题】儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。

（）正确答案：正确14.【问答题】他律道德阶段儿童的特点?正确答案：对规则的理解上认为规则是万能不变的;评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;判断行为时根据后果的大小;看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【判断题】反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。

( )2.【判断题】早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。

( )3.【问答题】学前儿童游戏发展的特点有哪些?4.【问答题】游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?5.【判断题】联合游戏中儿童开始相互合作。

6.【判断题】依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。

7.【判断题】反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小等。

8.【问答题】如何培养儿童的观察力?9.【问答题】他律道德阶段儿童的特点?10.【问答题】自我中心语言是指什么？11.【单选题】陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理( )。

A.日记法B.调查法C.测验法D.实验法12.【单选题】儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。

这一发展规律是（）A.头尾原则B.近远原则C.先后原则D.大小原则13.【单选题】小明曾经被小狗咬过，从此一看到狗就吓得哭。

小明的这种情绪属于（）A.对陌生刺激物的恐惧B.与知觉经验相联系的恐惧C.本能的恐惧D.莫名的恐惧14.【单选题】妞妞爱问妈妈“星星为什么总眨眼睛?”这说明妞妞的思维特点具有（）A.表面性B.经验性C.拟人性D.片面性15.【问答题】影响儿童同伴交往的因素有哪些?16.【问答题】客体永久性是指什么？17.【单选题】在( ) 阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段18.【判断题】0- 1 个月是乳儿期。

（）19.【判断题】较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。

( )20.【判断题】直接感知美术形象期，儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。

第2卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对己的信任。

学前教育专业心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是儿童心理发展的阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在2-7岁之间主要处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：B3. 儿童的自我意识通常在哪个阶段开始形成？A. 婴儿期B. 学步期C. 学前期D. 学龄期答案：C4. 以下哪个不是儿童心理发展的影响因素？A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 经济因素答案：D5. 根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在1-3岁之间主要解决的冲突是？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧怀疑C. 勤奋与自卑D. 主动与内疚答案：B6. 以下哪个不是儿童情绪发展的阶段？A. 情绪的生理基础B. 情绪的表达C. 情绪的调节D. 情绪的抑制答案：D7. 儿童语言发展的关键期通常在哪个年龄段？A. 0-2岁B. 2-4岁C. 4-6岁D. 6-8岁答案：B8. 以下哪个不是儿童社会性发展的方面？A. 同伴关系B. 家庭关系C. 学校关系D. 竞争关系答案：D9. 儿童的道德发展通常遵循哪个理论？A. 皮亚杰的道德发展阶段理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 弗洛伊德的心理发展阶段理论D. 维果茨基的社会文化理论答案：A10. 以下哪个不是儿童创造力发展的特点？A. 想象力丰富B. 思维活跃C. 逻辑性强D. 好奇心强答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述儿童心理发展的几个主要阶段及其特点。

答案：儿童心理发展的主要阶段包括感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

感觉运动阶段的儿童主要通过感官和运动来认识世界；前运算阶段的儿童开始使用符号思维，但思维仍以直观为主；具体运算阶段的儿童能够进行具体的逻辑运算；形式运算阶段的儿童则能够进行抽象的逻辑思考。

2023年自考专业(学前教育)《学前儿童发展》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究正确答案：A2.【判断题】研究表明，年龄小的儿童工具性侵犯的比率要高于年龄大的儿童。

正确答案：正确3.【判断题】联合游戏中儿童开始相互合作。

正确答案：错误4.【问答题】影响儿童同伴交往的因素有哪些?正确答案：(1)教养方式;(2)身体吸引力;(3)行为特征;(4)认知能力;(5)教师的影响。

5.【判断题】反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。

( )正确答案：错误6.【单选题】玲玲的爸爸对她非常疼爱，基本没有要求和限制，玲玲想玩什么就玩什么。

玲玲爸爸的教养方式属于（）A.权威型B.忽视型C.专制型D.容许型正确答案：D7.【问答题】学前儿童自我意识的发展包括哪几个方面的认识?正确答案：(1) 对自己身体的认识;(2) 对自己行动的认识;(3) 对自己心理活动的意识。

8.【判断题】幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

正确答案：错误9.【判断题】当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。

( )正确答案：正确10.【判断题】3 岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。

正确答案：错误11.【单选题】儿童自我意识萌芽的标志是能说出（）A.“纯”B.“你”C.“我”D.“妈妈”正确答案：C12.【问答题】简述儿童产生惧怕的原因。

正确答案：(1)熟悉环境的改变;(2)被他人惧怕情绪感染;(3)后天经验所致。

13.【单选题】行为主义理论的代表人物是（）A.华生B.高尔顿C.皮亚杰D.格塞尔正确答案：A14.【单选题】一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。