2009-2010年江苏省实验小学三年级语文(上)

新华路小学2009---2010学年下期三年级语文期末测试卷设计人：李春芳书法展示台一、我能给下面的生字组一个词后正确、工整地写到田字格里。

（6分） 席诲 既度 悔 即知识天地二、读着拼音写出来，看谁写得又正确又漂亮。

（8分）gu àn g ài y óu y ù ji àng l ín f án zh í k ū l o ng y ù f áng zh ì xi è xi àn m ù 三、我会照样子写词语。

（4分）式．样 考试． 假．发 暑假．进←→退（进退） 止→企（企业） 四面八方 结结实实 津津有味 诚心诚意四、我会把下面的词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（4分）姹（ ）嫣（ ） 废寝（ ）（ ） ( )心( )志 语重心长地( ) 一望无际的( ) 作业做得( ) 。

五、我会按要求写句子。

（8分）1、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？改成陈述句： 。

2、学校的老师 辛勤地工作。

（运用比喻的方法补充完整。

）3、明月悬挂在夜空。

（把句子补充得更具体些。

）4、在括号里填上意思相反的词语。

天刚蒙蒙亮，（ ）了一夜的大街又（ ）起来。

六、回忆课文内容，相信这些问题难不倒你的。

（12分）1、当我劝勉别人要珍惜时间时，我会用这样一句格言： 。

我给小明讲什么事都要亲自去做一做，才会懂得的道理时，我用这样一句谚语 。

我在课外积累了不少的气象谚语，如： 。

2、本册书中我们学到了许多古诗，其中写景的诗句有 ， 。

有关月亮的诗句有 ， 。

3、请你为炎黄广场的草坪设计一则宣传语： 。

4、《西门豹》是一篇 故事，《惊弓之鸟》是一篇 故事，《女娲补天》是一篇 故事。

我在课外还读过不少故事书，还能写出两个呢 。

5《可贵的沉默》一课中孩子们心中那极为珍贵的东西是： 。

三年级上语文教学实录8一次成功的实验2_苏版一、精读课文，解疑释疑师：上节课我们差不多了解了实验的过程是如何样的。

（边说边檫掉过程后面的问号。

）这节课我们来有感情地朗读课文的第二部分，再次感受一下这次实验的整个过程，看看这次实验成功的缘故到底有哪里？学生有感情地齐读第二部分。

生：我有问题。

教育家什么缘故要向井里灌水。

生：因为他要做实验。

师：那个地点的“水”表示什么？生：表示洪水来了。

生：表示有海啸。

生：表示敌人冲来了。

生：表示火烧起来了。

生：表示炸药要爆炸了。

师：谁能用一个词来概括？表示什么来了。

生：危险。

师：对呀，教育家向瓶里灌水表示危险来了。

生：我也有问题。

“三”字什么缘故用引号？生：“三”是教育家说得话，因此要用引号。

生：“刚出口”是什么意思？许多学生都笑了说：确实是话从嘴里刚说出来。

看学生没有提问，我就顺势引领：现在该轮到我来提问了吧？（学生都笑了。

）请听题：小女孩什么缘故等到教育家喊“二”时才对同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。

”教育家在喊“一”的时候，小女孩在干什么？生：在“一”的时候说，她怕同伴不记得了。

生：不对，那时她正在摸索，如何样才能脱险？师：在这么危险的时候，她还在摸索，你感受到了什么？生：小女孩善于摸索。

生：小女孩在危险面前不慌不忙。

师：对呀，从那个地点我们看出下女孩沉着平复，急中生智。

当教育家说“二”时，小女孩说了一句话。

我们一起来读读这句话。

学生比较响读：一个小女孩低声对两个同伴说“快！你第一，你第二，我最后。

”师：你们都想让教育家听到吗？（学生笑了。

）谁来试试？学生轻声地读，读得较慢。

生：他读得太慢了，要读得快点。

师：那你来试试。

这位学生读得又轻又快。

生：不能太快，因为“你第一”、“你第二”后面差不多上逗号，再说要让同伴听清晰。

师：你来试试吧。

学生读得恰当好处，大伙儿都鼓掌了。

师：我们也一起来好好读读吧。

学生齐读。

师：读着小女孩的话，你内心感受到了什么？生：小女孩把危险留给自己。

苏教版小学语文教材课文目录（精选五篇）第一篇：苏教版小学语文教材课文目录苏教版小学语文教材课文目录苏教国标本小学语文一年级（上册）汉语拼音第一组培养良好的习惯（一）汉语拼音1.a o e 2.i u ü 认一认1第二组 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 认一认2第三组 7.z c s 8.zh ch sh r 9.y w 认一认3第四组10.ai ei ui 11.ao ou iu 12.ie üe er 认一认4第五组13.an en in 14.un ün 15.ang eng ing ong 认一认5 识字部分第一组1.识字1•一去二三里2.识字23.识字3练习1•自我介绍课文部分第二组 1.人有两个宝 2.升国旗 3.江南4.我叫“神舟号” 练习2•借铅笔第三组5.家6.东方明珠7.秋姑娘的信8.看菊花练习3•打电话第四组识字4 识字5识字6练习4•悄悄告诉他第五组 9.大海睡了 10.冰花11.北风和小鱼练习5•我们来讨论第六组12.怀素写字13.小河与青草练习6•听故事讲故事苏教国标本小学语文一年级（下册）第一组培养良好的习惯（二）识字1 识字2 识字3 识字4 练习1第二组2.雨点件3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨练习2•春天来了第三组 6.蘑菇该奖给谁 7.骑牛比赛 8.小松树和大松树有趣的发现练习3第四组9.他得的红圈圈最多10.奶奶的白发11.陈毅探母12.好学的爸爸练习4第五组识字5 识字6 识字7 识字8 练习5第六组13.鲜花和星星 14.放小鸟15.这儿真好16.世界多美呀件17.我叫足球练习6第七组18.做什么事情最快乐19.蚂蚁和蝈蝈20.古诗两首（《锄禾》《悯农》）练习7第八组21.司马光22.鲁班和橹板23.乌鸦喝水 24.咏华山25.小松鼠找花生果练习8苏教国标本小学语文二年级（上册）第一组培养良好的习惯（三）识字1 识字2 识字3 识字4 练习1第二组1.秋游2.2008，北京！3.英英学古诗4.乡下孩子练习25.送给盲婆婆的蝈蝈6.一株紫丁香7.动手试一试8.有趣的发现练习3第四组9.小鹰学飞 10.青蛙看海11.狼和小羊 12.狐狸和乌鸦练习4第五组识字5 识字6 识字7 练习5第六组13.要好好学字 14.梅兰芳学艺15.孔繁森 16.大禹治水练习6第七组17.登鹳雀楼 18.青松19.小动物过冬 20.美丽的丹顶鹤练习7第八组21.水乡歌 22.云房子23.夕阳真美练习8苏教国标本小学语文二年级（下册）第一组培养良好的习惯（四）识字1 识字2 识字3 识字4 练习1第二组1.古诗两首（《春雨》《春晓》）2.蚕姑娘3.月亮湾4.快乐的节日练习2第三组5.雨后6.谁的本领大7.蜗牛的奖杯 8.狐假虎威练习3第四组9.母亲的恩情10.沉香救母（一）11.沉香救母（二）12.木兰从军练习4第五组识字5 识字6 识字7 识字8 练习5第六组13.学棋14.“黑板”跑了 15.晚上的“太阳” 16.“闪光的金子”练习6第七组17.歌唱二小放牛郎 18.鸟岛19.台湾的蝴蝶谷 20.欢乐的泼水节练习7第八组21.真想变成大大的荷叶 22.猴子种果树 23.会走路的树 24.问银河练习8苏教国标本小学语文三年级（上册）第一组1.让我们荡起双桨2.学会查“无字词典”3.古诗两首（《山行》《枫桥夜泊》）4.做一片美的叶子习作1 练习1第二组5.北大荒的秋天6.西湖7.拉萨的天空习作2 练习2第三组8.蒲公英 9.三袋麦子10.哪吒闹海习作3 练习3第四组11.第八次12.卧薪尝胆13.世界上第一个听诊器习作4 练习4第五组14.“东方之珠” 15.小露珠 16.石榴习作5 练习5第六组17.石头书18.小稻秧脱险记 19.航天飞机20.飞驰在高速公路上习作6 练习6第七组21.军神 22.掌声23.金子习作7 练习7第八组24.孟母教子25.每逢佳节倍思亲 26.孙中山破陋习习作8•关于古诗句的研究报告练习8苏教国标本小学语文三年级（下册）第一组培养良好的习惯（六）1.长城和运河2.美丽的南沙群岛3.庐山的云雾习作1 练习1第二组4.微笑着承受一切5.雪儿6.花瓣飘香习作2•为别人画张像练习2第三组7.菩萨兵 8.李广射虎 9.少年王勃10.大作家的小老师习作3•写一种植物练习3第四组11.赶海 12.荷花13.古诗两首（《望庐山瀑布》《绝句》）习作4 练习4 第五组14.七颗钻石15.我应该感到自豪才对 16.水上飞机 17.跟踪台风的卫星习作5 练习5第六组18.“你必须把这条鱼放掉！” 19.狼和鹿20.放飞蜻蜓习作6 练习6第七组 21.恐龙22.槐乡五月 23.海底世界习作7 练习7第八组24.寓言两则（《揠苗助长》《郑人买履》）25.争论的故事26.剪枝的学问习作8 练习8苏教国标本小学语文四年级（上册）第一组培养良好的习惯（七）1.老师，您好！2.但愿人长久3.古诗两首《望洞庭》《峨眉山月歌》4.秋天习作1 练习1第二组5.天安门广场6.徐悲鸿励志学画7.虎门销烟习作2•小制作练习2第三组8.泉城 9.九寨沟 10.田园诗情 11.桂花雨习作3•写一种植物练习3第四组12.开天辟地 13.普罗米修斯盗火 14.一路花香习作4 练习4第五组15.说勤奋16.李时珍夜宿古寺 17.维生素C的故事 18.奇妙的国际互联网习作5 练习5第六组19.诚实和信任 20.珍珠鸟 21.九色鹿习作6 练习6第七组 22.雾凇 23.春联24.古诗两首《元日》《江雪》习作7 练习7苏教国标本小学语文四年级（下册）第一组培养良好的习惯（八）1.走，我们去植树 2.第一朵杏 3.燕子4.古诗两首《江南春》《春日偶成》习作1 练习1第二组5.苹果里的五角星6.最佳路径7.人类的“老师”习作2 练习2第三组 8.三顾茅庐 9.祁黄羊10.公仪休拒收礼物习作3 练习3第四组11.永远的白衣战士12.“番茄太阳” 13.第一次抱母亲 14.我不是最弱小的习作4 练习4第五组 15.鸟语16.天鹅的故事 17.生命的壮歌习作5 练习5第六组18.特殊的葬礼19.沙漠中的绿洲20.古诗两首（《池上》《小儿垂钓》）习作6 练习6第七组22.我的菜园23.宋庆龄故居的樟树 24.黄河的主人习作7 练习7苏教国标本小学语文五年级（上册）第一组培养良好的习惯（九）1.师恩难忘2.陶校长的演讲3.古诗两首（《访隐者不遇》《所见》）习作1练习1第二组4.去打开大自然绿色的课本5.装满昆虫的衣袋6.变色龙7.金蝉脱壳习作2 练习2第三组 8.成语故事 9.推敲10.嫦娥奔月11.读书莫放“拦路虎” 12.伊索寓言阅读《伊索寓言集》习作3 练习3第四组13.在大海中永生14.高尔基和他的儿子 15.艾滋病小斗士习作4 练习4第五组16.鼎湖山听泉 17.黄果树瀑布 18.莫高窟习作5 练习5第六组19.天火之谜20.厄运打不垮的信念 21.诺贝尔22.滴水穿石的启示习作6 练习6第七组23.林冲棒打洪教头24.少年王冕 25.黄鹤楼送别 26.清平乐•村居习作7 练习7学与做（1）说名道姓语文综合性学习苏教国标本小学语文五年级（下册）第一组培养良好的习惯（十）1.春光染绿我们双脚 2.只拣儿童多处行 3.早4.古诗两首（《游园不值》《宿新市徐公店》）习作1 练习1第二组5.梦圆飞天6.火星——地球的“孪生兄弟”7.奇妙的克隆习作2 练习2第三组8.海伦•凯勒9.二泉映月 10.郑和远航11.司马迁发愤写《史记》12.精读与略读我读书我快乐上下五千年习作3 练习3第四组13.秦兵马俑14.埃及的金字塔 15.音乐之都维也纳习作4 练习4第五组16.爱如茉莉 17.月光启蒙18.我和祖父的园子 19.谈礼貌习作5 练习5第六组20.七律长征21.彭德怀和他的大黑骡子 22.大江保卫战读书要有选择习作6 练习6第七组23.古诗两首（《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》）24.望月 25.灰椋鸟 26.水习作7苏教国标本小学语文六年级（上册）第一组培养良好的习惯（十一）1.我们爱你啊，中国 2.暖流3.海伦•凯勒习作1 练习1第二组4.古诗两首《村居》《宿新市徐公店》5.烟台的海6.黄果树瀑布7.别饿坏了那匹马习作2 练习2第三组 8.大江保卫战 9.真情的回报 10.莫泊桑拜师11.古今贤文（志向篇）习作3 练习3第四组 12.孔子游春 13.早14.彭德怀和他的大黑骡子 15.一算惊世界习作4 练习4第五组 16.白鹭17.碧螺春18.古诗两首《泊船瓜洲》《商山早行》习作5习作5第六组19.秦兵马俑 20.牛郎织女（一）21.牛郎织女（二）22.读书要有选择习作6 练习6第七组23.给家乡孩子的信 24.印度洋上生死夜 25.明天，我们毕业习作7 练习7苏教国标本小学语文六年级（下册）培养良好的习惯（十二）第一组1.长江之歌2.聂将军与日本小姑娘3.把我的心脏带回祖国4.古诗两首（《凉州词》《出塞》）习作1 练习1第二组5.爱因斯坦与小女孩6.船长7.飞向月球习作2•风雨无阻练习2第三组 8.学会合作9.海洋——21世纪的希望 10.山谷中的谜底 11.精读和泛读习作3•苹果家族练习3第四组12.埃及的金字塔13.哲学家的最后一课 14.游天然动物园 15.明天的太阳城习作4•描写秋天的…… 练习4第五组16.古诗两首（《冬夜读书示子聿》《观书有感》）17.夹竹桃 18.灰椋鸟 19.暴风雨习作5•菊花练习5第六组20.司马迁发愤写《史记》 21.负荆请罪22.西江月•夜行黄沙道中读书要有选择习作6 练习6第七组 23.螳螂捕蝉 24.最大的麦穗 25.爷爷的芦笛26.大自然的文字十五夜望月（王建）习作7•一件值得写的事练习7苏教版初中语文教材课文目录大全七年级上册（2005年6月第5版）第一单元（亲近文学）1、为你打开一扇门（赵丽宏）2、繁星（巴金）3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）4、“诺曼底”号遇难记（雨果）5、古代寓言二则郑人买履（《韩非子》）刻舟求剑（《吕氏春秋》）诵读欣赏古代诗词三首次北固山下（王湾）赤壁（杜牧）浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）写作有感而发语文实践活动我爱文学第二单元（金色年华）6、往事依依（于漪）7、幼时记趣（沈复）8、十三岁的际遇（田晓菲）9、伟人细胞（秦文君）诵读欣赏现代诗二首少年歌（朱湘）生活是多么广阔（何其芳）写作说真话，抒真情口语交际与人交流注意对象、场合，用语文明得体名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》第三单元（民俗风情）10、社戏（鲁迅）11、端午日（沈从文）12、本命年的回想（刘绍棠）13、中秋咏月诗词三首水调歌头•明月几时有（苏轼）我的思念是圆的（艾青）诵读欣赏对联六副写作从生活中找“米”语文实践活动走进图书馆第四单元（多彩四季）14、春（朱自清）15、三峡（郦道元）16、济南的冬天（老舍）17、夏（梁衡）诵读欣赏古代诗词三首早春呈水部张十八员外（韩愈）西江月•明月别枝惊鹊（辛弃疾）秋词（刘禹锡）文笔精华（一）充满活力的春天（高晓声）夏夜（钱钟书）晚秋的原野（叶以群）草原之冬（玛拉沁夫）写作观察和描写景物的特点口语交际说话有针对性，有吸引力，善于打动别人第五单元（关注科学）18、斜塔上的实验（亨利•托马斯达纳•李•托马斯）19、事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格）20、宇宙里有些什么（郑文光）21、《梦溪笔谈》二则（沈括）以虫治虫梵天寺木塔诵读欣赏《论语》八则写作简单地说明小制作修改文章专题训练——词语的修改语文实践活动模拟科技新闻发布会专题：狼第六单元（奇思妙想）22、天上的街市（郭沫若）23、七颗钻石（列夫•托尔斯泰）24、蔚蓝的王国（屠格涅夫）25、皇帝的新装（安徒生）诵读欣赏古诗二首迢迢牵牛星（《古诗十九首》）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）写作想像口语交际婉转拒绝第四单元（动物世界）15、松鼠（布丰）附录一应用文示例（条据通知日常书信）附录二名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿）附录三字词表七年级下册（2005年12月第5版）第一单元（人物风采）1、童年的朋友（高尔基）2、一面（阿累）3、我的老师（魏巍）4、展示华夏文化的魅力（余玮）5、赵普（《宋史》）诵读欣赏古诗二首题破山寺后禅院（常建）登岳阳楼（杜甫）周总理，你在哪里（柯岩）写作观察人物特点，写出人物个性口语交际做一回小记者第二单元（童年趣事）6、从百草园到三味书屋（鲁迅）7、月迹（贾平凹）8、三颗枸杞豆（程海）9、我们家的男子汉（王安忆）10、柳叶儿（宋学孟）诵读欣赏两小儿辩日（《列子》）黄纱巾（薛涛）写作记事写人线索清楚口语交际劝告第三单元（建筑艺术）11、人民英雄永垂不朽（周定舫）12、巍巍中山陵（刘叙杰）13、凡尔塞宫（吉祖英）14、短文两篇黄鹤楼（阎伯理）于园（张岱）诵读欣赏文笔精华（二）天坛（秦牧）古罗马斗鸡场（乔万尼奥里）昆明花街（李广田）苏州小巷（陆文夫）写作观察和描写事物特点口语交际话须形象才动人16、松树金龟子（节选）（法布尔）17、国宝——大熊猫（叶永烈）18、黔之驴（柳宗元）诵读欣赏古诗三首蝉（虞世南）孤雁（杜甫）鹧鸪（郑谷）写作抓住特点介绍动物语文实践活动保护野生动物的一次活动名著推荐与阅读《西游记》第五单元（信息传播）19、三个太阳（黄传会）20、录音新闻（中央人民广播电台）21“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根）22、新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》）诵读欣赏七子之歌（闻一多）写作写消息修改文章专题训练——句子的修改语文实践活动网上读写与交流专题：荷第六单元（诗词拔萃）23、毛泽东词二首沁园春•雪卜算子•咏梅24、古代诗词三首木兰诗（《乐府诗集》）观刈麦（白居易）破阵子（辛弃疾）、现代诗二首回延安（贺敬之）再别康桥（徐志摩）26、歌词三首我的中国心（黄霑）在希望的田野上（晓光）黄河颂（光未然）诵读欣赏古诗三首使至塞上（王维）黄鹤楼（崔颢）归园田居•种豆南山下（陶渊明）写作自由作文语文实践活动赛诗会附录一应用文示例申请书、聘请书、请柬、介绍信附录二语法简表（词的分类）附录三字词表八年级上册（2005年6月第4版）第一单元（长征组歌）1、七律•长征（毛泽东）2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华）3、老山界（陆定一）4、草（王愿坚）5、《长征》节选（王朝柱）诵读欣赏诗人领袖（任先青）写作写清楚一件事的起因、经过和结果口语交际当一次主持人第二单元（爱国情怀）6、枣核（萧乾）7、最后一课（都德）8、始终眷恋着祖国（刘敬智）9、古诗四首春望（杜甫）十一月四日风雨大作（陆游）过零丁洋（文天祥）泊秦淮（杜牧）10、晏子使楚诵读欣赏革命烈士诗二首把牢底坐穿（何敬平）花（白深富）写作有详有略，详略得当语文实践活动开展一次爱国主义教育活动专题：长城第三单元（至爱亲情）11、背影（朱自清）12、甜甜的泥土（黄飞）13、人琴俱亡（刘义庆）14、我的母亲（邹韬奋）15、父母的心（川端康成）诵读欣赏古诗三首送杜少府之任蜀川（王勃）己亥杂诗（龚自珍）写作合理安排文章的结构口语交际一姿一容总关情第四单元（江山多娇）16、小石潭记（柳宗元）17、记承天寺夜游（苏轼）18、阿里山纪行（吴功正）19、美丽的西双版纳（李舵）20、蓝蓝的威尼斯（马信德）诵读欣赏古诗三首望岳（杜甫）钱塘湖春行（白居易）登飞来峰（王安石）写作写参观游览的文章口语交际假如我是导游名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第五单元（人与环境）21、苏州园林（叶圣陶）22、都市精灵（舒乙）23、幽径悲剧（季羡林）24、明天不封阳台（杜卫东）25、治水必躬亲（钱泳）诵读欣赏文笔精华（三）大地上的事情（苇岸）写作记叙中结合抒情和议论修改文章专题训练——标点符号的修改实践活动一次有意义的集体视听活动第六单元（高新科技）26、从小就要爱科学（苏步青）27、在太空中理家（杰瑞•M•利宁杰）28、奇妙的克隆（谈家桢）29、送你一束转基因花（小祥）30、（师生自荐课文）诵读欣赏古诗二首雁门太守行（李贺）别云间（夏完淳）写作自由作文语文实践活动师生自行设计专题“汉字”附录一应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书）附录二名家书法欣赏（米芾、赵孟兆页）附录三修辞简表附录四字词表八年级下册（2005年12月第4版）第一单元（咏物抒怀）1、海燕（高尔基）2、白杨礼赞（茅盾）3、石榴（郭沫若）4、马说（韩愈）5、紫藤萝瀑布（宗璞）23、送东阳马生序（宋濂）诵读欣赏文笔精华（四）24、我骄傲，我是一棵树（李瑛）杨柳（丰子恺）25、有的人（臧克家）写作运用联想，丰富写作内容诵读欣赏古诗二首口语交际清楚连贯地表达思想观点，酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）不离话题专题：鸟无题•相见时难别亦难（李商隐）写作从生活中提取有价值的写第二单元（道德修养）作素材修改文章专题训练6、纪念白求恩（毛泽东）语文实践活动社会热点问题研讨会7、敬业与乐业（梁启超）8、多一些宽容（郭安凤）9、人的高贵在于灵魂（周国平）10、陋室铭（刘禹锡）诵读欣赏诗词曲三首宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）天净沙•秋思（马致远）渔家傲•塞下秋来风景异（范仲淹）写作写简单的议论文口语交际听出讨论的焦点，有针对性地发表意见第三单元（事理说明）11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢）12、我们的知识是有限的（伽利略）13、短文两篇活板（沈括）核舟记（魏学洢）14、叫三声夸克15、花儿为什么这样红（贾祖璋）诵读欣赏山市（蒲松龄）写作写简单的说明文语文实践活动如果我主办校刊第四单元（小说之林）16、孔乙己（鲁迅）17、范进中举（吴敬梓）18、口技（林嗣环）19、变色龙（契诃夫）20、窗（泰格特）诵读欣赏文笔精华（五）一双明亮的眼睛（巴金）写作写人记事突出中心语文实践活动市场新商品调查名著推荐与阅读《水浒传》第五单元（人生体验）21、错过（刘心武）22、散步（莫怀戚）专题“叶”第六单元（精彩演讲）26、悼念玛丽•居里（爱因斯坦）、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉）28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘）29、在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若）30、北京申奥陈述发言两篇诵读欣赏夜雨寄北（李商隐）论诗（赵翼）写作写简短的演讲稿口语交际（师生自行设计）附录一应用文示例（通告、布告、启事、广播稿附录二语法简表（短语结构简表）附录三字词表九年级上册（2005年6月第3版）第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之）1、鼎湖山听泉（谢大光）2、林中小溪（普里什文）、飞红滴翠记黄山（柯蓝）4、画山绣水（杨朔）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（六）《温泉》（碧野）（节选自《山泉水暖》）专题“气象物候”第二单元（学会读书二：品味•感悟•欣赏）5、故乡（鲁迅）6、我的叔叔于勒（莫泊桑）7、在烈日和暴雨下（老舍）8、多收了三五斗（叶圣陶）综合学习与探究诵读欣赏《诗经》二首专题：广告多棱镜《关雎》《蒹葭》名著推荐与阅读《格列佛游记》第三单元（学会读书三：学学牛吃草）9、成功（季羡林）10、创造学思想录（罗曼•罗兰）附录一应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书）附录二名家书法欣赏附录三修辞简表附录四词语表11、学问和智慧（罗家伦）12、论美（培根）综合学习与探究诵读欣赏得道多助，失道寡助第四单元（阅读有独特的感受）13、散文家谈散文关于散文《白鹭》——晓雪附：白鹭——郭沫若14、小说家谈小说简单的故事精致的情节——茅盾附：百合花——茹志鹃15、诗人谈诗宁静而深沉的意境——曾卓附：一个深夜的记忆——鲁藜综合学习与探究诵读欣赏乡愁（余光中）修改文章专题训练——结构的调整第五单元（学会读书五：借助注释学文言）16、陈涉世家（司马迁）17、桃花源记（陶渊明）18、与朱元思书（吴均）19、捕蛇者说（柳宗元）20、岳阳楼记（范仲淹）21、醉翁亭记（欧阳修）诵读欣赏词二首相见欢（李煜）浣溪沙（晏殊）第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元）22、绿（朱自清）23、囚绿记（陆蠡）25、环球城市风行绿墙（宋淑运）25、一双手（姜孟之）综合学习与探究诵读欣赏绿（艾青）古代诗词三首龟虽寿（曹操）使至塞上（王维）江城子•密州出猎（苏轼）九年级下册（2005年12月第3版）第一单元（学会阅读七：比较与辨微）1、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）2、江村小景（田汉）3、《陈毅市长》选场（沙叶新）4、一厘米（毕淑敏）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（七）莎剧独白两则《哈姆雷特》《雅典的泰门》古诗二首《饮酒》（陶渊明）《行路难》（李白）第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息）5、藤野先生（鲁迅）6、生命与和平相爱（铁凝）7、热爱生命（杰克•伦敦）8、享受生活（海伦•凯勒）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（八）《老人与海》（节选）（海明威）专题：系统思想与统筹方法第三单元（学会读书九：疑为学之始）9、送行（比尔博姆）10、给我的孩子们（节录）（丰子恺）11、台阶（李森祥）12、呼兰河传（节选）（萧红）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（九）《往事》之七（冰心）第四单元（学会读书十：知人论世读经典）13、曹刿论战（《左传》）14、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）15、《孟子》二章鱼我所欲也生于忧患，死于安乐16、愚公移山（《列子》）获得教养的途径／[瑞士]赫尔曼•黑塞17、出师表（诸葛亮）18、茅屋为秋风所破歌（杜甫）综合学习与探究诵读欣赏山坡羊•潼关怀古（张养浩）修改文章专题训练——文章的综合修改名著推荐与阅读《朝花夕拾》第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰）19、雪（鲁迅）20、《雪》四人谈读《雪》需要联想（王蒙）灵魂的柔软和坚硬（黄蓓佳）简洁精纯的《雪》（斯妤）《雪》的独特之处（李允经）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（十）《延安纺车抒怀》（吴伯箫）专题我心中的语文附录一应用文示例附录二语法简表附录三词语表苏教版高中语文教材课文目录大全第一册第一专题向青春举杯（活动体验）◎ 吟诵青春沁园春•长沙／毛泽东／3相信未来／食指／9六月，我们看海去／潘洗尘／10 ◎ 体悟人生十八岁和其他／杨子／15我的四季／张洁／19 ◎ 设计未来青年在选择职业时的考虑(节选)／[德]马克思／23我的五样／毕淑敏／29 第二专题获得教养的途径（问题探讨）◎ 经典的力量／41◎ 求学之道劝学(节选)／荀子／46师说／韩愈／47◎ 从质疑到创新贵在一个“新”字／王梓坤／50 第三专题月是故乡明（文本研习）◎ 古典的乡愁采薇/《诗经》／61 奥德赛(节选)／[希腊]荷马／62我心归去／韩少功／65◎ 漂泊的旅人想北平／老舍／69乡土情结／柯灵／73前方／曹文轩／79◎ 恒久的烙印月是故乡明／季羡林／83今生今世的证据／刘亮程／86第四专题像山那样思考（文本研习）◎ 谛听天籁江南的冬景／郁达夫／93 晨昏诺日朗／赵丽宏／96◎ 感悟白然前赤壁赋／苏轼／10l始得西山宴游记／柳宗元／103 ◎ 湖山沉思寂寞／[美]梭罗／105像山那样思考／[美]奥尔多•利奥波德／109 第二册第一专题假如给我三天光明（文本研习）◎ 生命的强音假如给我三天光明(节选)／[美]海伦•凯勒／3渴生者／钱钢／10 ◎ 精神支点我与地坛(节选)／史铁生／16最后的常春藤叶／[美]欧•亨利／22 ◎ 共享幸福我的邻居胡蜂／苇岸／29敬畏生命／[法]阿尔贝特•史怀泽／34 第二专题和平的祈祷（研习•探讨•活动）◎ 遭遇战争一个人的遭遇(节选)／[苏联]肖洛霍夫／41流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里希•伯尔／50 ◎ 黑暗中的心迹安妮日记(节选)／[德]安妮•弗兰克／60 ◎ 历史画外音图片两组／68 第三专题历史的回声（文本研习）◎ 后人之鉴六国论／苏洵／75 阿房宫赋／杜牧／77 ◎ 千古江山桂枝香•金陵怀古／王安石／81念奴娇•赤壁怀古／苏轼／82永遇乐•京口北固亭怀古／辛弃疾／82 ◎ 血与火的记录血肉筑起的滇缅路(节选)／萧乾／85 东史郎日记(二则)／[日本]东史郎／90 第四专题如琢如磨（活动体验）◎ 体味“推敲”的奥妙咬文嚼字／朱光潜／97 ◎ 追寻名作诞生的印迹《从百草园到三味书屋》修改稿品评／103 ◎ 亲历词句锤炼的甘苦句式调整／111 第三册第一专题祖国土（文本研习）◎ 故园音画祖国山川颂／黄药眠／3肖邦故园／[波兰]雅—伊瓦什凯维奇／8 ◎ 颂歌的变奏发现／闻—多／15 北方／艾青／16 祖国呵，我亲爱的祖国／舒婷／20 我愿意平平常常地死去／[古巴]何塞•马蒂／21 祖国土／[苏联]阿赫玛托娃／22 第二专题号角，为你长鸣（问题探讨）◎ 燃烧的心离骚(节选)／屈原／27致西伯利亚的囚徒／[俄]普希金／29啊，船长，我的船长哟！／[美]惠特曼／30◎ 底层的光芒五人墓碑记／张溥／32品质／[英]高尔斯华绥／34老王／杨绛／41第三专题文明的对话（活动体验）◎ 感受碰撞刮痧(节选)／王小平／49 ◎ 放出眼光拿来主义／鲁迅／71“文明”与“文化”／陈炎／73 ◎ 搜索与发现组织社会调查／80 第四专题笔落惊风雨（文本研习）◎ 诗从肺腑出蜀道难／李白／85登高／杜甫／87锦瑟／李商隐／88 ◎ 词别是一家蝶恋花／晏殊／90雨霖铃／柳永／90声声慢／李清照／91 ◎ 文以气为主滕王阁序(并诗)／王勃／93。

巴塘县人民小学2009-2010学年度上期三年级年级半期检测语文试题一、看拼音，写词语（10分）hú dié xiōng pú sàn bù zhǔn bèi pīn mìng （）（）（）（）（）shì yàn bài fǎng jiāo nèn bō luï zhùmíng（）（）（）（）（）二、组词（10分）坪（）耍（）劲（）峰（）评（）要（）颈（）锋（）测（）校（）依（）低（）侧（）郊（）衣（）底（）仰（）境（）具（）斗（）迎（）镜（）县（）抖（）sì（）dàng（）mî（）mèn（）似当磨闷s hì（）dāng（）mï（）mèn（）三、词语搭配我能行（4分）美丽地（）悄悄地（）伟大地（）甜甜地（）有趣的（）拼命地（）可爱地（）认真地（）四、选字填空（6分）【坪苹评】草果论【辩辫瓣】分花子【燥躁操】做干急【俄娥饿】饥嫦国五、给加点的字选择正确的解释，填在（）里。

（4分）花；①、焰火②、眼睛模糊，看不清。

③、植物的花④、用，花费1、连续做了两个小时的作业，我的眼睛都花了。

（）2、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（）3、妈妈买菜花了十元钱。

（）4、礼花齐放，映红了巴塘的夜空。

（）六、填空（12分）1、 , 。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

这是古诗《》。

作者是（）朝（）。

表达了诗人的思想感情。

2、聪明在于，。

3、五月大街买，六月弯似弓。

七月头朝下，八月个个红。

5、争奇斗（）（）（）迷人（）（）迢迢含苞（）（）七、将下列句子换个说法。

（8分）1、小丽拿走了琪琪的语文书。

（改为被字句）2、会场上响起了一阵阵猛烈的掌声。

（修改病句）3、请写出一个比喻句。

4、请写出一个拟人句。

八、在（）里填上恰当的关联词语。

2009---2010学年度人教版出版社店集小学三年级语文期末测试 同学们，我是代老师，这些题都是我们学过的，老师看看谁读字细心，写字认真，谁是老师最棒的学生，好不好，我们三年级学生愿意吗？（ ） 一我能读拼音写词语。﹙10 分﹚ kóng què wēi wǔ féi liào zhù shì yǔ zhòu

﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚

qíng xù zhēng biàn chuán bō diāo kè róng huà

﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚

二、辨字组词，我最棒。﹙6 分﹚ 持﹙ ﹚ 般﹙ ﹚ 操﹙ ﹚ 辩﹙ ﹚ 挂﹙ ﹚ 船﹙ ﹚ 燥﹙ ﹚ 辨﹙ ﹚ 推﹙ ﹚ 艘﹙ ﹚ 躁﹙ ﹚ 辫﹙ ﹚ 三、积累词语我最棒，我一定能填正确（6分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思考 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（2分 ） （ ）（ ） 四、按要求填空。（ 5分 ） ⑴“赏”字是（ ）结构，一共（ ）画，组两个词：（ ）（ ）。 ⑵“视”字按音序查字典应查大写字母 （ ） ，按部首查字典应查 （ ） 部， 再查 （ ） 画。 “视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 ①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ） ②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（ ） ③今天，上级领导到我们学校视察。 （ ） 五、 先连线，再写句子，请注重把线画好。（8分）。 聪明在于学习 必有我师焉 三人行 天才在于积累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善 千里之行 下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、把词语补充完整，按要求作答。（ 7 分 ） ①争奇斗（ ） ②垂头（ ）气 ③风（ ）仆仆 ④准确无（ ） ⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索 ⑦相提（ ）论 ⑧一（ ）正经 ⑴用“ ”线画出一对反义词。 ⑵第⑦个词所填字的意思是 （1 分 ） 。 ⑶写出与第③个结构相同的词2个（ABCC） ： 、 七、在括号里写出表示动作的词。（4分 ） 例：（ 捉 ）迷藏 1、（ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子 （ ）风筝 2、把下面名人名言补充完整。 ⑴ 在于学习， 在于积累。 ⑵ ，只要肯登攀。 ⑶任何成就都是 。 八、按要求写句子。（ 6分） ⑴改为“把”字句。 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 ⑵改为“被”字句。 密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 ⑶用下面词语组成不同的两句话。 峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢 ① ② 九、修改下列病句。（ 4 分） ⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。