【重点推荐】新中考化学真题分类汇编 3 化学实验与探究 考点17 科学探究 定性和定量实验(无答案)练习试卷

专题分类：科学探究1.（2019 自贡）制取CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。

某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：（1）[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。

（2）[提出问题]废液中的溶质是什么物质？（3）[作出猜想]猜想一：废液中的溶质只有CaCl2。

猜想二：废液中的溶质有CaCl2和HCl （填化学式）。

（4）【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞溶液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为猜想一是正的。

②你认为甲同学的实验不能（填“能”或“不能”）证明猜想是正确的，理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。

③如果要证明猜想一是正确的，你做对比实验时选择加入的试制是紫色石蕊试液，实验时装有废液的试管中可能观察到的现象是石蕊试液不变色，或石蕊试液变红色。

【解析】猜想一是废液中的溶质只有CaCl2，猜想二是废液中的溶质有CaCl2和HCl。

（4）甲同学的实验不能证明猜想是正确的，理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。

如果要证明猜想一是正确的，做对比实验时选择加入的试制可以是紫色石蕊试液，实验时，如果溶液中不含有盐酸，实验现象是石蕊试液不变色，如果溶液中含有盐酸，实验现象是石蕊试液变红色。

2.（2019重庆B 23）某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。

查阅资料：（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；（ⅱ）20℃时，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分别为：0.165g，2.1g（1）仪器M的名称是酒精灯，CH4与CuO反应的化学方程式为CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O 。

（2）气体X成分的猜想与探究猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化。

初中化学实验探究题的解法和题型探究性实验在中考试题的设计上占的比例相当大。

现对初中化学中几类常见物质性质探究题进行分析。

一、C、Fe、Cu、FeO、Fe2O3、CuO等物质性质的探究题对碳的探究一般考察木炭的颜色，与氧气的反应及它的还原性。

对铁的探究一般考察它与酸的置换反应、与盐溶液的置换反应及亚铁盐溶液的颜色。

对铜的探究考察铜的颜色、及与氧气反应后得到的氧化铜的颜色且铜与盐酸、稀硫酸不发生置换反应。

对FeO、Fe2O3、CuO等物质的探究主要考察本身的颜色以及与盐酸、稀硫酸反应而溶解后溶液的颜色。

一般让我们根据猜想填写实验步骤、观察到的现象、及由现象得出的结论。

常见的现象：对碳而言与盐酸、稀硫酸不反应常说黑色固体不溶解，它的氧化产物二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。

对铁而言它比较活泼与盐酸、稀硫酸反应常说黑色固体溶解、有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。

FeO与酸反应黑色固体溶解，溶液变为浅绿色。

CuO与酸反应黑色固体溶解，溶液变为蓝色。

Fe2O3与酸反应红色固体溶解，溶液变为黄色。

所以针对不同的猜测，叙述的现象各不相同，但万变不离其中，即把握好物质的性质的差异，描述正确的现象，得出正确的结论。

二、有关NaOH化学性质的探究题氢氧化钠是初中化学重要的、常见的碱，既是中考的重点、也是热点。

有关它的化学性质在平时的练习，各省市的中考命题中更是屡见不显。

所以在平时的学习中一定要熟悉氢氧化钠与指示剂的反应，它能使无色酚酞试液变红，使紫色石蕊试液变蓝；与非金属氧化物如二氧化碳等反应生成盐和水；与酸反应生成盐和水；与可溶性盐类例如铁盐溶液反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀，与铜盐溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀。

例如，游泳池里“蓝色水”的探究，工厂排放的污水硫酸铜或氯化铁的探究，都用到氢氧化钠与铜离子反应得到蓝色沉淀或与铁离子反应得到红褐色沉淀来说明。

三、CaO、Ca(OH)2、CaCO3性质有关的探究题在生活、生产中CaO、Ca(OH)2、CaCO3用得较多，例如虎门消烟用的就是CaO，利用氧化钙与水反应放出大量的热，温度达到了烟的着火点，烟就销毁了。

试卷第1页，共17页 2024年中考化学三轮达标巩固题：科学探究题 一、科学探究题 1．实验课上，同学们以“鉴别氢氧化钠、碳酸钠、稀硫酸、氯化钠”为题展开实验，并探究

其反应后混合液的成分。 【讨论交流】同学们经过讨论，认为物质鉴别的原理是：依据物质的性质，选择合适试剂或药品，通过产生不同的现象来区分不同的物质，于是设计了如下步骤。 【实验探究】 步骤1：利用紫色石蕊试液鉴别出稀硫酸和氯化钠。 (1)其中不能使指示剂变色的是 。 步骤2：利用稀硫酸鉴别碳酸钠和氢氧化钠（如图所示）。

(2)同学们在鉴别碳酸钠和氢氧化钠时，试管A未观察到明显现象，试管B观察到 。 (3)为证明试管A中已发生化学反应，同学们又设计了如下两种方案：

实验步骤 实验现象 实验结论

方案一 取少量反应后的液体于试 管中，加入适量BaCl2溶液。 有白色沉淀产生 试管A中已发生

化学反应 方案二 取少量反应后的液体于试 管中，加入几滴酚酞溶液。 溶液为无色

小云同学对方案一产生质疑，理由是 。 【进行拓展】 实验后，同学们将A、B两支试管中的溶液倒入同一个大烧杯中，混合过程中观察到有气泡产生，同学们对烧杯中溶液的溶质成分产生了兴趣，作出了如下猜想并设计实验进行探究。 【作出猜想】 试卷第2页，共17页

猜想①：只含有Na2SO4

猜想①：含有Na2SO4、Na2CO3

猜想①；含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3

猜想①：含有Na2SO4、H2SO4

(4)同学们都认为猜想①不合理，原因是 。

【进行实验】 (5)同学们设计了如下实验进行探究：

实验步骤 实验现象 实验结论

活动— 取少量上述烧杯中的溶液于试管中， 加入足量的 溶液， 再加入少量稀硝酸。 有白色沉淀产生，加入 稀硝酸后， 溶液中含有Na2CO3，

猜想①成立

活动二 取少量烧杯中的溶液于 试管中加入 有气泡生成 溶液中含有Na2CO3，

猜想①成立

活动三 加入少量 无明显现象 溶液中不含H2SO4，

专题26 跨学科类试题考点01 化学与物理跨学科1．（2024·河北·中考真题）对如图所示实验的分析错误．．的是（）A．甲：试管口略向下倾斜，可防止冷凝水回流使试管炸裂B．乙：把活塞迅速压下去，棉花燃烧，说明对气体做功，气体内能减少O接触C．丙：左侧铜片生锈，右侧铜片不生锈，说明铜生锈的条件之一是与2D．丁：用橡胶棒连接两个验电器，验电器的金属箔张角不变，说明橡胶棒是绝缘体【答案】B【解析】A、高锰酸钾制取氧气的实验中，试管口略向下倾斜，可防止冷凝水回流使试管炸裂，说法正确，不符合题意；B、活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，所以棉花燃烧，说法错误，符合题意；C、左侧铜片同时与氧气、二氧化碳和水接触，铜片生锈；右侧铜片只与二氧化碳和水接触，铜片不生锈，O接触，说法正确，不符合题意；说明铜生锈的条件之一是与2D、用橡胶棒连接两个验电器，验电器的金属箔张角不变，说明电子没有发生转移，说明橡胶棒是绝缘体，说法正确，不符合题意。

故选：B。

A．钢属于合金B．铁属于非晶体C．塑料属于天然材料D．图中所示的滑轮属于定滑轮【答案】A【解析】A、钢是一种铁碳合金，其中含有少量的碳和其他元素，正确；B、铁是一种晶体，具有固定的熔点和沸点，错误；C、塑料是一种人工合成的材料，通常是由石油等化石燃料经过化学反应制成的，错误；D、图中所示滑轮的轴的位置随被拉物体一起运动，属于动滑轮，而不是定滑轮，错误。

故选A。

3．（2024·四川宜宾·中考真题）某学习小组为了探究不同金属导电性强弱，进行了下图所示的实验。

在金属片横截面积、长度相同的情况下，测得电流数据如下表。

下列说法错误的是（）电流表电流表示数/AA 1.71A 1.52A 1.03A．导电性：Ag>Cu>FeB．三种金属中，Fe片电阻最大C．设计并联电路的目的是控制变量D．利用图中仪器，改为串联电路也可得出相同结论【答案】D【解析】A、根据表格数据，电压一定时，电流表示数大小为A1＞A2＞A3，则说明导电性Ag>Cu>Fe，故A 说法正确；B、根据表格数据，电压一定时，电流表示数大小为A1＞A2＞A3，通过Fe片电流最小，则三种金属中，Fe 片电阻最大，故B说法正确；C、设计并联电路的目的是控制变量，即控制电压和通电时间相同，故C说法正确；D、由于串联电路中电流处处相等，通电时间相同，利用图中仪器，改为串联电路不可得出相同结论，故D说法错误；故选：D。

2024年中考化学专题复习——科学探究实验一、选择题1．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）A ．用高锰酸钾制氧气B ．分离液态空气法制氧气C ．分解氯酸钾制氧气D ．用过氧化氢制氧气2．下列实验注意事项不合理的是（ ）A ．不能用手接触药品B ．实验剩余的药品不能浪费要放回原瓶C ．不得尝任何药品的味道D ．不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味3．在探究蜡烛燃烧的实验时，小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。

这一过程属于科学探究中的（ ）A ．提出问题B ．猜想与假设C ．进行实验D ．得出结论4．化学实验中常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。

下列关于用量的说法错误的是（）A ．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g ～2gB ．加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的C ．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉D ．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的5．下列4个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ）A ．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液B ．向一定质量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾C ．电解水D ．向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸A ．AB ．BC ．CD ．D1312236．下列说法错误的是（ ）A ．实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费B ．实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mLC ．给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D ．用完酒精灯后,不能用嘴吹灭酒精灯7．下面摘录的是某同学笔记上的部分内容，其中有错误的一项是（ ）A ．酸中都含有氢元素，碱中都含有金属元素B ．用熟石灰可以中和含硫酸的废水C ．可用燃着的木条鉴别氧气、二氧化碳D ．可用在氧气流中灼烧的方法除去氧化铜中的铜8．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所选用的操作方法正确的是（ ）A ．炭粉(铁粉)-------- 将固体粉末在空气中灼烧B ．CaO (CaCO 3) -----------加水，过滤C ．CO 2 (CO) ---------------将气体点燃D ．HNO 3 [Ba (NO 3) 2]----------------加入适量的 H 2SO 4溶液9．下列实验方案正确的是（ ）选项实验目的实验方案A除去中混有的HCl 气体将混合气体通过装有足量NaOH 溶液的洗气瓶B 鉴别溶液和NaOH 溶液取少许样品于两支试管中，分别滴加无色酚酞试液C除去NaCl 溶液中混有的加入过量的溶液，过滤D 分离和的固体混合物溶解，过滤，洗涤干燥，蒸发结晶A ．AB ．BC ．CD ．D10．某同学测定的下列数据不合理的是（ ）A ．用温度计测得某液体的温度为23摄氏度B ．用50mL 量筒量取了4.34mL 的水C ．用托盘天平称得某烧杯的质量为46.8g2CO 23Na CO 4CuSO ()2Ba OH 2CaCl 3CaCOD ．用10mL 的量筒量取了5.0mL 的水11．小明在加热试管时，发现试管破裂了，于是他对试管破裂的原因提出下列分析，你认为错误的是（ ）A ．加热时试管外壁有水珠B ．在加热过程中试管不小心碰到了酒精灯灯芯C ．加热时试管夹没有夹在距管口1/3处D ．加热时没有先预热12．下列实验方法正确的是（ ）A ．用活性炭软化硬水B ．用100mL 量筒量取8.32mL 的水C ．用电解水证明水的组成D ．用蜡烛代替红磷测定空气中氧气含量13．今有质量相等的、两份氯酸钾，中不加二氧化锰，中加入少量二氧化锰，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与反应时间的关系图正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．14．已知某粗盐样品中含有Na 2SO 4、MgCl 2、CaCl 2等杂质，下列提纯过程说法中不正确的是（ ）A ．通过a 操作得到的沉淀中有三种物质B ．滤液中有三种溶质C ．加入足量盐酸的目的是除去步骤④、⑤中过量的试剂D ．步骤⑤中的试剂A 是碳酸钠溶液二、非选择题15．在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果：错误操作不良后果A B A B倾倒液体时，瓶塞未倒 放熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 把大块固体垂直投入试管中 用试管给固体加热时，试管口向上倾斜 容器口塞橡胶塞时，把玻璃容器放在桌子上 16．为了检测香烟的危害，某学生设计了如图所示的实验装置。

专题17化学思想方法的应用考点1逻辑推理1．（2023·山东聊城·中考真题）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是（）A．质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素B．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质相同C．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的反应都是燃烧D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液2．（2023·福建·中考真题）下列根据实验证据进行的推理，正确的是（）A．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2OB．向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质C．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素D．铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，可推测铜的金属活动性比银的弱3．（2023·湖北潜江等·中考真题）逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。

下列推理正确的是（）A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液4．（2023·甘肃金昌·中考真题）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。

下列推理合理的是（）A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用B．有机物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物C．中和反应生成了盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应D．点燃氢气之前需要验纯，所以点燃甲烷之前也需要验纯5．（2023·河北·中考真题）下列推理正确的是（）A．碱溶液一定呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液B．石墨和金刚石组成元素相同，则二者性质完全相同C．声能传递信息，超声波是声，则超声波也能传递信息D．简单机械可以省力，定滑轮是简单机械，则定滑轮也可以省力6．（2023·湖南岳阳·中考真题）推理是化学学习的一种常用思维方法。

专题17推断题考点1开放型转化推断题1.（2023年湖南省岳阳市中考）甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，他们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。

下列推断正确的是A.若甲是H2O，则乙可能是CaCl2B.若甲是CO2，则丙可能是H2C.若甲转化为乙是置换反应，则乙转化为丙不可能也是置换反应D.若甲转化为乙是复分解反应，则乙转化为丙不可能也是复分解反应2.（2023年湖北省宜昌市中考）如图所示，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。

下列说法与图示关系不符．．的是A.甲不能是碱B.丙不能是单质C.甲乙可以都是氧化物D.甲乙丙可以是不同类别的物质3．（2023年四川省成都市中考）甲、乙、丙、丁均为常见物质，甲、乙是金属单质，甲、丙、丁均含同一种元素，转化关系如图（“→”表示一步转化）。

下列判断错误的是A．甲的活动性强于乙B．乙不能与酸反应C．若丙、丁类别不同，则一定为氧化物和盐D．转化中的基本反应类型一定有置换反应4．（2023年天津市中考）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是选项甲乙丙丁ANaOH 24H SO Zn 4CuSO B2Ca(OH)HCl NaOH 3CaCO C23Na CO 2Ca(OH)24H SO 2BaCl DC 2O CO CuO A．A B．B C．C D．D考点2框图型推断题5．（2023年甘肃省武威市中考）A~G 是初中化学常见的物质，其相互反应及转化关系如下图所示（部分反应条件省略）。

已知A 是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B 是赤铁矿的主要成分，C 是相对分子质量最小的氧化物，F 是最轻的气体。

(1)G 的化学式为_______。