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高三体育备课组工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育路线、方针、政策，贯彻《学校体育工作条例》，贯彻体育新课标理念，树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作改革和发展，全面提高教学质量,在体育术科高考中取得优异成绩。
二、主要工作：
1．深入学习《体育与健康教育》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续做好课程改革实验过程中的教学评价与检测。
2．在新概念、新教材的指导下，继续认真组织实施分项目教学，
3．认真做好体育术科高考训练队的训练工作，做到训练有计划、有组织。
4．组织高三课外长跑活动。
5．群众体育工作：组织好校运会的动员训练报名并争取取得良好成绩。
三、主要措施：
1．教学方面：本学年在高三年级继续实施选项教学，根椐学生的学习兴趣及学校的师资、场地实际情况制定学生的项目学习内容，指导学生进行选项项目的选择，开设项目有：篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。
2．体育术科高考队的训练：本学年要加强术科高考队的管理，四位术科教师通力合作、齐心协力制定各阶段的训练计划，做到训练有计划、有组织、有目的、有效果。
初定在三月初参加射洪县术科测试；在4月中旬参加全省高考测试。
3．群体工作：在体育课堂教学中，体育教师在每班选好参加学校运动会的苗子，并组织他们训练，提高技术，为校体育发展奠定基础。
4．第二课堂活动：协助级部组织高三课外长跑活动，要求每班在跑步过程中纪律良好、队伍整齐。
四、高三体育教学安排。
高中体育备课组工作计划标准模板一、学期教研目标践行体育课教学新课程理念、落实教学常规，提高课堂学习的效益;促进教师专业发展，尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设，促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设，为校争光。
二、主要教研任务及完成措施1、认真做好教学常规工作①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作，圆满完成教学工作任务。
②备课组要做好教学常规工作，包括教学进度统一、教材教法研究，组内公开课教学及评课活动，做到资源共享，合作协调，相互研究共同提高。
每个年级备课组安排一堂研究课。
③积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。
能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于交流。
全期听课____节以上。
积极参加全市的各项教学研究活动，鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。
2、搞好教学研究。
尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会，力保体育中考再创辉煌。
3、帮助青年教师健康成长。
重视青年教师积极性的调动，同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。
做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听青年老师的课不少于____节。
新老师每期听老教师的课不少于____节。
师徒关系：谭____-李____、卢____-黄____、王____-龙____、张____-黎____，刘____-徐____;4、进一步推进学科组网站建设。
积极组织材料上传：逐步建立体育学科资源库，搞好个人资料补充。
每人每期必须给网上提供____件以上材料。
5、加强对本组成员的考核和督促工作。
从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。
高中体育备课组工作计划标准模板（二）一、教研组的工作目标加强体育教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。
高中体育备课组工作计划3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、前言高三下学期是学生备战高考的关键时期，为了确保学生在紧张的学习之余，能够保持良好的身心状态，提高学习效率，体育组将紧紧围绕学校教学工作计划，结合高三学生的实际情况，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 增强学生的身体素质，提高学生的抵抗力，预防疾病发生。
2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，促进学生身心健康。
3. 丰富学生的课余生活，缓解学习压力，提高学习效率。
4. 培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、具体措施1. 制定合理的体育课程安排（1）根据高三学生的实际情况，调整课程时间，确保学生有足够的休息时间。
（2）增加体育课程内容，如篮球、足球、羽毛球等，满足学生多样化需求。
（3）合理安排课程顺序，确保学生能够全面锻炼。
2. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。
（2）开展教学研讨活动，交流教学经验，提高教学质量。
（3）加强教师与学生的沟通，了解学生需求，改进教学方法。
3. 举办丰富多彩的体育活动（1）定期举办运动会，让学生在比赛中锻炼身体，提高竞技水平。
（2）组织班级篮球赛、足球赛等，培养学生的团队协作精神。
（3）开展趣味运动会，提高学生的参与度和积极性。
4. 关注学生心理健康（1）开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
（2）关注学生心理变化，及时给予关爱和支持。
（3）加强与家长沟通，共同关注学生心理健康。
5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长汇报学生体育教育情况。
（2）邀请家长参与学校体育活动，增进家校感情。
（3）加强家校沟通，共同关注学生健康成长。
四、工作要求1. 体育教师要严格遵守教学纪律，认真备课、上课，确保教学质量。
2. 体育教师要关心学生，关爱学生，关注学生心理健康。
3. 体育教师要积极参加学校组织的各项活动，发挥团队协作精神。
4. 体育教师要与其他教师保持良好沟通，共同为学生成长提供良好环境。
五、总结高三下学期体育组工作计划将紧紧围绕学校教学工作计划，以学生为本，关注学生身心健康，努力提高学生综合素质。
2023年一中秋学期高三体育备课组工作计划【一中秋学期高三体育备课组工作计划】一、总体目标2023年一中秋学期高三体育备课组工作计划（二）1. 制定高中三年级体育教学大纲和教学计划，确保教学目标的顺利完成；2. 提高备课组成员的教学水平和教学能力；3. 整合资源，落实教材和教学手段的更新和改进；4. 加强团队合作，优化备课组的工作机制。
二、工作内容1. 制定高中三年级体育教学大纲和教学计划- 组织备课组成员研究各个学科的体育课程标准和教学要求，制定学期教学计划；- 制定学期教学大纲，明确教学目标和内容；- 审核备课组成员编写的各个学科的教学计划，确保教学计划的合理性和可行性。
2. 提高备课组成员的教学水平和教学能力- 组织备课组成员参加教学培训和研讨会，提高教学设计和实施能力；- 鼓励备课组成员参加学科竞赛和评比，提高专业知识和技能；- 配备相关教辅资料和最新研究成果，更新备课组成员的教学知识。
3. 整合资源，落实教材和教学手段的更新和改进- 组织备课组成员研究最新的教材和教学手段，更新教学资源；- 撰写教学案例和分享经验，促进备课组的教学互动与交流；- 组织开展教学观摩和课题研究，推动备课组成员的教学创新。
4. 加强团队合作，优化备课组的工作机制- 建立备课组成员的教学互助网络，协作解决教学难题；- 定期召开备课组例会，总结经验，交流问题，推动备课组的协同工作；- 配备必要的办公设备和教学资源，提高备课组的工作效率。
三、工作计划1. 制定高中三年级体育教学大纲和教学计划- 9月份：研究各学科的体育课程标准和教学要求；- 10月份：编制学期教学计划；- 11月份：制定学期教学大纲；- 12月份：审核教学计划，完善教学大纲。
2. 提高备课组成员的教学水平和教学能力- 9月份：组织备课组成员参加教学培训和研讨会；- 10月份：鼓励备课组成员参加学科竞赛和评比；- 11月份：配备相关教辅资料和最新研究成果；- 12月份：开展教学案例讨论和分享经验。
高三年级体育学科备课组全年工作计划
-----首都师大育新学校毕业年级教学工作会
高三的体育会考是高三阶段的第一门考试，成绩考的
好，会给其他学科的考试带来积极的影响，同时体育一考完，
学生和老师身心得到很大的放松。在假期里，我们结合多年
来的工作经验，制订了详尽的工作计划，我们愿与整个高三
团队同心协力，努力把这项工作做好，让高三的体育会考成
绩更上一层楼。
一、抓三风促高三意识
本学年我们体育组继续配合德育处巩固和贯彻落实上
学期“抓三风提质量促发展”主题教育工作。因为，认识决
定态度，态度决定行为，行为决定成果，所以，开学第一节
课我们首先向学生明确体育会考项目的设置、规格、标准和
具体要求。努力营造进入高三的氛围，尽快树立高三意识和
行为。
女生：仰卧起坐（36个/分钟满分）或实心球（米满分）；
篮球运球绕杆上篮（18”1满分）；800米跑（3’26”满分）。
男生：实心球（米）或引体向上（12个）；篮球运球上
篮（9“5）；1000米跑（3’30”）。
注：任何一项不得低于45分，否则考试判为不及格不
通过。长跑是备考的难点和重点。
180-220分及格，225-250分良好，255分以上优秀。
二、做好综合素质评价工作
通过9月底的运动会，提高学生的身体素质和体育锻炼
的热情；
（二）借助10、11月进行《国家学生体质健康测试》
工作的契机，教育学生测试成绩是高三下半学期“学生综合
素质评价”的重要组成部分，占50%，高一高二的测试成绩
各占25%。它将对学籍档案、高考填报志愿、自主招生、三
好生评比、报考清华北大等重点院校等产生较大影响。每年
都有学生临时来找高一高二时期的体质健康测试成绩，主要
原因是忽视了当时测试的重要意义，为时已晚（高二时我们
已经做了这方面的宣讲工作）。使学生认真对待本次测试，
避免不必要的损失和麻烦。
三、本学年进行三次摸底测试
（一）一开学，体育课重点抓学生的体能恢复，每节课
的准备活动至少跑两圈，主要落实课堂出勤和上课纪律及作
风。借助体质测试时机，对全体学生进行第一次的三项摸底
测试，初步了解学生体能和技能基本情况，教师做到心中有
数，有的放矢地教学。
女生：课上主要穿插练习行进间三步上篮技术动作和仰
卧起坐单位时间的完成速度和数量；800米跑的教学主要以
集体编队跑战术进行训练。确定个别身体素质有问题的学
生，单独进行训练指导。
男生：重点抓好个别不好球类运动学生的篮球技术训
练；对实心球技术动作进行统一会考要求的动作规范，并加
强学生力量协调性训练；摸清个别特体生（差生）的长跑能
力，制定个性化运动处方进行针对性训练。
（二）十二月份进行第二次三项摸底测试，帮助学生发
现不足，及时弥补和改进提高；
（三）下学期一开学进行第三次三项摸底测试，目的是
警醒学生休整一个寒假后体能和技能明显下降，需要尽早恢
复体能和熟练技能。教师提醒学生这种能力的下降是暂时
的，只要认真坚持1-2周的锻炼就能完全恢复，绝大部分学
生的能力还会有较大幅度的提升。教师帮助学生树立考前信
心，为考前的选项确定及考试分组做好充分的身体、技术和
心理准备。去年是4月12号体育会考，意味着下学期开学
只有一个半月左右的时间做准备，所以老师和学生都要做好
充分的思想准备。
四、课间操跑步的组织和管理
（一）课间跑步以班级队形整齐，跑步过程中纪律好为
目标，不以速度为主要锻炼目标。主要以抓团队的作风、抓
纪律、练一般速度耐力为主。
（二）重点抓好两个集合（跑前的集合整队和跑后的集
合总结）这对养成良好的行为习惯和团队意识意义重大。
（三）要求班内提前编好跑步队形：将差生和容易掉队
的学生排在队伍的最前面，督促该部分学生努力跟随班级锻
炼。班内每个人的位置相对固定，便于查学生考勤。
（四）男女生分开跑步，都跑三圈。
（五）班主任的管理提前到达各自岗位，认真督促和检
查学生的跑步情况。各班主任年级组长和体育老师要做到齐
抓共管，认真落实所管辖范围内学生的锻炼情况。正副班主
任出来换换空气，顺便活动活动筋骨。
（六）请假制度见习生必须提前找班主任或年级组长办
理签字假条，否则不予见习，必须坚持跑步锻炼。班主任要
及时了解本班学生的见习情况，要做到心中有数。我们的管
理要达到事事有人负责有人过问，不给学生有钻空子的机
会。
（七）集合讲评特别提醒：学生跑完步后，一定要集合
队伍进行讲评，绝不能省略。讲评时，点名批评某班某个学
生时，对事不对人，班主任要给予充分的理解和支持，旨在
发现问题，大家共同想办法解决问题。任课的体育老师与年
级组长及班主任之间要及时做好沟通工作，避免产生误会。
（八）尽可能给初三学生做跑步锻炼的表率和榜样。
五、服装
建议学校在安排学生穿着校服时，最好周一和周末补课
时穿非运动的制式校服，周二到周五安排穿运动校服。学生
的鞋子最好穿慢跑鞋，方便安全锻炼。
六、安全
认真检查学生以往的体检结果，及时了解学生的身体健
康状况，发现疑点，宁可信其有，不可信其无，狠抓该类学
生医生诊断证明的落实情况。上课做到有准备活动，有徒手
操。上课教案有安全提示，课上有安全提示语。课间跑步时，
若学生确有身体方面的健康原因，履行正常的请假手续，能
克服困难的尽量克服困难。教师做到随时观察学生的表情和
身体表现状态，及时防患于未然，避免运动损伤等安全事故
的发生。
七、提高全年级学生体育会考的及格率是最终目标
认真落实各类人员的锻炼出勤情况。努力做到不遗漏一
个人，不放弃一个人，不耽误一个人。
（一）出国生。
（二）复读生。
（三）艺术特长生。
（四）特体生。
（五）不参加高考生。
（六）临时转入生。
（七）因病免体生。
希望教务处能及时给出准确的学生名单，以便我们采取
相应的应对措施。
高三的体育会考工作任重而道远，单单靠体育老师是无
法顺利完成的，它更需要靠全体高三年级老师们的协同努
力，关键要靠年级组长和班主任们每天的辛勤付出，才能将
体育会考准备工作落到实处，为取得最终的好成绩奠定最坚
实的基础。
最后，我代表高三体育老师，向各位班主任和年级组长
们的大力支持和辛勤付出致以最崇高的敬意！
