我和陈明是好朋友续写_小学六年级上册第五单元作文800字.docx
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小学六年级上册语文第五单元:我和陈明是好朋友续写其次天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你。
”立刻,我心里有一点疑问:心里悄悄的猜测着:“昨天,陈明去告老师,今日为什么给我呢?”他说话了,好像看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友情是最纯净的。
我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友情。
给还给你,盼望我们的友情不会破裂。
”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。
我和陈明是好伴侣。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不当心把它摔在了地上。
争吵中,陈明把它踩坏了,我特别生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。
”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。
我大喊道:“你没有资格这样对我的船。
”他马上反对道:“谁让你砸了我的船,我又不是有意把你的船给砸了。
”我们俩吵得不行开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。
虽然我们上下学是一条路的`,但是,我们见了对方就犹如对方不存在似的。
事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不当心砸了我的船,而我却是有意砸他的船。
我开头懊悔了,非常懊丧,自己失去了一个好伴侣,任何方法都不能帮我恢复我和陈明的友情了。
几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。
结果他叫住了我,他把头低下去,静默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好伴侣吗?”我一听,大吃一惊,随后急忙说:“那天我也有缺乏之处,我们还是好伴侣。
”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们非常快乐。
从今以后我们再也没有吵过架,成了的伴侣。
友谊地久天长——我和陈明是好朋友续写作文我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,转身往河边跑,陈明在我身后气喘吁吁地追着,叫着。
我早已泪流满面,泪水顺着风儿藏进我的衣领。
我停了下来,深吸一口气,又慢慢呼出。
我注视着那只做工精美的小木船。
我平静了下来,不再那么生气了——要不,原谅他吧?我静静的在小河边站着,等着他追上来。
他追上来了,但脸上没有一丝歉意,还不怀好意地笑了一下,对我大叫:“你是在等我给你道歉吗?没门儿!”我急忙一侧身,他扑了个空。
气急败坏之中,他抓住我的胳膊狠狠地咬了一口,留下两排深深的牙印儿。
我心中的怒火又被他点燃了——这个不讲理的野人!我挣开他的双手,往小河的上游跑去,我站在一块大石头上,再没有犹豫,一挥胳膊,一撒手,小木船——陈明的那只做工精美的小木船,就在水花四溅中,消失了踪影。
这一切发生的好快,好快,令我不敢相信。
陈明一见,就呜咽着,扭头往家的方向跑去……第二天,我听小妹说,我们邻居的儿子陈明离家出走了,我只是淡然一笑,我想,陈明有那么幸福的家,有两个那么优秀的哥哥,他肯定过几天就回来了。
可是,我想错了,一连两个星期,他杳无音讯。
他们一家急得像热锅上的蚂蚁。
我开始后悔了,我想,我不应该那样对他,我越想越伤心,我真想知道,陈明现在在哪儿,这个欲望越来越强烈,我一定要找到他!第三个星期的周一,我起得很早,爬上一棵高大的苹果树,想解决一下肚皮问题,不想——“陈明!你怎么在这里?”陈明躺在一根粗壮的树枝上,被我吓了一跳,有些慌张,赶紧爬过来捂住我的嘴,小声对我说:“哎,你别嚷嚷!小心打扰了人家的美梦!”我们四目相对,仰天大笑,然后相视而笑。
续写作文《我和陈明是好朋友》我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。
陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。
本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。
出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。
我见状,有些心软了。
可想起刚才陈明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。
他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。
老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。
明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。
”“啊?”我愣住了。
刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才陈明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。
”我下定了决心。
下课后,我走向陈明的座位。
他见我来了,抬起头。
“我……”我们同时说。
“你……”又是同时。
“对不起。
”我们异口同声地说。
“哈哈。
”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。
经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。
我们的双手紧握着,久久不松开。
展览的时候到了。
那满载着我们重归于好的62616964757a686964616fe58685e5aeb931333264663634友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸……。
我和陈明是好朋友。
一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了。
我非常生气,两条眉毛竖了起来,一把夺过她的小木船,正想摔时,脑海中不知为什么闪出了一幕幕我和陈明在一起的画面:我们一起写作业,一起去图书馆看书,一起到广场上滑冰……记得那次我们去滑冰,我不小心摔了一跤,膝盖擦破了,痛得都站不起来了,陈明把我扶上台阶,让我坐了下,并用杯子接了一点水,帮我清洗伤口,关切地问:“疼吗?”那时,我看到她的眼里满是焦急,好像比自己摔倒了还要痛,还要难受……现在,我脑海里定格的就是她关切的眼神,于是,想扔小木船的手慢慢落了下来。
我和陈明是好朋友续写10篇我和陈明是好朋友续写我和陈明是好朋友续写(一):我和陈明是好朋友续写一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不留意把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了。
我十分生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室,我也进了教室。
大家都没有说话,谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才明白朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。
人家是不留意摔坏的,还那么埋怨他。
我试着向老师求助,但老师在说她相信我必须能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我明白自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。
没想到第二天,我的座位上有一个小木船,船里还放了小纸条,是陈明写的。
里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”他点了点头。
放学后,我们兴奋的朝小鱼塘跑去。
玩的时候,我们发现小船因为“友谊动力”更加快了?稳了!小木船载着我们的友谊,向远方游去……我和陈明是好朋友续写(二):《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不留意把我的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我十分生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。
经同学劝说,我们各自回到了座位。
你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂“有气课”了。
放学后,我没有再找陈明一齐同路回家,他也没有来找我。
我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。
必须是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。
但是,他这天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。
我和陈明是好朋友续写-六年级作文我和陈明是一对好朋友,形影不离,像糖水中的糖和水一样,浑然一体,怎么也分不开。
有一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明看我的小木船做得格外精致,便爱不释手地玩起来。
突然,他的手一滑,我的小木船从他手中重重地摔在地上,立刻支离破碎。
天哪!那可是我一天的心血啊!我一看见我心爱的小木船已变成了一堆废墟,我心里燃气一股无名大火,立刻和他争吵起来,吵得不可开交。
争执中,他又不小心把我的小木船给重重地踩了一脚。
这一举动如同火上浇油一般,让我心里的怒火越烧越旺。
“你是不是见不得我好!”我怒吼道,脸气得通红,像一个红彤彤的柿子。
“不,不是的,我不是故意的,这是个误会,真是一个误会!”他连忙摆手,急忙解释道。
“误会?!我看来你不是故意的就是有意的!”我怒目圆睁地吼着。
转头一看,他的小木船还是完好无损的。
我心里的怒火更旺了,愤愤地想:以其人之道还至其人之身,让你也尝尝自己的东西别人弄坏的滋味。
随后,二话不说,一把夺过他的小木船重重地扔在地上,又狠狠地踩了一脚又一脚,直到他的小木船和自己的小木船一样粉身碎骨,我才解了气。
之后,我便头也不回地回到座位上,只留他一个人傻傻地杵在那里。
从此以后,我们的友谊也像小船一样“支离破碎”了。
几天后,我的生日快要到了,我向同学们发出了邀请。
唯独没有邀请陈明。
生日当天,同学们都来参加派对。
妈妈看了看同学们,疑惑不解:“陈明呢?他怎么没来?”我冷冷地答道:“他来干什么?他来了只会扫兴。
”妈妈总算有点明白了:他们肯定吵架了。
晚上,同学们都走了,妈妈心平气和地问我:“是不是和你陈明吵架了?”我一听“陈明”就来气,怒气冲天地叫道:“那又怎么样,是他把我的小木船弄坏的!”之后,我把事情的来龙去脉一五一十地讲给妈妈听,妈妈摸着我的头,温柔地说:“傻孩子,我想这次是他不小心的吧?真正的友谊是经得起考验的,你应该好好想想他以前对你有多好。
”我听了妈妈的话,陷入了沉思,我眼前仿佛出现了:我口渴时,他把仅有的水给了我,却被他父母训斥……回忆像一张张照片罗列出来,他对我付出的一切一切——这时我才恍然大悟,他对我是多么好。
我和陈明是好朋友续写六年级作文10篇我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……请根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
下面是小编为大家整理的我和陈明是好朋友续写六年级作文10篇,以供大家参考借鉴!我和陈明是好朋友续写范文一小木船我和陈明是同班同学,我们两家离的很近。
我们俩一起上学,一起温习功课,一起做运动,渐渐地,我们成了形影不离的好朋友。
有一天,我们俩发生了别扭。
手工课上,我做了一只精致的小木船,高高的桅杆,白色弧形的船身,像弯弯的月亮,红色的帆布,飘在水上像一团火焰。
放学回家的路上,陈明把那只小船拿出来玩,一失手,小船掉到地上摔坏了,我看见我的小船被陈明摔坏了,急了,要他赔。
陈明说:“我,我不是故意的------”我使劲推开了陈明,陈明一不小心又把那只小船踩碎了,我非常生气,扭头就走。
从此,我和他的友谊破碎了。
吵完架后,我总觉得是我不好,吃也吃不好,睡也睡不好,我已经不习惯没有陈明的日子。
几个月过去了。
有一天,我放学回家,走在前面,陈明跟在我后面。
我偷偷的看了他一眼,他正抬眼看着我,忽然跑上前来,从裤兜里掏出一只精美的小木船来。
样子和我那只摔坏的小船一模一样。
他满脸通红,激动又带着一点沮丧地说:“那次是我不好,不该摔坏小船。
我做了这一只小船,希望你能原谅我。
”说着,把那只小船塞给了我。
想想那天发生的事,其实也有我的不对。
我望着他那双诚挚的眼神,一句话也说不上来,只是紧紧地握着那只小船。
之后,我们的友谊更加深厚了,不再因为小摩擦而产生分裂了。
因为我们懂得了互相理解互相宽容。
半年后,陈明和他的父母搬家了,我和他再也没见过面。
我把它送给我的小船珍藏在抽屉里。
一看到木船,我就感觉陈明在我的身边,那种感觉很温暖。
我和陈明是好朋友续写范文二见证友谊的小木船陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。
《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。
一天,我们在手工组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,气愤的说道:“是你先把他摔碎的。
”便将他的小木船狠狠地丢在了地上后,,又踩了一脚,漂亮的小木船碎了,变成了一块一块的。
我将他的小木船重重地摔在地上。
只见陈明气得火冒三丈,狠狠地踩我的木船,又一脚将它踢飞。
地面上片刻便多了两堆零件,我和陈明看看零件,恶狠狠地瞪了对方一眼,他大喊道:“我们绝交!!”然后气呼呼地走开了。
“哼!绝交就绝交!”我也毫不相让,“谁怕谁啊?切!”旁边的几个同学都捂着嘴偷笑,陈明气得面红耳赤,朝他们大喊了几声,把那些同学轰走了。
第二天,第一节是手工课。
上课了,手工老师让我们把上一节课做的小木船拿出来改进、上色。
所有的同学都忙碌了起来,只有我和同桌陈明在座位上发愣。
手工老师见了,把我们俩叫到身边:“陈明,小东。
你们俩为什么没带木船呀?”我和陈明都低着头,说不出话来,“说吧,为什么呀?”手工老师追问道。
陈明发话了,但有些语无伦次:“是,是昨天……昨天和小东玩的时候……被,被他摔坏了……”“那你呢,小东?”老师又问我原因。
我吞吞吐吐地说:“昨天,被,被陈明摔坏了。
”手工老师严肃了起来:“这不是巧合吧?你们是不是闹别扭了?”我们俩又说不出话来了,“既然是好朋友,就应该互相谦让,不能为这么点小事就闹别扭!”说着,老师看了我们俩一眼,我们俩也害羞地笑了。
今天放学时,老师让我们做一件小制作,内容自定,材料自选,当然,在课余时间完成。
我一听,心里马上想到了小木船。
对!就做它了!回到家里,我从我的“百宝箱”里取出了几件“宝物”,它们是颜料、木板、锯子、钉子和铅笔。
准备工作就绪,我就开始制作了。
我先用铅笔在木板上画了一个梯形的图案,小心翼翼地把它锯了下来。
再按照第一块图形的大小,锯下了它的另一条“边”。
“边”锯好了,再锯出船的底。
续写我和陈明是好朋友
我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠地扔了出去,‘哐当’一声,他的小木船在我俩的注视下变成了一堆小木板。
我用余光看见陈明的脸阴沉沉的眼角似乎闪烁了起来,那毕竟是我们费了好大的劲儿才做好的呀!我的心一沉,抓起了我那散架的小木船,飞奔了出去,留下了陈明一个人…...
我几乎都可以想象到后来的情景。
我和陈明的关系就在那个下午僵到了极点。
之后,我发现陈明似乎在躲着我,偶尔几次碰上了他总是低着头,这种行为让我感到极其的不安。
彼此就像是陌生人一样。
我才发现,原来这两周我们不曾说过一句话,而且,心里总感觉很空虚,像是少了个什么东西。
但是,这种僵局在快第四周的下午将近放学的时候被打破了。
最后一节课是品德与社会,我听课听的特别认真,老师人很好,给我们找了很多资料朗读。
在我听的津津有味时,有人给我传过来一张纸条:下午放学我有话给你说,花园见,等你喔!—陈明我朝着他那边望了一下,他此时也正看着我,看见我在看他,他把目光收了回去,我也赶紧转了回来,不知道为什么,我有些慌了。
但我隐隐看见陈明脸上泛着红。
想起刚才纸条的事,我有点迫不及待,心思从课堂上转移到了想象里面。
我和陈明是好朋友作文(优秀10篇)我和陈明是好朋友续写作文篇一我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工课做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把它在此摔下,我非常生气,一把抢过他的小木船,也准备狠狠的往地上摔,哼,你把我心爱的小木船摔坏了,我也要让你尝尝失去心爱的东西的滋味。
我高举起手,还没等我反应过来,他已经迅速地离开了。
自从这件事后,我俩似乎被一堵大墙隔开了,见了面,谁也不理睬谁。
每次我想打破僵局,想主动跟他打招呼,但只要一想起我的小木船,我就不想原谅他。
终于有一天,我来到学校,回到座位上,便看到了一艘崭新小木船。
我惊讶极了,拿起来,又放下,再擦擦眼,证明自己没有眼花。
忽然,我发现一张纸条:“对不起,那天是我的错,请你原谅我吧。
”上课时,我朝陈明的座位望过去,他也向这边望来,我对他笑了笑,他也对我笑了笑。
从此,我们俩的心结打开了。
在校园里,你总能看见两个形影不离的好朋友,一个是瘦瘦的我,另一个,不用说就是他——陈明!我和陈明都决定把小木船保管好,让它成为我们友谊的见证!我和陈明是好朋友作文篇二一年级的时候,我非常羡慕高年级的哥哥姐姐,因为他们是一名小记者,他们能去夏令营,他们的文章能发表在《处州晚报》上,能欣喜地拥有自己的稿费。
于是,我总是有个强烈的愿望,那就是能骄傲地成为一名优秀的小记者。
二年级的时候,我由于喜欢写作,在胡老师的推荐下,光荣地参加了小记者的队伍。
自从当上了小记者,我从来没有忘记过自己的职责,一直都一丝不苟地写作,即使有时自己的作文写得一塌糊涂,也从来没有放弃过,因为我始终相信自己一定能行的。
为了能提高写作水平,能将自己的习作变成铅字,我要求妈妈给我买课外书。
妈妈欣喜地答应了。
从那以后,我整天在书的海洋里遨游,这本书“啃”完了,抱起那本书“嚼”起来,慢慢地我积累了很多课外知识,写作水平也渐渐地提高了。
在我自己的努力和老师的指导下,我的好些文章在报纸上发表了,我也如愿地拿到了属于自己的稿费。
我和陈明是好朋友续写作文(精选30篇)我和陈明是好朋友续写作文篇1我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地往地上一摔。
刹那间,他的小木船粉身碎骨。
并对他说:“我要和你绝交!”说完,便扭头走了。
他大喊道:“绝交就绝交,谁稀罕呢!”在以后的两个星期,我和陈明谁也不理谁,时间长了。
我真的有点不习惯了。
因为原来我都是和陈明一起上学,一起回家的。
而现在都是独来独往,确实不习惯。
我准备到陈明那和他和好,可是,我知道陈明那小子的性格。
如果我对他提出和好,他肯定会说:“不是你提出来要绝交吗!现在怎么不又说和好呢!”这叫我怎么回答。
一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰,在滑冰时我边滑边想:如果人向我道歉,我肯定会原谅。
如果我向他道歉,他不原谅我,我该怎么办呢?我想着想,突然,我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球,我就把旱冰鞋放在椅子下面,我和李刚才打完乒乓球回来时,发现我的旱冰鞋不见了,陈明也不知道到哪里去了。
我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了,我明天再去找他算帐,我准备回家时看见陈明走了过来。
手上还提着我的旱冰鞋,他把旱冰鞋递给我,说:“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了,我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来,还给你,以后可要保管好啊!”说完,陈明扭头就走了。
“陈明。
”我连忙叫住他,“我们还可以做好朋友吗?”陈明回过头来,点了点头。
我们又在了朝夕相处的好朋友。
这真是朋友深情,刀子砍不断。
我和陈明是好朋友续写作文篇2同学之间天天相处,日日见面,难免会发生一些意想不到的事情。
下面我就说说我和同学之间发生的一件事。
我和陈明是好朋友。
一天下课,我们把手工课上做的小木船拿出来玩。
我向陈明炫耀我做的小木船有多么漂亮,陈明一不小心就把我的小船摔坏了。
我一气之下把他的小船抢过来往地上狠狠地一扔。
只听见“咔嚓”一声,小木船摔坏了。
我和陈明是好朋友续写_小学六年级上册第五单元作文800
字
我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。
经同学劝说,我们各自回到了座位。
你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。
我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。
一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。
但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。
可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天,我去公园跑步。
恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。
而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。
显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。
但我俩并没有打招呼。
反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。
但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无
价的友谊。
由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。
我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。
医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。
他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。
我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。
”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”
陈明忙下床,可跌在了地上。
我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。
”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。
”他看看我,我看看他。
我俩紧紧抱在了一起。