狗狗电子小报(学生作品)

小狗的小房子读书小报《小狗的小房子》是由一位才华横溢的作者所著，书中描绘了一个温馨、美好的童话世界。

这本书的出版，成为了无数读者心中不可磨灭的经典。

在《小狗的小房子》中，我们看到了小狗与小房子间的友情故事。

小狗对小房子倾注了无尽的爱，陪伴它度过了一次又一次的冒险。

故事中，小狗的善良、勇敢和坚韧，小房子的坚韧、乐观和包容，为我们展现了一幅幅感人的画面。

小狗，作为故事中的主角，勇敢地承担起保护小房子的责任。

无论面对多大的困难，它始终不放弃，展现了坚定的信念和无比的勇气。

而小房子，则以它的乐观和包容，为小狗提供了避风的港湾。

它们的友谊，如同生活中那些永恒的情感纽带，深深地打动着每一个读者的心灵。

阅读《小狗的小房子》，我领略到了友情、勇气和坚韧的真谛。

在现实生活中，我们也应学会珍惜身边的每一个朋友，勇敢地面对生活中的挑战，永不言弃。

同时，我们也要学会包容和理解，让友情在我们的生活中绽放出最美丽的花朵。

在创作风格上，《小狗的小房子》以其独特的寓言式叙述和丰富的想象力，成功地吸引了广大读者。

作者运用细腻的笔触，将现实生活中的哲理巧妙地融入到故事中，使我们在享受阅读的乐趣的同时，也得到了智慧的启迪。

这本书适合所有热爱童话、追求美好的读者。

无论是儿童、青少年还是成年人，都能从中找到共鸣，领悟到生活的真谛。

作为一部经典的儿童文学作品，《小狗的小房子》无疑将为我们的精神世界注入一股清新的活力。

最后，我想说，《小狗的小房子》不仅仅是一本书，更是一部温暖心灵的佳作。

通过阅读这个美好的故事，我们能够更加深刻地理解友情的珍贵、生活的意义和人生的价值。

无论在何时何地，小狗与小房子的故事都将陪伴着我们，激励我们勇往直前，追求更加美好的明天。

狗年吉祥
新春之庆，人人之喜。

齐喜庆过鸡年。

祝您鸡年好事连连，笑口常开。

给你个节日就快乐，给你点阳光就灿烂，给你些问候就温暖，给你顶高帽就发飘。

祝新年心怡，鸡年大吉！
贴春联
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符
等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。

每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。

新年春节
农历年的最末一天称岁除，这天晚上称除夕，潮汕习俗谓之“过年”。

除夕前人们便忙碌张罗备办各式年货了：买鸡、鹅、鸭、鱼肉；添制新衣饰；新购家具、器皿；选购年画、春联等。

尤其要买柑桔、青橄榄等水果作象征吉祥如意和迎送亲友的佳果。

旧俗过年前，男必新理发，女必“挽面”，现女子多为剪发美容。

农历十二月二十四日是“神明”上天“述职”之时。

是日起，家家户户大扫除，用物和被帐都行清洗，谓之“采囤”。

除夕前一二天，家家户户制作各式粿品，以备过年之用。

除夕日外出家人都得赶回家团聚。

除夕夜全家围炉吃团圆饭。

饭后大人们给孩童、子女给父母上辈，分发“压岁钱”。

是晚农家水缸要贮满水，米缸要满米，灯火不能熄灭，以象征“岁岁有余”、“年年不断炊”的好兆头。

过年夜守岁之俗十分普遍。

守候新春来临，新年钟声敲响，家家户户鸣放鞭炮。

三年级英语关于宠物的手抄报简单摘要：一、手抄报主题1.三年级英语2.宠物二、手抄报内容1.宠物的基本介绍2.养宠物的注意事项3.如何与宠物相处4.宠物与人类生活的益处三、手抄报设计1.整体设计风格2.各板块内容布局3.插图和色彩搭配正文：【三年级英语关于宠物的手抄报简单】一、手抄报主题本次手抄报的主题是“三年级英语关于宠物的知识”。

通过这个主题，我们希望能够让孩子们在学习和了解英语的同时，也能够对宠物有更深入的认识和了解。

二、手抄报内容1.宠物的基本介绍在手抄报的这一板块中，我们向孩子们介绍了几种常见的宠物，如狗、猫、鱼、鸟等。

通过简单的文字描述，让孩子们对宠物有一个初步的认识。

2.养宠物的注意事项在这一板块中，我们告诉孩子们在养宠物过程中需要注意的一些事项，如宠物的饮食、居住环境、健康问题等。

希望通过这些内容，让孩子们知道养宠物并不是一件简单的事情，需要用心去照顾和呵护它们。

3.如何与宠物相处与宠物相处是孩子们最感兴趣的部分。

在这一板块中，我们介绍了如何与宠物建立良好的关系，如如何与宠物进行互动、如何训练宠物等。

这些内容能够让孩子们在与宠物相处的过程中更加愉快。

4.宠物与人类生活的益处最后，我们向孩子们介绍了宠物与人类生活的益处，如宠物能够给人带来快乐、减轻压力等。

通过这一板块的内容，我们希望孩子们能够更加珍惜和宠物的关系。

三、手抄报设计1.整体设计风格本次手抄报的设计风格以可爱、温馨为主，符合孩子们的审美。

我们使用了明亮的色彩，使整个手抄报看起来更加生动活泼。

2.各板块内容布局在内容布局方面，我们将各个板块的内容以图文并茂的形式展示，让孩子们的阅读更加轻松愉快。

同时，我们也注重板块之间的衔接，使整个手抄报看起来更加和谐。

3.插图和色彩搭配为了使手抄报更加生动有趣，我们在每个板块都加入了一些可爱的插图。

在色彩搭配上，我们选用了温暖的色调，给人一种温馨的感觉。

主题活动制作电子小报教学目标：综合所学知识和技能，从已有素材中选择需要的资料制作一份图文并茂的电子小报。

知识目标：1、通过插入艺术字和图片，掌握美化电子小报的方法；2、通过制作电子小报，学会综合运用WPS的知识和操作。

技能目标：1、能综合运用信息技术相关的知识与技能解决实际问题；2、能够根据任务需求，熟练使用文字处理工具软件加工信息，表达意图；通过学生小组分角色的合作探究，完成在合作交流中学习知识。

3、通过作品的制作与评价，培养学生自主学习、合作学习能力和创新意识。

情感目标：通过学生积极参与小组合作学习，使学生在小组合作中感受到共同学习的乐趣并激发学生的团结互助精神。

通过自主学习和交流学习，激发学生的学习热情同时提高学生审美情趣。

教学重点：掌握美观的图文混排。

教学难点：利用综合知识制作出完整的作品。

课前准备：相关主题的文字及图片资料。

教学过程一、创设情境，引出任务课件出示几件设计精美的电子小报和用Word文档排好版的几份文字材料请学生欣赏，让学生说说哪个更具吸引力？(生答)这几篇图文并茂的电子小报其实就是利用我们熟悉的文本加工软件WPS制作出来的。

同学们想不想尝试自己动手也来制作一份精美的小报？有没有信心做好？(板书：制作电子小报)二、讨论分析，认识小报1、要制作出精美的小报我们就要了解小报都由哪些部分组成。

(结合出示的小报，明确电子小报制作的要素：报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、插图等。

)2、分析和交流小报中知识点的应用：艺术字，文字边框和底纹，插入图片，图文混排，分栏。

3、通过观察所出示小报的版面，提示学生归纳出版面设计特色：(1)、整体版面布局；(2)、文字、图片、色彩的搭配；(3)、形式与内容的和谐统一。

三、介绍小组合作学习任务从教师提供的5个主题(例如：1、海底世界；2、保护地球；3、我们可爱的班级；4、美丽南通；5、动物世界—奇妙的色彩)中任选一个主题（学生也可自己确定制作的主题或选择当年青少年小报比赛主题），围绕该主题综合运用WPS的基本知识和操作技能，设计、制作一份小报。

元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

田家元日（唐）孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强壮，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰。

拜年文征明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。

我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。

帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来，延续至今。

年节古称“元旦”。

1911 年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。

岁时节日，亦被称为“传统节日”。

它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。

年节是除旧布新的日子。

年节虽定在农历正月初一，但年节的活动却并不止于正月初一这一天。

从腊月二十三（或二十四日）小年节起，人们便开始“忙年”：扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等。

所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。

人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。

亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访拜年，春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。

现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行.春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。

每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。

春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。

我喜欢动物英语手抄报内容
标题：I Love Animals（我喜欢动物）
引言：
动物是地球上最可爱、最古老的生物之一。

它们给我们带来了无尽的欢乐和惊喜。

下面是我喜爱的动物和关于它们的一些有趣的信息。

狗（Dog）：
狗是人类最忠诚的朋友。

它们非常聪明、友好和顺从。

狗可以帮助我们守卫家园、寻找失踪的人和给我们带来欢乐。

狗还会为我们提供无条件的爱和陪伴。

猫（Cat）：
猫是一种非常独立和优雅的动物。

它们有着柔软的毛发和敏捷的身体。

猫被认为是有灵性的动物，它们可以带来平静和宁静。

猫有时还会给我们带来小礼物，比如捕捉到的老鼠。

大象（Elephant）：
大象是地球上最大的陆生动物。

它们有着强壮的身体、长长的鼻子和大象牙。

大象是亚洲和非洲文化中的象征，被认为是智慧、力量和长寿的象征。

企鹅（Penguin）：
企鹅是极地地区的特有动物，它们是自然界非常擅长游泳的动物之一。

企鹅有圆圆的身体、黑白分明的羽毛和可爱的样子。

它们之间展现着互助和团结的精神。

熊猫（Panda）：
熊猫是中国国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一。

熊猫有着黑白相间的色彩，萌萌的样子和温和的性格。

熊猫是濒危物种，在全世界都代表着保护动物和环境保护的象征。

结语：
动物是我们的好朋友，我们应该善待它们并保护它们的生存环境。

希望我们的爱能让这个世界变得更美好，我们与动物共同生活在这个美丽的地球上。

注意：以上内容仅供参考。

你可以根据实际情况增加或修改内容。

英语四年级下册关于动物和蔬菜的小报一、可爱的动物们小动物们可是英语里超有趣的存在呢。

就说cat（猫）吧，猫咪那柔软的毛发，圆溜溜的眼睛，简直是萌化了。

它们总是悄咪咪地走路，有时候还会调皮地抓抓小毛线球。

“A cat has four legs.”（猫有四条腿。

）而且猫咪还特别爱干净，经常舔舔自己的毛，就像给自己做清洁SPA一样。

再看看dog（狗）呀，狗狗是人类的好朋友。

不管是小小的吉娃娃，还是大大的牧羊犬，它们都特别忠诚。

“My dog likes to play with me.”（我的狗喜欢和我玩。

）狗狗会摇着尾巴迎接主人回家，那尾巴就像个小扫把晃来晃去的。

它们还会叼着小树枝，邀请主人一起玩扔树枝的游戏呢。

还有rabbit（兔子），兔子耳朵长长的，一蹦一跳的模样超级可爱。

“The rabbit likes to eat carrots.”（兔子喜欢吃胡萝卜。

）它们住在小洞穴里，那小洞穴就像它们的小城堡，在里面藏着各种小秘密。

当兔子感觉到危险的时候，就会快速地跳走，那速度可快啦。

二、美味的蔬菜蔬菜在英语里也有很多好玩的知识哦。

先说说carrot（胡萝卜），胡萝卜的颜色是橘红色的，像个小锥子。

它甜甜的，很有营养。

“Carrots are good for our eyes.”（胡萝卜对我们的眼睛好。

）小兔子爱吃，我们人类也爱吃呢。

可以把胡萝卜做成胡萝卜泥，给小弟弟小妹妹吃，也可以炒着吃，脆脆的口感很棒。

Tomato（番茄）也是很常见的蔬菜，不过它又可以当水果吃呢。

它红彤彤的，像个小灯笼。

“I like tomatoes very much.”（我非常喜欢番茄。

）番茄可以做成番茄酱，涂在面包上，那味道绝了。

还能做番茄炒蛋，这可是一道经典的家常菜，红红的番茄和金黄的鸡蛋搭配在一起，颜色好看，味道也好。

还有cabbage（卷心菜），卷心菜一层一层的，就像穿了好多层衣服。

“Cabbage is cheap and healthy.”（卷心菜便宜又健康。

下面是一个关于小狗的英语手抄报示例：Title: "Man's Best Friend - The Wonderful World of Dogs"Introduction:Dogs are known as man's best friend for a reason. They bring joy, loyalty, and love into our lives. In this handout, we will explore the fascinating world of dogs and learn more about these adorable creatures.Content:1. Dog Breeds:-There are numerous dog breeds, each with its unique characteristics and traits. Some popular breeds include Labrador Retrievers, German Shepherds, and Golden Retrievers. Include pictures and brief descriptions of a few different breeds.2. Fun Facts:- Dogs have an incredible sense of smell, which makes them great at search and rescue operations.- Dogs communicate through barks, wagging their tails, andbody language.- They are highly trainable and can learn various commands and tricks.- Dogs come in all shapes and sizes, from tiny Chihuahuas to large Great Danes.3. Dog Care:-Proper care for dogs includes regular exercise, nutritious food, and grooming.-Dogs need love, attention, and a comfortable living environment.-Responsible pet ownership involves vaccinations, regular vet check-ups, and training.4. Dogs as Service Animals:- Dogs serve as guide dogs for the visually impaired.- They can be trained to assist individuals with disabilities or medical conditions.-Therapy dogs provide comfort and support in hospitals, schools, and nursing homes.5. Famous Dogs:- Introduce some famous dogs from movies, literature, and history, such as Lassie, Snoopy, and Hachiko.Conclusion:Dogs bring immense happiness and companionship to our lives. They teach us about love, loyalty, and the importance of taking care of others. Whether they are working dogs, family pets, or heroes in their own right, dogs hold a special place in our hearts.Remember, a dog is not just a pet but a beloved member of the family.Remember to add colorful illustrations, creative titles, and decorate your handout with dog-themed stickers or borders to make it visually appealing. Good luck with your English project!。

十二生肖小知识
十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由12种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

十二生肖的由来民间一直流传着这麽一个故事：话说当年，佛陀召集了所有的动物出席群兽大会，最早到的十二头野兽将作为十二个年号群兽大会当天,老鼠最早到，所以兽年中它排行最大，接着是牛，虎，兔，龙蛇，马，羊，猴，鸡和狗。

猪最后一个才到，因此十二年
兽中它排行最后.
十二生肖歌
夜半时，子时到，老鼠趁夜来报到；一点过，丑时到，农家挑灯耕牛饱；三点过，寅时到，昼伏夜行老虎啸；五点过，卯时到，兔子出窝吃晨草；七点过，辰时到，雾起龙腾日光耀；九点过，巳时到，雾去蛇出艳阳照；日中时，午时到，古原野马奋蹄跑；午一点，未时到，山坡放羊趁天早；
午三点，申时到，密林山猴喜啼叫；晚五点，酉时到，太阳落山鸡将觉；晚七点，戌时到，狗卧门前汪汪叫；晚九点，亥时到，夜深人静猪拱槽；
子鼠、丑牛、寅虎与卯兔，
辰龙、巳蛇、午马和未羊，
申猴、酉鸡、戌狗加亥猪，
十二生肖我知道。

小学信息技术《制作电子小报》教案一、教学内容本节课选自小学信息技术教材第四单元第二节《制作电子小报》，详细内容包括：电子小报的基本概念、制作电子小报的步骤、使用Word插入图片、艺术字和文本框等。

二、教学目标1. 让学生了解电子小报的基本概念，掌握制作电子小报的基本步骤。

2. 培养学生运用Word软件插入图片、艺术字和文本框的能力。

3. 培养学生的创新意识和审美观念，提高信息技术素养。

三、教学难点与重点教学难点：插入图片、艺术字和文本框的使用方法。

教学重点：制作电子小报的步骤和技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、PPT课件。

2. 学具：计算机、Word软件、相关素材。

五、教学过程1. 导入新课通过展示优秀电子小报作品，激发学生的学习兴趣，引导学生思考如何制作电子小报。

2. 知识讲解（1）介绍电子小报的基本概念和制作步骤。

（2）讲解Word插入图片、艺术字和文本框的方法。

3. 实践操作（1）学生跟随教师一起制作电子小报，掌握基本步骤。

（2）学生自主练习插入图片、艺术字和文本框。

4. 例题讲解教师演示制作一个简单电子小报的过程，并讲解相关技巧。

5. 随堂练习学生根据所学知识，独立完成一个电子小报的制作。

六、板书设计1. 制作电子小报的基本步骤：（1）确定主题和版面设计（2）收集素材（3）制作版面（4）调整布局（5）美化修饰2. Word插入图片、艺术字和文本框七、作业设计1. 作业题目：制作一份以“我的家乡”为主题的电子小报。

2. 答案：（1）版面设计：分为四个版块，分别为“家乡简介”、“名胜古迹”、“特色美食”、“家乡名人”。

（2）素材收集：通过网络、书籍等途径收集相关图片和文字资料。

（3）制作版面：根据版块内容，合理布局图片和文字。

（4）调整布局：调整版面，使整体效果美观。

（5）美化修饰：使用Word软件，插入艺术字、文本框等元素，美化电子小报。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，使学生掌握了制作电子小报的基本方法和技巧。